中學(xué)生的說(shuō)說(shuō)
隨著社交網(wǎng)絡(luò)開始流行，越來(lái)越多人會(huì)在閑暇時(shí)發(fā)表說(shuō)說(shuō)，用以分享日常生活。你知道什么樣的說(shuō)說(shuō)才是特別的嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) ，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) 1
1、如果你一直在看圖片，那就在屏幕前不斷重復(fù)。這個(gè)夏天，有一種感覺(jué)，我不想離開你和我之間。擦去彼此的眼淚，重新微笑。每一個(gè)踏上燦爛明天的人，這個(gè)夏天都是一個(gè)告別的季節(jié)，我們的友誼到永遠(yuǎn)，向你告別。
2、彼此難相見也難，教室里只有桌椅。這張照片作為留念，總有失落感。青春用淚水莫拂，相互憶起同學(xué)間的水云。老雁飛遍天下，同學(xué)和朋友南北方。六月，畢業(yè)了，保重，一路順風(fēng)！
3、那年九月開學(xué)時(shí)，我們見了面。我們今年六月畢業(yè)。日日夜夜，日日夜夜。這一年，風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季，祝你好運(yùn)，我們常聯(lián)系！
4、時(shí)光的醇酒令人難忘，六年的友情刻骨銘心。昨天我們臉紅了，打架了；昨天，我們兩肩交叉著走向籃球場(chǎng)。昨天，我們一起努力！今天，讓我們忘掉過(guò)去的不快，帶著祝福告別母校，踏上新的征程。
5、畢業(yè)的步伐是驅(qū)動(dòng)著離別的花朵，友誼的列車永遠(yuǎn)不會(huì)停止，收集快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶的扉頁(yè)由你添上，我一生的朋友，祝我們的未來(lái)更加輝煌。
6、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，風(fēng)雨無(wú)阻。老師和家長(zhǎng)見證了您知識(shí)的成長(zhǎng)和素質(zhì)的提高；見證你成功的喜悅和懊惱的淚水；見證你的體力和心智的成熟；也見證了你生命的.力量和永不言棄！
7、如果你沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)，不要失望。這成長(zhǎng)的煩惱，也是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我應(yīng)該平靜地面對(duì)它。只有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我朝著成功的方向前進(jìn)，為我建造一條成功的道路。
8、成長(zhǎng)的歲月里痛苦與快樂(lè)相伴，純真悄然流逝，被得失得失所動(dòng)搖，成長(zhǎng)的歲月里，得到與必須忘記，讓它們隨風(fēng)而逝。通過(guò)痛苦，學(xué)會(huì)忘記它。所有的痛苦都消失在昨天，所有的傷痕都被抹去，讓幸福在鮮血中滋生。
9、會(huì)走下昨天的車，卻沒(méi)有打開明天的鎖，今天唱著畢業(yè)的歌，顫抖的手揮別。想走卻難留，想分手卻永遠(yuǎn)，不得不說(shuō)再見，期待重逢，祝福永遠(yuǎn)！
10、六道希望之泉，我們已經(jīng)播種了四道；四個(gè)金色的秋天，我們收獲了四次；我們經(jīng)歷了四個(gè)炎熱的夏天和四個(gè)嚴(yán)酷的冬天，請(qǐng)不要忘記這美好的，多彩的時(shí)光。
11、六年的時(shí)光就像一把靈巧而奇特的雕刻刀，在老師滄桑的面容下；也要像善于變魔術(shù)的精靈，把你從一個(gè)無(wú)知的不知名的孩子變成一個(gè)充滿活力、優(yōu)雅和美德的小青年。
12、我們?cè)趯W(xué)校里形成了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間，你也有很多朋友，我們的友誼比水晶更透明，謙虛，從不打架。畢業(yè)了，我希望你的朋友像天上的星星，在這個(gè)世界上展開他們的翅膀，自由地飛翔。
13、六月的畢業(yè)季，奏響了畢業(yè)的進(jìn)行曲，讓青春變成了跳躍的音符，讓智慧變成了優(yōu)雅的舞蹈，讓活力變成了生命的樂(lè)章，讓祝福變成了美好的序曲。祝福你們，同學(xué)們奏響了人生的贊美詩(shī)，精彩無(wú)限！
14、我們都有一段珍貴的回憶，一段我們不能放棄的友誼，一生的經(jīng)歷！我們?cè)?jīng)一起歡笑，一起悲傷，請(qǐng)不要讓畢業(yè)帶走了我們的友誼，無(wú)論我們走到哪里，心永遠(yuǎn)在一起！
15、六年，不多，不多。同學(xué)們都希望時(shí)間可以停止，不再向前流。然而，時(shí)間還是那么悠閑地在走著，已經(jīng)像水一般從我們的手指間流淌，滴滴答答的聲音在流淌。當(dāng)我們意識(shí)到我們?cè)噲D抓住它的時(shí)候，它已經(jīng)消失了。
