主任述職報告

時間：2023-07-10 15:05:05 述職報告我要投稿

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精選主任述職報告匯總5篇

　　在當下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的主任述職報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選主任述職報告匯總5篇

主任述職報告篇1

　　20xx 年，我圍繞市委、市政府確定的“重點招商年”工作主題，帶領高速公路建設管理辦公室全體同志，深入開展交通大會戰(zhàn)，奮力推進高速公路項目建設，圓滿完成了市委、市政府下達的年度目標任務。高速公路建設管理做到了規(guī)范化、制度化，高速公路建設管理各項工作取得了明顯成效。下面，我就一年來述職述廉情況匯報如下：

　　一、以人為本，狠抓班子隊伍建設。一是抓隊伍和個人

　　思想建設。帶領全辦職工認真學習黨的路線、方針、政策，認真學習交通法律法規(guī)，認真學習高速公路建設管理業(yè)務。積極參加市交委中心組學習，寫成了《以文化走廊建設為抓手，推進高速公路文化建設》的心得體會。對大交通、次樞紐建設有了清醒的認識。同時，利用業(yè)余時間，學習高速公路前期工作相關(guān)知識，總結(jié)地方協(xié)調(diào)工作中的經(jīng)驗教訓，豐富提高自己。

　　二、創(chuàng)新高速公路文化建設

　　堅持以“打造一流團隊，提供一流服務，建設一流工程，創(chuàng)造一流業(yè)績”為主線，積極培育“發(fā)展高速，造福人民”的核心價值理念，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)、務實高效”的團隊精神，踏踏實實干工程，兢兢業(yè)業(yè)抓管理，全面推進高速公路機關(guān)文化建設。

　　三、牢記宗旨，爭做廉潔自律模范

　　作為辦主要領導，我經(jīng)常提醒自己，時刻以黨的.宗旨嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，切實履行“一崗雙責制 ” , 把黨風廉政建設責任制的各項要求落實到每一項工作中去。一是筑牢思想防線。廉潔自律是黨的要求，是政治任務，是鐵的紀律，是高壓線，任何人不得跨越這道“鴻溝”，嚴格按照市交委廉政風險防控的有關(guān)要求，要求自己、警醒自己，增強廉政自律的自覺性。二是從嚴管理，建章立制，做到 “用制度理事，用制度管人，做事講規(guī)矩，辦事講程序”。市高速公路建設管理辦公室自20xx年1月成立后，制訂了各科室工作職責，建立完善了質(zhì)量目標管理責任制、進度目標管理制、安全目標管理制、職工勞動人事管理辦法、固定資產(chǎn)管理辦法、車輛管理辦法、辦公用品管理辦法、接待管理辦法、差旅費管理辦法，會議培訓借款暫行規(guī)定等，確保高速公路管理的規(guī)范性、系統(tǒng)性、科學性。加強學習教育和宣傳，切實增強了全體干部職工的事業(yè)感和工作責任心，規(guī)范管理行為，增強專業(yè)素質(zhì)，工作效率、工作質(zhì)量、協(xié)調(diào)溝通、服務能力、管理水平等都得到了進一步的提高，行業(yè)形象得以提升。同時，落實專人負責督查、跟蹤、回訪，使各項制度得以不打折扣落到實處。高管辦全年無一例安全責任事故、違紀違規(guī)、投訴事件發(fā)生，為高速公路建設環(huán)境的優(yōu)化提供了有力保障。三是以廉潔自查的方式促進自身廉政建設。堅持廉政自律定期“回頭看”，強化法制觀念，營造團結(jié)、和諧的工作氛圍。

　　過去的一年，雖然取得了一定成績，但與組織和工作的要求仍然存在一定差距：一是高速公路建設管理的業(yè)務水平還需要進一步提高。二是地方協(xié)調(diào)的藝術(shù)水平還需要進一步提高。

主任述職報告篇2

各位領導、同事們：

　　按照主席團要求，現(xiàn)將我20xx~20xx年度上學期的工作述職如下：

　　自本學期開學以來，我在團委的正確領導下，圍繞著以社聯(lián)各部門為中心展開工作，團結(jié)和帶領各部同仁及干事，服從主席團服務于社團及社聯(lián)發(fā)展大局，依章行事，創(chuàng)新工作，為促使社聯(lián)工作躍上新臺階貢獻了自己一份力量。

