主任述職報告

時間：2021-02-16 12:13:37 述職報告我要投稿

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主任述職報告合集9篇

　　在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編收集整理的主任述職報告9篇，希望對大家有所幫助。

主任述職報告合集9篇

主任述職報告篇1

　　我現(xiàn)在就我在農(nóng)機中心08年的工作向各位領(lǐng)導匯報一下。

　　來農(nóng)機中心工作已近七年。七年來，我從對農(nóng)機工作的一無所知到現(xiàn)在的已基本對農(nóng)機工作有了全面的了解，使我對農(nóng)機工作的情感越來越濃。我深深地熱愛這一工作，因為它是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要組成部分。特別是十七屆三中全會的勝利召開，使農(nóng)機這一工作大有可為，農(nóng)機工作真正迎來了又一個春天。

　　一全面完成了自己分管的各項工作。

　　20xx年是農(nóng)機化發(fā)展重要的一年,在喜迎奧運以及黨的十七屆三中全會召開之際，我市農(nóng)業(yè)機械化水平有了進一步的提高。農(nóng)機具補貼政策極大地調(diào)動了農(nóng)民、農(nóng)機服務(wù)組織、農(nóng)機大戶、農(nóng)機合作組織購機的積極性。農(nóng)田作業(yè)任務(wù)順利完成，農(nóng)機服務(wù)組織進一步完善，維修網(wǎng)點管理日趨正規(guī)，農(nóng)機跨區(qū)作業(yè)組織有序。在上級各部門的領(lǐng)導下，經(jīng)過我站全體人員的共同努力，今年各項工作都圓滿完成了上級下達的任務(wù)，為我市農(nóng)機事業(yè)的發(fā)展和全面建設(shè)社會新農(nóng)村做出了一定的貢獻。

　　１、農(nóng)機裝備水平進一步提高

　　農(nóng)機總動力11萬千瓦，拖拉機(包括變形拖拉機）保有量２６５０臺，其中大中型拖拉機達到445臺，拖拉機配套農(nóng)機具２９８７臺，其中大中型９２３臺，小型拖拉機配套農(nóng)機具２１８８臺（件），聯(lián)合收割機數(shù)量４2臺（其中玉米收獲機24臺）。

　　２、機械化作業(yè)有了新的突破

　　機耕面積達到48.1萬畝，其中春耕１２萬畝，伏耕１０萬畝，秋耕26.1萬畝，機播３２萬畝，其中：春播31萬畝，伏播5萬畝，秋播4萬畝。機收面積7.5萬畝（其中夏收5萬畝，秋收2.5萬畝）。

　�。�、縣鄉(xiāng)村農(nóng)機化社會服務(wù)組織及市場監(jiān)督體系建設(shè)進一步完善。

　　全市共有農(nóng)機大院1個，新增農(nóng)機合作社1個，新農(nóng)村建設(shè)示范村1個，培育農(nóng)機大戶５個，農(nóng)機維修網(wǎng)點數(shù)量達到70個，農(nóng)機維修網(wǎng)點市級示范點2個（馮旭汾陽市鑫晟汽貿(mào)有限公司，連振中汾陽市北關(guān)圓農(nóng)機配件門市部）。農(nóng)機產(chǎn)品質(zhì)量投訴規(guī)范管理站1個。

　�。ㄒ唬�、加大農(nóng)機購置補貼力度，提高農(nóng)機裝備水平。

　　今年以來，市中心為認真貫徹中央"兩減免、三補貼"支農(nóng)惠農(nóng)政策，具體落實國家農(nóng)業(yè)部、財政部《農(nóng)業(yè)機械購置補貼專項資金使用管理暫行辦法》和《20xx年農(nóng)業(yè)機械購置補貼專項實施方案》以及地局有關(guān)會議精神，進一步發(fā)揮國家財政補貼資金的推動作用，專門召開會議研究農(nóng)機購置補貼工作，并責成管理站負責。

　　我們的具體做法是：

　　l、加大農(nóng)機購置補貼宣傳力度，積極引導農(nóng)民購置適用的農(nóng)機具。我們利用電視、廣播、文件等宣傳手段大力宣傳，真正做到了家喻戶曉。

　　2、嚴格手續(xù)。通過宣傳后，來農(nóng)機局咨詢的人達100人次。我們嚴把手續(xù)關(guān)，對不符合購機條件的農(nóng)民進行耐心解釋。對符合條件但由于國家補貼資金有限而購買不到機具的農(nóng)民造冊登記，爭取下年度給予解決。

　　3、積極爭取補貼資金。由于國家補貼政策的實施，農(nóng)民購機積極性空前高漲。中心一班人急農(nóng)民所急，想農(nóng)民所想，多次上地局省局請求加大補貼額，通過不斷努力，今年共爭取到中央財政補貼資金86萬元。

