2015年同等學(xué)力英語考試大綱
下面是2015同等劉英語考試的大綱，快來一睹為快吧!
一、指導(dǎo)思想
為了客觀地測試以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員(以下簡稱同等學(xué)力人員)的英語水平，保證學(xué)位授予的質(zhì)量，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室關(guān)于修訂《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱》的要求以及相關(guān)會(huì)議的精神，在總結(jié)近幾年來同等學(xué)力人員英語水平統(tǒng)一考試經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合同等學(xué)力人員學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)，開展了第五次修訂工作并形成新的考試大綱(第六版)。
本考試大綱要求通過教學(xué)使學(xué)生具有較好的用英語獲取信息的能力和一定的用英語傳遞信息的能力。這就要求考生具有較強(qiáng)的閱讀理解能力，一定的口語交際能力和語篇信息處理能力，同時(shí)也必須具有一定的英譯漢能力和寫作能力。本考試旨在測試考生是否達(dá)到大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求和具有大綱所規(guī)定的各項(xiàng)語言運(yùn)用能力。 二、評價(jià)目標(biāo)
本考試重點(diǎn)考查考生的英語口語交際、閱讀、語篇完形處理、英譯漢和寫作等技能(由于技術(shù)上的原因，本考試暫時(shí)取消聽力測試，口語交際技能的.測試采用書面形式進(jìn)行�？忌犃δ芰Φ臏y試由各院校在考生學(xué)習(xí)期間進(jìn)行)。考生應(yīng)在詞匯知識(shí)、語法知識(shí)、口語交際能力、閱讀理解能力、語篇完形處理能力、英譯漢能力和寫作能力等方面分別達(dá)到以下要求：
(一)詞匯
掌握約6000個(gè)英語詞匯和約700個(gè)常用詞組。對6000個(gè)詞匯中的2800個(gè)左右的積極詞匯(詞匯表中用黑體標(biāo)出的詞)要求熟練掌握，即能在口語交際和寫作中準(zhǔn)確地運(yùn)用;其余詞匯則要求能在閱讀、語篇完形處理和英譯漢等過程中識(shí)別和理解。
(二)語法
掌握英語的基本語法知識(shí)、常用句型和結(jié)構(gòu)，能正確理解包含這些知識(shí)、句型和結(jié)構(gòu)的句子和語篇。
(三)口語交際
能用英語進(jìn)行日�？谡Z交流。對于生活、學(xué)習(xí)和工作中的常見英語交流，能理解交流情景、說話人的意圖和會(huì)話的含義，并能運(yùn)用相應(yīng)的知識(shí)和判斷進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕涣鳌Ｄ苷_理解英語口語中常見的習(xí)慣用法。
(四)閱讀
能綜合運(yùn)用英語語言知識(shí)和閱讀技能讀懂一般性題材的文章、廣告等應(yīng)用性文本和博客及跟帖等互動(dòng)形式的閱讀材料。要求能抓住大意，讀懂細(xì)節(jié)，能理解上下文的邏輯關(guān)系，并能領(lǐng)會(huì)和分辨作者或話語參與各方的主要意圖和態(tài)度及其異同等。
(五)語篇完形處理
在理解閱讀材料的基礎(chǔ)上能綜合運(yùn)用詞匯、語法、搭配、語段、篇章邏輯等方面的知識(shí)和上下文等對語篇各層次的信息進(jìn)行正確判斷和完形處理。
(六)英譯漢
能在不借助詞典的情況下，把一般性題材的文章及科普文章中的段落從英語譯成漢語，能準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，語句通順，用詞基本正確，無重大語言錯(cuò)誤。
(七)寫作
具有用書面英語表達(dá)思想和見解的基本能力。所寫文章應(yīng)切合主題，能正確表達(dá)思想，意義連貫，無重大語言錯(cuò)誤。
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