　　一帶動干事工作，啟發(fā)工作靈感，培養(yǎng)社聯(lián)芯動力

　　自接手辦公室以來，社團招新是我的第一項任務，我十分激動于百花叢中尋覓一枝獨秀，十分欣喜在重重考驗后多家爭鳴；各位干事，如果允許我自戀的把自己比作伯樂的話，你們就是我眼中的千里馬，我非常喜悅，當看到你們奔騰的模樣，曾下定決心要讓你們在跟隨我的過程中有所學，有所悟，有所成長。工作過程中我發(fā)現(xiàn)干事們時常出現(xiàn)心理異常及情緒波動，至今，我仍然完整的保存著各位干事的心路歷程（包括招新自薦書，工作暢想，工作總結(jié)及留言）希望能在及時了解你們所想的情況下給于幫助和指引。也許是工作太繁瑣，太細致，太不夠明確；也許是工作壓力大，占用太多的課余時間；也許是你們看到聽到或感受到不愉快，從而對組織失去信心，還是有其他一些原因讓你們曾作出過退出的決定，今天我告訴你們既然你們已經(jīng)堅持到現(xiàn)在，就已經(jīng)有了堅定不移走下去的理由。我跟你們一樣不止一次的想到過放棄，但一次又一次的因情感上對這里的眷戀而堅持，這里的學長，這里的戰(zhàn)友，還有我最愛的干事們，你們都是支撐我的動力。我每天最想看見的干事也許你們感覺不到我是多么的不放心，穩(wěn)重卻略顯中規(guī)的迎賓；張揚卻不懂內(nèi)斂的佳琳；活躍又不知高低的祥鵬；踏實又不靈活的賽鵬；細致尚缺自信的沛娟；體貼不夠勇氣的蕭夏；膽大更需悟性的周欣；誠懇略顯狡猾的張鵬；通理偶爾放肆的劉娟；正直又有些淘氣的文星；精明又現(xiàn)實化的艷潔。隨著你們慢慢的成長，也許已經(jīng)開始質(zhì)疑你們的部長，開始對社聯(lián)有了自己片面的認識，但還是要告誡你們一句“。

　　二調(diào)節(jié)各部事務，協(xié)同工作

　　雖然08級的我們一起工作已經(jīng)一年半，但仍深深的感到在本學期新形勢下工作任務的艱巨和配合的不默契，20xx年10月份我曾因為在制度之外“越位”工作，沒能切實履行好自己工作職責而被降職處理，我深刻的認識到部長，部門之間溝通和交流的重要性。在工作中，強烈的自我意識會對工作造成大范圍的影響。

　　數(shù)月來，作為一名副職，面對主席團的調(diào)整，我堅決服從上級的安排，不擺資格，不亂發(fā)牢騷，在工作中依然積極獻策，努力當好“配角"，做到參謀參到點子上，力氣使在關(guān)鍵處，工作中盡責不指責，到位不越位，用權(quán)不爭權(quán)，積極維護“主任”的權(quán)威。以服務大局為宗旨，團結(jié)各部，為社聯(lián)的工作做出了相應的貢獻。我想大多數(shù)部長和我一樣，不敢說工作上完美無缺，得到上級一致的好評，但基本不辱使命。

　　三傳達主席團指示，合理安排工作，保證團委意圖的實現(xiàn)

　　堅持和依靠團委的領導，牢記工作宗旨，圍繞主席團的工作中心，科學合理的安排工作，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高政治覺悟和思想認識水平。使各部門的工作與團委全局性工作合拍，與社聯(lián)中心工作同步并保證了主席團意圖的實現(xiàn)。主要表現(xiàn)在每當主席團深入貫徹團委有關(guān)會議精神，躬身務實推進社聯(lián)各項工作時，辦公室會適時召開各種內(nèi)部會議，認真執(zhí)行主席團相關(guān)決定，不斷完善各種工作程序。

　　四部門內(nèi)部事宜

　　如果說主席團是社聯(lián)工作的中心，那么部門部長可算是各部門的工作中心，本學期我認真的履行了主任職責，合理安排和分配了各項任務，主要包括：會員證，二課征，工作證等各種證件的制作，社團資金的`核對與發(fā)放，各類社團活動獎狀的審批，草擬各種規(guī)章制度，形成工作計劃，推進及總結(jié)等文件，協(xié)調(diào)和配合各部門保證社聯(lián)各項大型活動及臨時活動順利進行。在實施過程中，這些工作可能曾遇到過這樣或那樣的阻力，完成的比較艱難，也充分說明了我個人能力的不足，曾試圖努力讓辦公室真正成為社聯(lián)核心的部門，也因為現(xiàn)實中的不合理性而最終做出讓步。在此，我想再回顧一遍我們曾有的信念“社聯(lián)是我家，分部不分家”。

