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教研組長述職報告

時間:2024-06-04 07:05:50 述職報告 我要投稿

教研組長述職報告通用

  在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編整理的教研組長述職報告通用,希望對大家有所幫助。

教研組長述職報告通用

教研組長述職報告通用1

本學(xué)期體育教研組在區(qū)體育教研任務(wù)及校教研任務(wù)的統(tǒng)一布置下,在教務(wù)處、教科室、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,認(rèn)真切實地完成了各級各項任務(wù)和目標(biāo)。在教學(xué)方面,全體體育教師力抓教學(xué)常規(guī),課前認(rèn)真?zhèn)湔n和充分準(zhǔn)備,課堂狠抓教學(xué)管理,提高教育教學(xué)效果和成效。在教學(xué)上除了加強教學(xué)管理,體育課的問題及各任務(wù)的布置及相關(guān)比賽都排上日程,也提到xx的高度并引起全體體育教師高度重視和xx。從三方面來介紹本學(xué)期體育教研組所做的事情。

  一、常規(guī)任務(wù)常抓不懈

  每一學(xué)期我們必須要做的幾件事情。首先xx件事情就是體育課的常規(guī)任務(wù)布置,包括體育課中對學(xué)生的著裝要求、排隊要求、慢跑要求以及xx要求,這些我們都是先從教研組統(tǒng)一討論了之后再由各大位體育教師傳達到自己的課堂中。第二件事情是晨會出操任務(wù)的布置,出操的任務(wù)是由校長傳達到我們組長,然后我們大家再統(tǒng)一討論包括這張(圖片)上面我們每天人員的安排、冬季跑操的領(lǐng)跑人員指揮人員安排以及廣播操教學(xué)的人員安排。第三件事情是本學(xué)期每個年級段測試任務(wù)的布置,本學(xué)期我們進行的是技能測試,在布置這個任務(wù)的時候,我們討論的是提煉出每個年級段的難點內(nèi)容,然后進行重點xx,比如三年級的足球?qū)鹘忧、四年級的?cè)手翻,這幾項運動技能的教學(xué)與測試對學(xué)生來說,相對比較難一些,因為接觸的比較少,學(xué)生力量相對差,而且平常接觸足球比較少,所以老師們都得花心思去教,如何才能讓學(xué)生能夠在自己原有的基礎(chǔ)上掌握這項技能。

  二、特殊任務(wù)砥礪前行

  為響應(yīng)“一校一品”號召,打造學(xué)校的體育品牌,在校長室的帶領(lǐng)下,我們體育組齊心協(xié)力打算搞學(xué)校的xx“籃球精品課程”的開發(fā),本學(xué)期我們教研內(nèi)容很多次都是圍繞著這件事情進行探討,在我們確定了初步的思路之后,還由校長搭橋,邀請了體育教研員曾榮老師來給我們指導(dǎo)。曾老師提出:首先課程編寫時要符合小學(xué)生的年齡特點,要有趣味性,其次課程編寫之后要推出大課間的籃球活動,最后打造具有籃球特色的學(xué)!,F(xiàn)在我們還在努力在做xx步的工作。第二個任務(wù),本學(xué)期的體育區(qū)24學(xué)時的教研活動在我校舉行。共一天半的時間。對學(xué)校對體育組來說都是一件大喜事,所有我們不能有半點紕漏。所以針對這件事,教研組要統(tǒng)一研討。首先呢,我們學(xué)校分到兩個名額上公開課,我們進行各個方面的考慮,由于邵珂老師這學(xué)期接下來要評教學(xué)新苗,需要鍛煉;以及我們還要推出以為教學(xué)各方面都具有豐富經(jīng)驗的頂梁柱。所以最后決定由張明娟老師和邵珂老師進行公開課的展示。其次,對要過來試課的其他學(xué)校老師由各個年級段的體育老師負責(zé)主動xx,以及對本年級各班體育現(xiàn)狀的介紹,讓來我們學(xué)校上課的老師感受到一種來我們學(xué)校上課就像在自己學(xué)校上課一樣。最后,對活動當(dāng)天的各個細節(jié)的工作進行明確分工,確;顒幽茼樌M行。

  三、比賽任務(wù)分工合作

  最后大家一起來看下這個比賽任務(wù),主要包括兩大點,首先xx點教師比賽,我們陳主任經(jīng)常和我們年輕教師說,要我們不斷提高自己,只有教師自身的頭銜響亮了,家長才會認(rèn)同你,學(xué)生才會尊重你。如果自己什么事情都做不好,那就不要指望別人能聽你的話了。所以,作為教師必須通過不斷的xx不斷的比賽來提高自己的`教學(xué)水平,不讓自己被時代淘汰。以下這些就是我們體育組成員在這一學(xué)年在各項比賽里獲得的一些成績,大家看下就好啦,就不一一讀了。第二點就是學(xué)生比賽,每一年的體育學(xué)生比賽項目一年下來就區(qū)里的賽事就有xx幾項,所以每個項目比賽的負責(zé)都是由我們教研組成員討論之后,每一名成員基本上是分到2—3個項目,其中一個為主項。這樣細分之后,每個人都帶著自己相應(yīng)的任務(wù)進行有針對性的訓(xùn)練,對學(xué)生的成績也會有xx的提高。這學(xué)期張明娟老師帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)排球比賽獲得男團第三,女排團體第五,市第三屆游泳比賽赴蒼南參賽,乙組的張軒鋌同學(xué)獲得50米自由泳第五,50米仰泳第三名的好成績。鵬麟帶領(lǐng)足球參加甲,乙,丙三組的足球比賽也取得好成績,忠表帶領(lǐng)學(xué)生參加市羽毛球比賽榮獲女團第二名的好成績,區(qū)棋類比賽也取得好成績,邵珂帶領(lǐng)學(xué)生參加輪滑比賽,孫文帶領(lǐng)學(xué)生參加跳繩比賽,反正每個體育老師各司其職,分工協(xié)作完成各大賽事,給學(xué)生一個展示的舞臺。

