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個(gè)人的述職報(bào)告

時(shí)間:2021-01-31 17:24:20 述職報(bào)告 我要投稿

【精華】個(gè)人的述職報(bào)告四篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告與我們的生活緊密相連,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的個(gè)人的述職報(bào)告4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】個(gè)人的述職報(bào)告四篇

個(gè)人的述職報(bào)告 篇1

  劉秀珍:女、1973年出生,1992年參加工作。至此已經(jīng)19年的教齡。XX年被評為小學(xué)高級教師;現(xiàn)在金明區(qū)大宏希望小學(xué)任教。

  光陰荏苒,日月如梭,將近xx年的教學(xué)很快就過去了。回顧這xx年來的教學(xué)生活,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖。為了參加小學(xué)高級教師的年度考核工作,特對本人各方面工作做一述職如下:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

  本人自參加工作以來,思想上積極要求進(jìn)步,并于XX年加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名教師、特別是一名光榮的共產(chǎn)黨員,我積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟,利用課余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象更要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

  做為一名共產(chǎn)黨員,在工作中兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)于律己、寬以待人,為人師表。能夠起到模范帶頭作用。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、也是我們感覺最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。因此自己設(shè)計(jì)的教案多次獲獎(jiǎng);其中有“省級優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”;“金明區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我雖然不擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,也深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量,并且多次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)撰寫論文,所發(fā)表論文也多次獲獎(jiǎng)。

  其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)而進(jìn)行“班級分層教學(xué)法”,從而《如何在班級中實(shí)施素質(zhì)教育》論文獲省級貳等獎(jiǎng)。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

  再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛清潔、講衛(wèi)生的教育;如在班級開展“我給大地洗臉”,進(jìn)行環(huán)保教育。組織我班開展了“我是開封小導(dǎo)游”的綜合實(shí)踐活動(dòng),在我的指導(dǎo)下,學(xué)生們和我一起努力,認(rèn)真的收集資料,進(jìn)行開封名勝古跡的調(diào)查,然后在龍亭公園、森林公園、菊花養(yǎng)殖基地,現(xiàn)場為外地游客做導(dǎo)游,效果非常好。受到了森林公園各地游客的好評。也得到了家長們的大力支持。

  最主要的是培養(yǎng)了孩子們各方面的能力。使得綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的天文地理、風(fēng)土人情。最大的收獲就是培養(yǎng)了他們愛家鄉(xiāng)、愛開封、長大后立志為自己的家鄉(xiāng)“增磚添瓦”、改變古城開封的美好愿望!各方面素質(zhì)得到明顯的提高。他們自己撰寫的論文也獲得“市級表彰”,我本人撰寫的論文獲得“市級壹等獎(jiǎng)”。《我是開封小導(dǎo)游》獲得省級優(yōu)質(zhì)課貳等獎(jiǎng)。自己也被評為“省級綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”!真是深切的感受到:有付出就會(huì)有收獲的!

  三、在課余時(shí),努力自學(xué),勇攀高峰。爭分奪秒提高自身素質(zhì)和能力。

  計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)中實(shí)際問題的能力,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此,作為XX——XX年的計(jì)算機(jī)教師,我認(rèn)真的備課、設(shè)計(jì)教案、帶領(lǐng)孩子們參加計(jì)算機(jī)表演賽。本人曾連續(xù)獲得“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。所任課程《wpsXX在屏保中的應(yīng)用》被評為河南省教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課。教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如,強(qiáng)化我的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極參加計(jì)算機(jī)操作以外。還自己購買了電腦以及不下百余元的資料書,在家自學(xué)光盤刻錄和flash,現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用光盤制作課件,用flash做簡單的動(dòng)畫。以后,等我校學(xué)生畢業(yè)時(shí),我將用flash為畢業(yè)班的孩子做一份畢業(yè)光盤,記錄他們六年來在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等;但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  四、在本年度以來所取得的成績:

  自本年度以來,在出勤方面能夠做到早出晚歸。盡量不遲到早退,更不無故曠課。在本學(xué)期參加了思品教研組的聽評課活動(dòng),發(fā)表論文18篇,學(xué)生成績在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  以上成績都是我們師生及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。我相信成績只能代表過去,在以后的工作中我會(huì)再接再勵(lì),在各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下,在孩子們的共同努力下會(huì)共創(chuàng)佳績的!謝謝大家!

