有關(guān)主任述職報告(精選14篇)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告對我們來說并不陌生,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的主任述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主任述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
伴隨著20xx年的到來,一年的工作也即將結(jié)束。
在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己最大的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,F(xiàn)就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導和老師做以匯報。
一、 師德修養(yǎng)
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領(lǐng)導,能做到和領(lǐng)導班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、 竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全
校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領(lǐng)導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后,我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領(lǐng)導的重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領(lǐng)導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領(lǐng)導和教師身體健康,合家歡樂!謝謝大家!
主任述職報告 篇2
從20xx年9月起,我擔任德育主任工作,在這一年的時間里,我感受著學校全員德育的大氛圍,是學校這個德育的大團隊,幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展,完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育,完成學校大型德育活動
20xx年9月末,舉全校之力,共同完成運動會。12月末,全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20xx年4月,“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任,我積極參與到活動中,與德育團隊共同精心設(shè)計活動,使活動成為展現(xiàn)學生風采的平臺,成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設(shè),學校幸福教育的基石
幸福需要教育,教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道,就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念,才能引導學生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園,教育才是幸福的事業(yè)。
本學年積極開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次,組織班主任外出學習5次,組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學習的過程中,我感覺到我校班主任工作的艱辛,如何將班主任們的復雜的工作簡單化,如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感,是我下一階段的工作重點。
三、德育團隊,促學生幸福成長
我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養(yǎng)出善于學習(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知,學會愛與被愛,學會理解寬容自己和他人,學會選擇快樂的生活。
依據(jù)這一理念,我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動:
