小學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同志們的大力支持和幫助下，我較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的小學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告，希望對(duì)大家有所作用。

　　小學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇【一】

　　一年來(lái)，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、黃名偉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)、班子成員的協(xié)作、全體教師的支持下，在上學(xué)期協(xié)助校長(zhǎng)分管的校本部及本學(xué)期分管的教學(xué)、電教實(shí)驗(yàn)工作中我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事、做細(xì)事、做精事，用自己的智慧和心血打造并見(jiàn)證著學(xué)校的成績(jī)、學(xué)校的進(jìn)步、學(xué)校的變化、學(xué)校的發(fā)展，感受并體驗(yàn)著在所有工作中的喜與憂、笑與淚、酸與甜、苦與樂(lè)。

　　1.虛心學(xué)習(xí)，完善自我

　　隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識(shí)不廣、管理理論不博，自身工作能力不強(qiáng)、素質(zhì)不高，那么工作就會(huì)膚淺，工作就很困難。因此，夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論就成了我的追求，多渠道、多途徑、多方式向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在過(guò)程中總結(jié)、在實(shí)踐中反思成了我經(jīng)常的必修課。尤其是分管教學(xué)工作，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、鉆透教材，備課要精、上課要優(yōu)、輔導(dǎo)要實(shí)，首先我就要盡力先領(lǐng)會(huì)、先精通、先做到;外面的課堂很精彩，外面的名師有風(fēng)采，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)與老師一起去聽(tīng)課學(xué)習(xí)、去探討交流，了解教研教改的新思想、新動(dòng)態(tài)，掌握課堂教學(xué)的新思路、新方法。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境，只有時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、事事學(xué)，才能不斷地充實(shí)自己、完善自己、提升自己。

　　2. 以德立身，影響師生

　　“態(tài)度決定水平”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。對(duì)工作的熱情和執(zhí)著促使我十幾年來(lái)不斷形成了認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)工作，總是能努力的去思考怎樣來(lái)完成它、完善它、完成好它，在允許的情況下盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)新。凡事想周全，每事想仔細(xì)，已成為我做事的原則;工作中嚴(yán)滋相濟(jì)、愛(ài)字當(dāng)頭，用無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人正直、豁達(dá)大度，用真誠(chéng)的心去相處同事，以身作則、率先垂范，用火熱的心去面對(duì)工作，真誠(chéng)?，雷厲風(fēng)行，用坦然的心去解決問(wèn)題，這是我對(duì)學(xué)生、對(duì)同事、對(duì)工作、對(duì)問(wèn)題的態(tài)度;遵紀(jì)守法、廉潔奉公、品高德優(yōu)、嚴(yán)于律己、艱苦樸素、勤儉節(jié)約，將伴我著我的一言一行、一舉一動(dòng)。

　　作為學(xué)校的管理者之一，我經(jīng)常告誡自己要立校為公，管理為民，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生;要始終堅(jiān)持做到謀政——把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)，勤政——把真抓實(shí)干作為第一追求，廉政——把清正廉潔作為第一責(zé)任。

　　3.勤勉工作，服務(wù)學(xué)校

　　學(xué)校要發(fā)展就要質(zhì)量立校，質(zhì)量立校就要以教學(xué)為中心，教學(xué)工作面廣量大事雜，就要以教學(xué)質(zhì)量為核心，而教學(xué)質(zhì)量要上去，勤勉工作十分關(guān)鍵。我與大家一起同甘共苦，一道并肩作戰(zhàn)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、為促進(jìn)學(xué)校的和諧快速發(fā)展而辛勞著、奉獻(xiàn)著。

　　A.重心工作：

　　五年級(jí)教學(xué)工作是我們上學(xué)期的重心工作，仍是我們新學(xué)年工作的重中之重，本學(xué)期開學(xué)后我們?cè)谧钤绲臅r(shí)間里召開了召開了五年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，成立了五年級(jí)備課組并認(rèn)真從早開展集體備課活動(dòng)。期中檢測(cè)是教學(xué)中一項(xiàng)必不可少的重要工作，是對(duì)每學(xué)期的.前半學(xué)期教師的教與學(xué)生的學(xué)的情況進(jìn)行反饋，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)的一種重要手段，本學(xué)期根據(jù)上級(jí)精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際成功地組織進(jìn)行了期中檢測(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析總結(jié)。

　　B.常規(guī)工作：

　　(1). 以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　為了加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的力度，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，從上學(xué)期至今，就廣泛開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),不斷促進(jìn)廣大教師努力提高課堂教學(xué)的有效性。所做工作主要有：①擔(dān)任了先五(11)班現(xiàn)五(7)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。②舉行了四年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英新課程課堂教學(xué)、幼兒教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。③組織了以骨干教師為主的聽(tīng)評(píng)課小組深入各學(xué)校課堂進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。④進(jìn)行了村小片區(qū)課堂教學(xué)研討。通過(guò)這些形式多樣的活動(dòng)，從抓課堂教學(xué)入手來(lái)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，取得了一定(比較明顯)的成效。

　　(2). 以教學(xué)常規(guī)為切入點(diǎn)，提高教學(xué)效益。

　　只有抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，把常規(guī)不折不扣落實(shí)到教師教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)中去，才能使教師的工作有效益、高效益，盡可能向事半功倍努力而非事倍功半。所做工作主要有：①制定了《教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見(jiàn)》和《常規(guī)量化量》，②對(duì)各學(xué)校定期檢查常規(guī)、不定時(shí)抽查常規(guī)、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月報(bào)的情況進(jìn)行了匯總。③經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課、檢查教案作業(yè)等。④組織了第一次全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)全面大檢查。⑤召開了教育教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)會(huì)。