　　4、購置農(nóng)機具情況。通過中央財政補貼資金購置的農(nóng)機具共89臺，其中主機48臺，機具41臺，拉動農(nóng)機戶投入資金220余萬元。

　�。ǘ�、繼續(xù)提高農(nóng)機機耕、機播、機收三大作業(yè)水平。

　　在農(nóng)機作業(yè)方面，年初與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機管理員簽定了生產(chǎn)責任狀，并把三大作業(yè)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終考核的指標，結(jié)合農(nóng)機跨區(qū)作業(yè)和秋季農(nóng)田基本建設(shè)，全面完成了三大作業(yè)任務(wù)，特別是在一年一度的農(nóng)機跨區(qū)作業(yè)中，根據(jù)農(nóng)業(yè)部《聯(lián)合收割機跨區(qū)作業(yè)管理暫行辦法》和《關(guān)于做好20xx年農(nóng)機跨區(qū)作業(yè)管理工作的通知》精神及省、地有關(guān)會議精神，成立了"汾陽市農(nóng)機跨區(qū)作業(yè)指揮中心'，農(nóng)機、公安、交通、物價、糾風、石油等相關(guān)部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，維護了作業(yè)秩序，創(chuàng)造了跨區(qū)作業(yè)的良好環(huán)境。我們根據(jù)小麥成熟時間的先后順序，把全市小麥作業(yè)區(qū)分為三片，一片是以三泉為典型的旱垣小麥區(qū)；一片是以陽城鄉(xiāng)、栗家莊鄉(xiāng)、西河鄉(xiāng)、文峰辦、太和橋辦、賈家莊鄉(xiāng)為主的井灌區(qū)；另一片以冀村為主的大河灌區(qū)，并根據(jù)小麥的長勢產(chǎn)量制定出指導價格。逐步建立了統(tǒng)一開放、競爭有序的作業(yè)市場，保證了跨區(qū)作業(yè)的順利進行。

　　l、嚴格《聯(lián)合收割機跨區(qū)作業(yè)證》的申請，發(fā)放、登記、管理制度�？鐓^(qū)作業(yè)都必須持有駕駛證、行車證并經(jīng)市農(nóng)機服務(wù)中心審核同意并領(lǐng)取《作業(yè)證》方可投入跨區(qū)作業(yè)。

　　2、加大對"散機'的治理力度，嚴厲打擊隨意上路攔機截機的不法行為。

　　3、加強農(nóng)機安全教育和檢查。參加跨區(qū)作業(yè)的機械必須證件齊全，配備有效的防火設(shè)施。

　　4、確保收獲質(zhì)量，損失率破碎率合計不能超過3％。

　　在收割機分配中，我們嚴格手續(xù)。

　　l、接機者持村委介紹信并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)政府公章到農(nóng)機中心接車，與車主協(xié)商一致后，與車主簽訂作業(yè)協(xié)議，明確各自的權(quán)利和義務(wù)，方可作業(yè)。

　　2、確保機手的生命財產(chǎn)安全不受侵犯，接機者需每車交押金500元，待機收完畢，無任何事故糾紛，農(nóng)機中心退回押金。

　　3、建立24小時值班制度，隨時解決發(fā)生的糾紛。

　　在全體干部職工的共同努力下，我市5萬畝小麥全部按時收獲，沒有出現(xiàn)霉爛發(fā)芽現(xiàn)象，受到政府的表揚。在組織好小麥機收的同時，我們積極引導農(nóng)機戶購置玉米聯(lián)合收割機24臺，機收玉米2.5萬畝。

　　(三）、繼續(xù)抓好農(nóng)機社會化服務(wù)體系建設(shè)

　　1、積極培養(yǎng)農(nóng)機大戶，培育農(nóng)機合作社組織。

　　農(nóng)機大戶是農(nóng)機化生產(chǎn)的主力軍，在農(nóng)機化生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用。我們在抓好市、鄉(xiāng)、村農(nóng)機社會化服務(wù)組織的同時，積極引導和發(fā)展農(nóng)機大戶，建立農(nóng)機大戶檔案，定期組織農(nóng)機大戶進行學習培訓，不斷把新的機具新的技術(shù)介紹給他們，組織全市農(nóng)機大戶去清徐高花，省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械化推廣展示中心進行了參觀。使廣大農(nóng)機戶增長了知識，開闊了視野，更加堅定了發(fā)展農(nóng)機的決心和信心，新增農(nóng)機合作社1個。培育新農(nóng)村建設(shè)示范村1個

　　2、繼續(xù)加大對農(nóng)機銷售，維修網(wǎng)點的管理工作，規(guī)范農(nóng)機產(chǎn)品質(zhì)量投訴工作。農(nóng)機銷售、維修網(wǎng)點的管理是農(nóng)機社會化服務(wù)體系建設(shè)中的重要組成部分，今年重點抓了幾個環(huán)節(jié)：

　�。╨）、繼續(xù)加強對農(nóng)機銷售，維修網(wǎng)點建設(shè)和農(nóng)機產(chǎn)品質(zhì)量投訴的宣傳，結(jié)合315消費者權(quán)益保護日，印制各種宣傳資料3000余份，進行了散發(fā)。

　�。�2）、重點對網(wǎng)點進行了年審檢查，在中心統(tǒng)一領(lǐng)導下抽調(diào)推廣站與管理站人員組成執(zhí)法隊伍，深入各鄉(xiāng)村進行了拉網(wǎng)式檢查，維護了農(nóng)機銷售維修市場秩序。