　　五社聯(lián)與外部的溝通，樹立社聯(lián)和社團之間的良好紐帶

　　在負責傳達社聯(lián)各項活動指示的同時，辦公室和各社團建立起良好的聯(lián)系，并關(guān)注各社團的發(fā)展動向。本學期共撤消三名社長職務，取締一個社團，但社團存在的問題不只僅限于眼前，形式化的社團活動，組織混亂的內(nèi)部管理，缺乏吸引力的社團主題，根本在于社團文化底蘊不夠，校園氛圍限制，以及現(xiàn)有制度的不合理。這些不僅僅影響到社團的發(fā)展，也限制了社聯(lián)的改進，社團聯(lián)合會作為校級學生機構(gòu)，理所當然不如校學生會根深蒂固，其認可度也不是很高，但是作為一個優(yōu)秀的學生組織，在眾多敢闖敢干的伙伴們共同努力下，在眾多兄弟社團的支持下，社聯(lián)的發(fā)展地位不可動搖，并且更有發(fā)展前景和潛力。在本學期，各項活動受限的情況下，社團巡禮晚會依然為學期工作交上一份完美答卷，同時我更期待下學期的開幕式演出及社團之光晚會，社聯(lián)人應該讓我們的壯大做出更完美的展示，要讓全校師生有目共睹。

　　六社團建設工作

　　社團建設工作自團建組成立以來，我?guī)ьI辦公室負責團建的成員認真執(zhí)行了主席團相關(guān)規(guī)定，有針對性的聽取并審議了各類社團，尤其是學科類社團關(guān)于社團內(nèi)部建設的工作報告。有效的行使了相關(guān)事項決定權(quán)，推動了團建工作的進展。雖然，在工作中以身作則，帶頭貫徹執(zhí)行各項政策決定，但依然感覺到各方阻力不小，不知道上級在干什么，下屬在想什么，而處于中間位置的部長們不知該如何執(zhí)行和落實工作，造成團建工作未取得預期效果，考慮到我校社團的實際情況，應建議成立專門團建委員會，逐步落實，不能急于求成。

主任述職報告篇3

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末，今天站在這里做教學工作總結(jié)，希望發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，促進教育教學工作更上一層樓。

　　回想本學期的工作可以說緊張而忙碌，一件事情接一件事情，每件事情都是那麼重要，每件事情又是那麼急迫。先從兩方面做以總結(jié)：

　　一、教學工作：服從學校領導的安排，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成完整的認知結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。

　　二、其他方面：積極參加學校組織的活動。開學初我們就接到召開家教實踐課的任務，為上好家教實踐課我做了精心準備，經(jīng)過努力，順利完成，受到領導的一致好評。接著是我校第一屆藝術(shù)節(jié)，我班的舞蹈《牛奶歌》，在我的盡心策劃和耐心指導下，表演很精彩，贏得了領導和家長的一致好評。

　　三、安全教育：認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，利用班會、晨會時間進行安全教育，認真做好記錄。學生的安全意識有了很大提高，學生形成了良好的班風、學風。

　　這一學期整天忙忙碌碌，說起來又覺得沒做什么，總之，班主任工作瑣碎，令人費心，不但要完成教學任務、管理班級、參加活動，還要完成各種材料�？偨Y(jié)這學期的`工作可以說：在我的帶領下，班級的學習、紀律、衛(wèi)生等方面有了很大提高。當然還有許多方面需要加強，如：孩子的讀、寫，還有待進一步提高。

　　教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有收獲。我會利用暑假時間認真學習教育教學理論，在工作中不斷努力，不斷創(chuàng)新，有所進取。

主任述職報告篇4

尊敬的領導，敬愛老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是分管學校教科研工作兼高段語文教學工作的中層干部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。所以幾年來我一直是從以下幾方面努力的：

　　一、擺好心態(tài)甘當綠葉的中層

　　十幾年來，我一直為學校教學科研工作盡力著，一篇篇的論文發(fā)表，一本本的論文獲獎證書，一個個的科研成果，我忘不了我們同事傾注的心血和汗水，記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個課題報告，我和同事們不知熬了多少個深夜，收集資料，整理材料，撰寫報告，金懷德和王立峰老師常常是通宵沒回家，泡在撰寫課題報告中，我永遠忘不了這些日子，他們深深地珍藏在我的記憶里，我忘不了我們的老師那種積極參與科研態(tài)度，刻苦撰寫論文的精神，他們永遠值得我學習。我也忘不了自己這份工作走過的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個人利益的一面，兩者矛盾統(tǒng)一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過。

　　每年的普教立項課題工作一開始我就焦慮，說實話，普教課題對教師功利不大，大家不愿意動筆。每次我總是央求忠實的金懷德，智慧的王立鋒老師配合，一起探討，一起研究，一起設計方案，每一年我校都能成功地在區(qū)級立項，沒有一年是空白的。看起來這工作很簡單，對我來說是煎熬的。

