碎暖的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的碎暖的作文，希望能夠幫助到大家。
碎暖的作文1
這位老奶奶依舊向樹坑走去。
她先望了望天空，看著太陽(yáng)是如此的燦爛，陽(yáng)光又是如此的溫暖。老奶奶臉上掛著微笑，把她手中的一粒種子緩緩地放了進(jìn)去，再用手微微的把土蓋在上面，撒了些水，便回到她身后的房子里去了。
房子里十分安靜，我走過(guò)去看了看，哦，原來(lái)老奶奶是這家花店的主人。門上掛著一塊“正在營(yíng)業(yè)”的牌子。店里也有些看花的人，有的人出來(lái)便會(huì)捧上一盆，而有的人只是進(jìn)去看看。老奶奶這店里的生意也是有些冷清。
這家店是我放學(xué)的必經(jīng)之路，當(dāng)我走過(guò)時(shí)，老奶奶總會(huì)先把一盆花掛在店前，然后再到那個(gè)樹坑邊，給那顆種子澆水松土，但有時(shí)我竟看到她在流淚。一抹斜陽(yáng)照過(guò)，如同一道碎暖映在上面。
我有些驚訝，而且前幾天也有看到同樣的情景。我好奇店里還有很多種子需要照顧，為什么老奶奶如此關(guān)注這一顆？
直到那天，我進(jìn)店里，才明白了一切。
店里的花開的都不錯(cuò)，直到我看到了一張掛在柜臺(tái)后的黑白照片，上面是一位姑娘，老人一邊看了看，一邊抹眼淚，當(dāng)時(shí)店里只有我一名顧客。我走過(guò)去，壓低聲音問(wèn)了句：“這個(gè)姑娘是您女兒?jiǎn)�？”老人微微點(diǎn)點(diǎn)頭，很久，老人含著淚說(shuō)：“這是我女兒，她本是三家花卉店的老板，但是病魔纏身，小時(shí)候便查出有不治之癥，但她這些年一直在強(qiáng)忍疼痛，樂(lè)觀地面對(duì)生活。她就像一個(gè)小太陽(yáng)，在家里是溫暖的源泉，但有些破碎。直到去年11月，她的病情惡化了。12月，她知道自己不行了，把三家店留給了她最親信的人，不久，便過(guò)世了。她的口袋里，還裝了一顆種子，是一顆綠蘿的種子，所以我對(duì)這顆種子便十分關(guān)懷�！�
我聽完后，不由得留下了眼淚。我用媽媽平時(shí)給我的零錢買走了一盆綠蘿。出了店，一道殘陽(yáng)還掛在天邊，樹坑下依然有碎暖。那顆種子一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)帶著姑娘的樂(lè)觀，對(duì)生活的美好向往，化作碎暖，去關(guān)懷、去感染更多的人……
碎暖的作文2
也許我未曾注意到，所謂的溫暖其實(shí)就在身邊，即便很渺小，也足以照徹黑暗，溫暖心房�！}記
小年后的幾天，爸爸媽媽因?yàn)橐ノ靼厕k事，我被送回了老家，讓爺爺奶奶看管。
下午到達(dá)老家后，奶奶顯得特別高興，一下車就遞給我一大堆吃的，甜的，辣的，應(yīng)有盡有�！皝�(lái)，你看看，這個(gè)是你三爸買回來(lái)的餅干，這個(gè)是你爺爺從鎮(zhèn)上買回來(lái)的，這個(gè)雞爪應(yīng)該挺好吃，看起來(lái)有點(diǎn)辣……”她頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“我也不懂這，你喜歡啥就拿哦！”我看了看，隨便挑了幾樣，對(duì)她說(shuō)：“謝謝奶奶�！本腿ナ帐皶耍灰粫�(huì)奶奶又將屋里桌子上的東西清空，鋪上了一張桌布，嘴里絮叨著：“桌面太冰了，鋪上桌布免得手凍到……”接著在桌子上擺了瓜子、餅干、獅頭柑之類的食品，囑咐我餓了就拿點(diǎn)吃，我埋頭寫著作業(yè)，應(yīng)付著說(shuō)“好”。
奶奶生病了，每天早上都要去醫(yī)院打針，爺爺要送奶奶，家里就只剩我一個(gè)人了，奶奶臨走前總會(huì)反復(fù)囑咐我：“伊伊，我要去打針了，記得不要給陌生人開門，如果有人在院子里吆喝別理他，你爺爺把狗放出來(lái)了，兇得很，見誰(shuí)都咬，附近的人都怕了�！钡搅嗽鹤永镞�喊，“別給陌生人開門哦！”