  述職人:劉秀珍

單位:金明區(qū)大宏希望小學(xué)

個(gè)人的述職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本年度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),得到了各方面的好評。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)

  我始終重視加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)和政治素質(zhì),時(shí)刻保證了清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的.政治立場,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理和業(yè)務(wù)方面的知識,不斷提高政策理論水平和文化素養(yǎng)。沒有較強(qiáng)的政策理論水平,工作發(fā)展就沒有后勁;沒有較深的文化涵養(yǎng),就不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。沒有學(xué)習(xí),就沒有進(jìn)步。我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),一有閑暇就讀書看報(bào),不斷充實(shí)完善自己。以科學(xué)的世界觀來武裝自己的頭腦,以科學(xué)技術(shù)知識來提高自身素質(zhì),牢固樹立全心全意為讀者服務(wù)的宗旨,正確對待自己分管的工作,任勞任怨當(dāng)好助手。

  二、擺正位置,履行職責(zé)

  在一起工作是緣分,團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。一個(gè)融洽和諧的環(huán)境是工作取得成效的重要前提,維護(hù)團(tuán)結(jié)是班子成員的神圣職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù),我十分注重在工作中維護(hù)團(tuán)結(jié),“以靜坐常思己過,閑談莫論人生”要求自己。

  一是擺正好位置,當(dāng)好“綠葉”,在工作中尊重正職領(lǐng)導(dǎo),樹立好“角色”意識,當(dāng)好上級“配角”注重維護(hù)集體,工作到位不越位,當(dāng)好助手,而不喧賓奪主。遇到重大問題不主觀臆斷,不擅自主張,更不能先斬后奏,該匯報(bào)得一定要匯報(bào),改請示的一定要請示,同時(shí)在分管的責(zé)權(quán)內(nèi)做好正職的參謀,暢所欲言,為正職獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。作為副經(jīng)理,嚴(yán)格按照經(jīng)營管理范圍,帶領(lǐng)職工圍繞xx下達(dá)的年度工作計(jì)劃指標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,始終堅(jiān)持以人為根本,以市場為導(dǎo)向,以規(guī)章制度為支撐,積極謀劃xx的營銷策略與發(fā)展藍(lán)圖,建立健全規(guī)章制度與獎(jiǎng)懲機(jī)制,并想方設(shè)法地開動(dòng)腦筋,銳意進(jìn)取,拓展市場,完善服務(wù)。

  二是尊重班子其它成員,相互支持相互補(bǔ)臺,在工作上相互溝通多交流。堅(jiān)持做到大事講原則,小事講風(fēng)格,平常講人格,以此樹立公平、公正,平等的管理氛圍。

  三是立足本職,對正職我堅(jiān)決當(dāng)好配角,而對分管的工作,我又認(rèn)真當(dāng)好主角,不下卸,勇于負(fù)責(zé),敢于決策,勤于實(shí)施,在處事上誠信待人,多交心,少用心,力求做道歉和、隨和、親和,在生活上,主動(dòng)關(guān)心,多一些寬容體諒,都要顧全大局,為集體著想。

  三、做好xx工作,構(gòu)建和諧社會(huì)

  在這一年里,xx工作在同志們大力支持下,通過全體員工的共同努力下,順利完成了全年xx工作任務(wù)。一年來不斷完善xx管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成了一整套管理制度。歷年來xx工作取得好成績,正是靠完善的制度保證,不因人而宜,制度始終如一。首先健全xx工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持一把手親自抓,負(fù)總責(zé),并設(shè)力兼職xx工作者,使組織機(jī)構(gòu)健全統(tǒng)一,分工明確,責(zé)任到人。