16、花不能離開蝴蝶的依戀，樹不能離開鳥的同伴，但總變遷的時(shí)候，總希望生活困難，在剎那間畢業(yè)離開校園，只有祝福離開，祝你成功總是伴隨著快樂(lè)，開心每一天。
17、昨天的相遇還在眼前，今天的別離已近在眼前。一個(gè)深情的擁抱是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。難忘的時(shí)光在心中，面對(duì)的朋友在心中。6月是畢業(yè)的季節(jié)，祝你前途光明，有一個(gè)更好的明天！
18、明天的明天，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，華麗的青春斷線，是誰(shuí)在白紙鉛筆下年輕的誓言，不知道實(shí)現(xiàn)，但在轉(zhuǎn)身之前的淚水，陽(yáng)光下的操場(chǎng)，你的笑臉，就像昨天只能錯(cuò)過(guò)。
19、謝謝你陪我度過(guò)了美好的童年。現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，回不去了。我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想和未來(lái)而奔跑。
20、經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們之間的友誼加深了。復(fù)雜的感情，說(shuō)太多了。如果我們用七角形的石頭來(lái)形容我們初次見面時(shí)的友誼，我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的侵蝕，它會(huì)變成一顆光滑的鵝卵石。
中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) 2
隨著教學(xué)改革，新課程走進(jìn)課堂，新的教學(xué)理念，新的教學(xué)模式和新的教學(xué)方法，也將應(yīng)時(shí)而生。而做為國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)文課如何教好學(xué)好更需要深入探討。本文著重就初中學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣培養(yǎng)談點(diǎn)淺見。
一、教師多才多藝，是激發(fā)學(xué)生興趣的前提
這里所說(shuō)的多才多藝是指除了具備“從事教學(xué)工作所必需掌握的基本的知識(shí)和技能”之外的各種有關(guān)的學(xué)識(shí)和才干。比如寫文章的才能，“朗誦”的才干，語(yǔ)言的表達(dá)能力等等。除此之外，還應(yīng)具有淵博的知識(shí)涵養(yǎng)，能在課內(nèi)課外及時(shí)而準(zhǔn)確地為學(xué)生解惑釋難。你的威望就無(wú)形中豎立起來(lái)。學(xué)生就越發(fā)被你和你的教學(xué)所迷惑，而興味無(wú)窮地學(xué)語(yǔ)文了。因?yàn)榻逃杏幸环N叫“崇拜效應(yīng)”的東西，比如教師正直的人格、淵博的學(xué)識(shí)、高強(qiáng)的能力、關(guān)切的情感、高雅的氣質(zhì)等都會(huì)成為學(xué)生至誠(chéng)崇拜的偶像。崇拜了就佩服了，佩服你了，你的一言一行即使是只語(yǔ)片言學(xué)生也都喜歡了，心底里對(duì)你的課，就感興趣了。
二、課序天衣無(wú)縫，是激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)
課序就是指一堂課或一個(gè)課題的教學(xué)過(guò)程。課序不等于教材羅列的順序。課序是教材經(jīng)過(guò)教師的處理而重新安排調(diào)整而成為節(jié)奏緊湊，過(guò)渡自然，方法靈活，氣氛活躍，講練恰當(dāng)，時(shí)間分配合理，鞏固檢測(cè)適宜等一氣呵成的天衣無(wú)縫的教學(xué)過(guò)程。這是一種教學(xué)情感默契的藝術(shù)。一堂課內(nèi)，師生的教學(xué)活動(dòng)若能順暢地沿著藝術(shù)的軌跡默契地運(yùn)行，便潛入了遨游科學(xué)藝術(shù)宮殿的無(wú)窮樂(lè)趣之中。所以說(shuō)，課序設(shè)計(jì)是激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)。教學(xué)是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。新奇的東西就能引趣啟趣。教師對(duì)教材研究之后，就需調(diào)動(dòng)自己全部才干，全方位地投人課程設(shè)計(jì)。這就是我們教師所說(shuō)的備課。備課就是為了上好課。而“備課的功夫貴于再創(chuàng)新”。那種把備課當(dāng)作差事，專供領(lǐng)導(dǎo)檢查裝樣子的照抄課本、教參、教案的，絕對(duì)不是備課。依這種備課出來(lái)的課序上課也絕對(duì)無(wú)法激發(fā)學(xué)生興趣的。