有一天夜里，我半夜迷迷糊糊醒來(lái)，居然再也睡不著了，看看地面發(fā)呆，忽然，門被輕輕推開了，我半瞇著眼睛看去，是奶奶。她似乎格外小心，怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，輕悄悄地走到我的床前，仔細(xì)地為我掖好被子，又輕悄悄地離去，并關(guān)上房門，就好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，但我的心房里，某個(gè)角落，有一朵無(wú)名花悄然盛開，散發(fā)著絲絲縷縷的溫暖。往日的情景隨之浮現(xiàn)，一盒餅干、一個(gè)火爐、一張桌布、一句囑咐都是證明。原來(lái)溫暖離我這么近，我卻未曾注意……
其實(shí)溫暖并不是“千金難遇”，就像這樣，生活中的`碎暖就在身邊發(fā)光發(fā)熱。它很小，我們需要很大力氣才能找到；它很大，讓我們的心房不再黑暗，充斥著光明與溫暖。
碎暖的作文3
過(guò)馬路，快步小跑，我終于一路來(lái)到社區(qū)門口，準(zhǔn)備進(jìn)入自己的班級(jí)。緊張的時(shí)間和繁重的任務(wù)讓我覺(jué)得早晨總是很匆忙。
小區(qū)入口處的停車標(biāo)桿占據(jù)了大部分路口，只留下一個(gè)狹窄的出入口。我看到三四個(gè)行人擋住了大門，他們皺著眉頭，鐵青的臉上充滿了不耐煩，嘴里“赤裸”的聲音訴說(shuō)著他們的不滿。
我默默地排在他們后面，等待里面的人先出來(lái)。這時(shí)，一位稍大一點(diǎn)的老人靜靜地站在一旁，靜靜地看著里外的人經(jīng)過(guò)，沒(méi)有打架打劫。我掃了她一眼，她穿著一件干凈樸素的黑色連衣裙，一張安靜的臉，顯得異常平靜和優(yōu)雅。很快，人們離開了，我和老人成了最后兩個(gè)經(jīng)過(guò)的人。
我習(xí)慣站在那里，與停車桿保持一定距離，示意讓老人先過(guò)去。老人沒(méi)有往前走，她仍然站在另一邊，微笑著向里面做手勢(shì)。一個(gè)很自然的微笑從我嘴里冒出來(lái)，謝謝老人，輕快地走進(jìn)教室。幾縷陽(yáng)光斜照在院子里，我的心也被感動(dòng)和溫暖。老人的微笑銘刻在我的腦海里，那種親切更銘刻在我的心里。我不知道下一個(gè)接受禮讓的人是否會(huì)像我一樣，但我試著像老人一樣友好、冷靜，把溫暖撒到更多的角落。
我想起兩周前的考試，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相祝福，使我們對(duì)考場(chǎng)有了一種勝利的信念；想起幾天前兩位老師的提醒和期望，使我的學(xué)習(xí)之旅更加堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)；想起上學(xué)的那天早晨，朋友們會(huì)給我鼓掌，給予我極大的鼓勵(lì)，溫暖的每一刻前，我接到一個(gè)朋友的電話。在電話里，她告訴我她打算從韓城給我?guī)Ш�。有那么一�?huì)兒，我覺(jué)得電話里的聲音很好聽。事實(shí)上，友誼不一定是錦上添花。在遙遠(yuǎn)的地方互相關(guān)心更溫暖。
從今天起，無(wú)論步伐有多快，無(wú)論時(shí)間有多緊張，我的腳步不再凌亂，我的眼睛也不會(huì)遲鈍，我的頭腦也不會(huì)麻木。因?yàn)橛刑鄿剀暗纳钇危谘矍�，在心里，卻很少找到。
碎暖的作文4
“撕——啦——”一頁(yè)頁(yè)書紙隨著這刻苦銘心的聲音從天而落，就這樣，我喜歡的一本書，便慘害于媽媽手中了。但現(xiàn)在想想，我的心中卻流動(dòng)著一股暖流。
那天晚上，我正津津有味地讀著一本我喜歡的小說(shuō)，心早已被帶進(jìn)書中去了，當(dāng)我要翻下一頁(yè)時(shí)，“刷——”手還在擺著拿書的姿勢(shì)，書已不知去向，臉上還掛著剛剛書中的表情，要看的內(nèi)容卻已消失不見了。接著，書頁(yè)就像雪花一樣從高空飄落下來(lái)，我站起身，發(fā)現(xiàn)這一切都是媽媽所為，面前的媽媽，眼睛瞪得圓圓的，嘴里在不停著說(shuō)著：“~#￥%*￥#￥~~#......”我一句也聽不下去，心想，不就是多看了會(huì)書嗎，至于這樣嗎？我怒視著媽媽，委屈地淚水奪眶而出，心中說(shuō)著無(wú)數(shù)遍“討厭媽媽”。
