小學趣味英語語音游戲：找朋友——字母組合的發(fā)音

時間：2021-07-30 17:28:01 趣味英語我要投稿

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　　阿爾法教育網(wǎng)今天給同學們帶來的課堂趣味英語游戲是一個小學趣味英語語音游戲：找朋友——字母組合的發(fā)音。

小學趣味英語語音游戲：找朋友——字母組合的發(fā)音

　　每天10分鐘頭腦大風暴，開發(fā)智力，培養(yǎng)探索能力，讓你成為學習小天才。

　　游戲目的：

　　（1）掌握一些字母或字母組合在單詞中的不同發(fā)音。

　�。�2）通過游戲，鞏固這些字母組合的發(fā)音。

　　游戲時間：

　　5~7分鐘。

　　游戲難度：中級

　　適合年級：

　　五、六年級語音教學課的鞏固、操練階段。

　　游戲準備：

　　老師事先準備一些單詞片，上面寫好畫線字母相同但字母組合發(fā)音不同的單詞，如window、cow、now、know等。

　　游戲規(guī)則：

　　老師發(fā)給學生每人一張單詞卡片，可先讓學生熟悉手中單詞的讀音。游戲開始后，老師說出兩個畫線字母相同但發(fā)音不同的`單詞。持有這兩張單詞卡片的學生迅速上來站在教室前面的兩側，其余學生手中的單詞畫線部分發(fā)音如果與上面學生手中單詞的畫線部分發(fā)音相同，就上來與他站在一起。以在規(guī)定時間內沒有上臺者為失敗。

　　游戲人數(shù)：全班

　　游戲過程：

　　例：老師在教完元音音標以后，進行這個游戲。

　　1.T:Boys and girls.Let's look at these words.Let's play a game“Find the friend”.（老師講解游戲規(guī)則）

　　2.T:First，you read it by yourself.（學生自讀單詞1分鐘）

　　3.T:OK.Let's begin our game.I'll say two words，listen carefully.Window），window），cow7，cow）.Please come here.（請手持window和cow卡片的學生上臺作為排頭）

　　4.T:（對其他學生）Look carefully，please.Line up quickly.（請其他學生根據(jù)自己手中單詞畫線部分的讀音，判斷應站在哪個同學的后面）

　　5.T:Great.Let's read the words together.

　　阿爾法教育網(wǎng)教學小課堂：游戲提示

　　老師可以將這個游戲多次應用于有關音標和語音的教學活動中。在平時，老師要多準備一些單詞卡片，以便在游戲中使用，并多注意收集一些字母組合的不同發(fā)音。在游戲過程中，老師應設法讓每一名學生都參與到游戲中來。同時，必須保證教室里有足夠的空間供學生活動。

　　這個游戲也可以用于讓學生找出同一類別的單詞。

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