晨讀成長美文
在成長中我們需要團(tuán)結(jié)，需要合作，下面小編整理的晨讀成長美文，歡迎來參考！
我的成長（1）：
魯迅先生說過“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我的成長之路不僅僅是用勞動的汗水匯成的，還是一條需要樂觀的心、智慧的腦、高尚的品德、充足的勇氣才能修建而成的屬于自我的成長之路。
每個人做的事都是在書寫歷史，讓我有一顆平常心，適應(yīng)平淡的生活，享受精彩的人生，我無法決定生命的長度，但我能夠擴(kuò)展生命的寬度，讓我們在成長之路上留下一串完美的記憶吧。
我的成長（2）：
成長是什么？成長就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長是什么？成長就是以前驕傲的你此刻變得謙虛了。成長是什么？成長就是以前自私的你此刻變得為他人著想了。成長是什么？成長就是以前膽小的你此刻變得勇敢了。成長是什么？成長就是你美麗的蛻變，就是你長大的過程，就是你變得越來越完美的篇章。
你、我、他，都在成長。
有一件事，使我想起來就記憶猶新。那是在8歲的時候，在一次期中考試的時候。我以優(yōu)異的成績考了全班第一名�？荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟�，上課時，我漫不經(jīng)心，課后，認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了，這時我心里總想著：沒事，我不用學(xué)了，不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時候，我就用第一名來耀武揚(yáng)威。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，一次下課后，老師找我談話，其實我表面上順從，心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一向在針對我驕傲的觀點說，可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么，說的什么，我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。談完后，我還是以前的那個樣貌。這次的談話對我跑來說只是浪費時光，根本沒有作用。
我就這樣度過了一個學(xué)期，此刻我又迎來了期末考試，我翻開書復(fù)習(xí)，可是我什么也不會，我絕望了，后悔了，我想：如果有后悔藥吃多好啊！想著想著，眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任憑它流下來。我拼命的看書，可是沒有老師講怎樣行呢。算了，考就考吧，下次、我不會這樣了，必須不會了，我打了自我一個耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬分之一。
考試結(jié)果出來了，我的成績一落千丈，沒有考進(jìn)前10名。這時的我只是想用功，只是想學(xué)習(xí)，我不能放下，不能氣餒，不能絕望。我抱著這樣一個期望和決心，又開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自我的規(guī)則，不斷的前進(jìn)……
多么普通的一件事，可是經(jīng)過這件事之后，我長大了，我成長了，我成熟了。成長是什么？成長是我跌倒了，卻猶如得到了黃金，因為我懂得了道理，懂得了做人的道理!
��！我成長了！
我的成長（3）：
我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。
時光可真是個好東西。如果你敘事不明白用什么順序的話。
三歲以前沒有記憶，對，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開心與不開心，對錯是否，就像在聽別人的故事，開無關(guān)痛癢的玩笑。
我不在乎，卻很懷念。沒有記憶能夠自我瞎想，說美麗就美麗。我想真正的成長起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點痛。
終還是痛了。我會去寫字，認(rèn)真一如自語，但我厭惡被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自我不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。
從那時起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點一點改到罵人能夠不帶一個臟字卻能夠刺到人心里，最后又改回去了，用臟話罵人能夠很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長大，成長就是如此。也許我太過于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描述也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的`香味。
風(fēng)卷殘云過后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個已逝的秋天的夜。
我的成長（4）：
歲月如梭，時光悠悠。一眨眼，我是一名六年級小學(xué)生了。在這六年里，我成長了許多，懂得了在他人摔倒的的時候，不止將他人，并說聲沒事吧！懂得了，在老師為我們講了一節(jié)課后，就應(yīng)說一聲“老師您幸苦了”，懂得了在他人需要安慰時，會對他說一聲“別悲哀了，一切都會好的”。
