關(guān)于書(shū)籍作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的書(shū)籍作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)籍作文 篇1
一本書(shū)就是一個(gè)世界，有選擇地多讀好書(shū),不僅可以豐富知識(shí)、醫(yī)治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
人的一生難免會(huì)與書(shū)打交道，尤其在學(xué)生時(shí)代。我們?cè)谂c書(shū)籍打交道的過(guò)程中，也一定會(huì)有一些“故事”發(fā)生，之后還會(huì)有一些屬于自己的思考。比如為了一本好書(shū)而廢寢忘食，為了一本武俠小說(shuō)被老師批評(píng)...就這樣，我們的心靈在與書(shū)的接觸中逐漸成熟，不光光只是關(guān)注感性的故事情節(jié)，而更是多了一份自己理性的思考。
讀一本書(shū)，其實(shí)是用心靈去感悟：那月的朦朧，星的燦爛，淚的晶瑩，落英的飄零，生命的滄桑與美麗，無(wú)不閃爍著智慧的火花。讀書(shū)可以了解這大千世界的人和物，可以使愚昧的人變得聰明，使迷茫的人走出困境，使失敗的人變得成功。
閑下來(lái)的時(shí)候，我就看書(shū)。特別是自己煩了，亂了，累了的時(shí)候，更能想起可以讓書(shū)來(lái)平衡自己。很喜歡在自己不開(kāi)心時(shí)看別人和我相似的靈魂。那么多的疼痛，我無(wú)法用筆描述，看著別人的文字也是另一種難得的幸福，不再有奢求。
在閑暇的學(xué)習(xí)之余，搬一把椅子，打開(kāi)客廳最亮的燈，想著風(fēng)兒吹皺了藍(lán)天白云，牛兒悠閑地吃著草，捧著書(shū)，直到萬(wàn)籟俱寂。
在讀書(shū)的時(shí)候，可以聆聽(tīng)生命春天里的鶯歌燕舞，真真切切地感到活著的意義。
窗外天氣很好，燈光下，左手執(zhí)一本好書(shū)，右手捧一杯咖啡。風(fēng)輕云淡。湛藍(lán)的天空像塊藍(lán)寶石嵌在書(shū)本中感受花開(kāi)，讓浪花撞擊心靈。閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接著心和月亮。書(shū)籍永遠(yuǎn)帶著流逝的花香，它是生命的快樂(lè)源泉
書(shū)籍作文 篇2
當(dāng)我混沌未開(kāi)，不辨是非之時(shí)，是你打破混沌，使我知曉事理；當(dāng)我陷入黑暗，看不見(jiàn)光芒時(shí)，是你照亮前進(jìn)的路，使我擁有希望。你教會(huì)我千千萬(wàn)萬(wàn)，伴我一路同行。
萌發(fā)
童稚之時(shí)，我只是一個(gè)懵懂頑童，成天玩耍，可謂是“不學(xué)無(wú)術(shù)”了。別人提問(wèn)，往往一問(wèn)三不知，時(shí)常受人奚落，而我卻不以為意，依舊我行我素，絲毫不放心上。這時(shí)你來(lái)到了我身邊，我卻將你冷落，從未看上一眼。忽一日，百無(wú)聊賴，隨手翻起，便深陷其中。那是一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，勇敢機(jī)智的孫悟空，忠誠(chéng)憨厚的豬八戒，栩栩如生的人物形象，豐富多彩的故事情節(jié)，激烈壯闊的打斗場(chǎng)面，都使我著迷，我成天捧著它，早晚不綴，到了走火入魔的地步，那時(shí)你開(kāi)始陪伴我，我心中萌發(fā)了對(duì)閱讀的向往。
嘗鮮
從那以后，我如狼似虎般開(kāi)始閱讀，你成了我生活的必需品。我的閱讀面像一個(gè)帝國(guó)，不停的往四面擴(kuò)張，久而久之，已然一望無(wú)垠。我積累了不少詩(shī)詞名句，首次體會(huì)到了閱讀的益處，嘗到了鮮。面對(duì)夕陽(yáng)的美景，我會(huì)說(shuō)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！泵鎸�(duì)滔滔黃河，我會(huì)吟道：“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”面對(duì)中華民族對(duì)抗外敵時(shí)沆瀣一氣，前仆后繼，勇往直前，心中的自豪之情油然而生之時(shí)，我會(huì)吟道：“遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華�！蹦闩惆橹�，給我?guī)?lái)了知識(shí)，我初次嘗到了閱讀的鮮，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，越來(lái)越熱烈。
受益
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始更深層次的閱讀，你給我?guī)?lái)的，不僅是知識(shí)，更是做人的道理。讀《平凡的世界》，孫少安的致富經(jīng)歷告訴我，萬(wàn)事唯有拼搏，才可取得正果；讀《亮劍》，李云龍的經(jīng)歷告訴我“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，也要毅然亮劍，哪怕是倒下，也要化為一座山，一座嶺”；讀《毛澤東詩(shī)詞選集》，毛主席“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的妙言妙語(yǔ)教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，每日與時(shí)間賽跑。你默默陪伴著我，使我明白事理，伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪伴我成長(zhǎng)。
