美文作文集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的美文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美文作文 篇1
媽媽買回來(lái)兩盆植物：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了，因?yàn)樗斜躺拇淙~和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的，花蕊是微微透著些許粉色，和文竹相比，漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽(yáng)臺(tái)上，但是由于更加偏愛(ài)馬蹄蓮，我時(shí)常把文竹冷落，比如，我每天都會(huì)記得給馬蹄蓮澆水，卻經(jīng)常會(huì)忘記文竹也會(huì)干渴。開始文竹的葉子還是綠色的，漸漸地也便枯黃了，我便把它丟棄在一個(gè)角落，對(duì)它開始不聞不問(wèn)。
馬蹄蓮在我的細(xì)心照料下越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越嬌艷，它的葉子像一個(gè)大蒲扇，在微風(fēng)中搖曳著，歡笑著。直到有一天，我和媽媽到姥姥家中去小住了半個(gè)月，家里便沒(méi)有人照料馬蹄蓮�；氐郊抑�，馬蹄蓮已經(jīng)是耷拉著腦袋，葉子也已經(jīng)枯黃，我十分傷心。我立馬開始給馬蹄蓮澆水，想著它可以變得生機(jī)勃勃一點(diǎn)，可是，并沒(méi)有什么效果，最后，馬蹄蓮還是枯萎了。
一天放學(xué)回家，無(wú)意瞥見(jiàn)了那顆被我遺棄在角落里的文竹，倒是它，在陽(yáng)光中挺枝抽葉，依然在生長(zhǎng)�？瓷先ヌ貏e的茂盛，翠綠的葉子顯得特別有生氣，讓我甚是驚訝。
文竹把自己的根深深地扎入了泥土，不懼壓力，不懼困難，這種精神說(shuō)大了就是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神啊。這種精神值得我們每個(gè)人牢記心中，在生活和學(xué)習(xí)中更是要將這種精神學(xué)以致用。
美文作文 篇2
重新打開記憶的閥門
那久違的陽(yáng)光，從心窗那一邊射過(guò)來(lái)
滿山的野草，遍地的花朵，空氣中仿佛夾雜著青草的香氣與花瓣的芬芳。
整理思緒的碎片，
不知又拾起那埋藏心底的痛苦回憶，
時(shí)光仿佛在倒流，歷史的長(zhǎng)河在那一瞬間似乎停止了，我茫然
也許我真的錯(cuò)了，錯(cuò)了
又是一年，昨天越來(lái)越多，明天越來(lái)越少，我不知道我還有沒(méi)有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)那滿山的野草，遍地的花朵。我不想讓我心中唯一的一道不算太美的風(fēng)景線，因?yàn)槲�，再次消失�?/p>
時(shí)常一個(gè)人思考，時(shí)常一個(gè)人想象，
想象著心中的那片沙漠快快變成綠洲
美文作文 篇3
將要畢業(yè)時(shí)，我很煩悶，壓力很大，很不高興。因?yàn)槟菚r(shí)侯快要考試了，怕自己考不好，上不了好中學(xué)影響前途，也為畢業(yè)要和同學(xué)離別而煩惱。后來(lái)我把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)了，不再害怕畢業(yè)考試，反而想快點(diǎn)考，越快越好。我覺(jué)得考試的心態(tài)很重要，心態(tài)好了，也許發(fā)揮好點(diǎn)，心態(tài)不好就會(huì)影響正常水平發(fā)揮。
考完試那天，我清楚地知道我最怕到來(lái)的時(shí)刻——畢業(yè)，已經(jīng)來(lái)了。那時(shí)侯我想過(guò)以哭泣來(lái)發(fā)泄離別帶來(lái)的情緒，可我沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁虢o同學(xué)們留個(gè)開心的印象。我時(shí)一個(gè)樂(lè)天派的人，很愛(ài)笑，同學(xué)們對(duì)我的笑容一定十分熟悉——笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，很不好看。但我還是經(jīng)常笑，而且是毫無(wú)掩飾的大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺(jué)都表達(dá)出來(lái)。那天，我是笑著離開十五小的大門的，因?yàn)槲抑�，笑一笑十年少，只要每天開心，啥都會(huì)越來(lái)越好。