  最后和大家一起來xx下我們體育教研組進行活動的三大原則:

  1、定時,我們每次的教研活動都是安排在每周三的早上10點開始,完了正好差不多可以去吃飯。

  2、定點,今年學(xué)校弄了個這么好的教研活動室給每個教研組使用,那體育組當(dāng)然也不例外,每次活動都安排在傳達室二樓的教研活動室里。

  3、定人,每次活動每個成員要排除萬難都必須到,而且分工合作,由誰負責(zé)寫通訊稿,寫記錄,寫預(yù)告,上傳資料等,否則罰款50元作為日后的活動經(jīng)費。

  回顧過去的一學(xué)期我們感到:每時每刻我們在忙碌和勞累中渡過,但我們的辛苦得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,我們的工作得到了班主任的大力支持,我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉,使師生們能在緊張的xx工作之中得到鍛煉、得到歡樂、我們的辛苦是值得的。

教研組長述職報告通用2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!在悄然間把握時光,在忙碌中追尋自我,在常態(tài)下努力探索。

  一年來,我恪盡職守,盡心盡力做好本崗位工作。協(xié)助校長做好份內(nèi)之事、學(xué)校的文書與四期《鮑小報》的編輯出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部xx安排、教研日的策劃與xx等,我均會有序地組織,妥當(dāng)?shù)貙嵤。在校辦主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上,我樂著,也忙著。我要在常態(tài)中彰顯自我價值——那就是我常問常思,我應(yīng)該是一名者,是職能!

  一年來,在自我教育教學(xué)的實踐中,我始終如一,堅持著,實踐著,收獲著。我認(rèn)真參加校、學(xué)區(qū)、市、省教改實踐活動,內(nèi)外兼收,并抽空閱讀理論書籍,有效填充了自我專業(yè)知識,為更好的.從教、執(zhí)教豐厚自我底蘊。在探索輕松而又愉悅的教育人生路上,我痛并快樂著。

  一年來,我作為學(xué)區(qū)語文教研組長,全身心地投入工作,滿腔熱情地組織了6次專題研討活動。我用我的心去探索著語文這門學(xué)科,努力觸摸“語文教學(xué)”這片多姿多彩的天地。

  一年來,我在教育教學(xué)耕耘、開墾的路上,收獲著自己的喜悅。先后獲得瑞安市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;20xx年度案例評比一等獎;溫州市聽課反思評比一等獎;瑞安市命題比賽一等獎……

  老師們,我知道這一切的取得,背后有咱們?nèi)w老師對我的支持,有我們堅強的體力支撐。因而,我總時時懷著一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時,在我面對挫折與困難的時候,感謝你們有一顆寬容的心!你們的支持,將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索!

  謝謝各位!

教研組長述職報告通用3

一年半前,我懷著“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的情緒理解了數(shù)學(xué)教研組長一職,擔(dān)心不能勝任,始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師,求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個方面的工作。

  一、關(guān)于教研組的建設(shè)

  在教研活動中,我們多次xx討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識:

  (1)xx體意識:大家團結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組,那么你水平再高也只是薄弱組的一員,反之,整體實力的提高,相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

  (2)意識:師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生。做老師是辛苦的,做數(shù)學(xué)老師更苦,賦予的職責(zé)也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你就應(yīng)做一個工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)、踏實的,人格上是真實的、正直的人,否則你不配做一個“數(shù)學(xué)人”。

  (3)教研意識:校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的`重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下,一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個大組的實際狀況,加強備課組的建設(shè)和教研更為重要。

  二、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)的落實

  (1)有計劃:開學(xué)初要求各備課組長制定好計劃,然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計劃,并張貼公布,使老師們做到心中有數(shù),及時準(zhǔn)備。

  (2)有資料:教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,開設(shè)新教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計24人次。另外我們還xx重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

  (3)有形式:公開課的開設(shè),除了上課、聽課,還需要說課、評課,評課采取先分備課組討論,然后每個備課組派一名主講人,最后由我總結(jié)點評,這樣既熱烈又融洽。

  (4)重落實:開學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行,每學(xué)期都能分別開展1次左右的教研組活動和備課組活動。個性是三位備課組長他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高,工作都xx配合、負責(zé),正因為有了他們,我的工作簡單了很多。

  (5)重檢查:積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。

  (6)重效果:流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進行。

  三、關(guān)于教科研

  教科研意識不斷增強,只有不斷xx、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此,我們組共承擔(dān)了三個課題,其中由我牽頭的《新課程下,高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實踐》已完成一萬五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭,如章老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多,在xx市說課比賽中榮獲一等獎。

  四、成績和榮譽

  就應(yīng)看到,我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長、在發(fā)展。今年的高考中,在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級重點中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評選中,我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而,我們也就應(yīng)清醒地認(rèn)識到,和其他組相比,尤其是我,和兄弟組長相比,雖然性高,水平恰不高,相差還甚遠,仍需不斷努力。

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