有關(guān)美文作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼拿牢淖魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美文作文 篇1
可花總有開敗的時(shí)候。所以,花哭花瓣飛。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,友誼對(duì)我是很重要的一部分。一個(gè)知心好友,讓我可以有莫大的安慰。對(duì)我來(lái)說(shuō),它是我快樂(lè)的源泉,精神的支柱和受傷時(shí)的避風(fēng)港。我小心翼翼的呵護(hù)它,照料它,畢竟它猶如一朵美麗的鮮花,是嬌嫩的是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的。
一天天的過(guò)去,我一直在細(xì)心的呵護(hù)照料著它,它越開越美,開在我眼里,也開在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣,開著開著。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一切都是那么的平靜?墒牵蝗晃液秃糜阎g因?yàn)楝嵤露l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),仿佛一陣狂風(fēng)暴雨降臨,心田上的花在盡全力支撐?勺罱K嬌小的花朵抵抗不過(guò)那強(qiáng)勢(shì)的暴風(fēng)雨,花最終被吹打的傷痕累累;ǎ瑧K敗了。
花敗了,花瓣離開了,只剩下花蕊一個(gè)孤孤單單的在那里,沒(méi)有了依靠,花哭花瓣飛。
花瓣離開了,我不知道她要去哪里,只希望它記得我們?cè)?jīng)有過(guò)的燦爛,開過(guò)的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧!
飛吧!
一定要找到一個(gè)好的歸宿,記得,一定要開花,要開的最美麗最鮮艷,就像我們?cè)?jīng)的完美!
是啊!
花開花落會(huì)有時(shí),盡管你是百般的呵護(hù)它,但終究美麗抵不過(guò)時(shí)間,也無(wú)法與風(fēng)雨抗衡,總有一天會(huì)開敗,花瓣也會(huì)離開!
那開在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根,雖然花已經(jīng)慘敗,但那曾經(jīng)有過(guò)的美麗永遠(yuǎn)讓我難忘,令我懷念!
在我的心底,它永遠(yuǎn)存在!
花開花落會(huì)有時(shí),所以,花哭花瓣飛。
美文作文 篇2
伴隨著第一門語(yǔ)文的開考,一年一度的高考昨天正式拉開序幕,與此同時(shí),備受關(guān)注的上海高考作文題也揭開了神秘的面紗。圍繞著武俠小說(shuō)、流行歌曲、韓劇等社會(huì)“流行色”,在以三大社會(huì)廣角鏡下組成的這篇材料作文雖然突破了以往命題作文的限制,卻讓不少家長(zhǎng)連呼“有難度”。到底這篇作文該怎么寫才能出彩?為此,晨報(bào)特地連線了全國(guó)和滬上知名作家,趁“熱”煮煮高考作文“這杯酒”。
“議論”保險(xiǎn)“辯證”討巧
葉兆言表示,“高考本來(lái)就是一個(gè)考核學(xué)生基本能力的考試”,因此沒(méi)有“太好太壞”之分。而這次上海高考作文題目用意主要是中學(xué)生對(duì)于流行文化的了解,“如果按這個(gè)路線走應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題”。
葉兆言告訴記者,這個(gè)題目對(duì)于中學(xué)生而言還是比較好寫的,因?yàn)檫@個(gè)作文材料把目前存在的幾乎各種流行文化都包括進(jìn)去了!皼](méi)看過(guò)武俠小說(shuō)的可以寫寫廣告,沒(méi)看過(guò)韓劇的也可以寫寫時(shí)裝表演,思考范圍十分寬廣,中學(xué)生基本上都有話可講”。他表示,抓住“對(duì)于流行文化的看法”這個(gè)點(diǎn),文章的文體應(yīng)該寫成議論文比較保險(xiǎn),“這個(gè)題目本來(lái)就是讓你表達(dá)某種觀點(diǎn)的!
談到本次作文題可能出現(xiàn)的“高分點(diǎn)”,葉兆言表示,以“辯證”的角度來(lái)寫會(huì)比較討巧,“所謂辯證角度,就是從流行文化的正反方面去闡釋,比如先分析一下流行文化之所以流行的原因,接下來(lái)指出‘流行文化不一定就是好’,可以結(jié)合自身經(jīng)歷加以說(shuō)明!
