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2015年英語專業(yè)四級(jí)考試完形填空練習(xí)題
In families with two working parents, fathers may have more impact ____1____ a child’s language development than mothers, a new study ____2____.
Researchers ____3____ 92 families from 11 child care centers before their children were a year old, interviewing each to establish income, ____4____ of education and child care arrangements. ____5____, it was a group of well-educated middle-class families, ____6____ married parents both living in the home.
When the children were 2, researchers videotaped them at home in free-play sessions with both parents, recording all of their ____7____. The study will appear in the November ____8____ of The Journal of Applied Developmental Psychology.
The scientists ____9____ the total number of utterances of the parents, the number of different words they used, the ____10____ of their sentences and other aspects of their speech. ____11____ average, fathers spoke less than mothers did, but they did not ____12____ in the length of utterances or proportion of questions asked.
Finally, the researchers ____13____ the children’s speech at age 3, using a standardized language test. The only predictors of high ____14____ on the test were the mother’s level of education, the ____15____ of child care and the number of different words the father used.
The researchers are ____16____ why the father’s speech, and not the mother’s, had an effect. “It’s well ____17____ that the mother’s language does have an impact,” said Nadya Pancsofar, the lead author of the study. “It ____18____ be that the high-functioning mothers in the study had already had a strong infl uence ____19____ their children’s speech development, or it may be that mothers are ____20____ in a way we didn’t measure in the study.”
1. A. in B. at C. on D. with
2. A. reports B. informs C. assumes D. suggests
3. A. appointed B. recruited C. enrolled D. admitted
4. A. level B. standard C. years D. degree
5. A. Moreover B. Overall C. In all D. Luckily
6. A. and B. or C. with D. without
7. A. speech B. action C. expression D. response
8. A. publication B. version C. edition D. issue
9. A. recorded B. measured C. included D. estimated
10. A. simplicity B. complexity C. easiness D. diffi culty
11. A. On B. In C. For D. At
12. A. change B. speak C. differ D. specialize
13. A. videotaped B. predicted C. compared D. analyzed
14. A. values B. scores C. standards D. qualities
15. A. effect B. intensity C. quality D. strength
16. A. aware B. unaware C. sure D. unsure
17. A. understood B. constituted C. established D. informed
18. A. should B. could C. had to D. used to
19. A. with B. in C. at D. on
20. A. contributing B. cultivating C. instructing D. enlightening
文章大意