　�。�3）、健全各種檔案，使農(nóng)機維修銷售網(wǎng)點做到規(guī)范化管理。

　　按有關(guān)要求，填寫了各種表格和匯綜表。

　�。�4）、根據(jù)上級部門的精神，對我市農(nóng)機產(chǎn)品質(zhì)量投訴站的建設(shè)微了進一步規(guī)范，明確了組織機構(gòu)，完善了各種檔案。

　　3、繼續(xù)扶持和完善縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)機社會化服務(wù)體系建設(shè)。

　　為適應(yīng)市場經(jīng)濟下農(nóng)機的有效運作，我們采取政策扶持，與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合的方法，因地制宜地開展了農(nóng)機服務(wù)體系的建設(shè)。建立了縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)機服務(wù)組織。

　　因地制宜，因勢利導千方百計把農(nóng)機組織起來，在機械擁有量較多的村委建立了，由村委干部專門分管，與一名愛農(nóng)機，懂農(nóng)機人員專管的農(nóng)村機械作業(yè)服務(wù)組織，在邊山區(qū)組織了農(nóng)田作業(yè)流動服務(wù)組織，并針對機收作業(yè)建立零配件，及維修跟蹤服務(wù)組織。

　　目前，我市已形成了以市農(nóng)機管理站為龍頭，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理站為主干，上下協(xié)調(diào)，縱橫有序，服務(wù)快捷的農(nóng)機作業(yè)服務(wù)體系。

　　在完善縣、鄉(xiāng)、村社會化服務(wù)體的同時，我們積極培育農(nóng)機服務(wù)經(jīng)紀人，形成了布局科學，管理規(guī)范的農(nóng)機社會化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，在重大農(nóng)事活動和農(nóng)忙季節(jié)開展各項農(nóng)機作業(yè)，提高了農(nóng)機利用率和養(yǎng)機戶經(jīng)濟效益，保證了農(nóng)民生產(chǎn)的需要。

　　二完成好局領(lǐng)導安排的隨機性工作。

　　（一）駐陽城鄉(xiāng)西龍觀村、演武鎮(zhèn)西河堡村的工作有了新的起色

　　一年來，在市委、市政府下鄉(xiāng)辦以及陽城鄉(xiāng)、演武鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，經(jīng)過我中心駐村人員與村委支部廣大干部的共同努力、辛勤勞動，使駐村在各項工作中都有了新的起色，村容村貌有了大的改觀，農(nóng)民收入有了進一步的提高，農(nóng)村醫(yī)療保險率達到了100%，人畜吃水引水工程已基本完成，學校和村委辦公設(shè)施進一步完善，西龍觀村過境的汾孝大道與汾平高速征地工作順利結(jié)束，村遠程教育以及文化站配套設(shè)施進一步完善，對村原有的歷史文化遺產(chǎn)老爺廟進行了修善，對支部人員積極充電進修，以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)村支部綜合素質(zhì)要求。村支部榮獲四星級支部殊榮。

　　西龍觀村位于汾陽城南，東臨汾孝大道，南靠汾平高速，北接韓石線，全村人口532人、150余戶、勞力208人，耕地面積860畝，現(xiàn)有洗煤廠倆個，磚廠一個，工作隊駐村后積極與村委支部共商發(fā)展計劃，結(jié)合本村實際積極建立了以種養(yǎng)加工為龍頭、建材運輸、洗煤深加工為依托的發(fā)展思路，20xx年農(nóng)民人均收入達到5000元左右，實現(xiàn)了精神文明與經(jīng)濟發(fā)展雙豐收。

　　演武鎮(zhèn)西河堡村位于汾陽市東南部，全村人口3800余人，耕地7000余畝，是一個典型的農(nóng)業(yè)村，工作隊駐村后，結(jié)合本村實際，重點發(fā)展本村的皮革收購業(yè)務(wù)，同時，解決村容村貌以及與村民生活密切相關(guān)的學校改擴建和道路硬化，村民飲水問題，以及村辦公設(shè)施問題，農(nóng)民收入顯著提高，各項工作也進展順利。

　　工作隊駐村以后主要幫助駐村做了以下工作

　　1、開展科技培訓、提高農(nóng)民整體素質(zhì)

　　科技是生產(chǎn)力，只有掌握先進的科學技術(shù)，才能對農(nóng)村小康建設(shè)產(chǎn)生巨大的推動力。工作隊駐村以來，積極與農(nóng)業(yè)、畜牧等有關(guān)部門協(xié)調(diào)，聘請有關(guān)部門的專業(yè)人員，進行了種植、養(yǎng)殖、機械化作業(yè)安全等專業(yè)知識的培訓，多方面籌措資金對農(nóng)村遠程教育設(shè)施進行配套，農(nóng)村文化站的建設(shè)也立入議事日程。村民可不出村就享受先進科學技術(shù)教育，對進一步提高農(nóng)民素質(zhì)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村起到了積極作用。同時西龍觀村投資4萬余元，對村老爺廟進行了維修。西河堡投資20余萬元，新建村委辦公大樓一座，投資177萬元，改擴建學校，使廣大師生的學習生活條件有了極大改善。

