英語的說說

時(shí)間：2023-06-04 17:50:38 說說大全我要投稿

英語的說說5篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多人喜歡在閑暇時(shí)發(fā)布說說，用于分享自己的生活狀態(tài)。究竟什么樣的說說才是特別的呢？下面是小編精心整理的英語的說說，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語的說說5篇

英語的說說1

　　1、Don't let your dreams just be dreams.

　　別讓你的夢(mèng)想只是夢(mèng)想。

　　2、Make me sad makes me happy you are you.

　　令我傷心令我快樂的都是你。

　　3、The most painful goodbyes are the ones that are never said and never explained.

　　無聲無息的離開最傷人。

　　4、Beginning from today no longer love you.

　　今天開始不再愛你。

　　5、Someone makes me comfortable, so I want to rely on him; while another one makes me feel lonely, so I want to embrace him.

　　有一個(gè)人讓我覺得很安心，所以想要依靠他，而另一個(gè)人讓我覺得很孤單，所以想要擁抱他。

　　6、I love you for my life past.

　　我愛你，愛了整整一個(gè)曾經(jīng)。

　　7、Three grand essentials to happiness in this life are something to do, something to love, and something to hope for.

　　生活中的快樂三要素：有事做，有熱愛，有夢(mèng)想。

　　8、I wonder who is scared to lose me.

　　我想知道誰會(huì)害怕失去我。

　　9、Not pretend to be silent but have no strength to complain.

　　不是假裝沉默，只是無力訴說。

　　10、You miss 100% of the shots you never take.

　　不試，100%沒希望。

　　11、When the mood is fallen, only thought is to abandon all.

　　當(dāng)心情跌落谷底的時(shí)候，唯一的念頭就是放棄所有。

　　12、Let your dreams be bigger than your fears and your actions be louder than your words.

　　讓夢(mèng)想超越恐懼，讓行動(dòng)勝過言辭。

　　13、When the memories hit you, it hurts.

　　當(dāng)回憶襲來，真的很痛。

　　14、I am standing in front of mood and predicting the next thing will happen to me.

　　我站在喜怒哀樂面前閱讀我下一個(gè)畫面。

　　15、Smile while you still have teeth.

　　笑吧趁現(xiàn)在還有牙齒。

　　16、Love is a game that two can play and both win.

　　愛是兩個(gè)人玩的雙贏游戲。

　　17、The most easily broken thing in the world is the man's wine glass, politician's promise, girls' dream, steel wire-like love, the virtuousof modern society and the holy heart.

　　這個(gè)世界最易碎的就是男人的酒杯，政客的承諾，少女的夢(mèng)想，鋼絲上的愛情，現(xiàn)代社會(huì)的善良和高貴的心。

　　18、We were born and raised in a summer haze.Only yesterday,was the time of our lives.

　　我們的愛在夏日的薄霧中萌芽，只有昨天，才是我們最珍貴的回憶。

　　19、I wish u would stay.

　　我只是希望你能一直在這里。

　　20、One thorn of experience is worth a whole wilderness of warning.

　　一次痛徹心扉的經(jīng)歷，抵得上千百次的告誡。

　　21、Your world did not if I was clean.

　　你的世界沒了我是不是清凈了許多。

　　22、enjoy warm in time. I forget blooms in the internal.

　　我在時(shí)光里享受溫暖，我在流年里忘記花開。

　　23、Can you give me a hug？

　　你可以給我個(gè)擁抱嗎？

　　24、Mad laughter follows the drought of tears.

　　透支了眼淚，我們便會(huì)沒心沒肺的笑。

　　25、We become the most familiar strangers.

　　我們變成了最熟悉的陌生人。

　　26、I will always love, even though public opinion into the sea.

　　我會(huì)一直愛，縱使輿論成海。

　　27、Love makes people brave and crazy.

　　愛情讓人們勇敢甚至是瘋狂。

　　28、I will cherish every good to me.