三、語(yǔ)言富于感情，是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵
課堂教學(xué)的藝術(shù)就是運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù)。三寸之舌勝于百萬(wàn)之師。練就一張鐵嘴，是教師應(yīng)具備的教學(xué)基本功而且是最重要的基本功。教師的職業(yè)就是依賴語(yǔ)言履行職責(zé)的。換句話說(shuō)教師的課堂語(yǔ)言，非同一般。既要生動(dòng)形象、引人入勝、有強(qiáng)烈的感染力，又要表達(dá)扼要準(zhǔn)確、恰如其分、講到點(diǎn)子上。朗讀課文時(shí)有感情、有節(jié)奏、有韻味，能讓學(xué)生心馳神往、情動(dòng)淚流。教師所使用的教學(xué)語(yǔ)言是激發(fā)興趣、開拓想象、充滿啟迪的形象化語(yǔ)言。這種形象化的語(yǔ)言，能把教學(xué)內(nèi)容化作一股清泉浸潤(rùn)學(xué)生的心田，化作一座洪鐘敲醒學(xué)生那沉睡的蒙昧，化作一場(chǎng)幽默歡悅的情境，使學(xué)生自由自在輕松愉快地學(xué)習(xí)，獲得一種酣然的美的享受�！坝H其師，信其道”，教師善于用富于感情的形象化語(yǔ)言教學(xué)，博得廣大學(xué)生的愛(ài)戴，師生之間親密無(wú)間、情感互通、心靈相容。學(xué)生就會(huì)對(duì)來(lái)自教師的關(guān)懷、體貼產(chǎn)生親切感。這種親切感越大，教師的語(yǔ)言力度就越強(qiáng)，便會(huì)促進(jìn)教學(xué)效率的提高。
四、營(yíng)造良好的課堂氣氛，是激發(fā)學(xué)生興趣的手段
活躍的課堂氣氛，能給人一種躍躍欲試之感，使人的大腦神經(jīng)處于積極活動(dòng)狀態(tài)。只有這樣，學(xué)生的注意力才能高度集中，思維的廣度和深度才能與教師同步。但課堂教學(xué)實(shí)踐中，往往會(huì)遇到學(xué)生冷場(chǎng)。也就是常說(shuō)的“卡殼”現(xiàn)象。卡殼了，教師必須及時(shí)地提供有關(guān)知識(shí)信息，幫助學(xué)生回憶、聯(lián)想、對(duì)比各類知識(shí)，使教與學(xué)之間，知識(shí)點(diǎn)之間，互相連接，互相溝通，及時(shí)地對(duì)教學(xué)做出反應(yīng)，從而迅速地得到清晰而準(zhǔn)確的知識(shí)，這就是激活。讓學(xué)生在云遮霧障中，看到蒸霞疊翠，在山窮水盡中，看到柳暗花明。激活要抓住主要矛盾，激在關(guān)鍵上，激在要害處。也就是說(shuō)，一遇到卡殼現(xiàn)象，教師要及時(shí)地創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)必要的.設(shè)疑、鋪墊和誘導(dǎo)把學(xué)生引入“心求通而未達(dá)，口欲言而未能”的境界。在此關(guān)鍵時(shí)刻，教師稍加點(diǎn)撥，問(wèn)題就迎刃而解了。
五、教師的辭令導(dǎo)悟，是激發(fā)學(xué)生興趣的鑰匙
所謂導(dǎo)“悟”，就是引導(dǎo)和誘導(dǎo)進(jìn)行悟性思維，達(dá)到體會(huì)和感悟作品意蘊(yùn)的目的。我國(guó)漢語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和研究一直都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“悟”字。嚴(yán)羽說(shuō)“禪道惟有妙悟，詩(shī)道也在妙悟”�！拔蛴猩顪\，有分限之悟，有透徹之悟，有偶得一知半解之悟。”人的悟性有強(qiáng)有弱，且有階段性，不同于理性思維，難以邏輯推理，需要循環(huán)反復(fù)，漸趨佳境。有時(shí)這種悟只能意會(huì)不可言傳。所以要學(xué)好漢語(yǔ)文，必須學(xué)會(huì)“悟”。想學(xué)生能悟，教師的辭令要善于導(dǎo)悟。學(xué)生悟到了其中的佳境意蘊(yùn)或哲理內(nèi)涵，必茅塞頓開而興味無(wú)窮。如“欲窮千里目，更上一層樓”。從自然和生活實(shí)境中，悟到做學(xué)問(wèn)求前途更要努力爭(zhēng)前再上新臺(tái)階取得新輝煌的道理。我教《從百草園到三味書屋》一文，先引導(dǎo)學(xué)生整體感悟魯迅童年的“樂(lè)”，再悟這“樂(lè)”與他后來(lái)成長(zhǎng)的關(guān)系。要求學(xué)生將自己擺了進(jìn)去，比較比較如何，這樣就能極大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性。當(dāng)然，生活經(jīng)歷和體驗(yàn)不同，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中理解感悟也往往不同。所以，一個(gè)班的同學(xué)，家庭處境殊異，生活閱歷不同，同一篇文章一樣的引導(dǎo)，會(huì)有各種各樣的感悟。