在五年級時，我對他人都是盡量用最低的聲音，最柔和的話語，最禮貌的語言來說的。不管怎樣，他人向我借東西時，不管是什么，我都會借給他。只因為，我害怕看到他們那失望的表情。再問他人事情，或問題時，都是“請問，你好，多謝”之類來做開頭的用詞，或結(jié)尾的。可是此刻懂得了，在他人向我借東西時，問清他要干什么，如果是在浪費物品，那么我就不會借給他，并告訴他這樣是不對的。在此刻問問題時，我還持續(xù)著原先一貫的作風(fēng)，注意禮貌。
在這短短一年里，我真的懂得了許多許多。還懂得了，只要你走出這間黑漆漆的屋子，你就會發(fā)現(xiàn)外面的天空是多么美麗，外面的景色是多么漂亮。正因為我發(fā)現(xiàn)了這一點，主動和別人交談，主動跟別人一齊玩兒，我交到了好朋友。在體育課時，他人有伙伴玩兒時，我不會再在旁邊干看著了！
同學(xué)們！在新的一年，沒有交到朋友的人。能夠，試著邁開這一步，去主動和他人交談或許能夠交到更多的朋友，更好的朋友！
我的成長（5）：
一陣微風(fēng)吹過無邊無跡的小草，然后漾起一道道綠色的波紋，我看到這樣的美影，就情不自禁的想起以前做的事，這件事使我終生難忘。
記得那一天，媽媽不在家里，我游手好閑地坐在沙發(fā)上，一會兒打開電視看，一會兒打開電腦玩，無憂無慮地玩，突然，我聽見一個怪怪的聲音，噓！聽“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下方。
過了一會兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道：“誰那么缺德，亂丟香蕉皮�！笨晌乙豢矗@原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天長嘆了一句：“我自作自受”。
媽媽回來以后，我把這件事情告訴了媽媽，我們都笑了。
我的成長（6）：
我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。時光可真是個好東西。如果你敘事不明白用什么順序的話。
4歲之前，對！我并沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕等的訓(xùn)斥罷了。
可是我并不在乎，雖然它——只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。
漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，可是我還會常常會惹大人們生氣，也會去爭辯自我的想法。
此刻的我，雖然有時惹大人們生氣，可是會體諒他們，而不是沒有證據(jù)的爭辯。我覺得此刻的我就應(yīng)去照顧父母，想想父母為自我所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個甜蜜的微笑，一個圓滿的分?jǐn)?shù)······僅僅這些就能夠讓父母感動的流淚。
這就是我的成長，一個調(diào)皮的我，變成了一個善解人意的我。我并沒有變完，因為我還有更多的路要走呢！
我的成長（7）：
時光像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒有很多，可是那一個個成長故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂的生活中慢慢地長大。凱炫是伴我成長的一個知己，我們曾一齊嬉笑打鬧，每一天，我們都沉浸在這歡樂的日子里，我永遠(yuǎn)都不會忘記這些快樂的日子�？晒怅幩萍�，那一天，他告訴我，他要搬到外地去住。聽到這個消息，我的心里充滿了悲痛與哀傷，因為我舍不得讓他離開我的身邊。晚上，我的淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來到我和凱炫相約的地方。沒想到，他也早早地在那兒等我的到來。看見我來了，他就過來緊緊握住我的手，他的淚水像小雨滴般的流了出來，我也哭了，在這個上午，我們聊了很多。不知不覺中，到了中午，這也意味著他要離開了。在他上車的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們必須會再次見面，記住，我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞�；疖囬_動了，開得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對我說的那一句話，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長過程中留下了一道怎樣抹也抹不去的色彩，我相信，此刻在遠(yuǎn)方的他必須也在默默地思念著我。
我的成長（8）：
“呼呼~”��！時光過得真快，一眨眼一年的時光就過了。在這一年中我又長大了不少。在這一年中，也發(fā)生了許許多多的事。有一件我一向沒齒難忘，那是一個風(fēng)和日麗的早上，天氣十分的熱，我和媽媽出去逛街，被太陽曬得好熱啊！我纏著媽媽，要媽媽給我買一支冰棍，媽媽買了兩支，我吃完就把棍子直接扔在了地上。突然，我聽到了一個小弟弟在叫我，我轉(zhuǎn)過身看見是一個小弟弟就沒理他，繼續(xù)走路。小弟弟還不死心的叫著“姐姐，姐姐�！彼艿轿业拿媲�，說：“姐姐，你掉東西了�！彼压髯訑[在手上讓我看。
我依然沒理他，他又跑到我面前說；“姐姐，你這樣做是不對的。老師說了，不能亂扔垃圾的。”我聽了慚愧的低下頭，唉，我長這么大既然比這個這么小的小弟弟教訓(xùn)！
我再也不亂扔垃圾了！
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