這6年來(lái)，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是課本上的知識(shí)，我還學(xué)會(huì)了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無(wú)法避免，無(wú)法改變的，就比如畢業(yè)，是個(gè)改變不了的事實(shí)。因?yàn)槲覀兪侨�，所以得學(xué)習(xí)；因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)，所以得上學(xué)；因?yàn)槲覀円蠈W(xué)，所以會(huì)有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會(huì)有情緒上的改變。與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂(lè)，倒不如想著未來(lái)而開開心心去面對(duì)呢？有些事情輪不到我們?nèi)ミx擇，所以我們必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。沒(méi)錯(cuò)，天下無(wú)不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對(duì)，我們的友誼就一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。
你們說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？
美文作文 篇4
繞過(guò)幾道彎彎的小路便是故鄉(xiāng)了，幾年的.時(shí)間在外漂泊、闖蕩實(shí)在是太渴望家鄉(xiāng)的溫暖。近在眼前的簇新樓宇，竟讓人生了絲絲的怯意，曾經(jīng)矮矮的瓦房還記憶猶新，卻已不復(fù)存在了。鄰居的黑子已經(jīng)結(jié)婚成家，再也不是領(lǐng)著其他孩子滿村跑的孩子王了。這絲絲的改變勾起了隱隱的不安，近鄉(xiāng)情怯的感覺(jué)大抵是如此了。
小時(shí)候的村子在記憶中永遠(yuǎn)是那么美好。春天臨近不那么冷的時(shí)候，約著村里的孩子一起放風(fēng)箏，各自從自家拿出自己的風(fēng)箏，一路上比著誰(shuí)得好看，誰(shuí)的大些。到了操場(chǎng)就開始熱熱鬧鬧的放風(fēng)箏，等到風(fēng)箏漸高，線繩將近時(shí)放手，看著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)處淡出視線才覺(jué)得成功。天再熱些的時(shí)候，帶幾張報(bào)紙，幾本書鋪?zhàn)谖蓓�，美其名在屋頂看書。屋頂�(shù)膸卓美蠘鋭偤谜谄鹨黄帥�。�?yáng)光從樹縫穿過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)撒在書上，頓時(shí)勾起了玩心。于是，拋下書本和伙伴們?cè)谶@片陰涼里追逐嬉鬧好不熱鬧。等到夕陽(yáng)西下，紅紅的夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了影子，這一天又過(guò)去了。
每到七夕，總會(huì)想起虎子家的葡萄架。那時(shí)不知聽誰(shuí)說(shuō)，七夕晚上坐在葡萄架底下可以聽到牛郎和織女相會(huì)時(shí)的談話。于是我們搬來(lái)凳子在葡萄架下坐了很長(zhǎng)時(shí)間，直到家長(zhǎng)不放心，來(lái)叫回家，我們才不情愿的離去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底聽到了什么。那時(shí)的黑子總愛(ài)追著虎子滿村子的跑，因?yàn)榛⒆蛹业拇簏S欺負(fù)他家的阿花，他要欺負(fù)回去。直到滿身泥土的他們被家長(zhǎng)拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛還能聽到從隔壁院子里傳來(lái)的慘叫聲。。。。。。
春節(jié)過(guò)后我回到了工作的地方，姐姐給我發(fā)來(lái)她去年照的照片，小路旁姹紫嫣紅的開了一片不知名的花，屋后的幾棵樹還會(huì)遮起那一片陰涼，火紅的夕陽(yáng)拖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。聽說(shuō)虎子的兒子又追著黑子家的狗蛋滿村子的跑，因?yàn)樗党粤嘶⒆蛹以鹤永锏钠咸�。原�?lái)，那村還是那村，那人也還會(huì)是那人。
美文作文 篇5