　　2、解決農(nóng)村關(guān)于農(nóng)民生活的飲水問題

　　今年以來，原有的飲水井，因使用時間長，於埋深，水質(zhì)與水量都有了很大的下降，針對這一問題，村委多方措資，投資7萬多元，新打吃水井1眼，改建引水管道200余米，使全村的農(nóng)民飲水得到了保障，同時積極與市水資源委員會聯(lián)系，西龍觀投入3.18萬元，西河堡投入50萬元，準備引進自來水，解決困繞村民多年的水質(zhì)差這一問題。

　　3、精神文明建設(shè)碩果累累

　　今年以來，汾孝大道、汾平高速相繼開工建設(shè)，涉及征地150余畝，經(jīng)過工作隊與村委人員積極主動的思想工作，從征地到開工都按時完成，沒有出現(xiàn)一次糾紛，在“九九”重陽節(jié)到來之際，還為全村60歲以上老人，每人發(fā)放健康慰問金200元，全村醫(yī)保率達到了100%。

　　(二)全面完成了栗家莊鄉(xiāng)北花枝村非煤礦山的安全監(jiān)督工作。

　　在我市煤礦及非煤礦山的安全整頓監(jiān)督工作中，積極與鄉(xiāng)黨委、政府交換意見。每天在北花枝村采石區(qū)觀察一遍。一天徒步行走5公里以上。與村委、支部座談，宣傳非煤礦山整頓監(jiān)督的重要意義。使市、鄉(xiāng)、村同力協(xié)作、密切配合。在監(jiān)管期間，沒有出現(xiàn)一例非法生產(chǎn)事件，全面完成了市委、政府安排的監(jiān)管工作。

　　（三）積極配合市委、市政府，順利完成拆遷工作。

　　今年，我單位原辦公樓及宿舍。由于城市改造而全面拆遷。在準備期間，利用早晚對每個拆遷戶進行了走訪，宣傳城市拆遷改造的重要意義，并對拆遷戶的具體困難與要求進行了詳細的了解，積極與拆遷部門領(lǐng)導溝通，盡量滿足拆遷戶的要求。與此同時，對拆遷戶作了細致入微的說服工作，使得每個拆遷戶按時簽訂了協(xié)議與搬遷工作，施工部門也按時開工，全面完成了農(nóng)機中心及宿舍的拆遷任務(wù)。

主任述職報告篇2

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　我于xxxx年9月受上級組織調(diào)配到中心小學任科研處主任，具體管理學校的教育科研工作，過去的一年我的工作得到學校領(lǐng)導和全體教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

　　總結(jié)過去的一個學年，我們科研處在校長的.直接領(lǐng)導下，在縣教研室的關(guān)心指導下以服務(wù)于教師素質(zhì)的全面提升為宗旨，緊緊圍繞課程改革以科研為先導、以隊伍素質(zhì)提升為本，以課例研究為突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，努力做到“突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進三個提高”。一個中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心；兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念和教學行為轉(zhuǎn)變；三個提高：教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

　　一、為教師的發(fā)展著想，對教師負責

　　1、以新一輪課程改革為導向，深化培訓工作，提高教研水平。一是力抓崗前培訓，實施全員培訓，積極參與省、市、縣組織的課改骨干教師培訓。學校予以學習培訓的經(jīng)費保障，市內(nèi)培訓做到多人次、全方位參與。二是組織好學校校本培訓。組織了課改起始年級的學科教材培訓和學科課改理念與實施策略的專題培訓以及課改課例、案例培訓等。三是為教師免費訂閱各種學習資料，進一步完善學習制度加強學習管理，大力開展學習型教研。

　　2、加強教研活動的開展，讓教師在活動中展示自己的能力，提高教研理論水平和業(yè)務(wù)能力。積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽課意見反饋表》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應(yīng)嗎？

　　3、加強“塑師”工程后續(xù)管理，彰顯示范輻射功能，努力促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。建立名師檔案，做好名師成長記錄，建立名師年度考評制度，要求每位名師有一個研究課題，每學期進行公開課，觀摩、示范教學，專題講座等系列教學活動，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)衍、示范、輻射作用。

　　4、做好青年教師的培養(yǎng)與教學新秀的選拔工作。要求每個培養(yǎng)對象：①寫一篇有教改新理念的教學設(shè)計；②上一節(jié)教改匯報課；③寫一篇教學案例；④進行一次教師；⑤進行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學大賽，提高新教師的課堂教學能力，選拔了教學新秀。

　　5、建立教師個人成長檔案�？蒲刑幗y(tǒng)一編制教師專業(yè)成長檔案，要求教師個人制定成長規(guī)劃，充分關(guān)注教師成長過程，并做好成長檔案的展示交流工作，促進教師專業(yè)化水平的提升。我校教師在上級舉辦的各種競賽中都取得了較好的成績：如課件制作獲全國二等獎，全縣科研處主任“四項全能比賽”獲縣一等獎，音樂課競課獲縣三等獎。多篇德育案例評比獲全縣一、二、三等獎等。

　　二、加強服務(wù)意識，對學校負責

　　作為科研處主任，本人努力做好校長的助手。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：

　　1、健全和完善校本研究制度，推動校本研究走向普及，走向常態(tài)。我們建立了《校本教研三級管理制度》《教師理論學習制度》、《教師培訓制度》、《對話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實踐反思制度》等。