總之，語(yǔ)文教學(xué)，只要教師還課堂主人的位置于學(xué)生，教師如百花園中的導(dǎo)游一樣，輕松愉快地引導(dǎo)游客欣賞景點(diǎn)和景色。既要嘴甜舌滑滴水不漏如數(shù)家珍地表述，又要給游客留有品賞體味的余地。讓游客聽也有趣看也有味細(xì)細(xì)思索猶受益。這樣，學(xué)生就把學(xué)習(xí)語(yǔ)文當(dāng)成一種樂(lè)事了。
中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) 3
別人都說(shuō)：“六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。”這句話就是為我量身定做似的，我的性格脾氣就和這六月的天一樣，讓人難以捉摸……
都說(shuō)父母是最了解自己孩子的人，我的父母卻為他們女兒多變的性格而苦惱不已，想知道我為什么這么說(shuō)嗎？嘿嘿！因?yàn)槲揖哂卸嘀匦愿裱健獝?ài)“動(dòng)”與“靜”！
說(shuō)說(shuō)我愛(ài)動(dòng)——“哎喲，這是你家姑娘啊，長(zhǎng)得真漂亮，多文靜��！”每次遇見爸媽的.朋友，總是要聊上半小時(shí)關(guān)于我的話題。嘻嘻，你可千萬(wàn)別被我的外表給騙住了，我可不是小家碧玉的乖乖女，我是個(gè)名副其實(shí)的假小子呢！
聽媽媽說(shuō)，我還沒(méi)出生，在她肚子里的時(shí)候特別好動(dòng)。可能對(duì)新鮮事物過(guò)于好奇，有事沒(méi)事便使勁亂踢，讓老媽受了不少罪。所以，我還沒(méi)出生就幫我取好了名字“文靜”，然后，隨著爺爺幫我上戶口時(shí)用的家鄉(xiāng)話，就巧妙地成了“文清”。
爸爸也總是打趣說(shuō)：“我的寶貝女兒長(zhǎng)大后肯定是個(gè)闖禍的料。”嘿，你還別說(shuō)，我真沒(méi)讓他失望。
記得那一次過(guò)年，別家小朋友聽到鞭炮時(shí)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我卻拿著大大小小的鞭炮走到空地上放了起來(lái)。忽然，我眼前一亮，原來(lái)是表妹正蹲著玩呢。我躡手躡腳地走過(guò)去，把一個(gè)小鞭炮扔到表妹旁邊，只聽“嘭”的一聲，鞭炮響了起來(lái)。表妹與幾個(gè)領(lǐng)頭小孩先愣了愣，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，全都大哭起來(lái)。我手忙腳亂地逃跑了，終究紙包不住火，老媽拎著我一家家地道歉。
靜——我喜歡獨(dú)自一人看書，在我的生活中，我絕對(duì)屬于不太喜歡熱鬧的另類人。只有進(jìn)入書的世界，我才會(huì)忘己。我喜歡與名偵探一起推疑;我喜歡與母狼紫嵐一起品嘗生活的酸甜苦辣;我喜歡與諸葛亮一起出謀劃策，與高爾一起為夢(mèng)想而奮斗……
這就是真實(shí)的我，你想認(rèn)識(shí)嗎？
中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) 4
1、我的心，早就充滿了旋律，不管這世界陰晴圓缺，只愿和春天，有一個(gè)約會(huì)。
2、感冒十幾天了還沒(méi)好，是我的春天要在這個(gè)美好的七月到來(lái)嗎。
3、悲傷的種子成熟了，讓它隨風(fēng)而去吧、可到了來(lái)年春天，悲傷又開始生根發(fā)芽，發(fā)芽的悲傷又有了種子，于是。
4、春雨像春姑娘手中繡花的針線，一針針，一線線，繡出了一片清新和翠綠，也有點(diǎn)兒耀眼的金黃。
5、春天我把男朋友種下了，到了秋天我就有好多好多男朋友了。哼！
6、當(dāng)春天再來(lái)臨時(shí)遺忘了野百合花。
7、你的血液里沒(méi)有情人和春天。
8、春天我把老公埋在地底下，到了秋天我就有好多老公了。
9、以后；我的眼里不會(huì)再有眼淚，血里不會(huì)再有情人和春天。
10、春天都過(guò)了，你還在發(fā)春做什么，原來(lái)發(fā)春不分季節(jié)的啊。
11、春風(fēng)吹來(lái)了，它是春姑娘的使者，帶著各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒。
12、我的情緒就像春天多變的天氣，陰晴不定，捉摸不透。
13、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲…人生是一場(chǎng)戲，漫長(zhǎng)的旋律譜寫出你人生的悟感和人間的奧秘。
14、我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天卻總能把冬天變成了春天。
15、一年365天，我只想你４天，那是春天夏天秋天冬天。我的愛(ài)很少，一年我只愛(ài)你３天，那是昨天今天明天。
