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書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2021-08-31 19:43:14 書(shū)籍 我要投稿

關(guān)于書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字集合5篇

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇1

  我,喜歡書(shū)籍,因?yàn)槊恳槐緯?shū)籍里,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  對(duì)于每一本書(shū)籍,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個(gè)寂靜的夜里,與書(shū)促膝長(zhǎng)談,書(shū)籍,伴我成長(zhǎng)。

  沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧?kù)o的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽(tīng)外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧!識(shí)得字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話,格林童話是我的最愛(ài),我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書(shū)教給了我人生的第一課。

  暢游書(shū)的海洋,感受大家的情懷,F(xiàn)代散文小說(shuō)已成了我的摯愛(ài)。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚(yú),在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。看著曹雪芹筆下賈家的'興衰,讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。

  書(shū),讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書(shū),陪我度過(guò)了我的小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)書(shū),書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  "是呀!在學(xué)習(xí)中,我們不僅要從課文中汲取知識(shí),還要從課外讀物中,了解歷史的過(guò)去,世界的發(fā)展。讓我們更加了解這個(gè)世界所有的一切

  我是一個(gè)貪玩的女孩子但我同時(shí)也是一個(gè)“小書(shū)迷”在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候 ,媽媽就給我買來(lái)了注音小故事。每天晚上,媽媽就講一個(gè)小故事給我聽(tīng)。我漸漸成長(zhǎng),并且我也喜歡上了書(shū)。我家里還有一個(gè)小書(shū)房,里面有我許多“書(shū)朋友”。每有時(shí)間,我就會(huì)跑到書(shū)房里,拿起書(shū),啃起“精神糧食”起來(lái)。

  前幾年,楊紅櫻阿姨寫(xiě)了一套《淘氣包馬小跳》我買了兩本,一蹦是《笨女孩安琪兒》,另一本是《漂亮女孩夏林果》,當(dāng)我看見(jiàn)別人有一套《淘氣包馬小跳》,我心里羨慕極了。《淘氣包馬小跳》講述的是4位調(diào)皮男孩的快樂(lè)童年,讓我們想到無(wú)憂無(wú)慮的童年。爸爸看我這樣愛(ài)看書(shū),贈(zèng)了我一個(gè)雅號(hào)“書(shū)呆子”。

  輸,是我不可缺少的,沒(méi)有了書(shū),你就不能了解世界,了解歷史。書(shū)是人類生活的一部分。同時(shí)書(shū)也是我們的一位良師,我們都離不開(kāi)這位好老師。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇3

  我很愛(ài)看書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從幼兒園開(kāi)始我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我就像一棵小苗每天吸收營(yíng)養(yǎng),那營(yíng)養(yǎng)就是知識(shí),一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我這小苗也茁壯成長(zhǎng)。

  因?yàn)橄矚g看書(shū)的原因,所以我從小就認(rèn)字,而且認(rèn)字快又多。在看書(shū)時(shí)我常常會(huì)碰到好多不認(rèn)識(shí)的字,我就把它們輕輕地畫(huà)個(gè)圈,然后請(qǐng)教媽媽,媽媽教我認(rèn)字、寫(xiě)字,循序漸進(jìn)地我認(rèn)的字越來(lái)越多。因?yàn)闀?shū),我才會(huì)跟好多的“字”交上朋友,才會(huì)有機(jī)會(huì)看更多的書(shū)。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們辦了個(gè)“小小讀書(shū)交流會(huì)”。大家在會(huì)上各自講訴從書(shū)中吸收的知識(shí),可以看出書(shū)帶給我們的知識(shí),使我們受益非淺。我認(rèn)為書(shū)是我的好朋友,是我的良師益友。

  最近我看了一本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的《寵物集中營(yíng)》,書(shū)中講到了動(dòng)物與動(dòng)物之間有感情,人與人之間有感情,人與動(dòng)物之間也有感情也可以做朋友的。當(dāng)“拉登”出車禍死了,它的動(dòng)物朋友為它難過(guò)流淚,它的人類朋友也難過(guò)傷心。生命真的很寶貴,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生活。也要愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物,它們是我們的好朋友。