　　會(huì)珍惜身邊每一個(gè)對(duì)我好的人。

　　29、Any unhappy is a waste of time.

　　任何不快樂的時(shí)光都是浪費(fèi)。

　　30、We will easily get happiness only if we have a confused life.

　　要活得糊涂，才容易幸福。

　　31、A boy can do everythings for girl.

　　每個(gè)男孩可以為一個(gè)女孩做任何事情。

　　32、There is only one happiness in life， to love and be loved.

　　生命里只有一種幸福：愛與被愛。

　　33、Who waits for time loses time.

　　等待時(shí)機(jī)，就會(huì)失去時(shí)機(jī)。

　　34、Among those people that appear in our life, some are to teach us, some to comfortus, some to share and some to love.

　　在我們生命中出現(xiàn)的人，一些給我們上課，一些讓我們?nèi)�，有的用來分�?dān)分享，有的用來真愛。

　　35、And when you are gone, I will destroy everything you ever loved.

　　等你死后，我會(huì)毀掉你所愛的一切。

　　36、Like sunlight, sunset, we appear, we disappear. We are so important to some, but we are just passing through.

　　像日出日落，出現(xiàn)也罷，消失也罷，就算對(duì)某些人至關(guān)重要，我們依舊是匆匆過客。

　　37、The net closely, but buckle not forever.

　　十指緊扣，卻扣不住天長地久。

　　38、All lives end,all hearts are broken.

　　都會(huì)終結(jié)，徒留一顆破碎的心。

　　39、Love your heart pain.

　　心疼你的心疼。

　　40、Do not say you love me, unless you really mean it.

　　請(qǐng)不要輕易說愛我，除非你是認(rèn)真的`。

　　41、His wordes warmed her heart.

　　他的話溫暖了她的心。

　　42、Sometimes the best thing to say is nothing.

　　有時(shí)候，什么也不說是最好的。

　　43、Smiling doesn't always mean you're happy. Sometimes, it simply means that you are a strong person.

　　笑不意味著你就開心。有時(shí)候你笑只是想表現(xiàn)出你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　44、Give me a future of you and me.

　　我一個(gè)未來，有你有我。

　　45、You are my only one.

　　你是我今生的唯一。

　　46、Let I have been watching over him until the end of life.

　　讓我一直守護(hù)著他，直到生命結(jié)束。

　　47、listen To my Heart.

　　聽我的心跳。

　　48、To love oneself is the beginning of a lifelong romance.

　　愛自己是終身浪漫的開始。

　　49、I like you, and I really do. One day I will make you mine.

　　我喜歡你，我是真心的，總有一天我會(huì)擁有你。

　　50、Yesterday is today's memory, tomorrow is today's dream.

　　昨天是今天的回憶，明天是今天的夢(mèng)。

　　51、Time always too long, long to palpitate.

　　歲月總是太長，長到心慌。

　　52、Life is not a problem to be solved, but a reality to be experienced.

　　生活不是一個(gè)需要解決的問題，而是一種需要經(jīng)歷的事實(shí)。

　　53、Many of life’s failures are people who did not realize how close they were to success when they gave up.

　　我們生活中的許多失敗，是因?yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候沒有認(rèn)識(shí)到他們距離成功有多么近。

　　54、The value of life lies not length of days, but in the use of we make of them.

　　生命的價(jià)值不在于能活多少天，而在于我們?nèi)绾卫眠@些曰子。

　　55、You never get a second chance to make a first impression.

　　永遠(yuǎn)沒有第二次機(jī)會(huì)，給人留下第一印象。

　　56、To you unexpected persistence.

　　對(duì)你出乎意料的執(zhí)著。

　　57、One who frequently looks back can nit go far.

　　一個(gè)頻頻回頭的人，是走不了遠(yuǎn)路的。

　　58、The time that you are my most fatal.

　　時(shí)光深知你是我最致命的愛人。

　　59、Greif sous le soleil, qui peut lire?