16、我喜歡春天的花夏天的樹秋天的黃昏冬天的陽(yáng)光和每天的自己。
17、春天，我把自己埋在村口的土地里，到了秋天就收獲了好多的帥哥。然后我把村里的名字改成“帥哥村”，我也如。
18、就連鳳姐也有春天，更何況是我呢。
19、冬天里你給了我一個(gè)夏天的夢(mèng)卻把我在春天叫醒了由于一下子不適應(yīng)我反而覺(jué)得比冬天更冷。
20、今夜隨雷雨悄然嗚咽讓思念再次撥動(dòng)著我的心弦愛(ài)在春天但愿誓言都能兌現(xiàn)。
21、多雨的春天，灰暗的天空，是否陰霾了你的心情？
22、不要以為自己是如何的糟糕如何的丑陋要知道野百合也會(huì)有春天。
23、我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天卻總能把冬天變成了春天。閨蜜萬(wàn)歲。
24、在現(xiàn)實(shí)里活著像場(chǎng)游戲，算存活率我早已經(jīng)勝利，等春天來(lái)該我上演逆襲，哦那個(gè)誰(shuí)你的'狗看人有問(wèn)題。
25、只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。
26、早戀就像在春天做秋天的事到了冬天只有冷死的份。
27、每年，用一段憂郁的文字，祭奠春天的第一場(chǎng)春雨。
28、我不想說(shuō)再見，不想和你分別，我只想留在你身邊，一起期待著春天。
29、我愿意每天督促你起床，睡覺(jué)。愿意陪你看春天桃花，夏天日出，秋天楓葉，冬天雪花。愿意陪你走完人生的旅途。
30、"也許有一天，我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在，在這時(shí)光里*"如果有一天，我悄然離去，請(qǐng)把我埋在，在這春天里。
31、一年365天，我只想你4天，那是春天夏天秋天冬天。
32、一年365天，我只想你４天，那是春天夏天秋天冬天。
33、我和春天有個(gè)約會(huì)為什么在炎炎夏日播出呢，還是六月我們分離的時(shí)刻。
34、記憶的花瓣隨著時(shí)光流逝到下一個(gè)時(shí)機(jī)的春天，漫天的花瓣失去了原由的鮮艷色彩。
35、一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
36、春天，我把自己埋在村口的土地里，到了秋天就收獲了好多的帥哥。
37、冬天里你給了我一個(gè)夏天的夢(mèng)卻把我在春天叫醒了由于一下子不適應(yīng)我反而覺(jué)得比冬天更冷。但這不怪。
38、陽(yáng)春三月，到處都能聽到布谷鳥的陣陣啼鳴，像在催人不誤農(nóng)時(shí)，及早春播，布谷鳥真不愧是“春的使者”。
39、春天要過(guò)完了，我卻還在留戀冬天你抱我時(shí)的余溫。
40、童話從春天開始、幸福從我這開始。
41、青春是一曲流年，我們隱沒(méi)在弦里，靜靜地聽著這春天里的插曲。
42、冬天和春天談戀愛(ài)呢，忽冷忽熱的。
43、四月份你以為就到春天了么？那你太天真了。雪照樣紛飛。
44、每一個(gè)夏天，每一個(gè)春天。每個(gè)瞬間，都是永遠(yuǎn)。
45、冬天你給了我一個(gè)夏天的夢(mèng)卻把我在春天叫醒由于一下子適應(yīng)不了。
46、心若計(jì)較，處處都有怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是春天。
47、微雨，成為春天纏綿的序曲。
48、要相信丑女也有春天莫非你不知道當(dāng)年蓉嬤嬤也是一朵花。
49、傻子也有處的春天。
50、下個(gè)春天你還陪我去花海嗎？下個(gè)秋天你還陪我去楓林嗎？
51、松開手，才不至于錯(cuò)過(guò)了春天，又荒蕪了秋天。
52、愛(ài)在春天喜在夏天美在秋天傷在冬天。
53、我相信你給我的誓言就像一定會(huì)來(lái)的春天。
54、在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
55、你的血液里沒(méi)有情人和春天我早已被死亡在淡薄的人情里。
56、你不在的春天你不在的冬天原來(lái)這場(chǎng)浩劫我自導(dǎo)自演沒(méi)有人可憐。
57、還沒(méi)穿夠一條牛仔褲的時(shí)間，春天就要死了。
58、下雪了丶離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
59、春天來(lái)了，少吃點(diǎn)減肥。
60、本想給你一絲春風(fēng)，卻給了你整個(gè)春天。
61、夏天太熱了，讓我死一段時(shí)間，春天再活過(guò)來(lái)。
62、愛(ài)在春天恨在冬天。
63、什么樣的喜歡是對(duì)的，什么樣的喜歡是錯(cuò)的？那些沒(méi)有開花的種子，就該被掩埋在土中嗎？甚至沒(méi)有一個(gè)春天愿意。
64、三月春風(fēng)，飄飄蕩蕩。桃花，滿山遍野，紅白相映，競(jìng)相開放，各種山雀兒，扯長(zhǎng)聲音叫得分外動(dòng)聽。
65、一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