　　說起學科課題立項工作，早幾年，我是常常為交不出差而困惑，每當立項課題工作還沒開始，我就思考著，盤算著哪位老師能承擔哪門學科的課題，計劃一出來，我纏著這些老師不放，今天動員，明天命令，有的老師風趣地說，馬老師我不敢見你，見你來了，我就躲起來。說真的，那時為了幫助老師修改一個課題方案，我是跑上跑下，在下我是無休止地逼著老師寫，在上我是厚著臉皮請求教研員修改。

　　有些教研員開玩笑說，馬老師你好熱情，又來拜訪我們了。我知道他們在討厭我，但只要他們能接受我的要求，其它我都不計較�？墒墙鼛啄晡視釛壞闹徽n題不交而為難，現(xiàn)在教師的科研意識強了，參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級有指標呢?舍棄哪一個不送，我都不愿意，我深深知道這里凝聚著老師的汗水和心血，我最忘不了是xx年送課題的那一幕，我向教科室送去16只課題，分管的汪老師說傻也不肯收，我一個個央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強地收下了，這一年我校有11只課題立項，是全區(qū)領先的。我感到做綠葉很榮幸。

　　二、提高能力做個象樣的中層

　　1、提高學習的能力

　　我沒有放棄學習的`機會。翻開自己每年的聽課筆記，每堂課的記錄一一呈現(xiàn)在眼前，洋溢著每一位老師的智慧;每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著他們的精華，努力地學習著。我擁有了自己的博客，記載著教學中的點點滴滴，記載著學習后感想，記載著學習新教學理論的認識。有時與同事在這里無聲地交流，這是一種享受。

　　2、提高研究的能力

　　為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還堅持每年與老師一起討論，研究撰寫課題方案，撰寫論文.我不在乎是否獲獎，在乎每次動筆，都有每一次的收獲。

　　3、提高管理的能力

　　中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

　　三、融洽關(guān)系做個忠實的中層

　　1、貫徹集體決定堅決

　　作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我一直堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動。

　　2、配合部門工作主動

　　中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做。

　　老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中�？傊拰α�，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。

　　這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。

　　四、搞好教學，做個無愧于學生的老師

　　我一直擔任高段語文教學工作，我從沒有因其他工作耽誤一節(jié)語文課，即使是外出學習或開會，我都把失去的語文課補回來。我喜歡與學生交流，更喜歡與學生無聲地交流，學生每天一則日記是我工作的基地，是我交流的場所，也是學生練筆的舞臺。有了它，學生生活上、學習上的酸甜苦辣才有傾訴的天地，他們在這里成長，慢慢地愛上了寫作。他們能在作文競賽中奪魁，每一次的學生的現(xiàn)場作文競賽都能獲得可喜的成績。更讓我欣慰的是每一次送走的學生語文學科成績總是領先的。而且在初中一直能保持著良好的學習習慣，優(yōu)秀的學習成績。

　　尊敬的領導，敬愛的同事，親愛的員工們，這幾年來工作我深深感到我們的交流是真誠的，我們的合作是愉快的，我們的收獲是喜人的。近三年我校老師撰寫的論文近100篇在區(qū)級以上獲獎和發(fā)表，這三年在教育局年度考核中都是獎分項，為學校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲，最可喜的成績。但由于自己水平有限，又上了年紀，我一直追求的學校能成為區(qū)教科研基地學校至今未能實現(xiàn)，那是我工作給學校留下的一個震驚的遺憾，我不能諒解自己，我慚愧，我自責。近幾年來，我有一個很深的感受，那就是“苦”。

　　作為學校的中層干部，既要帶好一個班的語文，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，影響學校的工作。所以我強烈要求領導能選拔人才，擔任這個工作。這樣更有利于學校的發(fā)展。

　　最后我感謝領導對我的正確引導和幫助，感謝老師對我工作的信任和支持，感謝員工對我的熱心服務。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的長短，我會誠心接受你們對我的真誠評判。

主任述職報告篇5

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家上午好！

　　一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，小學教務主任述職報告。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。

　　一、做人。

　　迫于無奈，98年我從萬里之遙的肖港來到了，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體----- 中心小學的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸�？鞓返某砷L著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報道老師們的助人之美，愛人之心。

　　在老師們?yōu)槿索攘Α⑻幨滤囆g(shù)的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。

　　工作中，在老教師、老領導的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。

　　但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)，不善于變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

　　二、學習。

　　作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的.教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務素質(zhì)，擔任好教務主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：

　　第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經(jīng)驗，在學習中來提高自身的業(yè)務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。

　　第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我自費購買各類有關(guān)教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關(guān)文件書籍，上網(wǎng)查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。

　　第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。

　　第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。因此，教學工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記。并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

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