天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終將要畢業(yè)。以前認(rèn)為畢業(yè)還是與我們遙遙無(wú)期，昨天的我們還抱著一塊發(fā)牢騷，我們什么時(shí)候可以畢業(yè)，可是一塊有說(shuō)有笑，可轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。畢業(yè)以后我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還有多少？能相聚的時(shí)間又有多長(zhǎng)？
說(shuō)起畢業(yè)總是傷感的，畢業(yè)了意味著要離開一起生活多年的同窗們，還有許多在學(xué)校未完成的事……肯定會(huì)有許多的不舍，即使有再多的不舍我們也終將要畢業(yè)，今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時(shí)，面帶笑容，哭著笑著我么終于再一次相聚了。雙雙夢(mèng)想把家還，這個(gè)場(chǎng)景肯定很美好。
但是現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，有多少人真的能在畢業(yè)以后能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)？再見(jiàn)時(shí)每一個(gè)都已經(jīng)經(jīng)過(guò)了社會(huì)與年齡的洗禮，沒(méi)有可以前的純真快樂(lè)，不會(huì)像以前那樣沒(méi)心沒(méi)肺什么都敢做……
即使有再多的不舍，我們也終將要畢業(yè)。愿我們?cè)倬蹠r(shí)仍然沒(méi)心沒(méi)肺。
美文作文 篇6
伴隨著第一門語(yǔ)文的開考，一年一度的高考昨天正式拉開序幕，與此同時(shí)，備受關(guān)注的上海高考作文題也揭開了神秘的面紗。圍繞著武俠小說(shuō)、流行歌曲、韓劇等社會(huì)“流行色”，在以三大社會(huì)廣角鏡下組成的這篇材料作文雖然突破了以往命題作文的限制，卻讓不少家長(zhǎng)連呼“有難度”。到底這篇作文該怎么寫才能出彩？為此，晨報(bào)特地連線了全國(guó)和滬上知名作家，趁“熱”煮煮高考作文“這杯酒”。
“議論”保險(xiǎn)“辯證”討巧
葉兆言表示，“高考本來(lái)就是一個(gè)考核學(xué)生基本能力的考試”，因此沒(méi)有“太好太壞”之分。而這次上海高考作文題目用意主要是中學(xué)生對(duì)于流行文化的了解，“如果按這個(gè)路線走應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題”。
葉兆言告訴記者，這個(gè)題目對(duì)于中學(xué)生而言還是比較好寫的，因?yàn)檫@個(gè)作文材料把目前存在的幾乎各種流行文化都包括進(jìn)去了�！皼](méi)看過(guò)武俠小說(shuō)的可以寫寫廣告，沒(méi)看過(guò)韓劇的也可以寫寫時(shí)裝表演，思考范圍十分寬廣，中學(xué)生基本上都有話可講”。他表示，抓住“對(duì)于流行文化的看法”這個(gè)點(diǎn)，文章的文體應(yīng)該寫成議論文比較保險(xiǎn)，“這個(gè)題目本來(lái)就是讓你表達(dá)某種觀點(diǎn)的�！�
談到本次作文題可能出現(xiàn)的“高分點(diǎn)”，葉兆言表示，以“辯證”的角度來(lái)寫會(huì)比較討巧，“所謂辯證角度，就是從流行文化的正反方面去闡釋，比如先分析一下流行文化之所以流行的原因，接下來(lái)指出‘流行文化不一定就是好’，可以結(jié)合自身經(jīng)歷加以說(shuō)明�！�
小切口和面面俱到間的選擇
趙長(zhǎng)天在看過(guò)本次高考作文題后認(rèn)為，今年的題目有難度。他指出，一個(gè)出得好的高考作文題既要對(duì)學(xué)生構(gòu)成限制也不能完全框住學(xué)生。但這個(gè)題目由于分了3個(gè)鏡頭，范圍又十分的寬泛，因此考生往往會(huì)陷入“吃不準(zhǔn)”的境地。
趙長(zhǎng)天分析說(shuō)，這3個(gè)鏡頭中，鏡頭一、二，考生可以從如何看待流行文化，為何流行文化會(huì)流行這樣的角度來(lái)寫；但鏡頭三因?yàn)檎f(shuō)的是廣告對(duì)經(jīng)典文化的消解，它與鏡頭一、二談的不是一個(gè)問(wèn)題�！八匀绻挥戌R頭一、二，考生相對(duì)還比較好寫，加入鏡頭三后，落筆就有些難度了�！�
趙長(zhǎng)天覺(jué)得，可能閱卷人希望考生能面面點(diǎn)到，這才完全切題，同時(shí)考生還必須聯(lián)系自身實(shí)際。
總之在他看來(lái)，這個(gè)題目如果是寫800字的議論文對(duì)考生要求較高，但如果寫其他體裁，如抒情散文、記敘文等又很容易寫散，所以這道作文題不好做，在切口小和面面俱到間給考生出了道難題。
先給老師上堂文化課