66、喜歡的是，你的微笑，我的雨天被你照耀。喜歡的是，你的裙角，四季都被春天環(huán)繞。
67、冬天的雪會(huì)在春天融化明天的笑會(huì)更加瀟灑。
68、看春天醒了冬天睡了又是一下子。
69、春天來(lái)了，找個(gè)男朋友然后挖個(gè)坑埋了明年春天就會(huì)長(zhǎng)出好多好多男朋友。一個(gè)揉肩一個(gè)捶腿一個(gè)做飯。
70、可是所有的人都忘記了，溫暖再幸福，春天再逼近，同樣也無(wú)法阻止下一個(gè)冬季的來(lái)臨。
中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) 5
1、哪有什么錯(cuò)過(guò)的人，會(huì)離開的都是路人。
2、其實(shí)，有些藏在心底的話，并不是故意去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊的。
3、何必這樣在意別人，卻傷了自己。
4、成熟不是人的心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。你若流淚，先濕的`是我的心。
5、這世上最累的事情，莫過(guò)于眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動(dòng)手把它粘上。
6、有時(shí)候，就是想瘋癲一回，因?yàn)榍榫w低落。就是想宣泄一下，因?yàn)樾那椴凰?/p>
7、你給了別人不需要的東西，何必計(jì)較別人不懂珍惜。
8、嘗盡了思念，卻學(xué)會(huì)了不打擾。
9、動(dòng)了真感情的人都會(huì)喜怒無(wú)常，因?yàn)楦冻鎏嚯y免患得患失。
10、只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞困在懷里。
11、沒(méi)有備胎，也不玩曖昧，我把我所有的溫暖和寬容，眼淚和笑容，好脾氣和孩子氣都給了你，可你還是離開了，讓我怎么再收拾好自己重新給別人，可能要很久很久吧。
12、誰(shuí)若用真心對(duì)我，我便拿命去珍惜，這句話永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。我只會(huì)對(duì)值得我付出的人付出，不管是友情還是愛(ài)情。
13、永遠(yuǎn)驕傲的抬起頭，看著那些曾經(jīng)藐視過(guò)你的人。
14、等與不等，我都等了。在與不在乎，我都已在乎了。任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。
15、剪過(guò)短發(fā)，留過(guò)長(zhǎng)發(fā)，信過(guò)小人，愛(ài)過(guò)爛人，紅過(guò)眼睛，看透愛(ài)情，我們一直都在賭，可以哭卻不能認(rèn)輸。
16、離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來(lái)了。
17、故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。
18、我們手拉手，一起閃亮到世界盡頭。
19、看開了許多事情，沒(méi)什么非你不可，也沒(méi)什么不可失去。愿意留下來(lái)的人，就好好相處，彼此信任；想要遠(yuǎn)走的，就揮揮手說(shuō)聲抱歉，恕不遠(yuǎn)送。
20、不要怪自己太重感情，你只是太沒(méi)出息，所以才連個(gè)不愛(ài)你的人都放不下。
21、我習(xí)慣了無(wú)所謂卻不是真的什么都不在乎。
22、用心才能看見真實(shí)。真正重要的事，用眼睛是看不見的。
23、諾言的“諾”字和誓言的“誓”字都是有口無(wú)心的。
24、人生就是靠著不斷的遺忘，才比較容易活得下去。
25、以前總認(rèn)為堅(jiān)持會(huì)讓我們變強(qiáng)大，但是長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，讓我們強(qiáng)大的，是放下。
26、努力的最大意義，是讓自己隨時(shí)有能力跳出自己厭惡的圈子。
27、不同出處，同一歸途。沒(méi)必要太執(zhí)著。
28、多聽，少說(shuō)，接受每一個(gè)人的責(zé)難，但是保留你的最后裁決。
中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) 6
1、扛得住給我扛，扛不住給我死扛。
2、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
3、團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。
4、生無(wú)所息，斗無(wú)所止！
5、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
6、揮動(dòng)青春，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