  將xx管理融入到日常工作活動(dòng)當(dāng)中,有力地推動(dòng)了xx工作的開展。特別是對員工xx狀況進(jìn)行詳細(xì)登記,建立詳細(xì)的職工賬戶卡、職工登記冊等。并認(rèn)真落實(shí)每年的xx指標(biāo),切實(shí)保證符合xx條件的員工都有xx指標(biāo)。及時(shí)上報(bào)xx變動(dòng)月報(bào)告單及xx情況表,按時(shí)上報(bào)各類報(bào)表,做到帳表相符,數(shù)據(jù)平衡。

  四、搞好協(xié)調(diào)當(dāng)好教材發(fā)行聯(lián)絡(luò)員

  充分發(fā)揮教材發(fā)行聯(lián)絡(luò)員的作用,積極和學(xué)校搞好協(xié)調(diào),送書到校、調(diào)劑到校、結(jié)算到校。由于我們直接把教材送到學(xué)校,同時(shí)及時(shí)到校調(diào)劑教材的余缺,學(xué)校在本校就可以與我單位進(jìn)行對數(shù)、對帳、結(jié)算、調(diào)劑,解決了學(xué)校來回不方便的困難,也為學(xué)校節(jié)約了開支,確保了分管的中學(xué)教材“課前到書、人手一冊”,得到學(xué)校好評,維護(hù)了xx良好服務(wù)形象。

  五、嚴(yán)格要求,廉潔自律,做好表率

  嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利,絕不干有損于集體和廣大職工們的事情,一定要清清白白做人,堂堂正正辦事。嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂,得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務(wù)講提高,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己改掉自己不足,在身素質(zhì)上有所提高。

  在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護(hù)單位的良好形象。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

個(gè)人的述職報(bào)告 篇3

  我于200X年7月份獲任梅城鎮(zhèn)中學(xué)代理校長,肩負(fù)著上級的殷切期望和全校師生的高度信任,以如履薄冰的心態(tài)踏實(shí)勤奮而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在校長崗位上摸索了近一個(gè)學(xué)期;仡櫼黄趤淼墓ぷ,深切地到:以人為本,科學(xué)規(guī)劃,務(wù)實(shí)創(chuàng)新是搞好學(xué)校管理工作的前提;谶@一認(rèn)識,學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、精細(xì)管理、專業(yè)成長為主要抓手,力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補(bǔ)臺放在首位,形成一個(gè)一個(gè)集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動(dòng)協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體;把、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價(jià)、公布、工作作為管理的主要工作落到實(shí)處,形成管理新秩序;把學(xué)校工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法貫徹好,調(diào)動(dòng)教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新工作;把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化,全面建設(shè)和諧校園,圓滿地完成了200X年下期的工作目標(biāo)。學(xué)校榮獲市級“文明衛(wèi)生單位”,并順利通過了“省合格學(xué)!彬(yàn)收,F(xiàn)將半年的工作如下:

  ㈠加強(qiáng)自身建設(shè),以高尚的師德引領(lǐng)全校師生

  1、嚴(yán)格按照干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,自覺帶頭遵守上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持以身作則,言行舉止為教職工做出榜樣,堅(jiān)守工作崗位。學(xué)校各項(xiàng)工作活動(dòng)模范帶頭,平時(shí)注重深入教學(xué)一線調(diào)查了解情況,及時(shí)為教職解決實(shí)際困難,工作講方法、講規(guī)范。

  2、切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),一期來,我在搞好日常工作的同時(shí),特別注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),堅(jiān)持向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向師生學(xué),勤做讀書筆記。特別是通過參加校長培訓(xùn),較系統(tǒng)地提高了自己在學(xué)校管理方面的綜合素養(yǎng)。

  3、堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,對學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行管理與調(diào)控,定期了解學(xué)校的資金使用狀況,了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位,教職工福利是否發(fā)放到位等等,防止資金的無使用,堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)工作校長一只筆審批制度。