小切口和面面俱到間的選擇
趙長(zhǎng)天在看過(guò)本次高考作文題后認(rèn)為,今年的題目有難度。他指出,一個(gè)出得好的高考作文題既要對(duì)學(xué)生構(gòu)成限制也不能完全框住學(xué)生。但這個(gè)題目由于分了3個(gè)鏡頭,范圍又十分的寬泛,因此考生往往會(huì)陷入“吃不準(zhǔn)”的境地。
趙長(zhǎng)天分析說(shuō),這3個(gè)鏡頭中,鏡頭一、二,考生可以從如何看待流行文化,為何流行文化會(huì)流行這樣的角度來(lái)寫;但鏡頭三因?yàn)檎f(shuō)的是廣告對(duì)經(jīng)典文化的消解,它與鏡頭一、二談的不是一個(gè)問(wèn)題。“所以如果只有鏡頭一、二,考生相對(duì)還比較好寫,加入鏡頭三后,落筆就有些難度了!
趙長(zhǎng)天覺(jué)得,可能閱卷人希望考生能面面點(diǎn)到,這才完全切題,同時(shí)考生還必須聯(lián)系自身實(shí)際。
總之在他看來(lái),這個(gè)題目如果是寫800字的議論文對(duì)考生要求較高,但如果寫其他體裁,如抒情散文、記敘文等又很容易寫散,所以這道作文題不好做,在切口小和面面俱到間給考生出了道難題。
先給老師上堂文化課
陳村知道了本次高考作文題后的第一個(gè)反應(yīng)就是:作文題目本身不壞。他分析說(shuō),從思考方向上來(lái)說(shuō),這個(gè)關(guān)于流行文化的話題與年輕人的生活比較接近,所以中學(xué)生寫起來(lái),就像談?wù)撋磉吺乱粯印?/p>
“我在想閱卷老師會(huì)怎樣評(píng)卷”,陳村表示,由于目前中學(xué)生熱衷的流行文化如時(shí)新的流行歌曲、韓劇等等,對(duì)于一些年紀(jì)較大的教師而言“多少是有些陌生的”,如果這些教師參與閱卷,對(duì)于學(xué)生作文中必然會(huì)提到的最新的流行文化可能會(huì)有隔閡,如果“不了解甚至不理解”,就此可能會(huì)影響到閱卷的效果。
為此陳村提出建議,是否在高考作文閱卷前,先給閱卷老師“上堂文化交流課”,對(duì)于閱卷也有一個(gè)參考。
美文作文 篇3
捻指輕間,歲月又留過(guò)去了好多。又結(jié)實(shí)了好多朋友,不禁回憶起來(lái)。像一只迷了路的.小鳥,在過(guò)去的回憶錄中亂撞:像一條摸不著南北的鯉魚,游倪于清澈的湖水中:更像一支鉛筆,素描著整個(gè)回憶。朱自清曾寫過(guò)一篇文章《匆匆》,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開的時(shí)候。對(duì),但是時(shí)間一去不返,流如尺壁。想起過(guò)去同學(xué)們的笑臉,心中不免有一些欣慰,朋友們,在美好的回憶中迎接明天吧,拿起披荊斬棘的利劍,在艱難困苦中奮勇搏擊,搏出生命的精彩,搏出瑰麗的人生;在美好的回憶中走向前方吧,以陽(yáng)光般的心態(tài),不畏苦難,不畏流言,從容而淡定地一路走下去
美文作文 篇4
流年似水,似水流年,凄美的曲調(diào),低吟淺唱。
——題記
不知是從何時(shí)起,喜歡一個(gè)人靜靜的,聆聽夏風(fēng)的聲音;看花落的結(jié)局;一個(gè)人淺唱孤獨(dú).
我算了又算,離我們即將畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了;厥走^(guò)往,無(wú)法面對(duì)我曾經(jīng)揮霍過(guò)的日子——那時(shí)竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn),還有不少日子可以揮霍的?赊D(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)了。
我不知道現(xiàn)在該怎么做,我還在茫然之中。
抬頭,看那天空,沒(méi)有一絲憂愁,我的心似乎也平靜了許多。這時(shí),想起了一句話:莫讓歲月流逝。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我已經(jīng)無(wú)法挽回,只能任由它在歷史的史書中穿行,我能做的,只有是從現(xiàn)在開始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要再那般糟蹋歲月所在的每分,每秒的意義。
伸出手,遮住我的視線,感覺(jué)到了風(fēng)的吹拂。
歲月再走,我也再成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)分分合合。你無(wú)法去改變,你能做的就只有珍惜和每個(gè)人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過(guò)自己,莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間,歲月早已離我遠(yuǎn)我去。回首逝去的歲月,我感到惋惜,不止一次又一次責(zé)怪自己,可是這都是徒勞的呀!
傍晚了,看著那落日殘霞。我恍忽覺(jué)得那落日殘霞就像我們,即將落下的太陽(yáng)。這是多么難過(guò)!可是轉(zhuǎn)念一想,夕陽(yáng)西下,這是常事兒,待太陽(yáng)落下,明晨還會(huì)重新升起!
