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主任述職報告

時間:2021-01-18 19:21:52 述職報告 我要投稿

【精選】主任述職報告三篇

  在我們平凡的日常里,報告使用的頻率越來越高,其在寫作上具有一定的竅門。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的主任述職報告3篇,歡迎大家分享。

【精選】主任述職報告三篇

主任述職報告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老公和孩子們:

  你們好!

  時光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年的元旦。值此辭舊迎新之際,讓我首先對你們在20xx年所給予我工作和生活上的支持與肯定致以衷心的感謝。

  作為一名老師,我首先應(yīng)該感謝的是家長和孩子們。舊的一年,盡管在工作中有很多讓自己心急和煩惱的時候,但孩子們每天健康地坐在教室里學(xué)習(xí),每天認真地完成作業(yè)。這樣的平安和健康,是對自己工作最大的肯定。在現(xiàn)今的教育形式下,沒有家長告狀,班里沒有孩子出意外,老師和學(xué)生及家長之間能做到互相的理解和尊重,這是做老師最大的愉悅了。新的一年中,我將繼續(xù)做好自己的本職工作。以更大的工作熱情和更加細致耐心的工作態(tài)度來對待班級工作。

  其次我要感謝我的同事們。

  校園本是一方凈土,但也是一個縮略了的社會。幾年來,也看透了很多的人心險惡及趨炎附勢。那些明明當(dāng)面對你笑臉相向的,很可能就是剛剛?cè)ヮI(lǐng)導(dǎo)那里栽贓陷害你的人。但我很慶幸,我的同事們都是一些善良和友愛的老師。與她們的相處,我更多的有一種家人的感覺,在我遇到教育的問題和狀況時,正是有了他們的建議和幫助,我才能做到從容應(yīng)對,始終以愉悅的心情來工作。教學(xué)中也有很多臨時安排的雜亂工作,有時候很難全部顧及。遇到這樣的任務(wù),很多老師之間都是互相幫助,處理問題時,幾乎不分是誰的責(zé)任,遇上就主動幫你去做了。在當(dāng)今眾多推諉責(zé)任的社會中,這是多么難得的事情。20xx年,我愿我的這些可愛的同事們工作順利,生活幸福!

  我還要感謝我的公婆。

  我有一對好公婆,不能說天下難找,但確實少有。都說家有老人是個寶,確實是這樣,我的公婆勤勞節(jié)儉,幾乎事事替我們考慮,能幫忙做到的都做到了。感謝他們對我們和孩子們無私的愛和無限的耐心。我一定會和老公一起,把日子過好,把孩子們照顧好,讓老人有幸福的晚年。

  我更要感謝我的老公和孩子們。

  親愛的老公,盡管你不是十全十美,盡管你有很多的缺點,但因為有了你,我和孩子們才有了家的幸福和依靠。有時候,在生活的小事中被你的缺點氣到的時候,我?guī)缀跤X得你滿身全是缺點,開始后悔自己的選擇,但等自己安靜下來,用寬容和理解的視角去看,我會發(fā)現(xiàn),你的優(yōu)點還在,和我們剛認識的時候一樣,仍舊是我在這個世界上最親愛的男人。

  親愛的孩子們。盡管媽媽有時候?qū)δ銈兇舐暫鸾校M管生氣了媽媽也捶打你們,但你們從來不知道生氣。一天天長大,你們從原來那個從來不注重別人感受的孩子,變成了一個個懂事的孩子,每次只要看到媽媽的臉色不好,你總是湊過來,安慰媽媽。你們開始學(xué)做家務(wù),幫媽媽分擔(dān)。盡管做得還那么少,但已經(jīng)讓媽媽感受到你們的成長了。盡管你們還是有調(diào)皮爭吵的時候,但你們已經(jīng)懂得了彼此謙讓。每次看你們一起寫作業(yè),共同討論問題,一起玩玩具,一起說講笑話和游戲,媽媽的心里就充滿了幸福。對于媽媽來講,有什么能比看到自己的孩子們健康快樂地成長更重要呢。