  4、堅(jiān)持做好教職員工和家長的思想工作,熱情接待老師、家長、學(xué)生、社會(huì)各界人士的來信與來訪。學(xué)校的工作千頭萬緒,但來訪的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費(fèi)、老師對待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情。作為校長總是認(rèn)真聽取來訪人的意見,解釋學(xué)校的工作目的,解釋上級文件精神;對于學(xué)校和老師存在問題的,學(xué)校虛心接受批評,作出解釋,造成影響的進(jìn)行處理,努力建設(shè)和諧校園。

  5、積極推行民主管理,強(qiáng)化個(gè)人廉潔自律。每個(gè)雙周堅(jiān)持召開一次行政會(huì)議,每月召開一次全體教師大會(huì),安排和部署學(xué)校各項(xiàng)工作,重大決策和問題廣泛征求各層面的意見,由行政集體拍板決定,不搞一言堂。對學(xué)校重大建設(shè)、大宗物質(zhì)采購,陽光作業(yè),群眾參與面廣,監(jiān)督機(jī)制健全,杜絕了違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

  (二)、主要工作回顧:

  1、制定和落實(shí)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃,使學(xué)校各項(xiàng)工作朝著目標(biāo)化、序列化、規(guī)范化的方向健康發(fā)展。

  2、突出重點(diǎn)工作,推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)。合格學(xué)校建設(shè)是我校今年一項(xiàng)重中之重的工作。學(xué)校制定了合格學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案,成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,多次召開專門會(huì)議,落實(shí)人員責(zé)任分工;核實(shí)學(xué)校現(xiàn)有硬件情況、軟件情況,對照標(biāo)準(zhǔn),理清家底;對學(xué)校裝備條件塊所缺的各種設(shè)施設(shè)備,采取各種措施進(jìn)行補(bǔ)充與完善,帶領(lǐng)教師在暑假加班加點(diǎn)完強(qiáng)化學(xué)校軟硬件建設(shè),使各功能室的裝備全部達(dá)到合格學(xué)校驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn),各類軟件指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

  3、排除種種艱難險(xiǎn)阻,順利啟動(dòng)學(xué)?平檀髽墙ㄔO(shè)。學(xué)校科教大樓工程的啟動(dòng),由于當(dāng)?shù)厝罕娛芾骝?qū)使,無理阻撓工程施工,在各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下,我左右周旋,終于在學(xué)校利益沒有受到損失的前提下,順利啟動(dòng)了工程建設(shè),目前進(jìn)展比較順利,無論是進(jìn)度還是質(zhì)量在縣內(nèi)同類工程中均取于領(lǐng)先位置。

  4、以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),狠抓了師德師風(fēng)建設(shè)。由黨支部專門抓這兩項(xiàng)工作的落實(shí),通過集中學(xué)習(xí)、召開專題會(huì)議、老師自我反思、舉行教師宣誓等多種方式,不斷提高了教師的履職責(zé)任意識和職業(yè)道德水準(zhǔn),今年下期上班期間沒有出現(xiàn)一例老師擅自離開工作崗位和上班期間玩牌現(xiàn)象,教師的愛崗敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)。校園內(nèi)初步形成了快樂工作、和諧相處的良好氛圍。

  5、以班子建設(shè)為重點(diǎn),打造了一支戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),形成了“民主、勤廉、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng);著力強(qiáng)化班子成員的廉潔自律意識,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)正氣,樹立榜樣,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。明確學(xué)校中層部門職能,著力培養(yǎng)年輕干部,建立能者上,庸者下的用人機(jī)制,做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一,即有多大責(zé)任就授予多大權(quán)利,有多大權(quán)利就要承擔(dān)多大責(zé)任。各線各部門負(fù)責(zé)人分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,將每一項(xiàng)具體工作落在實(shí)處。

  6、以養(yǎng)成教育為突破口,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,切實(shí)提高了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