在回家的路上,我在想:待到我畢業(yè)的時(shí)候,我一定會(huì)笑著哭!
伴著悠揚(yáng)的琴聲,淺淺的落日,讓我們一起低唱,唱一首畢業(yè)的歌!
美文作文 篇5
昨夜一場(chǎng)夏雨,豆大的雨點(diǎn),劈里啪啦地敲打著板房,攪得一夜難眠,清晨,懶懶地推開窗戶,一股濕潤(rùn)的清新空氣,伴著燦爛的陽(yáng)光撲面而來(lái),拂過(guò)疲倦的臉龐,暖暖的,令倦意全消,更令煩悶的心情,頓感輕松:好個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。
窗外,收獲后的哈密瓜地,整齊有序的鋼架上,五彩條線在晨風(fēng)中飄舞著,望著辦公桌上臺(tái)歷,己是五月二十九日,記憶的深處,猶如觸電一般,突然顫抖:不知不覺(jué),在龍沐灣這片神奇的土地上,己經(jīng)走過(guò)了壹仟零九拾五天。步入暮年的我,易逝的時(shí)光顯得是格外的珍貴,無(wú)法預(yù)知,今后的日子,是否還會(huì)有幾個(gè)壹仟零九拾五天。
昨天,還漫步在燈火斑斕,舞曲悠揚(yáng)的三亞灣海邊,欣賞著三亞灣迷人的夜景;周末坐在琴音裊裊,香味撲鼻的咖啡館,品嘗著咖啡的苦澀醇香;回味著每日早起晚歸,爭(zhēng)先恐后地?fù)屔蠐頂D的公交車,呼吸著各種人體汗味的芳香,趕著去上班的小都市生活;感觸小都市的繁華、喧囂、落寞……
連續(xù)幾天37度以上的“熱浪”肆虐龍沐灣大地,更肆虐人的身心,令人悶熱難熬,心情煩躁,無(wú)瑕于勞作。
夕陽(yáng)西下,漫步于龍沐灣的落日海灘,望著風(fēng)平浪靜浩瀚無(wú)際的大海,一只小船在海中平穩(wěn)地向深處駕去,無(wú)法想象,在有風(fēng)有浪的大海中,它又是如何戰(zhàn)勝風(fēng)浪,平安地駛回港灣?人生猶如在風(fēng)浪中行駛的小船:既品味風(fēng)和日麗的甘甜,也品嘗狂風(fēng)暴雨的艱辛;經(jīng)歷坎坷挫折的沮喪淚水,也收獲到達(dá)彼岸的成功喜悅!
常言曰:一個(gè)男人的責(zé)任是,兩肩挑起的重?fù)?dān);三更半夜的勞累;四處奔波的匆忙;五(無(wú))法傾訴的苦澀;六(留)在臉上的滄桑;八方親朋好友的義務(wù);九九(久久)不平的人生;時(shí)時(shí)為妻為兒為家操勞的心情。男人真得很累!
去年九月的一場(chǎng)變故,在忐忑不安、恐慌,又無(wú)助的日子中,倍受煎熬中度過(guò)了八個(gè)多月的寶貴時(shí)光。放眼前路,黑暗與光明共存,就像霧里看花、水中望月一般:看不透、分不明。猶如情絲一般:剪不斷、理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。耐心的等待和堅(jiān)守,不知將來(lái)得到、換來(lái)的是何結(jié)果?
陽(yáng)光明媚的青春,年少輕狂的青春之夢(mèng),己漸漸遠(yuǎn)離,猶如大海里的明月,只能去回憶;二十多年獨(dú)自異鄉(xiāng)的漂泊人生之路,褪去了青春的羞澀,讓桑滄過(guò)早地爬上了年青蒼老的臉龐,走過(guò)的路、跨過(guò)的坎,嘗過(guò)的苦、品過(guò)的味、流過(guò)的淚、傷過(guò)的心,都化成人生的財(cái)富,沉淀在自己的閱歷里,封存在記憶的長(zhǎng)河中,成了詩(shī)寫生活、詩(shī)寫人生的豐富素材。心中期盼的是:淡淡的生活、淡淡的幸福!向往、追求的是:平靜、安逸的生活。而現(xiàn)在的我,猶如大海中的一葉小舟,在茫茫的大海中獨(dú)自飄泊,隨時(shí)都有沉沒(méi)的危險(xiǎn),何處是我棲身、工作、生活的避風(fēng)港灣?
茫茫前路,下一人生客棧,你會(huì)在哪里?
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