書(shū)，你從小到大陪伴著我。一年四季，春有風(fēng)箏，夏有魚(yú)，秋有青鳥(niǎo)，冬有雁，萬(wàn)物交錯(cuò)，而不變的只是你，無(wú)論何時(shí)何地，你都陪伴著我，伴我一路同行，你已深深鐫刻在我心中。
書(shū)籍作文 篇3
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍，一直都是我們生活中不可缺少的一部分。隨著我們的成長(zhǎng)，我們會(huì)不斷地讀書(shū)、借書(shū)、藏書(shū)。那一本本書(shū)籍，飽含著我們對(duì)知識(shí)的渴望，一定都來(lái)之不易，也一定會(huì)令我們印象深刻。其中，最令我感慨的，還是那本《哈利。波特與死亡圣器》。
去年夏天，我正在圖書(shū)館里看書(shū)，突然，我無(wú)意中看到了一本《哈利。波特與魔法石》，我早就知道《哈利。波特》系列很好看，于是，我便把這本書(shū)借了回來(lái)，看了幾天后，我便被這本書(shū)深深的吸引了。看完這本書(shū)后，我便萌生了看下一本的想法，可是，那該怎么辦呢？去圖書(shū)管借。于是，接下來(lái)的幾天里，我茶不思飯不想，整天泡在圖書(shū)館中，可是，幾天下來(lái)，卻是連個(gè)紙片都沒(méi)見(jiàn)著。而且一套書(shū)要近200元，那可是我一年的零花錢(qián)！沒(méi)辦法，我只好去找老媽，望她老人家能施舍點(diǎn)“money”�？墒莿傄怀隹�，便得到了一個(gè)令我“欣喜若狂”的消息——不行！我還不死心，又去找老爸，只見(jiàn)老爸鄭重地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，你想讀書(shū)我很高興，可是，你也知道，咱們家的錢(qián)都是你媽管的，我也沒(méi)辦法呀�！睙o(wú)奈之下，我只能放棄�？赡苁俏业木窀袆�(dòng)了老媽，她居然同意我買(mǎi)書(shū)了，但前提是錢(qián)必須用我的勞動(dòng)來(lái)獲得。我看書(shū)心切，一咬牙便答應(yīng)了。接下來(lái)的幾天里，我每天都起早干活，每天一分一厘的攢錢(qián)。幾天下來(lái)，我渾身都酸疼的要命，可我還要干活。終于，我攢夠了錢(qián)，終于買(mǎi)了一套《哈利。波特》。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦！
這件是令我至今難忘，它不僅是買(mǎi)到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)，更讓我體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易。
書(shū)籍作文 篇4
一次路過(guò)，一抹余光，一本書(shū)籍，一個(gè)夢(mèng)想……
一天中午，我路過(guò)書(shū)店，余光在不經(jīng)意之間掃到了一本書(shū)，腳步頓時(shí)一滯。手和腳似乎有了自己的意識(shí)，不斷向店門(mén)靠近，心似乎也在這一刻發(fā)出了強(qiáng)烈的渴望。推開(kāi)門(mén)、拿下書(shū)、付了錢(qián)，一切都是那么的自然，仿佛早已做過(guò)千百遍。
我抱著書(shū)，急速奔回家，未與父母打一聲招呼，便把自己鎖在了房間里。我迫不及待的撕開(kāi)了包裝，；手輕輕撫摸著書(shū)籍，似在對(duì)待一件珍寶。淡淡的書(shū)墨香味傳入鼻尖，不由得滿足地嘆息了一聲。翻開(kāi)第一面，一行行整齊的宋體字映入眼簾，我按著順序一個(gè)字一個(gè)字的看下去。一句，一段，一章……時(shí)間眨眼就過(guò)，書(shū)也在我的手中慢慢變薄。5個(gè)小時(shí)后，我合上了最后一頁(yè)，人卻依然恍若一個(gè)塑像，心還沉浸在書(shū)的意境當(dāng)中。半晌，我才回過(guò)神來(lái)。與此同時(shí)，我的心中也暗暗下了一個(gè)決定：我要看書(shū)！這一刻，求知欲仿佛成了一個(gè)無(wú)底洞，只有不斷看書(shū)，汲取知識(shí)才能填滿。
從那以后，我出入書(shū)店的次數(shù)愈發(fā)頻繁，所有的零花錢(qián)都用在了購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍上。而我房間里的書(shū)架，也在以肉眼可見(jiàn)的速度被不斷增多的書(shū)籍充填著。而我的看書(shū)類別也從名著擴(kuò)展到了小說(shuō)、文學(xué)、歷史……
今天，我在看書(shū)時(shí)，腦中突然冒出了一個(gè)大膽的想法：既然看書(shū)可以讓一個(gè)人這么快樂(lè)，我為何不當(dāng)一個(gè)作家呢？于是，這顆名為“作家”的種子就這樣種下了。但是，我清楚地知道：現(xiàn)在的我并沒(méi)有實(shí)力寫(xiě)書(shū)，只能一步一個(gè)腳印，從多讀、多看、多寫(xiě)開(kāi)始做起。