　　太陽光下的悲傷，誰能讀懂？

　　60、I will be with you till the end.

　　我會(huì)陪你走到最后。

　　61、Put aside all Facing the misunderstanding to keep cool.

　　拋開所有面對(duì)誤解保持冷靜。

　　62、Life, always coming up with and leave, miss is not a fault, I have missed, just let go.People should be like a tree, stand is a beautiful scenery, the backbone of the down is a high-quality.

　　生，總是寫滿了走來與離開，錯(cuò)過不是過錯(cuò)，既已錯(cuò)過，干脆放過。人應(yīng)如樹，站著是一道美麗的風(fēng)景，倒了是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的棟梁。

　　63、You must know, in my world, you are the king.

　　你必須知道，在我的世界，你是我的王。

　　64、I love a man should not love.

　　我愛著一個(gè)不該愛的人。

　　65、Each youth will be old.

　　每段青春都會(huì)蒼老。

　　66、No one knows when I am not happy.

　　不開心的時(shí)候，根本沒有人知道。

　　67、I get really fed the dog.

　　我拿真心喂過狗。

　　68、You are the warm light, you will shine.

　　你是曖光，你會(huì)發(fā)光。

　　69、If through time, through love.

　　若看透時(shí)光看透愛。

　　70、To love for the sake of being loved is human,but to love for the sake of loving is angelic.

　　以愛還愛的是人性，但為愛而愛的是神性。

　　71、All sad past, when time is slowly precipitation, you will find your own happiness is much larger than expected.

　　有的憂傷都是過往，當(dāng)時(shí)間慢慢沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的快樂比想象的多得多。

　　72、Miracle, is not on the way to easy to bloom.Perhaps, in all, there is no behind trying to choose, there will be not seen, not design the unknown.

　　奇跡，是不會(huì)在容易的道路上綻放的。也許，在所有不被看好，無人嘗試的選擇背后，會(huì)有不曾見到的可能，不曾設(shè)計(jì)的未知。

　　73、I really love the people that I really hurt.

　　我真心心疼的人讓我真心的疼。

　　74、Ever of lover, now the passers-by.

　　經(jīng)的戀人，如今的路人。

　　75、Within you I lose myself, without you I find myself wanting to be lost again.

　　有了你，我迷失了自我。

　　76、The way of the life is to walk on your own, no matter how to choose, as long as it is your own choice, there is no right and wrong, more do not need to regret.

　　人生的路那是要靠自己行走，無論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對(duì)錯(cuò)更無須后悔。

　　77、Do what you want to do.

　　你想做的事。

　　78、I was so luck have you.

　　如此幸運(yùn)有你。

　　79、Wise man have their mouths in their hearts, fools have their hearts in their mouths.

　　智者嘴在心里，愚者心在嘴里。

　　80、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.

　　做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行。

　　81、I want to rely on and you are not.

　　想依賴而你卻都不在。

　　82、Nothing in life is despair, a series of disaster will be can't withstand the sunshine nightmare, to be bumpy.Life is the dojo, alive is a kind of practice.

　　生活中沒有絕境，一場場災(zāi)難都必將是經(jīng)不起陽光的噩夢(mèng)，經(jīng)不起顛簸的泡影。人生就是道場，活著就是一種修行。

　　83、Love is an act of endleforgiveness, a tender look which becomes Being deeply loved by someone gives you strength, loving someone deeply gives you courage.

　　被愛給你力量，愛人給你勇氣。

　　84、I just miss once, but forget that we have not had their own.

　　我只是懷念曾經(jīng)，卻忘記了我們都已不是曾經(jīng)的自己。

　　85、For you, I can put aside all the.

　　為了你，我可以放下所有。

　　86、I am the proud queen.

　　是高傲的女王。

　　87、What you are doing now reflets how you will live in the future.

　　現(xiàn)在怎么做代表著你以后怎么活。

　　88、If you could rewind your time, would you change your life?