  書(shū)籍伴我成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇4

  成長(zhǎng),它是漫長(zhǎng)的;成長(zhǎng),它是荊棘的;成長(zhǎng),它是未知的。在這段充滿奧妙的路上,我選擇書(shū)籍一路伴我成長(zhǎng)。

  書(shū),是一種很神奇的東西。它可以給我們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)知識(shí)。在默默的成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱

  的沖擊下,是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)可以使自己獲得得更多知識(shí),在這樣的過(guò)程中我才會(huì)進(jìn)步,然后不斷充實(shí)自己。

  當(dāng)初讀書(shū),只為努力學(xué)習(xí),捧回那張可以作資本炫耀的獎(jiǎng)狀而已,尋求一種心理上的滿足。而現(xiàn)在,閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書(shū),不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,更不是為那一張榮譽(yù)書(shū)。書(shū),已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。無(wú)論坐還是臥,如果沒(méi)有一本書(shū)作伴,就要心下茫然。

  你可以在書(shū)的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫,豁達(dá)的人生;讀周恩來(lái)的濃烈愛(ài)國(guó)之情;讀朱自清那深沉的父愛(ài)……在書(shū)中實(shí)現(xiàn)心靈的對(duì)話,思想的交流。

  好書(shū)在手,你會(huì)不自覺(jué)的被它吸引,難以割舍,屏息斂聲,靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀。你的情緒就會(huì)慢慢在意境中搖曳,波動(dòng)。這種奇妙的感覺(jué),是前所未有的。它是心靈的雞湯,也是我們成長(zhǎng)路上的摯友。

  讀書(shū)的時(shí)候,我可以把煩惱丟掉,讀書(shū)的時(shí)候,我擁有了一片寧?kù)o。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇5

  好書(shū)是我一生的朋友。雖然“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間過(guò)得如箭一樣飛快。但是,自從我們學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)以后,我就迷上了看書(shū)。每當(dāng)我做完作業(yè),余下的時(shí)間我肯定是在看書(shū)。我看書(shū),正如高爾基爺爺說(shuō)得那樣——就像饑餓的人撲在面包上,忘了周圍的一切,結(jié)果還鬧出過(guò)許多笑話。

  有一次,爸爸和媽媽出去了,家里就我一個(gè)人。我閑著沒(méi)事,就又捧起了書(shū)津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久,突然,我的肚子叫了,我覺(jué)得很餓,就去煮面去條吃。趁面條還沒(méi)熟,我想再看一會(huì)兒書(shū)。就在我盡情地暢游書(shū)海時(shí),爸爸,媽媽來(lái)了。一進(jìn)門,他們就聞到了一股怪怪的味道,“偉豪,你在家里干什么?怎么這么臭?”媽媽邊問(wèn)邊趕緊往廚房走,掀起鍋一看,面條都煮干了!媽媽火冒三丈說(shuō):“你想放火。吭趺床婚L(zhǎng)記性?”我這才記起,剛才在煮面條,可一拿起書(shū)我忘了時(shí)間。看到自己闖了禍,我只好笑著說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,下次不敢了!

  可沒(méi)過(guò)多久,我的老毛病就又犯了。一那次,媽媽帶我去書(shū)店買書(shū),我一拿到書(shū)就愛(ài)不釋手。一回到家就趴在書(shū)桌上津津有味讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽做好了飯,三番五次地催我吃飯?晌疫沉浸在書(shū)的世界里,對(duì)媽媽的催促全然不知。氣得媽媽大發(fā)雷霆,跑過(guò)來(lái)一把奪了我的書(shū),用力拍了一下我的肩頭,我才恍然大悟。我只好再一次陪著笑臉說(shuō):“對(duì)不起!

  雖然,因?yàn)榭磿?shū)我闖了不少的禍,也挨了媽媽不少批評(píng)。但是,我依然愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉,好書(shū)將伴我一生!

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