　　2、加強教學研究工作，使教師能把課改的新理念運用到教學實際中去，提高教師的教學能力，為新課程的全面實施奠定基礎(chǔ)。設(shè)立了教研組教研活動日，大力開展教學型教研，以“課例”為載體，聚焦課堂，圍繞如何上好一節(jié)課展開，把研究貫穿在備課、上課、評課等教學環(huán)節(jié)中，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，力求教學方式的多樣化，促使常態(tài)教學面貌跳出陳舊教學模式的格局，求得最佳的教學效率。深入推進了每周“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術(shù)性。

主任述職報告篇3

　　我于XXXX年X月畢來于XXX師范學院英語系，XXXX年8月到XXX中學任教，從參加工作第一年起，我連續(xù)X年擔任班主任，其中X年是初二的班主任,X年是初三的班主任。

　　初三畢業(yè)班的教學工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的�；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。

　　我們初三年級共有學科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。

　　初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學的第二個星期，我們就開始實行早自修制度初三教師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。

　　工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。

　　這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師的時間幫助學生復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

主任述職報告篇4

　　一、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成。

　　1、抓好紀律教育

　　一個班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人結(jié)合《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約，使學生有規(guī)可循。為良好班風的形成奠下基礎(chǔ)。

　　2、開展班級活動，引導健康發(fā)展

　　作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的 “一對一”互幫互助互學、“成功心理培養(yǎng)”“講故事擂臺賽”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報的好習慣。

　　3、鼓勵競爭，共同進步

　　沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢�！昂蜁r間賽跑，和成績賽跑”的班訓有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，及自我管理的能力，班上形成了你追我趕的學習氛圍。

　　二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。

　　常規(guī)管理是德育的重點，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

　　1、勤于用自己的雙手給學生做出示范。

　　在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”。開學初，學生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。比如隨手排一排桌椅;放學隨手關(guān)上一扇窗;學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節(jié)和動作，都能給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。

　　2、加強日常行為規(guī)范教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練。

　　本學期我組織學生認真學習了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，開展爭創(chuàng)“行為規(guī)范標兵”的活動，要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物、儉樸節(jié)約。這些方面的內(nèi)容就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的基本要求。這學期我們班學生的生活習慣、學習習慣以及行為習慣都有了比較大的進步。

　　3、建立嚴格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

　　養(yǎng)成教育就是通過各項活動，使同學們言行“規(guī)范化，自覺化”。建立嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況，是保障學生良好習慣形成的關(guān)鍵因素。

　　4、加強學生文明禮貌教育，幫助學生建立和諧的人際關(guān)系。

　　和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學習的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對學生進行教育，提倡同學之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結(jié)合班級實際，建立 “班主任→班干部→學生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級落實。分別檢查學生每天的家作完成情況、課間紀律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天晨會課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進行教育。

　　三、培養(yǎng)學生良好的習慣

　　班主任在開學初的工作重點和中心任務(wù)，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各種方法，并且要堅持下來。具體操作如下：

　　(1)抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，我就先到教室里去。好多學生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。大多數(shù)學生沒有課前預習的習慣，我要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生良好的習慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心。

　　(2)抓發(fā)練習本：我注意到，好學生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。后進生的書少封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果學生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片�，F(xiàn)在，我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，練習本由值日生分給各組長，由組長發(fā)下去。學生在發(fā)本子時有個壞習慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復講，直到學生的習慣養(yǎng)成為止。

　　(3)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。

　　(4)實事求是地對學生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達得到要求：

　�、� 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。

　　② 上課用心聽講，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　③ 勤奮地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　④ 講文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生。

　　四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

　　后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　這個學年的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是我將來管理班級的財富。當然，我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。

主任述職報告篇5

　　各位領(lǐng)導、同仁們：

　　在公司領(lǐng)導及各部門的支持與幫助、同事的齊心協(xié)力的奮斗下，按照公司的要求、部署，較好地完成了部門的職能工作。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將倉庫一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、管理各倉庫入庫、出庫工作，按操作程序和管理制度做好各項工作及記錄。嚴把質(zhì)量關(guān)，配合各部門的領(lǐng)料工作，及時打印領(lǐng)料單，核準現(xiàn)場物料等，做到帳目清晰，可查。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，改正。

　　二、把確保公司生產(chǎn)經(jīng)營所需物資的供應(yīng)作為倉庫首要的、基本的任務(wù)，切實抓緊抓好。為了做好這項工作，我把管理的重點放在物資采購計劃的編制、下達和控制上；配合各部門物料的申購工作，及時向采購部提交審核的物料申購單，了解物料入庫情況及原因；與各部門研討調(diào)整相關(guān)流程，一年來，在我和全倉庫人員的共同努力下，物資供應(yīng)較好地保證了全公司生產(chǎn)經(jīng)營所需物資的正常供應(yīng)，沒有因物資供應(yīng)不及時，給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作造成過大的損失和影響。

