關(guān)于書(shū)籍作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的書(shū)籍作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)籍作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有許多,然而書(shū)籍是一位最好的良師。
“啊——”我慘叫一聲,今天可真是衰呀,為什么?為什么?每天有這么多的作業(yè),蒼天你快來(lái)拯救我吧!我一個(gè)人走在回家的路上,夕陽(yáng)把我的影子拉的悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)……
回到家中,把書(shū)包往沙發(fā)上面一仍,就去上網(wǎng),正當(dāng)我玩的精彩的時(shí)候。媽媽的聲音在我耳邊響起:“回家就知道上網(wǎng),整天不學(xué)習(xí),作業(yè)也不寫(xiě),考試就那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),你說(shuō)你怎么辦……””一大推的廢話(huà),天天在這里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,真的煩死我了,哎……大人就是這樣的麻煩。“我心里。我立刻把房門(mén)關(guān)上,世界終于安靜了。
汗!媽媽又在門(mén)外面說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外沒(méi)動(dòng)靜了,我小心翼翼打開(kāi)房門(mén),在門(mén)口掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,真是奇怪了,媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾。”我出去了,要很晚才回來(lái),晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚,媽媽回來(lái)了,手里還拿著幾本書(shū),媽媽把它給我說(shuō);”你先看看這幾本書(shū)!拔夷眠^(guò)時(shí)就好奇了,媽媽怎么忽然之間就幫我買(mǎi)書(shū)。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書(shū)。額額寫(xiě)得不錯(cuò),特別是那一本《簡(jiǎn)。愛(ài)》生動(dòng)有形象的描寫(xiě)介紹了他們之間的愛(ài)情故事。
然而我從書(shū)籍里面了解到,只有大量的閱讀作品,才能更加豐富我們的情感,了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫(xiě)作業(yè),但我喜歡讀這些文字,讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫(xiě)一些作業(yè)的方式來(lái)看看我們到底了解到了多少,我才在哪里些作業(yè)。
一種種文化,一段段歷史以書(shū)籍的方式在我們面前展示,如果我們不去看它會(huì)不會(huì)覺(jué)的太可惜?
書(shū)籍太多,就學(xué)無(wú)止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累,但這是我們不可避免的。只有你用心感受它,用手來(lái)觸摸她的靈魂,你會(huì)感受到快樂(lè)。
以書(shū)為友,以書(shū)為鑒。讓一縷書(shū)香伴你我同行!
書(shū)籍作文 篇2
“從前有座山,山上有座廟……”,我相信大家對(duì)于這個(gè)故事一定都不陌生。這是一個(gè)眾所皆知的小故事,在我小時(shí)候聽(tīng)到的第一個(gè)小故事就是這個(gè)故事。所以,這個(gè)故事在我的印象中異常的深刻。
在我的童年中,書(shū)是我所最寶貴的東西。書(shū)帶給我無(wú)限樂(lè)趣,書(shū)把我?guī)У搅艘粋(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界里,在書(shū)的世界里,我可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱,心無(wú)旁騖地翱翔在書(shū)的海洋里。
我的童年,就是在書(shū)店海洋里度過(guò)的。在我還不會(huì)認(rèn)字讀書(shū)的時(shí)候,媽媽就會(huì)講故事給我聽(tīng)。從此,我就開(kāi)始喜歡上了聽(tīng)故事,對(duì)書(shū)也有一種特別的情切感。我渴望有一天自己也
能認(rèn)字讀書(shū),可以自己也可以看書(shū)講故事。
這一天中午,我看書(shū)看得正入迷,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道:“我看書(shū)呢,怎么了嗎?”原來(lái)媽媽是叫我?guī)退ベI(mǎi)一包鹽,家里的鹽也快用完了。于是我?guī)襄X(qián)出門(mén)了。但是我被故事的情節(jié)吸引了,舍不得放下書(shū),便邊走邊看。
突然,我與一個(gè)行人相撞了,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!薄皼](méi)事,但記得下次走路不要看書(shū)了!蹦切腥苏f(shuō)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)商店都已經(jīng)走過(guò)頭了,我只好返回去商店。到了商店我才想起來(lái),我要買(mǎi)什么來(lái)著,糖、鹽、酒,還是油呢?我竟然忘了。最后我終于下定決心了,還是買(mǎi)糖吧!想著我就付了錢(qián),走出了商店。
因?yàn)閬?lái)得時(shí)候我撞到了人,所以回去到時(shí)候我就不敢邊走路邊看書(shū)了。腦子里卻想著媽媽到底叫我買(mǎi)什么,萬(wàn)一我買(mǎi)錯(cuò)了怎么辦……想著想著便到了家。一進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到媽媽說(shuō):”小書(shū)呆子,把鹽買(mǎi)回來(lái)了沒(méi)有啊?“什么!鹽!看來(lái)我是真的買(mǎi)錯(cuò)了。我的心里驚了一下,但嘴上還是說(shuō):”嗯,我把鹽買(mǎi)回來(lái)了!拔冶惆"鹽"遞給了媽媽.媽媽接過(guò)一看,發(fā)現(xiàn)是一包白砂糖,無(wú)奈地說(shuō):“唉,你這個(gè)小書(shū)呆子,叫你買(mǎi)包鹽都會(huì)買(mǎi)成糖!真拿你沒(méi)辦法。”
書(shū),伴隨著我度過(guò)了我的童年,感謝書(shū)帶給了我無(wú)限樂(lè)趣!