  在堅(jiān)持以往良好的德育工作方式下,突出養(yǎng)成教育這個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)共性教育的同時(shí)突顯學(xué)生個(gè)性;將德育與社會(huì)、與生活相聯(lián)系,增強(qiáng)德育的可接受性,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生德育常規(guī)管理,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理體系的職能。今年下期先后組織七年級軍訓(xùn)、國慶60周年詩歌朗頌比賽、第十屆校運(yùn)會(huì)、學(xué)生秋游、迎新全校班會(huì)、冬季長跑、手抄報(bào)比賽等富有意義的集體活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,大大提高了德育的實(shí)效性。加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園,加強(qiáng)珍愛生命教育,增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識。學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出了師生品德好、校園環(huán)境衛(wèi)生好、教育教學(xué)活動(dòng)好秩序好的良好局面。

  7、以教育科研為手段,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)量與效益的提高。

  一期來,在教導(dǎo)處的具體組織下,積極推進(jìn)新課程改革,認(rèn)真落實(shí)生本教育中“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”的宗旨,使學(xué)校教育真正達(dá)到“以學(xué)生為主人,為學(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)”的目的。加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè),創(chuàng)建數(shù)字化校園。本著“培、建、用、創(chuàng)”的思想,著力打造現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),提高課堂教學(xué)的效能,加強(qiáng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐探索,把講堂變?yōu)閷W(xué)堂,全面實(shí)踐“以生為本、教學(xué)相長,拓潛揚(yáng)長、和諧發(fā)展”的教學(xué)理念。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng),加強(qiáng)教研組的建設(shè),發(fā)揮集體備課作用,通過教學(xué)比武,教學(xué)開放周、示范課、公開課等形式,全期共開展教研究活動(dòng)100多次,促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高!栋不萄小芬暂^大篇幅介紹了我校的工作經(jīng)驗(yàn)。不斷規(guī)范了音、體、美、勞等方面的教育,強(qiáng)化代表隊(duì)和課外興趣小組的建設(shè),學(xué)校組隊(duì)參加縣運(yùn)會(huì),榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績;參加市傳統(tǒng)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我校代表隊(duì)榮獲第五名的良好成績。

  8、以能力建設(shè)為重點(diǎn),著力打造尚德善教的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提升。

  教師隊(duì)伍建設(shè)以培養(yǎng)“學(xué)者型”、“研究型”、“創(chuàng)新型”教師為目標(biāo),關(guān)鍵在培養(yǎng)合格教師,推廣名優(yōu)教師的經(jīng)驗(yàn),重在培養(yǎng)骨干教師,大力加強(qiáng)專業(yè)精神和師德教育,著力于專業(yè)技能培養(yǎng),鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷層次學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念,不斷拓寬教師專業(yè)知識。認(rèn)真組織教職工群體活動(dòng),在全鎮(zhèn)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校的廣播體操、排球、田徑項(xiàng)目均取得最好成績。教師當(dāng)中,文鋒老師榮獲益陽市師德標(biāo)兵的稱號,并在各縣市巡回介紹經(jīng)驗(yàn),涌現(xiàn)出了曹元香、袁異標(biāo)等一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、效果突出的好老師。

  9、以校園文化建設(shè)為抓手,堅(jiān)持文化引領(lǐng),構(gòu)建以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,體現(xiàn)學(xué)校精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化。

  積極推進(jìn)環(huán)境育人工程,學(xué)校通過宣傳廚窗、學(xué)校工作簡報(bào)、班級文化布置、校園之聲廣播等載體,營造正面育人氛圍。堅(jiān)持唱好校歌,學(xué)習(xí)校規(guī),理解校訓(xùn),堅(jiān)持主持好升旗儀式,增強(qiáng)師生的校園意識;加強(qiáng)文化長廊建設(shè),征集名言、贈(zèng)語,提升校園文化氛圍,突出培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的自主精神。

  ㈢主要問題剖析

  1、對于教師隊(duì)伍建設(shè)方面,由于受到教學(xué)時(shí)間的沖擊,集體培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開展得不夠,教師的群體活動(dòng)組織不夠經(jīng)常。