學生承辦運動會;學生承辦升旗儀式;學生成為“大講堂”的主角;申請“免監(jiān)考班”;學生社團初步組建;校服由學生自主選擇款式、樣式;學生走出校園,成為海淀學生舞臺的精英。
作為德育主任,我努力從學生的實際出發(fā),為學生們搭建展示的平臺與舞臺,將選擇的權(quán)利留給學生,將信任留給學生。學生成為學校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作,在繁瑣中體驗幸福
德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分,在學校安全、師生健康、學生活動設(shè)計、學生優(yōu)秀團隊指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等方面,德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任,我與德育處的老師們共同完成著學校德育常規(guī)管理工作,每天最早來到校園,迎接學生老師來校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時間,德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強的服務(wù)意識、責任意識。在這個團隊里,我享受著德育教育工作者的幸福,愿這支快樂的、溫馨的團隊能給所有的學校德育大團隊的成員帶來快樂、幸福。
學校的德育處工作任重而道遠,少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力做好自己的工作。
主任述職報告 篇3
已經(jīng)過去的20xx年,對我來說,充滿挑戰(zhàn),更是意義非凡。今天的回顧,是為了讓我前進的腳步更加堅定,讓我更加明確未來的方向和目標。
一、我的20xx:
20xx年,我擔任小班班主任一職。上半學期,小班的孩子有6個孩子。每天的主要工作是上小班集體課,對小班孩子的日常生活的照顧,既當老師,也當“媽媽”。對于這些能力相對較弱的孩子,有的吃飯需要喂,起床穿衣需要輔助,甚至大小便都不能自理,要我們來幫忙。雖然還沒有做媽媽,但我清理過的屎尿褲子,應該不比媽媽少。我并沒有嫌棄,反而在越來越多的互動中,和他們建立了深厚的感情。一學期下來,總共帶他們進行7次外出社會融合活動,去的地方也越來越遠,雖然每次出去很辛苦,也特別操心,這些都不算什么,因為我們看到了孩子們的快樂,也看到周遭歧視、不解、好奇的眼光越來越少,取而代之的是理解。我們越來越愿意為孩子們外出免費搭乘公交車而作出努力,為他們獲得更多快樂而努力。
下半學期,我們在課程安排上做了比較大的改變。暑假期間,我花了近一周的時間制定了以“主題”為單元的學期計劃,甚至暑假期間還在不斷完善,內(nèi)容細化到每月、每周、甚至是每節(jié)課。這樣以同樣的主題開展相關(guān)卻不同類型的課程,不僅讓我們集體課的教學質(zhì)量有了一定程度的提高,也給原來枯燥的集體課增添了很多趣味。原來只要肯花時間,花精力,一定會從中有所收獲。下半學期,小班有10個孩子。較之上半學期,在班額以及班級結(jié)構(gòu)上發(fā)生了大的變化。首先班額大了,其次孩子的平均年齡也比之前小,加上三個活潑好動的普通孩子的加入,無形之中增大了班級管理的壓力。起初,因為我的疏忽,普通孩子之間的安全小事故頻頻發(fā)生,有孩子會咬或是撓其他小朋友。這不但給了雙方的家長造成了困擾,也讓我防不勝防,束手無策。經(jīng)過潘老師的指導,我做好理論方面的記錄,并嘗試用積極、正確的方法引導三個普通孩子如何友好相處,也及時與家長溝通。這樣的努力,讓我們看到了成效,現(xiàn)在,孩子們都能愉快相處,幾乎沒有人攻擊別人。功夫總不怕有心人。十個孩子雖然很難時時、事事周全,但很多問題,只要用心,一定可以避免。
“融合教育”是小班本學期的主要班級特色。我也一直在盡我所能,發(fā)揮這一特色的作用,雖然沒有想象當中的理想,但我還是感受到了融合教育的很多優(yōu)勢,和產(chǎn)生的好的結(jié)果。普通孩子在這個大家庭里越來越懂得照顧別人,懂得包容,而其他特殊孩子也有了比之前更多的與外界的互動。
下半學期,我在小班上了三堂公開課,從最初的茫然,慌亂,毫無經(jīng)驗,到現(xiàn)在可以淡定,有想法地去做,有了很大進步。還針對新家長,開展了一次“家長小課堂”。漸漸地,我不再局限于只透過他人的評價來認識自己,也在學習即使沒有任何外界評價,也能夠比較客觀地看到自己的成長,和依然存在的不足。