現(xiàn)在的我只是一個(gè)小小的六年級(jí)學(xué)生，但是我有一個(gè)巨大的夢(mèng)想，我相信，只要我努力了，就能實(shí)現(xiàn)！
書(shū)籍作文 篇5
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；腹有詩(shī)書(shū)氣自華—讀書(shū)，讓我們從懵懂中長(zhǎng)大成人。
八九歲時(shí)，童話便是我的最愛(ài)�！俺笮▲啞薄盎夜媚铩钡鹊鹊耐�。丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，經(jīng)歷種種磨難，終于成為了美麗的白天鵝；灰姑娘的不灰心，不喪氣，讓她從灰姑娘變成美麗的王后；以及《皇帝的新裝》中皇帝那可笑的畫(huà)面，但那時(shí)只知道皇帝的做法愚蠢，卻不知愚蠢到了哪？書(shū)籍猶如一顆種子，悄悄地在我的心房，慢慢生根。
長(zhǎng)大一些后，爸爸媽媽將讓我看四大名著，《西游記》中的孫悟空，神通廣大，會(huì)七十二變，感覺(jué)孫悟空在的地方都會(huì)很安全；還有好吃懶做的八戒；善良淳樸的沙僧；最后師徒四人經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)也讓我感觸極深。《水滸傳》中一百零八條好漢，那斗志斗勇的場(chǎng)面令人十分驚嘆；《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算也讓人嘆為觀止；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉那悲慘結(jié)局也令人惋惜，賈府最后衰敗也讓我心如刀絞；還有寶玉，鳳姐……名著滋潤(rùn)著那顆種子。
再后來(lái)，我接觸到了詩(shī)詞，什么“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我感受到了文天祥如此愛(ài)國(guó)的情懷，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讓我知道了朋友之間豪邁奔放之情�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”讓我感受到了孩子們的童真快樂(lè)。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”讓我感受到了春子盎然的綠，輕輕的柳枝扭動(dòng)著腰，在風(fēng)中搖曳著，詩(shī)詞像化肥，促進(jìn)種子生長(zhǎng)。
上了初中，則吸引我的是國(guó)外名著，《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我感受到簡(jiǎn)愛(ài)的樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)；《假如給我三天光明》讓我感受到海倫的樂(lè)觀積極，《童年》讓我感受到了阿廖沙童年的悲慘�！毒G山墻的安妮》從中看到了安妮的天真，活潑。還有許多，名著也使種子慢慢生長(zhǎng)。
最終在書(shū)籍的滋潤(rùn)下，種子破土而出，觸動(dòng)了我的心弦。書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧；書(shū)籍好似一座航標(biāo)，它能引導(dǎo)我們尋找求知的方向。
書(shū)籍作文 篇6
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書(shū)籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈；書(shū)籍是一滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)我的心田；書(shū)籍是二月里溫暖的春風(fēng)，催我向上。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，講給我聽(tīng)。每當(dāng)媽媽講故事的時(shí)候，我會(huì)特別地安靜。當(dāng)我能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，我就搶著看書(shū)。雖然不太明白書(shū)中的內(nèi)容，但看著那些圖畫(huà)，我會(huì)覺(jué)得特別有趣。我上學(xué)了，讀一年級(jí)了，每當(dāng)路過(guò)書(shū)店，我就會(huì)拽著媽媽的衣角乞求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。什么《格林童話》《安徒生童話》……都是我的最愛(ài)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，最愛(ài)看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國(guó)演義》……
感謝書(shū)籍，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