7、人之幼稚，不學(xué)則愚。
8、相信自己，人生無(wú)悔。
9、人生的路總有敵人，最難打敗的是自己。
10、人不狠，不標(biāo)準(zhǔn)。
11、盡其吾志，終其不悔也。
12、鍥而不舍，存義精思。
13、微笑面對(duì)高考，創(chuàng)造美好未來(lái)
14、懦弱的人會(huì)把朋友送給劊子手。
15、今朝勤學(xué)苦，明日躍龍門。
16、飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校。
17、不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。
18、追求真理做真人不可絲毫妥協(xié)。
19、不走尋常路。
20、閃閃發(fā)光的并不都是金子。
21、不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，等于白活。
22、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。
23、文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏。
24、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，互相協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
25、胸懷大志，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
26、靡不有初，鮮克有終。
27、努力不一定會(huì)成功，但放棄注定會(huì)失敗。
28、排除萬(wàn)難，只為目標(biāo)。
29、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。
30、得不到的`永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。
31、做真正的自己，自信，勇敢去做。
32、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛；破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)。
33、撒下勤奮的種子，收獲金色的果實(shí)。
34、全力沖刺，笑到最后。
35、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
36、夢(mèng)想捆綁在行動(dòng)的腿上。
37、心在遠(yuǎn)方，路在腳下。
38、要用智慧的頭腦，創(chuàng)出一片新的天地。
39、幸福是從金庫(kù)中來(lái)的。
40、勤奮進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。
41、拼一個(gè)秋冬春夏！贏一生無(wú)怨無(wú)悔！
中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) 7
1、人生就是靠著不斷的遺忘，才比較容易活得下去。
2、動(dòng)了真感情的人都會(huì)喜怒無(wú)常，因?yàn)楦冻鎏嚯y免患得患失。
3、剪過(guò)短發(fā)，留過(guò)長(zhǎng)發(fā)，信過(guò)小人，愛(ài)過(guò)爛人，紅過(guò)眼睛，看透愛(ài)情，我們一直都在賭，可以哭卻不能認(rèn)輸。
4、多聽，少說(shuō)，接受每一個(gè)人的責(zé)難，但是保留你的最后裁決。
5、不要怪自己太重感情，你只是太沒(méi)出息，所以才連個(gè)不愛(ài)你的人都放不下。
6、永遠(yuǎn)驕傲的抬起頭，看著那些曾經(jīng)藐視過(guò)你的人。
7、等與不等，我都等了。在與不在乎，我都已在乎了。任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。
8、你給了別人不需要的東西，何必計(jì)較別人不懂珍惜。
9、何必這樣在意別人，卻傷了自己。
10、諾言的“諾”字和誓言的'“誓”字都是有口無(wú)心的。
11、離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來(lái)了。
12、只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞困在懷里。
13、這世上最累的事情，莫過(guò)于眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動(dòng)手把它粘上。
14、有時(shí)候，就是想瘋癲一回，因?yàn)榍榫w低落。就是想宣泄一下，因?yàn)樾那椴凰?/p>
15、[誰(shuí)若用真心對(duì)我，我便拿命去珍惜，這句話永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。我只會(huì)對(duì)值得我付出的人付出，不管是友情還是愛(ài)情。