家長工作是我作為班主任日常工作當中一個非常重要的環(huán)節(jié),一直以來,我都秉持“以孩子為中心,家長其次”的原則,注重與家長建立良好的關(guān)系,勤溝通,常聯(lián)系,也常常站在家長的立場,去考慮問題。但這個過程中,因為我先前觀念的不正確,也直接或間接地影響了部分家長。例如參加家長論壇,因為幾乎都安排在周內(nèi),家長常以工作忙為理由而缺席,我勸說無效的時候,總對他們“兩難全”的處境表示理解,做出妥協(xié)。后來我意識到,參加類似家長論壇這樣的活動,并非是在為中心做什么,最終的受益者是家長,是孩子。家長一定要有犧牲,有付出,才能為孩子越來越好創(chuàng)造更多的可能。這個觀念的轉(zhuǎn)變,帶動了家長參與的熱情,本學期最后一次家長論壇,小班的家長,只要能來的,全部參加。很欣慰,也很開心,能夠在我的努力下,有這樣積極的改變。與家長之間相處,我用自己的真誠和耐心,來取得家長的信任,得到家長更多的支持。盡管有很多不夠到位或疏漏的地方,但我對自己20xx年的家長工作,打80分。
我一直慶幸,大概是因為職業(yè)的關(guān)系,讓我無論周圍怎么變化,都能始終置身于單純、和諧、美好的團隊里。沒有復雜的人際關(guān)系,需要我在忙碌的工作之余去處理,與姐妹們的相處,簡單、快樂,并幸福。我記不清在我來去兩次的這一年當中,身邊換了多少同事,每一段關(guān)系里,我都以真誠、坦誠相待。盡管潘老師說在我手上就Pass了不少人,但這一點我其實覺得有點兒委屈,因為我也在極盡努力地想要留住每一個能與我一同并肩作戰(zhàn)的伙伴。此刻,是我這一年多來,團隊存在感最為強烈的,我能夠感覺到我們每一個人,就像擰成的一股繩,大家一起使勁兒,向著一個目標,同風雨,共擔當。我也比以前更有使命感和責任感,在這個不斷成長的團隊里。
20xx年,我很榮幸參加兩次外出培訓:由國際計劃(中國)、陜西婦源匯主辦的“相信、愛、陪伴兒童協(xié)作者天使養(yǎng)成計劃”三期,共九天;由由中國沙盤研究院、甘肅太陽花心理服務(wù)中心承辦的人力資源和社會保障部PAT項目沙盤游戲咨詢師(中級)職業(yè)認證培訓,共四天。也自主報名參加心理咨詢師(二級)的培訓。這些學習對我自身的成長和幫助是非常有意義的,也交到很多朋友,雖然暫時還沒有太多的分享和工作當中的實際運用。
20xx年中心兩次重要的活動:慶六一“蘇寧杯”甘肅省首屆心智障礙兒童親子融合運動會、“予愛同行”甘肅省跨界新年慈善聯(lián)歡會,我都作為主持人參與。雖然收到了很多贊美與鼓勵,但我對我自己的表現(xiàn),并不滿意,我希望我可以更好,我也會為此而努力。
除了小班日常的工作,我作為藝術(shù)課老師,還帶了少年班張斯羽、夏渲欽、牛佳玲共16節(jié)鋼琴課。我自己感覺很糟,無論是家長溝通,還是我?guī)У某煽。但我希望,這個難關(guān),我能在新的一年里攻克。
20xx,我還榮獲“拖拉機的爺爺”這一“美名”,原因是暑假期間答應完成的“家校聯(lián)系簿”,卻整整拖了一個學期才問世。當然,因為能力有限托別人幫忙,又因為各種各樣的原因拖拉到現(xiàn)在,實在不成借口。不過我保證,除此之外,交給我的工作,一樣也沒拖沓過。所以,也請大家放心,這頂帽子,一定不再是我的!
二、我的20xx:
20xx年,我將有365天去完成我的夢想。很喜歡一句廣告詞:只要你知道去哪兒,全世界都會為你讓路!今年,我給自己制定了三個目標:
1、配合石蕊銀做好小班班級管理工作;
2、再次參加社工考試,并爭取通過;
3、在藝術(shù)課的教學上有所突破。針對之前出現(xiàn)的問題,能夠跟潘老師多學習如何教,在保證教學質(zhì)量的前提下,及時與家長做好溝通工作;
4、組織排練“藍色星空樂隊”,提高表演質(zhì)量,努力把它做成中心一張“名片”;
5、充分運用之前參加“沙盤游戲”培訓的知識,盡快開展“沙盤游戲”的工作,多學習,多鉆研!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。我不但要有所學,更要有所用,不單單是個人成長,也要通過自己的不斷學習,為團隊的成長助力。
20xx年,我要翻開新的一頁,不斷地嘗試,不斷地突破,銳意進!把握每一個當下,做最好的自己。
主任述職報告 篇4
我們朝陽社區(qū)為做好社區(qū)治安綜合治理工作,結(jié)合轄區(qū)實際情況,制定了綜合治理工作計劃,完善了各項組織機構(gòu)和各項規(guī)章制度,責任分工明確,做到了工作有計劃、有落實、完成了上級安排的各項工作任務(wù),現(xiàn)對照今年綜合治理工作目標責任狀,將工作總結(jié)如下:
一、齊抓共管把社區(qū)治安作為社區(qū)建設(shè)的保證:
1、認真落實“穩(wěn)定壓倒一切”的方針,加強社區(qū)治安防范措施的落實,增強在維護社會治安中的作用,切實落實“屬地管理”的原則,積極推動社區(qū)建設(shè)綜合治理工作。
2、進一步加大創(chuàng)建平安社會活動的宣傳力度,提高全民參與意識,動員全社會積極參與治安志愿者的活動中。社區(qū)動員轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位干部職工和居民群眾,進行宣傳教育,在主要街道、居民住宅區(qū)懸掛、張貼宣傳橫幅、標語和黑板報,使我們的創(chuàng)建平安社會活動宣傳教育達到了預期的效果。