本文的主題是雙職工家庭中，對(duì)于孩子語言的發(fā)展父親可能比母親有更大的影響力。研究者對(duì)92個(gè)孩子的活動(dòng)以及其父母與之交流的語言進(jìn)行了為期兩年多的跟蹤與調(diào)查 ，并在孩子們3歲時(shí)對(duì)他們進(jìn)行語言測(cè)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)父親而非母親的言語對(duì)孩子影響更大。其中的原因可能是母親的言語早已對(duì)孩子產(chǎn)生了影響，也可能是研究人員并未對(duì)母親的影響進(jìn)行記錄。
答案與解析
1. C
介詞搭配題 。have impact on sth. ：對(duì) ……產(chǎn)生影響。
2.D
動(dòng)詞辨析題。第一句是文章的主題句 ，表 明了整個(gè)研究的發(fā)現(xiàn)結(jié)果 ，因此在新聞報(bào)道中往往會(huì)用suggest, show等詞 。report 的主語應(yīng)該是記者 、新 聞 媒體 ;inform (通知 )，assume (假設(shè) )在意義上都不正確 。
3.B
動(dòng)詞辨析題。根據(jù)原文可知 ，研究人員征集了92個(gè)家庭 的孩子參加這個(gè)實(shí)驗(yàn) 。recruit ：招募 (志愿者 、工作人員等 );appoint ：任命 ;enroll ：報(bào)名 ，注冊(cè) (參加課程 ，學(xué)校學(xué)習(xí) );admit ：錄取 ，招生 。
4.A
名詞辨析題 。本句的動(dòng)詞謂語為establish (確認(rèn)，明確 )。根據(jù)句意 ，研究者需要確認(rèn)家庭 中與孩子發(fā)展有關(guān) 的因素 ，因此此處應(yīng)該是指父母 的level of education (教育水平 )，而不是standard of education (教育標(biāo)準(zhǔn) )。
5.B
副詞辨析題 。overall ：總體來說 。根據(jù)原文可知 ，在列舉了被研究家庭的各個(gè)方面情況之后 ，本句顯然是對(duì)整體情況的一個(gè)描述 ，因此用overall一詞 。
6.C
語法關(guān)系題 。本句的主句為 “it was a group of ... families” ，因此本短語充當(dāng)狀語 ，根據(jù)句意應(yīng)該選with 。
7.A
語義銜接題 。因?yàn)樵撗芯渴歉改笇?duì)孩子語言發(fā)展的影響，因此研究人員記錄的應(yīng)該是孩子在玩耍中所說的話 ，因此speech (說話 ，言語 )符合題意。
8.D
名詞辨析題 。期刊雜志的一期稱為issue。publication ：出版物 ;version ：譯本 ， (書、音樂改編的 )版本 ;edition ：版本 (如精裝 、平裝 )， (書報(bào)等 )一次發(fā)行 的總數(shù) 。
9.B
語義銜接題 。根據(jù)上文 ，科學(xué)家用錄像記錄了孩子們?cè)诩彝嫠r(shí)與父母之間的語言 ，而下文提到了父母說話及提問在數(shù)量和長度等方面的差別 ，因此這里科學(xué)家應(yīng)該是根據(jù)錄像測(cè)算 (measure )父母說話 的數(shù)量 、用詞等方面的量化值 。
10. B
固定搭配題 。句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性要用complexity一詞 ，如 ：complex sentence復(fù)合句 。
11. A
介詞搭配題 。on average ：平均 。
12. C
語義銜接題 。根據(jù)句意 ，本句前半句 的內(nèi)容是對(duì)父母與孩子說話的數(shù)量進(jìn)行比較 ，后半句承接這個(gè)比較 ，主要是對(duì)父母的話語長度或疑問句的使用比例進(jìn)行 比較 。因此此處應(yīng)該選differ一詞 。
13. D
語義銜接題 。根據(jù)后文“采用標(biāo)準(zhǔn)化語言測(cè)試 (using a standardized language test )”可知這里應(yīng)該選的是分析 (analyze )一詞 。
14. B
語義銜接題 ，因?yàn)樯衔奶岬接脴?biāo)準(zhǔn)化測(cè)試分析孩子三歲時(shí)的語言 ，而該句提到測(cè)試的結(jié)果 ，因此是high score (高分 )。
15. C
名詞辨析題 。決定孩子三歲時(shí)語言能力 的因素包括母親的受教育程度、育兒水平 (quality of child care )以及父親對(duì)孩子使用 的詞匯 的多樣性 。effect ：結(jié)果 ;intensity ：強(qiáng)烈程度 ;strength ：強(qiáng)度 ，力度 。
16. D
邏輯關(guān)系題。從上文可知研究人員發(fā)現(xiàn)父親使用的詞匯對(duì)孩子的語言發(fā)展有影響 ，但他們無法確定 (unsure )造成這個(gè)結(jié)果 的原因何在。unaware意思為“沒有意識(shí)到”。
17. C
動(dòng)詞辨析題 。well-established ：已被充分證明;well-understood ：完全理解的;well-constituted ：結(jié)構(gòu)優(yōu) 良;well-informed ：消息靈通 。
18. B
語法辨析題 。此處為虛擬語氣 ，表示猜測(cè)的語氣 。根據(jù)前文可知 ，科學(xué)家早已證實(shí)母親的語言對(duì)孩子的語言發(fā)展有影響 ，但父親的語言為何在這個(gè)階段影響如此巨大 ，科學(xué)家還不得而知。根據(jù)后面的 “had already had a strong influence”也可以看出此處為虛擬語氣 。
19. D
介詞搭配題 。influence與on為固定搭配 ，表示 “對(duì) ……產(chǎn)生影響”。
20. A
動(dòng)詞辨析題 。根據(jù)上文 ，研究人員感到不解的是為什么父親的語言 比母親對(duì)孩子的影響更大。他們提出了兩個(gè)可能的原因， 中第二個(gè)原因就是母親語言影響孩子語言發(fā)展的方式他們尚未記錄 ，因此用contribute (做出貢獻(xiàn) )一詞表示對(duì)孩子語言發(fā)展 的總體上 的幫助。而cultivate(培育 )，instruct (教授 )和enlighten(啟蒙 )在意義上不恰當(dāng)。
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