每逢周末，你經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：在那藍(lán)藍(lán)的天空上，有幾朵漂浮不定的白云，綠茵茵的草地上坐著一對(duì)母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀著故事，小女孩也時(shí)不時(shí)翻著自己喜歡的書(shū)……其實(shí)那對(duì)母女不是別人，就是我和媽媽。傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，一個(gè)小女孩坐在桌子前靜靜地讀著喜愛(ài)的書(shū)，時(shí)而歡笑，時(shí)而憂愁，時(shí)而沉思……那個(gè)小女孩不是別人，就是我。
感謝書(shū)籍，陪伴我度過(guò)許多閑暇的時(shí)光。
書(shū)不僅給我快樂(lè)，還給我以啟迪。司馬光砸碎了缸，救出了伙伴，司馬光的聰明感召著我；居里夫人在逆境中奮發(fā)讀書(shū)、堅(jiān)持不懈研究實(shí)驗(yàn)，她的大公無(wú)私，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神激勵(lì)著我；那為幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛，他與朋友那純真的友誼深深地感動(dòng)著我……
書(shū)給予了我太多太多，對(duì)于書(shū)的喜愛(ài)，我將恒久不變。感謝書(shū)籍！
書(shū)籍作文 篇7
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。進(jìn)入初中的這幾個(gè)月以來(lái)，很多東西都在改變著我，這其中，書(shū)籍對(duì)我的改變是最大的。
初一這一年，我看了很多很多書(shū)。我看到書(shū)籍中存在著各種各樣的美：古詩(shī)詞的押韻美；散文的文質(zhì)之美；現(xiàn)代詩(shī)歌的抑揚(yáng)頓挫之美，這些都大大地陶冶了我的情操，讓我獲得了豐富的知識(shí)。
除此之外，書(shū)籍還讓我學(xué)會(huì)了為人處世，如何做人。
書(shū)中說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”，讓我學(xué)會(huì)了尊重他人。別人不愿做的事情我不會(huì)去強(qiáng)求他人。另外它還堅(jiān)定了我當(dāng)好一名老師的目標(biāo)。如果自己都做不好又如何去施教他人呢？因此，我應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣才能做一名合格的老師。書(shū)中還說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣”。它又使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷求知的過(guò)程，如果我學(xué)完知識(shí)及時(shí)溫習(xí)了，那么我的思路會(huì)更開(kāi)拓，知識(shí)也會(huì)記憶得更加深刻。它讓我改掉了不復(fù)習(xí)舊知識(shí)的壞習(xí)慣。書(shū)中又說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里”，知識(shí)是需要積累的。只有從一點(diǎn)一滴的日常小知識(shí)點(diǎn)中進(jìn)行積累，才會(huì)在學(xué)習(xí)之路上走得更穩(wěn)、邁得更遠(yuǎn)。
一學(xué)期的初一生活很快就結(jié)束了，這期間，書(shū)籍讓我成為了一個(gè)懂事的豐富的學(xué)生，它不但使我獲得了許許多多的新知識(shí)，還讓我學(xué)到了很多為人處世的道理。書(shū)籍，讓我成為了一名更加優(yōu)秀的中學(xué)生。
書(shū)籍作文 篇8
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的食糧，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，因此，我便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
我讀過(guò)的書(shū)就像是天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。上至天文，下到地理，古今中外的名書(shū)我都讀過(guò)。當(dāng)我讀到我國(guó)悠久的文化歷史，我無(wú)比自豪；讀到我國(guó)近代史上的屈辱，我又常常哽咽；讀到四季星座，我又幻想萬(wàn)千；讀到各地名勝，我便陶醉其中；讀到精忠報(bào)國(guó)的岳飛被奸臣秦檜所害時(shí)，我又淚流滿面。書(shū)就像一個(gè)五味瓶，可以讓我笑，可以讓我哭，可以讓我喜，可以讓我怒，還可以讓我哀，這難道不是讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？