　　如果時(shí)間可以倒流，你會(huì)重新選擇你的生活么？

英語的說說2

　　英語作為小學(xué)生的第二語言，學(xué)起來確實(shí)是有點(diǎn)困難，因?yàn)樗狈φ鎸?shí)的語言環(huán)境，學(xué)會(huì)的知識(shí)不會(huì)應(yīng)用，既然學(xué)生把學(xué)過的知識(shí)應(yīng)用不到實(shí)際中，學(xué)過的知識(shí)就容易遺忘，因此兩極分化非常嚴(yán)重。

　　而且小學(xué)英語一周只有三節(jié)課，時(shí)間僅夠上完課本知識(shí)，根本沒有時(shí)間去輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)，不自覺的學(xué)生下去又不復(fù)習(xí)，這樣每個(gè)班都會(huì)有一定數(shù)量的英語上的學(xué)困生。所以轉(zhuǎn)化差生既是個(gè)棘手的問題，又還是個(gè)很重要的問題，如果這部分差生的成績上不去，我們就是再怎么努力也是徒勞的。但是老師也不能只顧轉(zhuǎn)化差生了，而把好學(xué)生給忽略，這樣的做法也是錯(cuò)誤的，所以作為一個(gè)老師，我們必須從培優(yōu)轉(zhuǎn)差這倆方面入手，雙管齊下。

　　那么如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作呢？現(xiàn)在我談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)問題的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

　　一、老師要用心去教，學(xué)生要用心去學(xué)

　　不論是培優(yōu)還是補(bǔ)差，關(guān)鍵是要讓學(xué)生要用心去學(xué)，當(dāng)然，我們老師也要用心去教，這是第一步。這就要了解每個(gè)學(xué)生的思想。然后，對(duì)差的學(xué)生就要通過個(gè)別談心弄清楚造成現(xiàn)要狀況的原因，給他指明努力方向，我認(rèn)為每個(gè)人都是有上進(jìn)心的，只要把學(xué)生心中的結(jié)解開，他肯定會(huì)努力的.。而對(duì)好的學(xué)生，要在認(rèn)可他的成績的同時(shí)，也要讓他明白學(xué)無止境的道理，成績只代表過去，我們老師要幫他確立新的奮斗目標(biāo)，給他新的動(dòng)力。

　　二、要確定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)

　　要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性特征，深入實(shí)際，了解情況，摸清原因，因材施教，確定好培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，注重學(xué)生智能訓(xùn)練，思想品德教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其是關(guān)注“后進(jìn)生”的成長，抓好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，不讓學(xué)生掉隊(duì)。

　　三、培優(yōu)應(yīng)立足于課堂，補(bǔ)差更多的是課外下功夫

　　培優(yōu)應(yīng)立足于課堂，補(bǔ)差更多的是課外下功夫，補(bǔ)差不僅僅是補(bǔ)知識(shí)，更多是將補(bǔ)愛心、補(bǔ)情感、補(bǔ)自信心、補(bǔ)學(xué)生的意志力和持之以恒的耐力與補(bǔ)知識(shí)結(jié)合起來。培優(yōu)補(bǔ)差要抓住重點(diǎn)，要定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)，注重比較和檢查，注重與勞動(dòng)效率掛鉤，形式辦法可以多樣化。不指責(zé)、批評(píng)，利用課余時(shí)間對(duì)他們多付出些關(guān)心和愛心。

　　四、精心組織課堂教學(xué)，為培優(yōu)補(bǔ)差工作提供良好時(shí)機(jī)

　　作為教師要深入鉆研教材，寫好每一堂課的教案，認(rèn)真把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵突破難點(diǎn)。精講精練，提高課堂教學(xué)效率，能更好的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　五、既要關(guān)注整體，又要兼顧局部。兩者兼收并蓄

　　所謂整體，即要做好平時(shí)整個(gè)班的教學(xué)工作，不放松，不要因?yàn)榕鄡?yōu)補(bǔ)差工作而影響正常的教學(xué)秩序。所謂局部，即做好差生的輔導(dǎo)工作。

