校級領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范本

　　各位同仁：

　　回顧一年來的工作，加以梳理、盤點(diǎn)和反思，下面我就學(xué)校一年來的工作客觀真實(shí)的向各位老師作一匯報(bào)，恭請老師們指正并予以評議。

　　一、愛崗敬業(yè) 率先垂范

　　作為校級領(lǐng)導(dǎo)，我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為大家做好表率。校級領(lǐng)導(dǎo)之間做到了各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。班子凝聚力在不斷地增強(qiáng)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)，并借助本次教育思想大討論我們也在努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局。

　　二、教育為本，德育為先。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把德育工作放在學(xué)校工作首要位置來抓，本學(xué)年不斷研究德育工作的新規(guī)律、新方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育，充分發(fā)揮德育主渠道作用，不斷提升師生道德素養(yǎng)。

　　1、以“常規(guī)督導(dǎo)”為切入口。校領(lǐng)導(dǎo)班子以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《富春江小學(xué)學(xué)生文明公約》為指南，每周一主題加強(qiáng)常規(guī)性教育。每月對少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)行崗位培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)他們參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。各班班主任老師也加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育、法制教育和自我保護(hù)教育，特別是“問題學(xué)生”的教育。

　　2、以“文明教育”為重點(diǎn)。少先隊(duì)大隊(duì)部為每周的班會(huì)確定主題對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育工作，精心布置班級板報(bào)、班級文化布置展示，校園內(nèi)也用形式多樣的帶有教育性的宣傳感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。同時(shí)為提升中隊(duì)輔導(dǎo)員教育職能，組織全體班主任到德清實(shí)驗(yàn)學(xué)校參與了班級陣地建設(shè)的學(xué)習(xí)交流。

　　3、以“體驗(yàn)教育”為手段。開展形式多樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如創(chuàng)市綠色學(xué)校中的“白色污染、節(jié)能調(diào)查、垃圾分類、環(huán)保書法、環(huán)保繪畫”等系列活動(dòng)，贏得了市綠色學(xué)校驗(yàn)收小組的一致肯定；又如雷鋒月評比“雷鋒標(biāo)兵”系列活動(dòng)，獲得了多家媒體單位的好評。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)管理，鑄就優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

　　1、夯實(shí)學(xué)校體藝工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)科課程建設(shè)。

　　堅(jiān)持不懈地重抓藝術(shù)教育教學(xué)工作，讓課堂中聽到更多的歌聲、琴聲，笑聲。我校老師兼課情況突出，人均2門學(xué)科以上。為此，擬定了“聚焦課堂、以學(xué)促教”的學(xué)科教研組培訓(xùn)安案。重點(diǎn)提升音樂、美術(shù)、英語、品德、科學(xué)等兼職教師的課堂教學(xué)能力，采用“公開研討、理論學(xué)習(xí)、相互聽課、外出交流學(xué)習(xí)”等形式，提高40分鐘課堂效益。具體措施一為邀請縣教研室美術(shù)、體育學(xué)科到我校開展教研活動(dòng)，作專業(yè)引領(lǐng)。二為舉行了音樂、美術(shù)、體育、紙藝等學(xué)科全鎮(zhèn)教研活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，重點(diǎn)在于專職教師對兼職教師的校本培訓(xùn)；三為實(shí)現(xiàn)完小和中心校師資培訓(xùn)同步化，一體化；四大力開展家常課互聽互學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年，共聽公開課27節(jié)，隨堂聽課和縣級公開課22節(jié)，并扎實(shí)做好課后評課工作，營創(chuàng)“民主探究、相互學(xué)習(xí)”的評課氛圍。確保體藝類活動(dòng)時(shí)間充足，學(xué)生全員參與，不搞“花架子”。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)體藝2+1活動(dòng)方案。學(xué)生全員參與，要求每位學(xué)生每天帶“跳繩”“樂器”，豐富校園生活，體現(xiàn)小學(xué)教育的特質(zhì)。先后舉行“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語周、讀書節(jié)”。 堅(jiān)決落實(shí)“每天陽光體育活動(dòng)1小時(shí)”活動(dòng)方案。扎實(shí)開展冬季長跑活動(dòng)，每年舉行“素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2、立足于課堂教學(xué)探究和校本培訓(xùn)的.落實(shí)，促師資，提效益。

　　本學(xué)年，教科室和教導(dǎo)處緊扣“以學(xué)促教”這一理念，重點(diǎn)開展以下工作： 首先是以學(xué)促教，以課堂評價(jià)觀的改革為入口推動(dòng)“有效教學(xué)”。