著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！币虼�，我便對(duì)古今中外的名著產(chǎn)生了一種特殊的“魔力”。因?yàn)檫@些書(shū)具有深刻的思想內(nèi)容和藝術(shù)水準(zhǔn)，如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書(shū)，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價(jià)值的人生，什么樣的感情才是美好的感情……這時(shí)，我們的精神便被陶冶了，這些書(shū)還可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索大自然的奧秘。那才真叫“秀才不出門(mén)，盡知天下事”呢！
一個(gè)人讀的書(shū)越多，他的視野就越開(kāi)闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科技在飛速的發(fā)展，我們只有大量的閱讀課外書(shū)，才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，書(shū)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓我“不出茅廬便知三分天下”
書(shū)籍作文 篇9
從小，我就和書(shū)籍有一個(gè)美妙的約會(huì)。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯。我有時(shí)會(huì)把四、五本書(shū)放到床上，趴在上面看書(shū)。比起漫畫(huà)書(shū)和笑話書(shū)，我更喜歡文學(xué)書(shū)籍。
記得那是一個(gè)下著大雪的'白色星期天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，這可把我高興壞了。圖書(shū)館的幾層樓上都是書(shū)，幾十萬(wàn)冊(cè)書(shū)想讀就能讀。
進(jìn)了圖書(shū)館，我被眼前那么多的書(shū)深深吸引了。這兒看看，那兒看看，可開(kāi)心了。突然我的目光停留在了一個(gè)大大的書(shū)架上，那是兒童文學(xué)的專用書(shū)架，里面有一本藍(lán)皮子的小書(shū)格外引人注意。我搬了個(gè)小椅子，站上去把它拿下來(lái)，啊，是《空氣王國(guó)大探險(xiǎn)》！我翻開(kāi)書(shū)本，先簡(jiǎn)單地看一看內(nèi)容簡(jiǎn)介，之后從第一頁(yè)開(kāi)始讀，雖然里面有不認(rèn)識(shí)的字需要問(wèn)問(wèn)爸爸，但它生動(dòng)有趣的內(nèi)容讓我停不下來(lái)。在整整兩個(gè)小時(shí)中，我了解了空氣王國(guó)中各種氣體的相生相克、空氣的重要性和空氣的種類等很多關(guān)于空氣的知識(shí)。真沒(méi)想到，空氣原來(lái)有那么多的奧秘呀。
我有些累了，我的眼睛又酸又疼，可我一點(diǎn)都不想回家。閉起眼睛，回想書(shū)中美妙的詞語(yǔ)和句子，用鼻子深深地呼吸空氣，那些調(diào)皮的空氣因子不就在我的身邊嗎？
在圖書(shū)館中的時(shí)間總是過(guò)得飛快。每當(dāng)我走向閱讀室，每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，一邊讀一邊會(huì)想：作者寫(xiě)這篇文章時(shí)，心情是怎樣的？他為什么要這樣寫(xiě)？又為什么要把作品中的人物的故事編寫(xiě)的這樣或是那樣呢？甚至有時(shí)候，我看到有趣的人物對(duì)話時(shí)，也會(huì)裝模作樣地學(xué)說(shuō)上一兩句。每一本書(shū)都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，讀書(shū)的我是那么地開(kāi)心！
有一次寫(xiě)作文，老師讓我們寫(xiě)一篇科幻作文，有的同學(xué)百思不得其解，還有的同學(xué)在抄別人的作文，但我因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常看書(shū)，經(jīng)常聽(tīng)故事，所以很輕松就寫(xiě)出了一篇好作文，還被老師表?yè)P(yáng)了呢。后來(lái)，老師讓我參加了全國(guó)的作文比賽，并且獲了獎(jiǎng)。這可都是書(shū)籍的功勞呀！
書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，多吃“全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，多走“使人類進(jìn)步的階梯”，讓我和書(shū)籍的約會(huì)一直伴著我，直到永遠(yuǎn)……
書(shū)籍作文 篇10
回首過(guò)去的14年，給我影響最大的無(wú)疑是我的母親，但傳授知識(shí)最多的就是那些一直陪伴我的書(shū)籍。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，躺在床上，仰望著天花板，我總在想：我們每天讀書(shū)、上學(xué)，是為了什么？難道僅僅是為了完成父母的要求嗎？難道只是為了完成我們的義務(wù)嗎？直至今日，我才真正明白了：讀書(shū)完完全全是為了自己，為了更好地活著。讀書(shū)為學(xué)，為的是獲得享受，增長(zhǎng)才干。在如今這么發(fā)達(dá)的社會(huì)中，只有‘活到老，學(xué)到老’，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。而我們每個(gè)人都清清楚楚地知道：學(xué)無(wú)止境。世界上的文物、書(shū)籍，我們都永遠(yuǎn)學(xué)不完的。