  2、對于管理方面,實(shí)行人性化管理和制度化管理相結(jié)合還沒有形成學(xué)校的特色。

  3、教學(xué)改革力度不大,教研教改氣氛不夠濃,相當(dāng)一部分教師仍然局限于完成本職工作,鉆研意識不強(qiáng)。

  4、在工作方法上,有時(shí)還不夠大膽,怕這怕那,顧慮較多,導(dǎo)致放不開手腳。

 、柚饕倪M(jìn)措施

  總體思路是:用學(xué)習(xí)提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績激勵(lì)人,用語言溫暖人、用肚量和諧人、用任務(wù)鍛煉人、用愿景凝聚人。

  1、加強(qiáng)工作的落實(shí)。

  2、增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。要講究方式方法,對于同志的問題和不足,要善意的指出來,幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說話的藝術(shù),求得大家的支持、理解、幫助。

  3、深入教學(xué)一線了解情況。解決老師們的困難和問題,檢查部門工作的優(yōu)勢和不足,宣傳學(xué)校的理念,對工作進(jìn)行具體指導(dǎo),和老師們交流生活和思想。

  4、要團(tuán)結(jié)和愛護(hù)教工。禁止說別人的壞話,特別是背后和公共場合說人的壞話,要推功攬過,寬容他人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他人的進(jìn)步,形成和諧的團(tuán)隊(duì)。

  由于剛剛走上校長崗位,工作離上級的要求和師生的期望還有很大的差距,在今后的工作中,我將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,以“今天要比昨天好”的工作理念,更進(jìn)一步地把學(xué)校工作做好,確保學(xué)?茖W(xué)、和諧、健康發(fā)展。

個(gè)人的述職報(bào)告 篇4

各位教師,各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  驕陽似火的夏日,烈日當(dāng)頭,我相信大家也和我一樣,對職業(yè),對生活充滿像夏天一樣的熱情;仡欉^去,我已經(jīng)擔(dān)任本校幼兒園園長4個(gè)年頭,在這4年里,給我留下深刻印象的事情太多太多,這充實(shí)的4年讓我感受到這份職業(yè)如春天般的溫暖,如夏天般的熱忱,如秋天般的收獲,如冬天般的沉寂,默默無聞。

  是的,我們是教育工作者,我們沒有名人的光環(huán),只是默默的在一代又一代的幼兒身上花費(fèi)時(shí)間和精力,促使他們更早的成才,我們沒有富翁的錢財(cái),只是兩袖清風(fēng)為祖國培育著下一代。對比起不斷攀升的房價(jià),我們是那么的貧窮,但是看著一個(gè)個(gè)孩子成長成才,桃李滿天下,我們又是那么的富裕。

  千般萬般說的再多,也只是因?yàn)橐粋(gè)字:愛。

  這份愛的堅(jiān)持才不會(huì)讓紅玫瑰變成墻上的一抹蚊子血,白玫瑰變成一幅上的一粒米飯。當(dāng)一群孩子吵鬧不停時(shí),當(dāng)他們不聽教師的話時(shí),如果不是因?yàn)閻郏趺磿?huì)用溫暖的目光和和藹的語氣來對待這份天真,怎么會(huì)用十足的耐心和溫馨的笑容來解答孩子們的疑問。

  我愛這群孩子們,我愛這份職業(yè),我愛在我蒼老的一天走在街頭,我的學(xué)生們會(huì)指著滿頭華發(fā)的我說,“看,那是我的教師”,我愛在我即將辭別人世的那一刻,上帝牽著我的手說,“辛勤的園丁,你的一生讓人敬佩!”