  我最后還要感謝舊的一年里,我所經(jīng)歷過的那些煩惱和艱難。我們都渴求在我們的人生中,能夠有一帆風(fēng)順的旅程,以為那樣就會得到永遠的快樂和幸福。其實,很多的快樂和幸福,往往來自于我們經(jīng)歷磨難后的柳暗花明。正是因為有了我們遇到的一次次煩惱,才會有我們解決煩惱后的豁達與快樂。我們的生活需要有各種滋味,如果只是長期單一的重復(fù)味道,往往會麻木我們的感覺神經(jīng),讓生活因為失去感覺的心而乏味。

  20xx年,我將一如既往,在工作和生活上愈加改善自己。做好老師、兒媳、妻子和母親的多重工作。我知道,無論我們接收到多少真心的祝福,在我們的生活中還會遇到各種各樣的麻煩,但只要我們有一顆樂觀和敢于應(yīng)對困難的心,相信所有的問題都會在我們的生活中找到合適的解

  在20xx年舊歷的歲末,我以我虔誠、樂觀、熱愛生活的那顆心,愿我所有的親人和朋友們在新的一年里,做好自己在工作和家庭中的本職工作,以同樣樂觀的態(tài)度,去解決生活中的每一個問題,獲得更為真實沉淀的幸福。

  20xx,我們一定會更加幸福!

主任述職報告 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),同志:

  大家好

  本學(xué)期,我任教三年級的語文,能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標,F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下:

  一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。

  在教學(xué)工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。

  二、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友。

  要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學(xué)生,要學(xué)生都喜歡自己,首先是深入實際,從每個學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學(xué)生的名字,避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法,做到有法可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

  三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標,制訂好工作計劃,增強學(xué)習(xí)信心。

  學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績,每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,直到達標為止。在實施學(xué)習(xí)目標時,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,學(xué)生之間的競爭意識強了,學(xué)習(xí)成績也提高了,學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標。

  四、家訪工作。

  我深深地體會到:學(xué)生取得好的成績,除了他自身的努力,老師的教導(dǎo)外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學(xué)生的成功之路。

  以上是我本學(xué)年度在思想,工作,學(xué)習(xí)上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,有待認清形勢,更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭取更大的進步。

主任述職報告 篇3

  自20xx年3月開始在×醫(yī)院從事藥劑專業(yè)工作34年來,本人在院科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下,在同事的幫助支持、密切配合下,認真學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)服務(wù)能力并于20xx年通過自修考試取得了湖北中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)?莆膽{。三十多年來,本人一直從事藥學(xué)工作,在平凡的工作崗位中,力爭做到讓患者滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意;厥走^去的工作內(nèi)容,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、日常工作內(nèi)容

  (1)藥品調(diào)配發(fā)放:收方后,認真審核處方,按照“四查十對”的原則,審核無誤后,方進行調(diào)配。

 。2)藥品的清領(lǐng)和管理 :每天按時查看藥房藥品的使用情況,列出計劃領(lǐng)進藥品的品種和數(shù)量;對藥品的有效期限每月檢查統(tǒng)計,按照“先進先出”的原則發(fā)放藥品;嚴格按照藥品的貯藏管理規(guī)范保管藥品,確保藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定,同時也為醫(yī)院減少不必要的經(jīng)濟損失;嚴格管理毒、麻、精、放藥品,嚴防差錯事故。

 。3)每周兩次到臨床參與臨床科室醫(yī)師查房,參與疑、難、急、危重病人會診,為醫(yī)師提供合理用藥建議,為醫(yī)、護、患三方提供一般用藥方案及特殊用藥方案,嚴密檢測藥品不良反應(yīng),積極改進治療措施;每月抽查住院病歷,回顧性分析患者用藥情況,并對病例中用藥的合理性進行分析,特別是針對抗菌藥物的'使用情況進行評價。

 。4)每周組織一次專業(yè)學(xué)習(xí),探討工作及專業(yè)上的一些問題,及時發(fā)現(xiàn)改進,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同進步。