如果人生沒(méi)有了書(shū)籍，就像冬日里沒(méi)有了陽(yáng)光；如果大腦里沒(méi)有了書(shū)籍，就像大鷹沒(méi)有了翅膀，就難以在空中飛翔，難以生存。讀書(shū)可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的人生。如果人生少了書(shū)籍，我們這個(gè)社會(huì)將不知道會(huì)變成什么樣子。
打自我懂事以來(lái)，媽媽就沒(méi)給我少看書(shū)，是書(shū)籍一直在伴我成長(zhǎng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的生活中越來(lái)越少不了書(shū)籍。上初中以來(lái)，我便慢慢意識(shí)到書(shū)籍的重要性。如果能夠讀上一本好書(shū)，不僅可以從書(shū)中學(xué)到所蘊(yùn)含的知識(shí)，受到美好情感的熏陶，而且還可以完善我們的性格。
德國(guó)著名作家歌德曾說(shuō)過(guò)；“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人淡話�！钡拇_，讀一本好書(shū)，就像是交了一位良師和益友。他們可以使我們受益匪淺，使我們懂得更多。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是一句我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的名言警句。它成為了我一生的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。書(shū)籍給予了我們數(shù)之不盡的知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)S許多多做人的道理，使我們從中不斷地進(jìn)步。西漢劉向說(shuō)，“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愈。”陳壽則說(shuō)，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”黃庭堅(jiān)也說(shuō)，“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！惫糯@些名人都認(rèn)為讀書(shū)至關(guān)重要，覺(jué)得一天不讀書(shū)都不行。我想：如果他們不讀書(shū)的話，就不會(huì)有今天這樣的成就了，更不會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣了。所以，我們更應(yīng)該多讀一些故事，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。只有這樣，我們的人生才會(huì)更加精彩。
書(shū)是最溫暖的，書(shū)中蘊(yùn)藏著許許多多的知識(shí)，讀書(shū)也許就是為了能夠享受這份溫暖吧。1995年，聯(lián)合國(guó)為了紀(jì)念莎士比亞，發(fā)起“世界讀書(shū)日”。也就是每年的4月23日，提倡我們地球上每一個(gè)人，不管是誰(shuí)，不管是什么人，都應(yīng)該和書(shū)籍結(jié)交朋友，將書(shū)籍當(dāng)成我們最好的朋友。在我看來(lái)，這個(gè)“世界讀書(shū)日”是一個(gè)多么溫暖的節(jié)日。書(shū)是我們每個(gè)人生活中不可缺少伴侶，每當(dāng)我們閱讀的時(shí)候，我們都可以從中獲取不一樣的知識(shí)，能夠從中體會(huì)到許許多多做人的道理。
書(shū)籍是那么地重要，所以，我們應(yīng)該將書(shū)籍作為我們一生中最好的朋友，是我們一生中重要的一部分。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)出賣我們的，還能使我們學(xué)到很多東西。在現(xiàn)在的生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的必學(xué)的知識(shí)，我們還要多學(xué)一些課外的知識(shí)。只有知識(shí)才能成就未來(lái)，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。所以，為了我們自己的人生，我們必須多讀一些書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)。
讀書(shū)是一種享受，是一種精神的慰藉，是一種生命的體驗(yàn)。相信吧，書(shū)籍將會(huì)伴隨著我們一路走向未來(lái)，走向成功。就讓我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上，融入到書(shū)中，讓書(shū)籍繼續(xù)領(lǐng)引著我們前進(jìn)，多享受讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè)趣和溫暖吧！
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