　　下面我來具體談一下在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面的具體措：

　　一、培優(yōu)方面的具體措施

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的聽說能力和閱讀能力。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會(huì)吃好，課外精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，介紹或推薦學(xué)生適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高英語能力。

　　通過各種形式的活動(dòng)來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還有對(duì)于這些學(xué)生，我們要留一些比較有難度的作業(yè)，不是僅僅留些抄單詞等機(jī)械作業(yè)，所以分層作業(yè)老師一定的利用好。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生積極探索、認(rèn)真思考、刻苦鉆研的精神，提高觀察、想象、理解、分析、判斷、推理、概括、記憶、創(chuàng)造等各種能力。重視思考教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，展開思維過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面開發(fā)各個(gè)層次學(xué)生的智力。

　　二、轉(zhuǎn)差方面的具體措施

　　培優(yōu)工作相對(duì)來說好做，因?yàn)槟遣糠謱W(xué)生自覺，但是說到轉(zhuǎn)差，這就是個(gè)棘手的話題了，而且是一項(xiàng)巨大的工程，也是每個(gè)老師最頭疼的事，因?yàn)檫@部分差生的成績上不去，那導(dǎo)致整個(gè)班的成績上不去，既然差生轉(zhuǎn)化這個(gè)工作棘手，但我們還不得不做，下面我來說一下幾下轉(zhuǎn)差的措施：

　　真正分析差生之所以差的原因，看看究竟是屬于哪一種類型的，然后對(duì)癥下藥。

　　課外輔導(dǎo)。對(duì)于這部分學(xué)生來說，課堂上那40分鐘是不夠，所以在課下繼續(xù)教這些學(xué)生把新學(xué)的課文讀熟練，，不能拖拉，一天管一天，否則積攢多了，這些學(xué)生更學(xué)不會(huì)了，所以進(jìn)行及時(shí)課下輔導(dǎo)必不可少。

　　師徒結(jié)對(duì)。因?yàn)橛⒄Z老師的特殊性，所帶的班多、人多，所以老師一個(gè)人的能力和精力畢竟是有限，所以就得找一些優(yōu)秀學(xué)生來幫忙，讓他們進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，一對(duì)一的幫扶，無論是背單詞和是讀課文都讓這名好學(xué)生跟蹤好了，這樣時(shí)間久了，這些差生不至于落的越來越遠(yuǎn)。

　　4.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　5.多鼓勵(lì)少批評(píng)。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�。只有主觀積極性調(diào)動(dòng)起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。

　　6.幫助這些學(xué)生建立自信心，告訴他們你能行，你也是最棒的，這樣時(shí)間久了，這些學(xué)生的自卑心理慢慢消除了，他們慢慢也開始會(huì)喜歡上英語，喜歡上你，這樣他們的學(xué)習(xí)成績就會(huì)慢慢提高。

　　最后，擠出時(shí)間，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。無論是學(xué)優(yōu)生還是學(xué)差生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中都回多多少少存在一些心理問題，這不免會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)下降的現(xiàn)象。因此，平時(shí)多觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的。在這方面，本學(xué)期，我會(huì)更加注意，特別是課堂上出現(xiàn)問題的學(xué)生將成為我課下關(guān)照的對(duì)象，此外，盡可能當(dāng)天問題當(dāng)天解決，以免拖后效果不佳。

　　總之，培優(yōu)補(bǔ)差差工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要每個(gè)教師有足夠的重視度和努力的付出。我相信，在今后的教學(xué)工作中，只要自己努力付出，就一定會(huì)付出回報(bào)的。

英語的說說3

　　一、做人與做事的修養(yǎng)