  二、崗位勝任能力

  本人參加工作34年來,從未間斷過對本專業(yè)新知識的學(xué)習(xí),在國內(nèi)及省級期刊上分別發(fā)表專業(yè)論文累計6篇,熟悉本專業(yè)相關(guān)的的法律法規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程,掌握了常見病有關(guān)的藥物治療學(xué)、臨床藥理學(xué)、病理生理學(xué)的基本理論知識,對合理用藥,特別是抗菌藥物的合理應(yīng)用和藥品不良反應(yīng)等方面有較深的了解;熟悉醫(yī)院的藥事管理和藥物治療學(xué)的組織機構(gòu)工作程序;相關(guān)英語水平達b級,能借助工具書翻譯藥品的使用說明,能協(xié)助科主任進行業(yè)務(wù)技術(shù)管理的能力;熟悉掌握藥品的供應(yīng)、制劑配制、質(zhì)量檢驗等藥劑科的日常工作,具備解決日常工作中疑難問題的能力。自近幾年開展臨床藥學(xué)工作以來,每周三上午深入臨床科室參與臨床醫(yī)師查房,給臨床醫(yī)師提供合理化的用藥方案,自20xx年全國抗菌藥物專項整治活動以來,我院加深了抗菌藥物的臨床應(yīng)用管理,優(yōu)化了抗菌藥物的應(yīng)用結(jié)構(gòu),提高了抗菌藥物的合理用藥水平,有效遏制了細菌耐藥的現(xiàn)象。針對抗菌藥物臨床應(yīng)用中存在的突出問題,采取標本兼治的措施加以解決;有效落實了抗菌藥物分級管理制度,進一步加深了抗菌藥物的臨床合理應(yīng)用。

  三、承擔(dān)技術(shù)工作

 。1)擔(dān)任藥品調(diào)配工作,如存在不合理用藥情況拒絕調(diào)配;

  (2)毒、麻、精、放及貴重藥品的管理嚴格按照相關(guān)的法律法規(guī)來執(zhí)行,做到賬物相符。

  (3)指導(dǎo)下級專業(yè)技術(shù)人員的日常工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會上,普及國內(nèi)外相關(guān)新知識新技術(shù),提升科室人員整體業(yè)務(wù)水平。

 。4)積極開展并參與本院臨床藥學(xué)工作,每月對門、急診處方及住院病歷進行抽查、分析和評價。每季度對本院病原菌送檢率及藥敏試驗情況進行統(tǒng)計監(jiān)測并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報和向臨床科室通報,建立我院抗菌藥物使用預(yù)警機制,指導(dǎo)臨床合理用藥,防止抗菌藥物的濫用給社會和人民群眾的身體健康帶來的危害。

 。5)開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作,在日常工作中,主動到臨床收集藥品使用的信息反饋,積極主動上報藥品不良反應(yīng),協(xié)助臨床做好不良反應(yīng)的處理工作并查找分析原因,確保臨床的用藥安全。

 。6)主持編輯本院藥劑科《醫(yī)院藥訊》,每季度一期的醫(yī)院藥訊開展了相關(guān)藥事法律法規(guī)、

  藥物與臨床、用藥小知識、不良反應(yīng)訊息、新藥信息及藥物預(yù)警信息等相關(guān)版塊,對促進臨床合理用藥起到了一定的指導(dǎo)作用,為用藥的安全、有效、經(jīng)濟提供了保障。

  四、代教能力:多年的工作經(jīng)歷,使我具備了一定的教學(xué)組織能力,能夠指導(dǎo)本專業(yè)實習(xí)生、初中級專業(yè)技術(shù)人員的工作,對他們的詢問不厭其煩,耐心細致的講解,把自己的工作經(jīng)驗和所學(xué)的專業(yè)知識毫無保留的傳授給他們,讓他們能盡快的熟悉工作并能獨擋一面,經(jīng)本人代教的專業(yè)人員走上工作崗位后能很快成為業(yè)務(wù)骨干。

  隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,藥劑工作需要更高的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能,我們更應(yīng)本著實事求是、忠于科學(xué)、全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度,廉潔自律,為醫(yī)院、為患者付出我們無悔的努力。34年來,本人本著“一切為了病人,為了病人一切”宗旨,為醫(yī)院的發(fā)展,默默奉獻,無怨無悔,在以后的工作中,我會更加努力,提高完善服務(wù)質(zhì)量,為醫(yī)院的發(fā)展進步添磚加瓦。

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