3、完善組織網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度,積極開展群防群治工作。社區(qū)群防群治工作組織健全,今年全年,我社區(qū)共出動義務(wù)巡邏隊50人次。義務(wù)巡邏隊配備了小喇叭,通過播放喊話錄音提醒居民加強防范,社區(qū)居民群眾防范意識明顯提高,防范力量建設(shè)顯著增強,刑事案件發(fā)案率得到有效遏制,社區(qū)居民群眾安全感顯著提高,社會秩序良好,人民安居樂業(yè)。
4、社區(qū)為了更好地做好社會治安綜合治理工作,努力降低發(fā)案率,保證居民生命財產(chǎn)安全,想方設(shè)法對轄區(qū)內(nèi)居民小區(qū)實行封閉式管理,對沒有圍墻的小區(qū)要修建圍墻,沒有安裝防盜門的單元樓要做好住戶的思想工作,爭取在單元樓的樓梯口統(tǒng)一安裝防盜門。義務(wù)巡邏隊員在小區(qū)門口值守,阻止閑雜人員進入小區(qū),小區(qū)治安狀況大大好轉(zhuǎn),車輛失竊現(xiàn)象減少,中午休息時間也沒有收廢舊的噪音出現(xiàn),居民反映很好。
5、社區(qū)工作人員還做好了值班安排,每天分班分組地按照預定時間、班次、巡邏路線進行巡邏,保證24小時都有人值班,24小時都有人巡邏,并做好巡邏記錄。同時與派出所加強聯(lián)系,打防結(jié)合,保一方平安。
二、以流動人口、房屋租賃規(guī)范化管理
定期組織工作人員學習業(yè)務(wù)知識,積極開展崗位練兵活動。
通過一年的綜合治理工作運行,工作中取得了一些成績,但還有許多不足,在以后的工作中我們將在街道綜治辦的領(lǐng)導下,結(jié)合我們社區(qū)的實際,扎扎實實的開展好各項穩(wěn)定工作,改正存在不足之處,努力為居民營造一個安定、繁榮、祥和的生活環(huán)境。
主任述職報告 篇5
在一年的時間里,我能夠自覺主動地學習國家的各項金融政策法規(guī),在自己的工作崗位上盡職盡責,完成上級和社領(lǐng)導交給自己的工作任務(wù),現(xiàn)就一年來自己的學習、工作情況向組織和領(lǐng)導匯報如下,
一、勤學苦練,盡快適應工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能。
從最基本做起,從學習開始,以前輩、同事為榜樣,以書本為老師,把單位同事作為一面鏡子,做到了在學中干,干中學,邊學邊干,融會貫通,學以致用,不懂的地方虛心向單位同事請教,通過學習使自己的基本上掌握了業(yè)務(wù)操作規(guī)程和要領(lǐng),對自己應承擔的工作能夠獨立完成,也使自己的業(yè)務(wù)水平和技能都有不同程度的提高。
二、恪守規(guī)章制度,履行崗位職責。
辦理會計事務(wù)能夠嚴格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點、經(jīng)營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當時記帳、當日核對,作到要素齊全、內(nèi)容真實完整、數(shù)字字跡清楚,確保帳務(wù)處理"五無"、帳戶核算"六相符"等;辦理儲蓄業(yè)務(wù)時能夠認真落實"實名制"規(guī)定,登記好相關(guān)證件手續(xù)等等。每日營業(yè)終了,逐筆勾對電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿,堅持碰庫制度。填送會計報表時作到內(nèi)容清楚、數(shù)字真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送,各種報表、各項目之間相關(guān)數(shù)字銜接一致。
三、團結(jié)奮進,共同營造良好的工作環(huán)境。
在工作中,能夠團結(jié)同事,和睦相處,相互學習,相互促進;在生活中,互相幫助,互相關(guān)心,共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時,不斷進行自我定位,更新觀念,提高服務(wù)意識,增強服務(wù)水平。
總之,在上級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下,我的各個方面都有了很大的進步,業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高,但我深刻體會到,這與組織的要求還有一定的差距,有些方面還存在著很多不足,對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進一步的提高。但我相信,在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在同事的熱情幫助下,我將會更加努力,認真學習信用社的法規(guī)、規(guī)章制度,提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強思想道德建設(shè),樹立正確的人生觀和價值觀把工作做的更穩(wěn)更好,爭取在以后的工作中能有更好的成績。