　　現(xiàn)代社會(huì)中，教師的角色更加多樣化，不僅社會(huì)角色增加，職能角色也變得多元化，頻繁的角色轉(zhuǎn)換和多方面的角色期望，使得教師的角色沖突時(shí)常發(fā)生。面臨日益激烈的競爭和各方面的壓力，如果教師不能對(duì)自己的心理狀態(tài)及時(shí)做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，就可能造成心理障礙或心理疾病。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的心理健康越來越重要，這不僅關(guān)系到教師自身的健康水平，也會(huì)影響到學(xué)生的心理健康水平。筆者認(rèn)為，在做人與做事修養(yǎng)方面，教師除了育人，還要育己，自覺提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，才能保證教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　“親其師，信其道”，學(xué)生對(duì)學(xué)科、對(duì)老師的好惡等非智力因素對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的影響作用。新的課程標(biāo)準(zhǔn)也將學(xué)生的情感態(tài)度列為重要的教學(xué)目標(biāo)之一。在課堂上，老師為人處事的態(tài)度和方式對(duì)學(xué)生起著實(shí)實(shí)在在的影響。比如老師敬業(yè)的精神、待人真誠和關(guān)心愛護(hù)別人的品格，將為學(xué)生的一生樹立楷模；老師穿著整潔得體、精神放松、沉著自信、神情自然、說話親切，學(xué)生上課將感覺到安全和舒適。而一位經(jīng)常帶著不良情緒、動(dòng)輒發(fā)怒生氣、喜歡抱怨罵人的老師，將為學(xué)生不齒和厭惡，學(xué)生又怎會(huì)喜歡聽他的課、積極跟他配合？人無完人，作為老師的我們也一點(diǎn)都不例外�！安荒芸偸强吹阶约旱膬�(yōu)點(diǎn)，而要多想想自己的不足�！睂W(xué)校一位年長的老師曾經(jīng)這樣啟發(fā)我。確實(shí)，學(xué)生是老師的一面鏡子，從學(xué)生的反應(yīng)上我們可以看到自身的不足。要改進(jìn)自己，首先就要有意識(shí)、有勇氣地省察自己的不足，然后對(duì)癥下藥去彌補(bǔ)或糾正，而不應(yīng)該刻意去回避或掩蓋。雖然到了教師這個(gè)位置，我們自身的成長并未停止，俗話說：“活到老，學(xué)到老”，做人和做事是一輩子的事情。哪怕是已經(jīng)做得很好了，也要依靠勤奮和謹(jǐn)慎保持良好狀態(tài)，拋棄一勞永逸、坐吃山空的錯(cuò)誤思想，嚴(yán)格責(zé)己，承擔(dān)作為一名教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　“教書育人，為人師表”，教師承擔(dān)著教書與育人的雙重任務(wù)，不僅要向?qū)W生傳授學(xué)科知識(shí)與技能，而且要正確引導(dǎo)學(xué)生做人、做事。不少人簡單地認(rèn)為，一個(gè)人只要懂什么、會(huì)什么就可以教什么，教師不過是“吃開口飯”而已，沒什么了不起。這種認(rèn)識(shí)實(shí)在可悲，更可悲的是一些已經(jīng)做了教師的和準(zhǔn)備做教師的人也有這一類糊涂的認(rèn)識(shí)。自己知道、自己會(huì)的與將其轉(zhuǎn)化為他人知道、他人會(huì)的，從某種意義上講其實(shí)是兩碼事，這之間有一個(gè)如何有效地轉(zhuǎn)化的問題，有一個(gè)如何促進(jìn)人的發(fā)展的問題，有一個(gè)如何保證受教育者的身心健康愉快的問題。因此，教師應(yīng)該重新確定自己的角色，并根據(jù)新的角色要求和社會(huì)的期望去進(jìn)行自我協(xié)調(diào)和自我修煉，提高教育教學(xué)專業(yè)意識(shí)和角色參與能力。在此基礎(chǔ)上形成自己正確的教育觀念、教育理想與信仰以及教育價(jià)值取向，這樣才能有合理的教育行為和正確的教育態(tài)度，才能在發(fā)揮學(xué)生的主體性和能動(dòng)性、組織教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人格和才能等方面發(fā)揮恰當(dāng)而有效的主導(dǎo)作用。