  教育工作的經(jīng)歷讓我明白身為一名幼兒教師的責(zé)任是什么,也體會(huì)到作為一名幼兒園園長管理的艱辛!兜赖陆(jīng)》如是說,“人之初,性本善”,我們接觸的學(xué)生都是一群孩子,他們擁有最純真的心靈和不被社會(huì)所浸染的靈魂,所以,我愿意耗盡自己的年華把更多的愛奉獻(xiàn)給他們,我愿意為他們帶去快樂,我愿意把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,用心呵護(hù),用愛灌溉,助其成長。

  在這里,我們不僅愛孩子,我們也愛自己的同事。當(dāng)園里的教師家鄉(xiāng)地震時(shí),我們第一時(shí)間為該教師組織捐款,并表示關(guān)心和慰問,我們是一個(gè)大家庭,教師的事就是整個(gè)家庭的事,我們懂得感恩和珍惜。

  回顧過往幾年,那一幕幕總是還浮現(xiàn)在眼前。

  **年9月**日,對我校師生來說是個(gè)特別的日子,“甲型H1N1確診病例”打破我校的平靜,流感來襲時(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)立刻召開緊急會(huì)議,幼兒園部也及時(shí)啟動(dòng)“幼兒園傳染病防治緊急預(yù)案”,在大家的積極努力,各部門的高度重視下,“甲型H1N1”沒有在我校出現(xiàn)確診病例。

  **年**月**日到12月3日期間,幼兒園部首次承擔(dān)昆明學(xué)院學(xué)前教育系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,共有15名同學(xué)分別到12個(gè)教學(xué)班進(jìn)行為期3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),我部規(guī)范的管理及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)得到大家一致認(rèn)可,同昆明學(xué)院建立良好合作關(guān)系及深厚的友誼。

  同年,我部得到學(xué)校大力支持,使硬件向現(xiàn)代化方向發(fā)展,改良幼兒盥洗室及衛(wèi)生間天花板共計(jì)18間,添置液晶電視1臺、刷卡系統(tǒng)4臺及呼啦圈、掛式籃球架等教學(xué)設(shè)備;每班由2教1保增加為3教1保,有力的保障幼兒在園安全、提高幼兒在園質(zhì)量。

  到**年,我校幼兒園部就有幼兒606人,共12個(gè)教學(xué)班,其中4個(gè)小班,3個(gè)中班,5個(gè)大班,平均每班級人數(shù)50人以上。全園現(xiàn)有教職工69人,其中在編教師25人、外聘人員44人,教師平均年齡28歲,是一支年輕有活力的教師隊(duì)伍。且在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),創(chuàng)下傲人業(yè)績。園部先后被評為“全國優(yōu)秀幼兒園”、“昆明市巾幗文明示范崗”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”等16個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),彰顯全體教職工積極向上、積極進(jìn)取的精神面貌。

  今年,幼兒園部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、統(tǒng)一部署下,立足實(shí)際,綠化、美化、文化、亮化幼兒園環(huán)境,把改善辦園條件作為工作重點(diǎn)并在改造外部環(huán)境的同時(shí)也加強(qiáng)對內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。添置班級桌椅、玩教具、玩具柜、鞋柜、書架等,更新幼兒生活用品和衛(wèi)生設(shè)備,采用全套不銹鋼用具,對保健室、食堂、食堂燃?xì)庠O(shè)備進(jìn)行改造,更進(jìn)一步的改善孩子們的生活條件。除硬件設(shè)施的提高,幼兒園部也經(jīng)省教委員會(huì)評定為“云南省一級幼兒園”;20xx年榮獲官渡區(qū)“青年文明號”稱號;20xx年榮獲“官渡區(qū)巾幗文明崗”“昆明市巾幗文明示范、“昆明學(xué)院教師實(shí)習(xí)基地”;20xx年榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”;20xx年3月榮獲中國國際藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)教育委員會(huì)“幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”;20xx年**月榮獲云師大“三育集體”稱號等。從去年開始,我就籌備評級升等工作,今年終于順利通過初堪、初評和復(fù)評,今年也順利通過一級二等園評定工作。

