八年級英語考試試卷分析

　　一、試卷特點

　　1、試卷注重基礎，體現(xiàn)活用。

　　試卷注重考查學生在一定語境下對語言基礎知識的掌握情況和綜合運用英語的能力。語言基礎知識的考查重點突出、覆蓋面廣，情境設置合理，避免了純知識性的死記硬背，詞匯和語法的測試充分體現(xiàn)了語言的真實性、趣味性和實踐性，充分體現(xiàn)了新課改的精神，能夠緊扣“三維目標”注重知識的形成與技能的培養(yǎng)，通過形式多樣的題型，對學生在詞匯的掌握，語法的運用，閱讀的`理解，寫作能力的高低，等方面進行考察，能夠客觀準確地評價教師與學生的狀況。下面對試卷試題進行具體分析：

　　2、試卷題型情況

　　可從三個方面評價：

　　1、注重對基礎知識、基本技能的考察，題型新穎、覆蓋面大，涉及到了所學的全部內(nèi)容，促進學生有效學習。

　　2、注重從實際中選取素材，考察了學生的分析和處理問題能力。

　　3、試卷對學生探究能力是一個重點考察，增強了學生的探究分析能力。

　　二、學生分析

　　存在問題：

　　1、優(yōu)等生對基礎知識掌握較好，但大多數(shù)學生對語言的運用能力較差，對比較雜碎的知識點沒有能夠很好地掌握。

　　2、中等生的基礎知識掌握不夠牢固，并且做題比較粗心。

　　3、差等生在班級中所占比例太大，并且他們對英語知識的掌握也極為膚淺。

　　三、具體分析

　　1、聽力部分：

　　試題難度不大，但磁帶效果不好，因此學生在該部分有失分現(xiàn)象，而且學生兩極分化嚴重。特別是聽短文回答問題，丟分較多。

　　2、單項選擇：

　　難度適中且知識覆蓋面大，出錯較多的有21，27，33，35小題。

　　3、完形填空和閱讀理解：

　　難度適中，但是得分率一般，主要原因是學生理解文章不透徹，閱讀能力差造成的。

　　4、連詞組句和詞語運用：

　　此題是各大題中得分最高的一個題，主要原因是學生對句子結構掌握好，固定詞組和單詞下了功夫。

　　5、書面表達：

　　該題對于學生來說是最難的一題，它是對學生整體知識的一個考察，兩極分化最為嚴重。但考試前我們做過類似的題目，因此本題得分較高。

　　四、改進措施和教學建議。

　　1、改進教學方法。

　　科學的的利用好教材，挖掘教材的內(nèi)在品質(zhì)。

　　2、加強閱讀教學，提高閱讀能力。

　　教師要有意識的加強學生閱讀能力的訓練與培養(yǎng)，選用時代感、思想性、知識性、趣味性較強的短文，教給學生閱讀方法，通過大量閱讀來培養(yǎng)學生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力，拓寬學生的知識面，開闊學生的視野。

　�。�、指導學生自主學習，培養(yǎng)學生的學習能力。

　　在教學中我們應注重學生的能力培養(yǎng)，指導學生的學習方法，給予學生更多的思考空間，培養(yǎng)學生的自主學習能力，加強體力、完形填空和閱讀理解能力的培養(yǎng)與訓練，培養(yǎng)學生積極大膽的尋找問題、解決問題的能力。

　�。�、注重思想教育，激發(fā)學習興趣。

　　在英語教學中注重學生的思想教育，教師的教學必須面向全體學生，從各方面關心、愛護、鼓勵學困生，提高他們學習的興趣，縮小差生面。

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