　　三、把降低物資采購成本作為倉庫重中之重的工作來抓。今年以來，我把自己的很大一部分精力和時間都放在了如何降低物資采購價格上，每月最少兩次與相關(guān)人員到菜、調(diào)料市場去實地考察詢價；根據(jù)各種物資的具體情況，減少庫房租用、嚴格控制采購數(shù)量和質(zhì)量等措施，今年，無論是在采購資金占用上，還是費用支出上都有大幅降低。

　　四、把加強倉庫內(nèi)部管理、充分發(fā)揮和調(diào)動職工的工作積極性、創(chuàng)造性作為一項長期的、基礎(chǔ)的工作來抓。一是加大了內(nèi)部工作的檢查考核力度，調(diào)動了職工的工作積極性、主動性；二是按財務(wù)管理要求，進一步加強了部門各物料的控制，以舊換新，精打細算。

　　五、從我自身來講，在領(lǐng)導和管理好部門工作和人員的同時，時時處處嚴格要求自己，以自己的模范帶頭作用影響和帶動身邊的同志。一是不斷加強個人的思想政治理論和業(yè)務(wù)知識與技能的學習，積極自學和參加企業(yè)舉辦的各種培訓，不斷提高個人的工作能力和水平；二是以“認認真真做人，踏踏實實做事”的工作態(tài)度，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，遇事勤動腦、勤動手，屬于自己職責范圍內(nèi)的事，不推委，不拖延。

　　總之，在上級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進一步的提高。但我相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習，提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績。

主任述職報告篇6

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好!

　　我叫XXX，學校政教主任的述職報告范文。20xx年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在校領(lǐng)導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作�，F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領(lǐng)導批評指正：

　　一、把對學生的安全教育放在首位

　　初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結(jié)束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。

　　吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度，述職報告《學校政教主任的述職報告范文》。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學了，我會和其它領(lǐng)導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。

　　二、把反思工作做好，常找安全工作不足

　　多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次，學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領(lǐng)導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。

　　幾年來，學校安全工作得到了上級領(lǐng)導和廣大家長的肯定，學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質(zhì)。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。

　　各位領(lǐng)導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領(lǐng)導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。

主任述職報告篇7

　　時間過得飛快，一學期的工作又要結(jié)束。本學期我擔任教導主任，并擔任七、八年級信息技術(shù)教學兼機房管理工作。作為一名任職多年的教導主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是既有實際經(jīng)驗，又敢于嘗試，同時又敢于管理和負責。在全體同事的理解支持下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，完滿地完成了一項項的工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認真鉆研，努力提高教學水平和機房管理等技術(shù)。下面分別予以闡述。

　　一、管理工作

　�。�1）對教導處人員做了明確的分工，落實各自職責，同時做好協(xié)調(diào)工作，做到各人員既分工又合作。

　�。�2）領(lǐng)導做好學籍管理工作，本學期浙江省學籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導入既快又準確，學籍檔案做到整齊準確，受到上級部門的好評。

　　（3）狠抓教學常規(guī)，本學期順利地通過了XX市教育局教育教學評估及綜合實踐課程專項檢查，并受到好評，小學部教師順利地通過了“教學四項規(guī)范達標”復評。

　�。�4）深入課堂，緊抓教學質(zhì)量。本學期除常規(guī)月查外，重點采用不預先通知的隨堂聽課形式進行教學調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果，與教師談話，予以反饋，效果明顯。平時注意觀察，并經(jīng)常與教師談心，激發(fā)教師教學的積極性。

　　（5）領(lǐng)導做好教研組工作，使教科研工作既常規(guī)務(wù)實又能創(chuàng)新有新意。

　�。�6）組織教師職稱評審。

　　（7）組織開展校本培訓工作。第2周完成“校本培訓”、“教師素質(zhì)年活動”、“暑假師德培訓”的檔案整理工作并順利通過上級的檢查，深受好評。

　　（8）組織培訓英語教師，順利按時完成XX市、XX市英語聽力口語模擬考試。

　　（9）以任務(wù)驅(qū)動型開展教師計算機應(yīng)用技術(shù)培訓，并取得不錯的效果。

　�。�10）根據(jù)校長室的提議，對考試組織工作進行改革嘗試，取得預期效果。

　�。�11）召開不同層次的學生會議，取得不錯的效果。

　　（12）協(xié)同政教處召開新生家長會，取得較好的社會效應(yīng)。

　　二、教學工作

　　本學期擔任七、八年級信息技術(shù)教學，共8課時，并兼機房管理工作，根據(jù)規(guī)定可計6課時，一共擔任14課時的工作量，應(yīng)該說超額擔任完成教學工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認真鉆研，努力提高教學水平和機房管理等技術(shù)。安裝調(diào)試溫州英語聽說考試系統(tǒng)，使兩次英語聽力口語模擬考試順利按時進行并順利完成。

　　三、繼續(xù)教育

　　不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。本學期我參加了為期兩個月的“領(lǐng)雁工程” 省科學骨干教師培訓，開出公開課《電流的測定》，在研討課上做獨到的點評，受到廣泛好評。平時鉆研信息技術(shù)課堂教學，運用新技術(shù)進行組織教學。積極撰寫教學論文，參與課題研究，執(zhí)筆市級課題《基于免費資源下的農(nóng)村學校網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)和使用》，并深入研究實踐，現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個有心的人，記錄下研究中的點點滴滴。

主任述職報告篇8

各位領(lǐng)導，各位同事，大家好!