書(shū)籍作文 篇3
書(shū)香瓣瓣,心弦上不逝的風(fēng)景,便是那一本本散發(fā)著光輝的書(shū)。
——題記
每一天,都有書(shū)陪伴著我們一起成長(zhǎng),它給予了我這世間最珍貴的東西——知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,現(xiàn)如今,還記得那刻骨銘心的故事嗎?
小時(shí)候,我從來(lái)不會(huì)把時(shí)間放在讀書(shū)上,因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)并不好,所以也不會(huì)重視這些。直到有一次,我去了爸爸的書(shū)房,無(wú)意間看到一本敞開(kāi)的書(shū),就順手拿了起來(lái),不知不覺(jué)中,我竟沉醉于書(shū)中,仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界……
終于,熱淚打濕了我的眼眶,感人的話(huà)語(yǔ)一字一句浮現(xiàn)腦海中,啊!我竟然流下了淚水,這是我第一次被書(shū)所打動(dòng)!我不再隱藏淚水,這時(shí)后悔的淚 水,我明白了,我應(yīng)該好好讀書(shū),應(yīng)該去閱讀那些動(dòng)人的故事,它能夠啟發(fā)你的心靈,可謂書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從那以后,書(shū)一直陪伴我成長(zhǎng),成為我的啟蒙老師,成為我的知心朋友。
這些豐富的顏色給我的生活涂上了絢麗的色彩,令我心曠神怡,腦海里總是時(shí)常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣變得濃郁。
倘佯在這書(shū)的海洋中,自己像一條自由的游魚(yú)一般。在這里,你能夠感受到冰心的母愛(ài)如水般滋潤(rùn)著我們幼嫩的心靈;能夠感受到朱自清那如詩(shī)如畫(huà)的抒情散文,生活的美妙即如此一樣吧!
書(shū),宛如一杯香濃的紅酒,時(shí)間愈長(zhǎng)味道越醇厚;宛如一只圣潔的白鴿,牽引著我們飛向希望的天空,更宛如一枚暗夜里熠熠生輝的翡翠照亮我們的生命。
書(shū),讓我們的青春如流水般沉靜,就像天際劃過(guò)流星般精彩……
書(shū)籍作文 篇4
讀書(shū)是一件能讓人忘卻煩惱,重拾快樂(lè)的事情——我從小就這么認(rèn)為,即使是手捧讀書(shū)之星”鮮紅證書(shū)的今天,思想變了,心性變了,唯獨(dú)它,還是原來(lái)的它,一點(diǎn)兒沒(méi)變。
其實(shí),孩提時(shí)代的我貪玩的'我,壓根沒(méi)有注意過(guò)書(shū)架上“花花綠綠”的“大本子”,只不過(guò)是玩累了,瘋夠了,氣喘吁吁的的坐在椅子上,隨意抽出一本,心不在焉的尋找著書(shū)中漂亮插圖罷了。只是那次偶然瞟到字里行間,用稚嫩的童音讀了幾句,便一發(fā)不可收拾了。
不知兒時(shí)的讀書(shū)也能不能算是,哪怕是繪本呢,一大張漂亮的插圖再配上幾行方塊字,足以滿(mǎn)足我了。記得最清楚的,看的是《格林童話(huà)》,一字一字跳著讀出聲,呼吸著書(shū)頁(yè)發(fā)出淡淡的墨香,在腦袋里天馬行空的想象著幻影,慢慢咀嚼文字的美麗;貪玩的孩子靜下心了,可謂算是“寧醉書(shū)香滿(mǎn)園,呼吸煽動(dòng)書(shū)頁(yè),不愿虛度光陰”了吧。( )
伴隨陽(yáng)光的挪移,日月的旋轉(zhuǎn),還有門(mén)前梔子淡淡的幽香,我的童年在悄悄的逝去。正如前面提到的,思想慢慢成熟了,對(duì)于文學(xué)書(shū)籍的選擇也并不是那樣追求單一了。簡(jiǎn)單的故事已經(jīng)不能完全讓心靈得到滿(mǎn)足了。若有人將文學(xué)寶庫(kù)比作一個(gè)偌大的花園,我就將是在花叢中穿梭的采花尋花的人,或許,采到的萬(wàn)紫千紅,才能快樂(lè)的滿(mǎn)載而歸吧。閱讀世界名著,吸收百年經(jīng)典的精華;品味名家散文,尋求世間別具一格的美;描寫(xiě)童年生活的小說(shuō)更是能打動(dòng)人,在心靈深處,翻開(kāi)一本微微泛黃的影集,編織著夜空繁星的夢(mèng)……
愛(ài)上書(shū)是沒(méi)有秘訣的,看心靈需要什么,就在這花園中采下什么,嗅嗅花香,靜下浮躁的心,拋棄了困擾難眠的煩惱,置身于其中,自然樂(lè)在其中,愛(ài)在其中。若能從這愛(ài)與樂(lè)中悟出人生之理,生存之理,一切便都值得了。文/羅伊蕊
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