主任述職報告 篇6
轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束,總結(jié)這一學年的'工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關(guān)注學生的發(fā)展,對學生負責。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到?茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長室的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處其他和教科室組織新型的教學研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學活動中來,增強了教研活動的實效性,努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。上級貫徹的有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會。
三、加強服務(wù)意識,對學校負責。
作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學校各室的管理工作。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。
主任述職報告 篇7
我是去年10月區(qū)委為了加強奇石一條街的推進工作按人才從市林業(yè)局正式調(diào)入南芬區(qū)政協(xié)的。其實之前,從6月初我就正式介入了南芬奇石一條街的推進工作。主要任務(wù)是:協(xié)助政協(xié)副主席王志華的“奇石一條街推進組”開展具體的推進工作。
今年上半年,我主要工作有二:一是繼續(xù)推進奇石一條街的工作;二是負責南芬政協(xié)的“社情民意”的報送工作。第一項是按部就班的在做;第二項,在政協(xié)主要的支持下,我經(jīng)過大量的調(diào)查研究,正對南芬實際我寫了《細河一百多公里泥沙俱下沿岸十余萬生靈飲用水遭殃》《以“土地換保障”,確實保障失地農(nóng)民的“可持續(xù)生計”》《天上下鐵粉,南芬300居民大集訪要求本鋼球團廠解決粉塵污染》等10余篇信息,受到省市領(lǐng)導重視,李景陽書記多次予以批示,取到良好的效果。
回顧一年來的工作,雖然取得一定成績,都是領(lǐng)導支持和大家支持的結(jié)果,沒有大家的支持協(xié)助,我什么也辦不成。
今后我會一如既往地做好本職工作,把黨的事業(yè)做好做實。
主任述職報告 篇8
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學習為本的語文課堂教學模式的研究”和“課堂教學評價”的研究,多篇論文在《武進日報》、《教師進修》、《常州教育》上發(fā)表,今年的《課堂資源從何而來》獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。上半年,參加江蘇省實驗小學青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。
做好服務(wù)工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中,級部主任應是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導和教師之間的樞紐,并擔任其中的潤滑劑。每學我都能制定好級部工作計劃,認真組織實施,精心安排好級部的每一個活動,從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議后,及時認真?zhèn)鬟_,組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學工作,經(jīng)常跟本級部的老師、學生交流、談心、探討,了解情況,介紹經(jīng)驗,提出建議和指導性意見,尤其是當他們遇到困難和問題時,總能給他們獻計獻策,排憂解難。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。
這就是我的工作,平凡而瑣碎,不值一提,今后的日子里,我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
主任述職報告 篇9