　　本學(xué)年學(xué)校引導(dǎo)教師去聽評課的時(shí)候要換位思考�！皳Q一個(gè)角度看課堂——學(xué)生狀態(tài)”。主要從學(xué)生的情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)六個(gè)方面教學(xué)評價(jià)。反對課堂成為老師的講堂，成為老師的秀場。評課的本質(zhì)回歸到學(xué)生，學(xué)生好才能看出老師教學(xué)水平高。

　　其次是注重全體學(xué)生的發(fā)展，新措施促學(xué)困生輔導(dǎo)工作。

　　本學(xué)年，結(jié)合我校實(shí)際，對班級的后15%學(xué)生的實(shí)行兩個(gè)強(qiáng)化：

　　強(qiáng)化后30%學(xué)生所有作業(yè)實(shí)行100%面批；強(qiáng)化后30%的學(xué)生每人每天多輔導(dǎo)10分鐘。

　　其三是常規(guī)管理有新意：重語文學(xué)科作文的批改和輔導(dǎo)；重薄弱學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)過程監(jiān)督；重教學(xué)過程管理的有機(jī)整合。

　　3、特色辦學(xué)課程化，重活動(dòng)，重宣傳。

　　首先抓好紙藝教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)。開展了教師“讀書工程活動(dòng)”。我校撥出專款購置了一批書目供教師閱讀。積極邀請縣教研室美術(shù)教研員和上級領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。通過幾年的努力，我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到不斷提高，具有藝術(shù)特長的教師愈來愈多，為我校紙繩藝術(shù)教育特色的創(chuàng)建工作提供了強(qiáng)有力的專業(yè)師資保證。其次是遵照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)行了分層教學(xué)：我們在第一學(xué)段安排了“紙繩、紙藝作品的欣賞”、“紙繩的多種方法的編搓” “色彩和紋理的選擇”“紙繩的粘貼方法”“構(gòu)圖安排”等基本內(nèi)容。第二學(xué)段主要安排了“自由創(chuàng)編、自主創(chuàng)新”。第三學(xué)段：主題創(chuàng)作、個(gè)性發(fā)展所謂“主題創(chuàng)作”是指根據(jù)某個(gè)主題，幾個(gè)學(xué)生組合或全班同學(xué)合作完成這個(gè)主題的作品制作或創(chuàng)作。其三是搭建三個(gè)舞臺(tái)：舞臺(tái)一——紙繩藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。舞臺(tái)二——校園“紙繩藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。相關(guān)活動(dòng)被桐廬日報(bào)、桐廬教育網(wǎng)、桐廬教研網(wǎng)進(jìn)行了報(bào)道，活動(dòng)受到了家長們的一致肯定。舞臺(tái)三——市、縣、校級展示活動(dòng)。上學(xué)期，桐廬電視臺(tái)《春江少兒》節(jié)目對我校特色活動(dòng)作了專訪；這學(xué)期，受邀參加了杭州市藝術(shù)節(jié)開幕式展覽活動(dòng)。

　　四、注重環(huán)境優(yōu)化，改善辦學(xué)條件。

　　后勤工作逐步規(guī)范，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面。我們加大了投入，盡力改善學(xué)校辦學(xué)辦件。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善硬件設(shè)施。我們新建了少先隊(duì)宣傳欄，購置了會(huì)議桌，教師辦公櫥柜，征訂了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)柜、實(shí)驗(yàn)桌設(shè)備等，并對學(xué)生教室、校園文化宣傳等作了進(jìn)一步的布置。二是加快信息化建設(shè)。一年來，學(xué)校大力進(jìn)行信息化建設(shè)，購置了11套多媒體設(shè)備，新訂學(xué)生電腦103臺(tái)，教師電腦56臺(tái)。對B幢教學(xué)樓的多媒體設(shè)施進(jìn)行了全面的維修，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施教學(xué)手段管理手段現(xiàn)代化，新建校園網(wǎng)使學(xué)校信息化水平有了質(zhì)的飛躍。三是進(jìn)一步整頓校容校貌。我們對校園設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)和整修，盡力使校園面貌煥然一新，提升學(xué)校綠化的檔次和品位，接下去還將對行政樓前進(jìn)行改造，教師停車場地進(jìn)行規(guī)劃，更換部分花草樹木，努力為師生員工創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

　　學(xué)校的發(fā)展得益于同行們的幫助，得益于全體教師的共同努力。一年中我校雖取得了一定的成績?nèi)绾贾菔芯G色學(xué)校，桐廬縣依法治校學(xué)校，桐廬縣平安校園，桐廬縣接送車先進(jìn)學(xué)校等。但我們在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，有時(shí)也缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，工作水平還有待提高，對大家談工作多、談思想少，對大家關(guān)心還不夠，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人對學(xué)校的每一個(gè)老師表示表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的支持和理解，感謝你們作出的努力和貢獻(xiàn)！

　　謝謝大家！

　　述職人：xxx

　　201x年5月25日