　　時光如水，光陰似箭，充滿機遇與挑戰(zhàn)的20xx年即將過去，在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，全科通力合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，在汗水和智慧的投入中，收獲了新的成就，新的進步，新的跨越。看到科室發(fā)展前景蒸蒸日上，我內(nèi)心感到無比欣慰和驕傲。

　　我自負責康復科工作以來，在全科人員及全院各相關(guān)科室的大力支持下，通過自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績：康復科的規(guī)模不斷擴大;收治病種不斷拓展;新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷運用;社會效益、經(jīng)濟效益日益提高;科室管理逐漸正規(guī)化、規(guī)范化;門診、病房、余蔭院社區(qū)康復正在按計劃逐步推進。在工作中我能夠忠實履行職責，不斷完善自我，不斷開拓進取，把自己全身心地投入到各項工作實踐中�？傮w感覺：自己是稱職的，能夠勝任本職工作，對得起院領(lǐng)導的信任，對得起科室同事的支持!現(xiàn)將任職后的主要工作述職如下：

　　一、以調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源為突破口，在不斷的改善環(huán)境中、持續(xù)的技術(shù)運用中提高社會效益與經(jīng)濟效益

　　由于各方面的因素，目前康復科分門診二樓、住院部五樓、余蔭院社區(qū)康復三塊。為了康復科的健康穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，我擬定了建立康復科可行性報告，康復科發(fā)展與規(guī)劃，康復科設(shè)備購置可行性報告，社區(qū)康復需求表，建立康復科病房的前期工作報告，按照穩(wěn)定存量，發(fā)展增量的思路開展工作。主要有重新調(diào)整科室布局，改善就醫(yī)環(huán)境，按照現(xiàn)代康復的要求初步建立起門診二樓康復評定室、運動治療室、作業(yè)治療室;重新規(guī)劃住院部五樓的物理治療室、傳統(tǒng)康復室;逐步促進余蔭院以單一的臨床為主向臨床與社區(qū)康復相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，重新布置余蔭院的功能設(shè)置，增加了超聲霧化、氧療、光療、中頻治療、血糖普查等項目，開展了合作醫(yī)療業(yè)務(wù)，家庭病床服務(wù)正在穩(wěn)步推進、中醫(yī)治未病的天灸療法等老年健康服務(wù)也在余蔭院開展，這些工作均得到鎮(zhèn)、余蔭院領(lǐng)導的認可;康復科病房工作有聲有色，表現(xiàn)勢頭良好。一個具有發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代康復科基本成形。

　　二、以提高制度管理為根本，在不斷學習的基礎(chǔ)上保證業(yè)務(wù)的標準和質(zhì)量

　　努力營造學習的氛圍，以學習促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。按照醫(yī)院的規(guī)劃，結(jié)合科室實際制定康復科工作制度、運動作業(yè)治療師職責、物理治療師工作制度、針灸師工作制度等，對照制度各司其職，責任分解到人，做到人人有壓力，人人心情舒暢的良好氛圍。充分落實康復科三級醫(yī)師查房制度，強化病歷書寫質(zhì)量，掌握門診業(yè)務(wù)流程，做到以制度約束人，以制度促進人。讓科室人員適應(yīng)制度，自覺參與制度，做貫徹制度的主人，因為這些制度的保障，現(xiàn)在科室基本運作正常。

　　三、以強化技術(shù)運用為著力點，在不斷更新技術(shù)手段中鞏固老患者，吸納新病源

　　康復治療師述職報告各類報告由于病人求醫(yī)的盲目性等多種原因，科室相互竟爭激烈，為了加大競爭力度，在鞏固老患者吸納新病員方面，我科面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為了保證科室各項業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，在鞏固中有所提高，有所進步，我注意研究市場動向，通過技術(shù)改進、更新服務(wù)手段來鞏固病員群體。如加強病房建設(shè)力度，極力動員病人住院系統(tǒng)規(guī)范化治療，以此提高療效，既增加了科室的主動性，技術(shù)運用的有效性，又改變了病人對康復科工作的狹隘認識;加強新技術(shù)的運用：通過引進康復治療師，填補了醫(yī)院以前腦卒中、腦外傷、骨折術(shù)后、腦癱等功能訓練的空白;新增了中醫(yī)‘治未病’的健康管理業(yè)務(wù);開展了骶管注射治療腰椎間盤突出癥、定點旋轉(zhuǎn)復位配合星狀神經(jīng)阻滯治療頸椎病、小針刀、集束灸等業(yè)務(wù);堅持康復臨床與康復教育的有機結(jié)合，向患者宣講康復醫(yī)學是最環(huán)保的低碳醫(yī)學，康復醫(yī)學的核心是功能訓練，全面康復，融入社會，改善生活質(zhì)量。堅持將這些理念灌輸給病人，讓病人作出合理的選擇。堅持用“事業(yè)心”“愛心”和“恒心”為患者提供親情服務(wù)、放心服務(wù)。堅持技術(shù)的“合縱連橫”，借助更高的技術(shù)平臺促進科室發(fā)展，通過自已的努力，我現(xiàn)在是廣東省康復醫(yī)學會委員，被聘為佛山市推拿學研究會理事。