各位領(lǐng)導,各位老師:
院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,于年2月?lián)吾t(yī)院行政辦主任。一年來。各兄弟科室的支持下,認真履行職責,恪盡職守,帶領(lǐng)全科人員扎扎實實地開展工作,F(xiàn)對工作情況總結(jié)匯報如下:
一、在處理重大問題時,不夠大膽果斷。
二、工作方法簡單,對科室人員生活關(guān)心不夠。
三、辦公室內(nèi)部管理制度不夠健全。部分規(guī)章制度流于形式,缺乏檢查落實。
八、任職后的目標和工作計劃
以上問題或不足也是我今后努力克服的方向。在今后的工作中,我將注意發(fā)揮好五個作用:
一是在科學的決策中進一步發(fā)揮參謀助手作用;積極學習醫(yī)院管理的新方法和新理論,為領(lǐng)導決策提供信息。
二是在掌握全院工作動態(tài)方面,進一步發(fā)揮好綜合反映作用;積極常入臨床和醫(yī)技科室,掌握第一手資料,為臨床醫(yī)技術(shù)科室提供一流的服務(wù)。
三是在提高工作效率方面,進一步發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用;在做好檢查監(jiān)督的基礎(chǔ)上,為臨床醫(yī)技科室服好務(wù),做好保障工作,保障一線工作順利進行。
四是在樹立醫(yī)院形象上,發(fā)揮好窗口示范作用。對于辦公室這樣的窗口單位,尤其要做好營銷工作,做好醫(yī)院的宣傳牌。為醫(yī)院的形象建設(shè)增磚添瓦。
主任述職報告 篇10
我是20xx年4月份由松山區(qū)交通局調(diào)任區(qū)人大常委會副主任的。任職四個月來,主要是學習和熟悉情況,也做了一些力所能及的工作。
一是認真學習人大常委會有關(guān)工作知識、法律知識,學習和掌握人大工作制度、規(guī)程,了解熟悉工作業(yè)務(wù),增加法律知識積累。
二是熟悉情況,進入工作角色。我和人大常委會其他同志配合,開展了一次工作調(diào)研,深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府及人大代表座談,聽取代表意見建議,研究做好人大工作的方法和途徑。
三是和其他同志在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定實施了《松山區(qū)人大常委會關(guān)于辦理人大代表建議、批評和意見暫行辦法》,同時對區(qū)六屆人大四次會議交由“一府兩院”辦理的代表建議、批評和意見進行了協(xié)調(diào)和督辦,使26件代表建議件件有著落,辦理質(zhì)量有了新的提高,代表十分滿意。
四是組織開展了人大代表風采系列宣傳活動。采取基層推薦,集中評審的辦法,對我區(qū)公信度高、熱心公益事業(yè)、帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富、發(fā)展經(jīng)濟的人民代表中的典型,在新聞報刊上進行宣傳。
五是接受了在區(qū)交通局任局長期間的離任審計。
由于任職時間較短,工作做的不多,今后要加強學習,盡快熟悉人大工作,把工作做得更好。
主任述職報告 篇11
我叫張衛(wèi)國,男,現(xiàn)年53歲,黨員,系山西省高平市河西鎮(zhèn)永寧寨村人。
我在上屆任支部副書記,現(xiàn)任支部副書記,村委會主任,分工為:村務(wù)、財務(wù)、計生等全面工作。
在競選任職前向群眾承諾的具體事項有:在農(nóng)業(yè)種植上,要調(diào)戶,使農(nóng)民在土地上增加收入,在村內(nèi)建設(shè)上,實現(xiàn)大街小巷進行硬化的改造,在環(huán)境衛(wèi)生上,綠化村內(nèi)街道,垃圾不落地,在老年人上要有照顧和補助,并對有考上正派大學人才實行優(yōu)惠補貼,要建老年活動場所和陽光浴室,拓寬田間道路等承諾。
在三年來工作目標和計劃的落實兌現(xiàn)上,基本完成兌現(xiàn),(田間道路,老年場所和陽光浴室未兌現(xiàn))。
我在參加學習培訓中,按照上級的要求指導,自覺認真學習,按時參加了每次培訓,在遵守廉潔自律各項規(guī)定中,在支部領(lǐng)導下,依靠群眾、民主決策、民主管理、執(zhí)政為民的理念廉潔從政村內(nèi)的一切收入支出,都要經(jīng)村理財組審查監(jiān)督。
三年來,完成了戶通工程,段墻斷壁改造,村內(nèi)綠化,村內(nèi)環(huán)境,改廁改圈,春秋大棚等工作做些,但工作中也存在了不少缺點和不足,學習上不夠充分,思路不夠遠大,走不去,自己沒有創(chuàng)新精神,更沒有遠大理想,下一步,要緊跟形勢發(fā)展步伐不斷向前發(fā)展。
主任述職報告 篇12
本人一直擔任高中兩個班的語文課同時任班主任工作。在工作中積極努力,無論是語文教學還是班主任工作,都盡力做好!