陳村知道了本次高考作文題后的第一個(gè)反應(yīng)就是：作文題目本身不壞。他分析說(shuō)，從思考方向上來(lái)說(shuō)，這個(gè)關(guān)于流行文化的話題與年輕人的生活比較接近，所以中學(xué)生寫起來(lái)，就像談?wù)撋磉吺乱粯印?/p>
“我在想閱卷老師會(huì)怎樣評(píng)卷”，陳村表示，由于目前中學(xué)生熱衷的流行文化如時(shí)新的流行歌曲、韓劇等等，對(duì)于一些年紀(jì)較大的教師而言“多少是有些陌生的”，如果這些教師參與閱卷，對(duì)于學(xué)生作文中必然會(huì)提到的最新的流行文化可能會(huì)有隔閡，如果“不了解甚至不理解”，就此可能會(huì)影響到閱卷的效果。
為此陳村提出建議，是否在高考作文閱卷前，先給閱卷老師“上堂文化交流課”，對(duì)于閱卷也有一個(gè)參考。
美文作文 篇7
可花總有開敗的時(shí)候。所以，花哭花瓣飛。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，友誼對(duì)我是很重要的一部分。一個(gè)知心好友，讓我可以有莫大的安慰。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我快樂(lè)的源泉，精神的支柱和受傷時(shí)的避風(fēng)港。我小心翼翼的呵護(hù)它，照料它，畢竟它猶如一朵美麗的鮮花，是嬌嫩的是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的。
一天天的過(guò)去，我一直在細(xì)心的呵護(hù)照料著它，它越開越美，開在我眼里，也開在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣，開著開著。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一切都是那么的平靜�？墒牵蝗晃液秃糜阎g因?yàn)楝嵤露l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，仿佛一陣狂風(fēng)暴雨降臨，心田上的花在盡全力支撐�？勺罱K嬌小的花朵抵抗不過(guò)那強(qiáng)勢(shì)的暴風(fēng)雨，花最終被吹打的傷痕累累�；�，慘敗了。
花敗了，花瓣離開了，只剩下花蕊一個(gè)孤孤單單的在那里，沒(méi)有了依靠，花哭花瓣飛。
花瓣離開了，我不知道她要去哪里，只希望它記得我們?cè)?jīng)有過(guò)的燦爛，開過(guò)的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧！
飛吧！
一定要找到一個(gè)好的歸宿，記得，一定要開花，要開的最美麗最鮮艷，就像我們?cè)?jīng)的完美！
是�。�
花開花落會(huì)有時(shí)，盡管你是百般的呵護(hù)它，但終究美麗抵不過(guò)時(shí)間，也無(wú)法與風(fēng)雨抗衡，總有一天會(huì)開敗，花瓣也會(huì)離開！
那開在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根，雖然花已經(jīng)慘敗，但那曾經(jīng)有過(guò)的美麗永遠(yuǎn)讓我難忘，令我懷念！
在我的心底，它永遠(yuǎn)存在！
花開花落會(huì)有時(shí)，所以，花哭花瓣飛。
美文作文 篇8
對(duì)一座城市抱有好奇心，會(huì)是你一生中最非凡的體驗(yàn)。
清晨的時(shí)候，當(dāng)你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候，這好奇心便開始了。露水潤(rùn)著青石板的路，布鞋踩在上面有輕微的聲響，是什么在萌動(dòng)？泡桐花紫色的蕊無(wú)聲地落下來(lái)，綿軟得仿佛一捏就會(huì)碎，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的嬌羞躲在了里面？搖櫓聲由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，“吱呀――吱呀”地穿透了霧，又無(wú)聲地消失于耳側(cè)，是誰(shuí)在哼唱？待到薄霧消散，這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離，它們又到哪兒去了呢？
你只能懷著好奇心繼續(xù)走。
石庫(kù)門的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水，靈動(dòng)而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來(lái)？隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻，提著籃子出來(lái)，一口吳儂軟語(yǔ)：“張家姆媽，走啊，今朝端午買粽葉去嘍！”于是，一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來(lái)，笑著嗔怪：“大清早呢！”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢？