  我們實(shí)行以人為本,以生為本和以心為本的教育理念。一流的幼兒園就需要一支年輕有活力的教師隊(duì)伍,我校幼兒園部教職工的平均年齡是33歲,教師平均年齡是29歲,是一支朝氣蓬勃的年輕教師隊(duì)伍。從20xx年至今,幼兒園部獲集體獎(jiǎng)共22項(xiàng),相續(xù)被評為“云南省一級三等幼兒園”、官渡區(qū)“青年文明號”稱號、官渡區(qū)“巾幗文明崗”、云師大“先進(jìn)黨支部”、昆明市“巾幗文明示范單位”、昆明學(xué)院“教師實(shí)習(xí)基地”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地”、“全國百家幼兒園”、“全國幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“云師大‘三育人’先進(jìn)集體”等。人才的吸引是幼兒園部持續(xù)發(fā)展的源泉。

  幼兒園的發(fā)展需要調(diào)動(dòng)教師積極性和專業(yè)性,變“要我做”為“我要做”。一方面,我們用愛作為情感依托,讓每一個(gè)教師感受到幼兒園的溫暖,進(jìn)而愛幼兒園,積極主動(dòng)的做好每一件事。其次,加強(qiáng)教師的職業(yè)培訓(xùn)是關(guān)鍵。部分教師不是幼師專業(yè)畢業(yè),她們一直希望自身能有機(jī)會(huì)去參加一些相關(guān)培訓(xùn),幼兒時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)能力十分強(qiáng),所以這就需要啟蒙教師有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,我的一個(gè)朋友給我講過這樣一個(gè)例子,說又一次孩子在幼兒園放學(xué)回家,就問她,“媽媽,什么是‘立茶’?”我朋友當(dāng)時(shí)也十分不解孩子到底在問什么,后來才知道,原來是教師將“熱茶”念成“立茶”雖然是一件普通的小事,但是給我留下非常深刻的印象,教師的錯(cuò)誤會(huì)誤導(dǎo)孩子,所以,我鼓勵(lì)和支持我校幼兒園部的教師參加培訓(xùn),千萬不能出這種原則性的錯(cuò)誤。當(dāng)然,我園教師也在不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,也不斷的更新自身素質(zhì)和水平,端正作風(fēng)和加強(qiáng)師德的建設(shè)。除此之外,我們還階段性的對園內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn),我校領(lǐng)導(dǎo)也對全園職工外出拓展訓(xùn)練表示支持,并參與到訓(xùn)練中來,促進(jìn)職工的思想意識的提高和與校領(lǐng)導(dǎo)的深刻交流。

  幼兒園工作雖然談不上日里萬機(jī),卻也是雜物纏身,千頭萬緒。4年來,為做好幼兒園各項(xiàng)工作,確保幼兒園安全健康發(fā)展。我時(shí)刻提醒自己在其位謀其政,堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作。辦事不表功,不圖利,力求認(rèn)真做事,低調(diào)做人,熱心服務(wù)。在評優(yōu)、評先、評職等重大事項(xiàng)面前,嚴(yán)于律己,為幼兒園良好風(fēng)氣的建立、個(gè)人素質(zhì)的提高努力做到自己應(yīng)該做的。因?yàn)槲抑,這些都是份內(nèi)之事,既使耽誤一些時(shí)間,甚至受到一些苦和累,為園部的發(fā)展建設(shè)和幼兒園的兄弟姐妹們也是值得的,我相信任何一個(gè)人在這個(gè)崗位上也都是應(yīng)該這樣做的,也都會(huì)這樣做。

  除此之外,我還把我的“幾顆心”送給我們在做的教育工作者,忠心,一顆對教育事業(yè)的忠心;真心,真心愛崗,誠實(shí)奉獻(xiàn);清心,兩袖清風(fēng),一心辦學(xué);平常心,豁達(dá)大度,榮辱不驚。我要用自己的言行來教育學(xué)生,用自身的言行來感染教師和影響教師,我希望我這顆對教育事業(yè)永不熄滅的愛心,能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下,感染和帶動(dòng)著我的兄弟姐妹們,真心真意為我園著想,在工作中積極奮進(jìn),努力拼搏!用真心換希望,用忠心換明天!

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