一、愛崗敬業(yè),全心投入
身為一名黨員,雖然身體不好,但是在工作中卻是全心投入,充滿熱情。教學中善于動腦,努力鉆研。班主任工作中,對學生充滿愛心,注重研究學生的心理,做工作深入細致,嚴愛并舉。
二、在教學工作中,堅持創(chuàng)新,重視教改
在語文教學中,不斷探索適應素質(zhì)教育的教學方法。特別是閱讀教學中,改變傳統(tǒng)的教學模式,充分發(fā)揮學生的主體意識,鼓勵他們大膽質(zhì)疑,發(fā)散想象,闡發(fā)獨到的見解。
三、講求教學藝術(shù),激發(fā)學生興趣
在教學實踐中,我始終堅持以激發(fā)學生興趣為出發(fā)點,不斷把教學藝術(shù)融于教學內(nèi)容、教學方法、教學評價之中,極大提高了課堂效果。
四、注重學生能力培養(yǎng),發(fā)揮學生主體意識
在教學實踐中,堅持“教師為主導,學生為主體”的原則,為主體發(fā)展營造良好環(huán)境。真正放權(quán)于學生,給學生充分的自主閱讀時間和空間。
五、不斷創(chuàng)新管理手段,做好班主任工作
在班主任工作中,堅持以情動其心,以理育其智,以身導其行,取得較好效果。
主任述職報告 篇13
各位領(lǐng)導、老師:
下午好!
本學期,德育工作開展得還算順利,這得益于領(lǐng)導的指導和幫助,得益于班主任老師的大力支持,得益于老師們的關(guān)愛和維護。在此表示衷心的感謝。下面,就我一學期來的工作情況作簡單述職,敬請領(lǐng)導和老師們指正。
一、加強班主任隊伍建設(shè),落實德育常規(guī)工作。扎實做好了學生安全教育、養(yǎng)成教育、國旗下講話,家長會及家長學校的創(chuàng)建,全員執(zhí)勤、路隊兩操、及其他德育教育活動的開展。
二、主題教育活動形成系列,本學期開展了“文明禮儀活動月”、“安全教育月”等主題教育活動,學生愛國情操和道德素養(yǎng)得到升華。
三、基本工作方面:協(xié)助校長組織好縣觀摩,在以往基礎(chǔ)上,細化各項制度。進一步規(guī)范教室環(huán)境布置,并加大了對班級各方面工作的布置、落實以及檢查力度。
回顧過去的一個學期,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖诤芏嗖蛔,還有需要改進的地方,但是我們相信在中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下,李橋小學的德育工作會更上一層樓。最后再次向支持我工作的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
主任述職報告 篇14
各位老師:
下午好﹗
又到了述職的時間,今年是擔任教導工作的第三年,已經(jīng)適應教導工作,也應該是出成績的黃金時間。自從評了職稱,可以說無欲無求,但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告:
一、做好教師角色,做好表率。
。1)做了九年的行政工作,我深深明白,做領(lǐng)導是暫時,做教師是永遠的。做為教導主任,我要一個教學業(yè)務(wù)的骨干。因此,年過三十,我還參加了瑞安市小學數(shù)學中心組,以增加自己學習的機會。一年來我外出學習次,共聽課節(jié),深受領(lǐng)導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),主持瑞安市級教研活動兩次,主持塘下學區(qū)教研活動3次。
。2)積極參加上級組織的比賽,為校爭光。一年來,我的教學案例獲瑞安市三等獎,命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加市評比。
。3)積極創(chuàng)造機會,為校爭得榮譽,提高個人與學校的知名讀度。參加中心組,受教研員呂老師器重,委以組長之責,一年來,我兩次擔任市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委(每縣市3名),深感榮幸。幾年,一直受學區(qū)吳家力邀請,讓我擔任學區(qū)教研大組長......
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