尋找什么來(lái)解開我的好奇心？
恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。
“看人間姹紫嫣紅開遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團(tuán)。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！兩千年來(lái)，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢？我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人，答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說(shuō)是山水沉淀了她，你可以說(shuō)是她融入了山
水；你可以說(shuō)是吳人塑造了她，你也可以說(shuō)是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時(shí)消散，這些“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”，當(dāng)這座城給了我們問(wèn)題時(shí)，也便給了我們答案。一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。
美文作文 篇9
今朝相識(shí)是緣分
我在南窗望知己，今朝相識(shí)是緣分。
依欄撫琴思知己，咫尺天涯何重逢?春風(fēng)不語(yǔ)，柳絮飄思魂。
獨(dú)憶江南風(fēng)雨樓，我獨(dú)看天地意悠悠，月照江邊風(fēng)雨樓。當(dāng)我重來(lái)游故地，思伊不見(jiàn)下?lián)P州。經(jīng)年生死無(wú)音信，幾度傷悲枉祈求，魂到關(guān)山尋舊夢(mèng)。此時(shí)，渭水自流無(wú)復(fù)返。
夜凄美，何處寄離愁?今夜，為你文字而生痛。相思是痛，我的痛是念你，思你魂翩翩，為你抒寫。我輕柔的文字可否飄進(jìn)你的夢(mèng)中?殘花一夢(mèng)，紅顏。莫相負(fù)!
沉浮了半世的人間煙火，誰(shuí)是誰(shuí)藍(lán)色的夢(mèng)幻?落了一秋雨，誰(shuí)為誰(shuí)擂響了鼓點(diǎn)?開了一季花，誰(shuí)是誰(shuí)忘不掉的紅顏?看了一路風(fēng)景，誰(shuí)是誰(shuí)魂?duì)繅?mèng)繞的江南?流了一更淚，誰(shuí)是誰(shuí)永遠(yuǎn)的期盼?到今朝，終成殤。
遙想流逝的歲月，千里姻緣一網(wǎng)牽，銀屏脈脈意纏綿。人若芙蓉花似面，舞袖翩翩筆涌泉。邂逅江南傾如故，網(wǎng)海唱合流年度。兩心羈絆夢(mèng)難圓，夢(mèng)里初見(jiàn)淚如注。傾國(guó)傾城更傾心，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水只為君。三月梨花花如雪，難抵伊人一字真。伊若真來(lái)我亦真，曲彈思念歲尾聽。倘若與你，小橋流水聞雞犬，陪伊刺繡到黃昏。此刻，亦真亦幻，一壺濁酒里，醉臥云水間。
蒼白淡染憂傷來(lái)，江南河畔柳飛絮;清淚兩行心茫茫，咫尺天涯各一方。終不悔!水中月，鏡中花，暗自獨(dú)笑情為癡。
他鄉(xiāng)樓閣處，伊人遙望。玉體欠安夜無(wú)眠，有誰(shuí)問(wèn)候有誰(shuí)憐?人間何處有真情，淚灑云箋也枉然。我的紅顏，已憔悴。
晚風(fēng)無(wú)奈亂殘陽(yáng)，落花伊愁滄，君飛去。我心藏，江南盡滄桑。遙望對(duì)蕪湖，數(shù)蒼涼。楊柳千絲，自輕狂，莫言傷!流年里，終拗不過(guò)世事的蹉跎。心已冷，落花深處，一聲長(zhǎng)嘆。
往事如昔盡斷腸，琵琶韻里伴凄涼。昨夜忽聽窗外雨，夢(mèng)魂何處有陽(yáng)光?夢(mèng)一場(chǎng)，自思量，笑我情絲難斬?cái)�。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。
筆底吟春四月詩(shī)，花開心事柳抽絲。云箋何寄蒼涼句，長(zhǎng)夜難眠一寸癡。嘆東風(fēng)，又卷窗簾紗。孤影伴青燈，蜷縮床頭寒意侵，破曉在何時(shí)?
何時(shí)一起同春暉，草綠鶯飛人未歸。暗夜花長(zhǎng)誰(shuí)曾見(jiàn)?夢(mèng)里芳容追憶垂。罷罷罷，別過(guò)舊夢(mèng)方知醒。待從頭，不讓芳華侵?jǐn)_。
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