　　四、以和詣發(fā)展的理念為牽引，在堅持行為影響、示范引路的前提下激發(fā)同事工作熱情

　　在日常工作中，堅持把“懂技術(shù)、會管理、善溝通”作為自已的工作目標和方向。注重自身的形象，要求別人做到的，自己首先堅決做到，要求別人不做的，我?guī)ь^不去違犯。在各項工作中，我做到了加班加點搶先到位，集中學習首先到場，急難任務(wù)爭先上陣，在別人心目中樹立了善于吃苦，勤奮工作良好的形象。“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，作為科主任，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，對待工作要有廢寢忘食的精神。

　　一年來，重大節(jié)假日我基本沒有休息，在日常工作，生活中，我非常注意關(guān)心、幫助科里的職工，有話講在明處，有事提上桌面，不搞當面一套，背后一套，并主動幫助他們解決實際生活困難，使大家心里話愿意和我講，困難事愿意找我辦，有效的保證了全科人員思想穩(wěn)定，形成了一盤棋局面。大家什么事都能以科室利益為重，講團結(jié)，講協(xié)作，和詣發(fā)展，出色的完成了各項工作任務(wù)。

主任述職報告篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　20xx年是我忙碌而又充實的一年。這一年，擔任高三年級主任、理二班班主任，一年來，以學校大局為重，深化課程改革，結(jié)合本年級的特點，認真的完成了學校布置的各項工作。今天，對20xx年度工作述職，請學校領(lǐng)導提出批評和寶貴意見。

　　一、一年來的主要工作：

　　1、20xx年高二年級會考考取得了可喜成績，除物理和化學外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底，帶領(lǐng)高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結(jié)合本年級的現(xiàn)狀，制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯(lián)考，一次和市一中聯(lián)考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學情分析。

　　2、年級管理漸成特色。

　　年級管理事關(guān)重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、領(lǐng)導信任的教師隊伍，是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論，落實學校布置的各項工作，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點問題。年級管理工作有序，步調(diào)一致。（1）、注重隊伍建設(shè)，凝聚集體力量，發(fā)揮團隊精神。團結(jié)出和諧，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出成績，團結(jié)是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支持，充分發(fā)揮出團隊的整體實力，贏得了學生的好評、贏得了事業(yè)的成功。（2）、規(guī)范教學行為，向課堂要質(zhì)量，要效益。嚴格按照學校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課，積極參加教研活動，與任課教師認真分析學生的考情和學情，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培養(yǎng)，邊緣生推進和學困生的轉(zhuǎn)化工作。（3）、強化學生習慣養(yǎng)成，做好學生思想工作，培養(yǎng)學生自信心。強化班主任隊伍建設(shè)，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”，良好的學風、班風、是完成高考任務(wù)的保障。

　　3、年級和諧氛圍濃厚。

　　高三年級本著狠抓教育教學質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松，年級大力倡導師生交流，班主任和各任課教師給學生積極地心理暗示，教室里有激勵學生的班訓。學生的勵志教育和學生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，規(guī)范學生日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。如今，高三年級紀律穩(wěn)定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。

　　二、一年來主要做法：

　　1、責任意識。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。

　　2、強化教學常規(guī)的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項措施，加強過程管理。強化了教師責

　　任意識，落實教師的考勤制度，確保了教學的正常進行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。年級工作推進有序、扎實。

　　3、在精細上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學校工作的試金石。“從實際出發(fā)”、“真抓實干”、“團結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”是我們年級一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到認真、規(guī)范、負責。以上這些做法，是我在管理過程中所進行的一些嘗試，當然，隨著工作的不斷深入，還有許多問題有待我們?nèi)ソ鉀Q。

　　三、存在的問題：

　　1、現(xiàn)在高三年級對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

　　2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，少數(shù)學生的學習、生活習慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　3、對個人而言，有時做事，不夠冷靜，感性大于理性，認準的事情一條路走到黑，看不慣的事情和做法，不會婉轉(zhuǎn)的處理，所以個人的工作藝術(shù)有待進一步提高。

　　四、下階段工作設(shè)想：

　　1、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷提高年級組的戰(zhàn)斗力。學習方面要求制定提高班級學習成績的具體措施；發(fā)揮家長的作用，召開部分學生家長會或把個別家長請到學�；蛲ㄟ^其它方式溝通學生的教育問題；和每位學生談話并和學生一起制定出最后的努力方向。

　　2、任課教師工作：制定好新學期的教學計劃。及時分析本學科期末考試的得與失，找出成績差距的主、客觀原因，特別是主觀原因，制定出提高本學科學習成績的具體措施，明確工作目標。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學習成績，和班主任一起做好學生的工作。

　　3、學生管理方面：加大學生教育、管理、處罰力度，凈化年級風氣、班級風氣；濃化年級、班級學習風氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好、學習好光榮的氛圍。

　　各位領(lǐng)導，因為年級事務(wù)較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)該還有一些提升的空間。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。

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