我含著淚，捂著臉跑進(jìn)了衛(wèi)生間，把門鎖住，心里有說(shuō)不出的傷心。那個(gè)溫柔的媽媽哪里去了？那個(gè)夸我喜歡看書的媽媽哪里去了？還有我那可憐的新書呀！我越想越傷心，淚如泉涌，一發(fā)不可收拾。這時(shí)，媽媽在門外邊敲門邊說(shuō)：“萌萌，你知不知道，我在客廳已喊了你不下六遍了，讓你洗漱休息，你連話也不說(shuō)，還有，你眼睛看書離的這么近，眼睛不想要了？看書是好事，但是要分時(shí)間，這都幾點(diǎn)了，你每天早晨睡不夠，你知道媽媽多心疼嗎？每次看到你那紅紅的眼睛，我心里特別不是滋味，快出來(lái)，去休息吧！”我沒(méi)有回應(yīng)媽媽的話，只是洗洗便乖乖去睡了。
我迷迷糊糊，不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，起來(lái)要上廁所。但我發(fā)現(xiàn)，媽媽屋里還亮著燈，好奇心促使我向門縫望去。燈光下，媽媽的身影在晃動(dòng)，剪刀、膠帶在她的手中，我抬頭看了一眼門上的鐘表——1點(diǎn)20分。我呆了，媽媽在修補(bǔ)那本“缺胳膊少腿的書”。我心中有一股暖流直奔心田，視線不知為何模糊了……
碎暖的作文5
穿過(guò)馬路，快速小跑，我總算一路趕到小區(qū)門口，準(zhǔn)備走進(jìn)自己的班級(jí)。緊張的時(shí)間、繁重的任務(wù)，讓我感到早晨的時(shí)光總是那么匆忙。
小區(qū)門口的停車桿占據(jù)了大半個(gè)路口，只留下一條窄窄的縫隙供人們出入。我看見三四個(gè)行人堵在大門口，緊皺的眉毛和鐵青色的臉上寫滿了急躁，嘴里發(fā)出的“呲呲”聲傾訴著他們的不悅。
我默默地排在他們的后面，等待里面的人先出來(lái)。這時(shí)，一位稍微年長(zhǎng)的老人靜靜地站在一旁，從容地看著里外的人通過(guò)，不爭(zhēng)不搶。我向她瞥了一眼——一身黑色的衣服干凈而樸素，安詳?shù)哪橗嬶@得格外淡然與優(yōu)雅。很快，人們都走了，我和那位老人成了最后兩個(gè)通過(guò)的人。
我習(xí)慣性地站在那里，與停車桿保持一定的距離，示意讓老人先通過(guò)。老人沒(méi)有向前走，她仍然站在另一邊，微笑著做了一個(gè)向里的手勢(shì)。我的嘴角咧出一個(gè)非常自然的微笑，向老人表示感謝，便又輕快地走進(jìn)教室。幾縷陽(yáng)光斜照在庭院里，我的心也同樣感動(dòng)而溫暖。那位老人的笑容烙印在我的腦海中，那種將心比心的善良更鐫刻在我的內(nèi)心深處。我不知下一個(gè)接受禮讓的人會(huì)不會(huì)有我這樣的感觸，但我努力做到像那位老人一樣的友善、從容，把這種溫暖灑向更多的角落。
我想起兩周前的中考，同學(xué)們互相鼓勵(lì)與祝福，讓我們?cè)诳紙?chǎng)中多了一份必勝的信念；我想起前幾日兩位老師的提醒與期望，讓我在求學(xué)之旅多了一份堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)；我想起上學(xué)時(shí)的早晨，朋友總會(huì)給我一次擊掌，給予我莫大的鼓勵(lì)，溫暖了每一刻的時(shí)光……前幾天我收到友人的來(lái)電，電話上她告訴我，她打算帶給我韓城的花椒。霎時(shí)間，我覺(jué)得電話里的聲音是那么親切。其實(shí)友誼不一定是錦上添花，在遙遠(yuǎn)的地方相互牽掛更是一種溫暖。
從今日起，無(wú)論節(jié)奏多么快，無(wú)論時(shí)間多么緊張，我的腳步不再凌亂，我的目光也不會(huì)呆滯，我的心靈更不會(huì)麻木。因?yàn)樯杏刑嗨榕�，在眼前，在心間，只是我很少發(fā)覺(jué)。
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