　　(3).以教研培訓(xùn)為著力點(diǎn)，提高教師素質(zhì)。

　　質(zhì)量立校，科研興校。認(rèn)真搞好以校本為主的教研、科研活動(dòng)，能使教學(xué)改革深入進(jìn)行，教師素質(zhì)不斷提高，學(xué)校發(fā)展后勁十足。本學(xué)期所做工作主要有：①制定了校本教研和校本本培訓(xùn)計(jì)劃。②組織開展了中心小學(xué)及村小片區(qū)教研活動(dòng)。③組織參加了各級(jí)教育教學(xué)部門舉行的課件、論文、案例比賽。④參與完成了國(guó)家級(jí)課題《學(xué)科發(fā)展性課堂教學(xué)手段的實(shí)驗(yàn)研究》的結(jié)題。⑤舉行了第五屆“人文杯”中青年教師作文課堂教學(xué)競(jìng)賽及聽(tīng)課活動(dòng)。⑥舉行了四年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英新課程培訓(xùn)研討會(huì)。⑦開展了幼兒教師培訓(xùn)活動(dòng)。⑧組織選拔王桂英、李麗兩位老師參加了縣小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽及其他十幾位教師赴市縣聽(tīng)課活動(dòng)。⑨組織了五年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英教師到縣一小、陳毅希望學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

　　C.電教工作：

　　電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分。本學(xué)期主要做了以下工作：制定了電教計(jì)劃。上報(bào)了學(xué)校資源庫(kù)數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)上報(bào)了音體美器材。辦理了江西基礎(chǔ)教育資源卡并上傳下載資源。檢查了各學(xué)校開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)情況。開展了利用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源進(jìn)行教研教學(xué)活動(dòng)。迎接了縣電教實(shí)驗(yàn)督導(dǎo)評(píng)估工作。

　　D：其他工作：

　　在完成自己工作的同時(shí)，又積極配合、協(xié)助其他班子成員的工作，既分工又合作，充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。本學(xué)期所做其他工作主要有：組織參加了縣第四屆中小學(xué)生、幼兒藝術(shù)節(jié)文藝演出。組織參加了縣第四屆中小學(xué)生、幼兒藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品參賽。組織舉行了小河鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年冬季運(yùn)動(dòng)。

　　小學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇【二】

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好!

　　這學(xué)期的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對(duì)教育事業(yè)的熱情到XX第六小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問(wèn)自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育?也正因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺(jué)得在這充滿生機(jī)的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)我這一年的工作。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。

　　為了讓自己在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神和十七大會(huì)議精神，時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責(zé)和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)的決心。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干

　　學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。我具體做了以下工作：

　　1. .嚴(yán)抓黨組織工作。黨支部在學(xué)校工作中起著導(dǎo)航作用，因此，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際決策學(xué)校的規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn)，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴(yán)抓“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的落實(shí)情況，讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周圍的群眾，使全體老師服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，綜合素質(zhì)提高了。

　　2.實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

　　(1)通過(guò)支委會(huì)，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項(xiàng)，都在黨支部委員會(huì)上討論決定。工作中發(fā)揚(yáng)民主，決不武斷專行。

　　(2)通過(guò)教代會(huì)，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

　　(3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)、政務(wù)公開。學(xué)校每月將財(cái)務(wù)收支情況予以公示，每周對(duì)考勤情況進(jìn)行公示，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格一費(fèi)制收費(fèi)制度，實(shí)行收費(fèi)公示制，真正做到給家長(zhǎng)明白，還學(xué)校清白。以此取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

　　3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。我認(rèn)為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動(dòng)：

　　(1)、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的.教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　(2)、狠抓師德教育，學(xué)校每周一召開教職工大會(huì)，除政治學(xué)習(xí)，還對(duì)學(xué)校一周來(lái)的情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)一年來(lái)的整治，六小教師已形成了愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的良好風(fēng)氣。

　　4.積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料，悉心研聽(tīng)，認(rèn)真把握新教材理念，走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題。為了提高學(xué)校的教學(xué)水平親自到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，并與烏市二十七小、裕民三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校;烏市二十七為我校送來(lái)了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法;十月，我校和裕民三校進(jìn)行了觀摩課交流活動(dòng)，為六校開辦英語(yǔ)普及教學(xué)工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列。就這樣，我從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段。

　　作為校長(zhǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，與此同時(shí)，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識(shí)，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效，為此，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時(shí)間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機(jī)室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

　　在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)有病都會(huì)和校委成員一起及時(shí)探望、熱情慰問(wèn)。對(duì)師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(zhǎng)的來(lái)訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛(ài)校如家,各項(xiàng)工作都蒸蒸日上。

　　5.強(qiáng)化法制安全教育和安全工作管理。

　　小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學(xué)，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。

　　6、注重學(xué)�！叭齻�(gè)文明”工作的建設(shè)。

　　我校為自治區(qū)級(jí)文明單位，今年，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實(shí)政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復(fù)驗(yàn)中順利通過(guò)，并得到上級(jí)檢查組的好評(píng)。

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