　　二、教學(xué)知識(shí)與技能的修煉

　　筆者認(rèn)為，教師的教學(xué)知識(shí)與技能應(yīng)該包含幾個(gè)方面：一是豐富的、超越所教學(xué)科范圍的科學(xué)文化方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；二是扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和熟練的學(xué)科專業(yè)技能；三是教育學(xué)方面的知識(shí)、智慧與教學(xué)方面的能力和經(jīng)驗(yàn)。豐富的科學(xué)文化知識(shí)是教師滿足學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和得心應(yīng)手地從事教書育人工作的基礎(chǔ)；扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和熟練的學(xué)科專業(yè)技能是教師教好所教學(xué)科的起碼條件；相關(guān)的教育學(xué)方面的知識(shí)、智慧與教學(xué)方面的能力和經(jīng)驗(yàn)是教師把自己所知轉(zhuǎn)化為學(xué)生所知、把自己所能轉(zhuǎn)化為學(xué)生所能的一套獨(dú)特的智慧的和藝術(shù)，是教師自己所知和自己所能本身所不能代替的。

　　教學(xué)技能的提高可以通過各種科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)訓(xùn)練、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、摸索和各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合來獲得�？上攵�，如果一位英語老師的`口語流暢優(yōu)美，發(fā)音準(zhǔn)確清晰、語法正確、表達(dá)清楚、簡潔易懂，加之老師本人見聞廣博，閱歷豐富，講述生動(dòng)有趣，那么學(xué)生享受到的將是語言美和知識(shí)美的雙重感受。美的東西最容易打動(dòng)人心，極利于激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛好，并且能夠啟迪心智，使人受益終生；如果一位英語教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的教學(xué)技巧，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，讓學(xué)生們經(jīng)常受到愉悅、自豪、自信等美好情感的熏陶，那么他的課堂將會(huì)是充滿生氣、令人奮發(fā)向上的。這些都要依賴教師運(yùn)用良好的教學(xué)技能才能得以實(shí)現(xiàn)。而教師如何運(yùn)用良好的技能進(jìn)行教學(xué)？具體的教學(xué)教法又是怎樣的呢？在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中，具體的教學(xué)教法的研究是復(fù)雜、細(xì)致而豐富的，在這里只簡單地舉些問題和大家一起探討，比如：在備課環(huán)節(jié)應(yīng)該如何取舍和增減內(nèi)容，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，更好地做到因材施教？新課程教材內(nèi)容豐富，如何在趕進(jìn)度的同時(shí)又能讓學(xué)生學(xué)得明白、扎實(shí)？課后作業(yè)和練習(xí)測試如何更好地布置和安排，以便學(xué)生在喜歡做的同時(shí)能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容？如何切實(shí)幫助學(xué)生取得更好的應(yīng)試成績，尤其是在未來的高考中取得好成績？如何更好地發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢而不是使其可有可無或意義不大？有利于和不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素各有哪些，教學(xué)中應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)？面對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境的變化應(yīng)怎樣靈活變換不同的教法，使學(xué)生始終對(duì)課堂保持新鮮感，或經(jīng)常感到驚喜和愉悅？

英語的說說4

　　每次，我在和別人談起英語時(shí)，都會(huì)不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

　　鄔老師上課十分有趣，有時(shí)玩字母游戲，有時(shí)表演對(duì)話，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)。

　　鄔老師也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，她就會(huì)一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的讀音。就因?yàn)樗恼J(rèn)真和負(fù)責(zé)，我們班的.同學(xué)們讀起課文來發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn)，活像一個(gè)個(gè)小外國人。

　　下課鈴聲響了，鄔老師又會(huì)變身為一個(gè)調(diào)皮的“小女孩”。有一次，我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過來，用手中的一卷報(bào)紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。

　　鄔老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人，是她讓我喜歡上了英語，希望她能永遠(yuǎn)教我們班！