16、沒(méi)有備胎，也不玩曖昧，我把我所有的溫暖和寬容，眼淚和笑容，好脾氣和孩子氣都給了你，可你還是離開了，讓我怎么再收拾好自己重新給別人，可能要很久很久吧。
中學(xué)生的說(shuō)說(shuō) 8
1、機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦
2、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易，浪費(fèi)光陰真可惜。 學(xué)習(xí)為本奮進(jìn)創(chuàng)新世界之最。
3、不滿足是向上的車輪。
4、與時(shí)間賽跑，把握每一分每一秒。
5、砥礪自己，奮發(fā)向前。
6、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。
7、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。
8、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
9、我命由我，不由天。
10、親密五班，合作無(wú)間，力挫群雄，舍我其誰(shuí)。
11、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才！
12、正確的對(duì)待成功微笑面對(duì)人生。
13、靡不有初，鮮克有終。
14、每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士。
15、人不狠，不標(biāo)準(zhǔn)。
16、淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
17、笑對(duì)人生，抖擻精神邁向未來(lái)。
18、體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程 ，享受生命快樂(lè)。
19、精研博學(xué)，篤行仁德。
20、駕馭自己，擁有未來(lái)。
21、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷�；三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
22、今天不走，明天要跑。
23、摔倒了爬起來(lái)就好。
24、逆水行舟，不進(jìn)則退。
25、努力不一定成功，但放棄必定會(huì)失敗。
26、三年十五，沉舟破釜，零八佳績(jī)，非我莫屬。
27、生氣是那別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
28、不要輕易說(shuō)放棄，否則對(duì)不起自己。
29、在操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，在大自然中運(yùn)動(dòng)。
30、誠(chéng)信考試，考出自己。
31、今朝燈火闌珊處，何憂無(wú)友；它年折桂古蟾宮，必定有君。
32、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的'選擇，決勝中考是我不懈的追求！
33、鯤鵬展翅，凌傲九霄。
34、無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
35、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
36、人生就要有所成就。
37、揮動(dòng)翅膀，放飛夢(mèng)想。
38、我欲凌絕頂，誰(shuí)敢與爭(zhēng)峰。
39、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
40、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。
41、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
42、播種生活，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
43、我的青春，由我做主，豐碩自我，自信人生。
44、和書籍生活在一起永遠(yuǎn)不嘆氣。
45、工欲善其事，必先利其器。
46、境由心照，事在人為。
47、人總要學(xué)會(huì)在乏味的生活中常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)。
48、堅(jiān)持是最正確的態(tài)度。
49、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身！
50、風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
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