關(guān)于書籍伴我成長作文600字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的書籍伴我成長作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書籍伴我成長作文600字 篇1
從小到大，我的書籍已像家人似的陪伴著我。無論在床上、書桌上、柜子里，都是“月光下散步——形影不離�！�
我有一個習(xí)慣，就是常在小區(qū)里的一棵大榕樹下，陪著明媚燦爛的陽光，伴著幽香姿美的桂花樹，我小心翼翼地翻開書，隨著淡淡的油墨書香和陣陣的桂花香，進入了書的世界。噢，這真像高爾基說的一句名言：“書中自有顏如玉�！�
媽媽瞧我對書愛不釋手，又看得如癡如醉。就幫我買了一個大大的書架：它朱古力色的，柜子上全是書，花花草草也被我擺上了這個胖胖的書架。書香、木香和花香融在一起，一進入書的世界，就如進入了世外桃源一樣。
一個星期天，我偶然讀到一本名為《格列佛游記》的奇書。剛讀了一小段，就像陷入了沙漠中的流沙一樣。為了買下這本書，我狠狠心，咬咬牙，花掉了我一個星期的零花錢。我從書中了解到了偉大祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長江黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈光是璀璨的……
我尤其愛都古典詩詞，在那如詩如畫的意境里，我和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與李煜登上西樓，品味“剪不斷，理還亂”的愁思；與李清照一起，在蓮花深處爭渡，共同領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂趣；與辛棄疾一起在黃沙道中欣賞夜景，稻花香陣陣，多么讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白。
書不僅給予了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，也教給我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再清澈的水也會污染、再美麗的花兒也會凋謝、再絢麗的彩虹也會消失，但只要用了書將這些美景珍藏其中，便會成為永恒的美麗！
爸爸媽媽就是這樣希望我順著興趣之藤去摸到又肥又大的“瓜”并且希望悠悠書香潤心靈，絲絲書韻溢人生！
書籍伴我成長作文600字 篇2
如果問我，成長路上的好友是誰，那一定是書了。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！北睦先苏f：“多讀書，讀好書，好讀書�！碧拼笤娙硕鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睙o數(shù)位名人都說過：“書，是人一生的摯友。”沒錯，伴我成長的，也是書。
在我三歲的時候，我就已“結(jié)識”了書。一個夏日的早晨，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)屋子里多了一個高高的書架，上面放著許許多多的繪本。從此，每次閑著無事，我都會踮著腳，從書架上取出幾本繪本，坐在小沙發(fā)上津津有味地讀著。媽媽看見了，總會夸獎我：“我家寶寶長大了，都會讀書了呢！”隨著日子的推移，我書架上的書越來越多，我也需要站在小板凳上才能夠著。這些繪本讓我學(xué)會分享，學(xué)會愛別人，更學(xué)會愛自己，是我成長路上最好的陪伴。
六歲時，我與書成了“好朋友”。一天，我放學(xué)回到家，看見媽媽把我的“好朋友”們放進一個大木箱里，頓時不開心了，說道：“你干什么丟我的繪本？”媽媽說：“你長大了，不能再看繪本了，要讀這些有許多字的書了。”我看著這些“大塊頭”們，膽怯了，好久都沒有碰過它們。一天，媽媽對我說：“你應(yīng)該去讀它們，文字，會把你帶入另一個世界。”我從書架上抽出一本嶄新的《安徒生童話》讀起來，不一會兒就被生動曲折的文字吸引了。這些文字，教會我善良，勇敢……
現(xiàn)在，書成了我的摯友。我迷上了兒童文學(xué)，媽媽便買來了一大箱書。一到休息日，媽媽總會騰出一天來陪我讀書，從清晨，讀到黃昏。我從《假如給我三天光明》學(xué)會了海倫·凱勒的堅強，從《昆蟲記》了解了大自然的奧秘，從《愛的教育》懂得了愛是什么……
書教會我勇敢，讓我堅強，教給我“愛”，讓我善良。書，是我成長路上無聲的老師！
書籍伴我成長作文600字 篇3
在成長的道路上，書籍一直是我最好的伙伴。他們在我難過的時候安慰我，在我失望的時候鼓勵我。它們讓我每天都感到充實和快樂。我愛書，書讓我進步，書和我一起成長！
小學(xué)的時候，我不喜歡讀書。當時我經(jīng)常想：讀書有什么好？最好是看電視。但是慢慢的，在老師的帶領(lǐng)下，我漸漸對閱讀產(chǎn)生了興趣，從開始看繪本，到有拼音的書。初三的時候，我從讀書的邊界線慢慢漂到了書海，成了讀書人。每天總會聞到書的清香，書里的世界豐富多彩。進入《童眸》，感受七十年代孩子的美好生活；《火印》年，我恨日本人，佩服雪兒；《吃狼奶的羊》中動物豐富的感情和堅強的意志打動了我；高爾基的《童年》中阿萊莎的悲劇人生引起了我深深的同情；,精神科幻小說《地心游記》中的一篇作文，值得學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，書離不開我，我對書的熱愛也是靠上一段樓梯。近600天每天都在看書打卡�！妒酚洝� 《上下五千年》 《三國演義》讓我知道更多的歷史故事�！短圃娙偈住� 《宋詞三百首》讓我更上一層樓的詩。沈的動物小說帶給我精彩的動物故事和做人的道理。曹文軒的作品帶給我們的是純粹的美和情感。 閱讀已經(jīng)成為我的精神食糧。讀書的過程也讓我明白了堅持的力量和堅持的價值。我從一個懵懂的孩子成長為一個熱愛生活，熱愛讀書的少年，就足夠了。也為我的寫作積累了很好的單詞和句子，為我的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。
今天，我就要離開母校，進入新的學(xué)校，進入夢幻般的青春。但是，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為書是知識的源泉，智慧的寶庫，和我一起成長。
書籍伴我成長作文600字 篇4
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！
書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
書籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時，不由得開心大笑起來；當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語時，頓時心潮沸騰；當我讀到無數(shù)陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時，就感受到了人與人之間無比的溫暖，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
在我的書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學(xué)習(xí)有幫助、對陶冶自己情操有好處的書，我都認認真真地閱讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營養(yǎng)品。
俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。
書籍伴我成長作文600字 篇5
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。從年輕時的漫畫書，到小學(xué)的作文，再到現(xiàn)在的`四個著名的名字。
從我小時候的短日記到現(xiàn)在幾百個單詞的作文，這些都需要隨著時間的推移而積累。書籍就像漂浮在大海中的鑰匙。書籍就像是我不可分割的朋友。當我年輕的時候，書是我的快樂。里面的圖片豐富多彩，精彩的動畫漂浮在我們面前。例如，喜羊羊、灰太狼和機器貓都很有趣。當我無聊的時候，讀書就像找一個親密的朋友陪我，這樣我就可以無憂無慮地度過一天。在小學(xué)，書是我的學(xué)習(xí)工具。里面有許多好的單詞和句子，讓我走進書的海洋，認識到書的目的，并且不得不提醒我里面的情節(jié)。書籍大大提高了我的語文水平，也讓我了解了許多生活的真相。我記得有一次，因為我的好朋友做了錯事，我生她的氣，和她打了幾天冷戰(zhàn)。直到有一天，我看到這樣一篇文章:當每個人都犯錯誤時，他們只需要一個原諒。沒關(guān)系。
我也不例外。當我犯錯時，別人可以原諒你，但是當別人犯錯時，你為什么不能原諒他？我們應(yīng)該是寬容的人。是的。想想我犯了多少次錯誤，她還沒有原諒我嗎？第二天，我們在一條小巷子里相遇，我攔住了她:我們還是朋友！她笑了，好像在想什么。是的，每個人都有被原諒的權(quán)利。
書籍告訴我作為一個人的真正意義。初中時，有四部著名小說:孫武空鬧天宮大破壞，桃園三結(jié)義，武松與老虎搏斗。有趣的書，一本接一本，把我?guī)胪捁适�。感受他們勇敢、堅強和機智的書籍是我們一生的好老師。當我們遇到困難并想放棄時，我們會想到鋼鐵是如何煉成的。書籍教會了我們很多。
書籍伴我成長作文600字 篇6
書籍是人類進步的階梯，書中各個有趣生動的美麗故事讓人不禁沉醉其中，流連忘返。
我從小喜愛讀書，與書結(jié)下了不解之緣，在一個無云的晴天，搬一把小凳子，沐浴一個下午溫暖的陽光，用手略一細細摩挲，才發(fā)現(xiàn)厚厚的紙張漸漸地變薄了不少，才驚慌抬起頭，發(fā)現(xiàn)地平線我這扁黃的圓形太陽，金黃色太陽成為了一抹血色的殘陽，甚至渲染了云彩。一天，便在這一個新的書中的故事的尾幕緩緩閉上時，而流逝了。
這對于我們自然是有的，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湔f：“立身以學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本。”
書對于我們來說，自然是魯迅所說的“開卷有益”了。小時候，我不知書之珍貴，往往只是看劇情，內(nèi)容罷了。等大了，我才后悔不已。有時讀書的入了神，表情也變幻起來。
“小言立刻沉下勝利的雀躍的心，一邊嘀咕，一邊聽老師教誨。”
看到此處，我也不由自主沉下心來，口中嘀咕著，以便了解主人公。這一來二去，確實增大了我的想象空間。
大了后，我意識到字句需要優(yōu)美，于是開始仿造郭敬明。后來，我發(fā)現(xiàn)那種句子太過雜亂，毫無意境。
于是我開始了白描——“她笑了，露出一口白牙，黑色鏡框架在朝天的獅子鼻上，一堆黑色彎眉因為她擠眉弄眼的表情而上串下跳著�！�
自然，社會在進步，這書也是變化的，不開卷有益了，那些上課怏怏不樂，看小說分外沉醉的人，自然便是知道了一些書的危害。開卷有益，有看書的習(xí)慣，多看書，這自然是好的，有用的。而那些大摸著不入流的書，該在空中劃過一道弧線，落在那垃圾桶里面吧！
書籍伴我成長作文600字 篇7
書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什么？我說：是書。因為，——書籍伴我成長。
年少——天使的翅膀
小時候，幾乎人手一本《十萬個為什么》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫著幾個漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身后白絨絨的翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經(jīng)常將書擺在床上，一邊雙眼緊盯著翅膀，一邊小聲咕噥著：“呀，我怎么還沒有長出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時，是那樣單純天真，相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時，書籍帶給我的更多不是知識，而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的云梯，帶著年少的我，讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經(jīng)過歲月打磨砥礪的書本，時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆沖動的青春時代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們在遠方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領(lǐng)著我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢，實現(xiàn)自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應(yīng)有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈。”我卻覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍伴我成長！
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