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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案第六單元

時(shí)間:2022-10-26 03:30:24 培訓(xùn)充電 我要投稿
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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案2014第六單元

  第六單元

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案2014第六單元

  26 三 峽

  1.A

  2. (1)毫無(wú) (2)太陽(yáng) (3) 有時(shí) (4) 白 色的急流 (5) 很、非常 (6) 消失

  3.C

  4. (1)猿鳴三聲 淚沾裳 (2)朝辭白帝彩云間 千里江陵一日還 (3) 酈道元 水經(jīng)注

  5.C

  6. (1) (白帝城和江陵)兩地相隔一千二百多里,即使騎上快馬, 駕著風(fēng),也沒(méi)有這么快。 (2)懸泉和瀑布,在山間飛流沖蕩。水清,樹(shù)榮,

  山高,草盛, (真是)有 很 多 趣 味。

  7.秋季。霜、寒、肅。

  8.夏 季:迅猛湍急。春冬:秀麗奇絕。

  9.略(提示:抓住景物特點(diǎn),發(fā)揮自己 的想像進(jìn)行描寫(xiě)。 )

  27 短文兩篇

  1.B

  2. (1)交相輝映 (2)四季 (3)消散 (4) 高興的樣子 (5) 共同、一起 (6)交錯(cuò)縱橫

  3. (1)清流見(jiàn)底 五 色交輝 (2) 積水空明 藻、交橫 (3) 陶弘景 蘇軾 東坡志 林

  4.略

  5. (1) 考慮、想到 (2) 只是

  6.庭院中的月光 宛如一泓積水那樣清澈透明,水中水藻縱橫交叉,原 來(lái) 是 綠 竹 和 翠 柏 的 影 子。

  7. 示 例:賞 月 的 欣 喜、漫 步 的 閑適,貶謫的悲苦、人 生的喟嘆……

  8.示例:①海上生明月,天涯共此時(shí)。 (張九齡《望月懷遠(yuǎn)》 ) ②深林人不知, 明月來(lái)相照。 (王維 《竹里館》 ③ 可 憐 九 月 初 三 夜, 似 ) 露 真 珠 月 似 弓。 (白 居 易《暮江吟》 )④涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。

  9.① 和朋友離別時(shí)依依不舍的情感。②清冷的 (戴叔倫《蘭溪棹歌》 ) 秋夜 里 凄 涼 的 心 情。③ 對(duì) 自 然 景 物 由 衷 的 熱愛(ài)。④ 處 境 孤 獨(dú),但 頑 強(qiáng) 不屈、凜然無(wú)畏、傲岸清高的精神。

  28 觀 潮

  1.C 2. (1)農(nóng)歷十六日 (2)幾乎,將近 (3)窮 盡 (4) (5) 一點(diǎn)也不能 (6) 往 踩 去,

  3. D

  4. C

  5. (1) 畫(huà)著文彩 (2)岸邊

  6. (1) (他們的身影)在萬(wàn)仞高的驚濤駭浪中忽隱 忽現(xiàn)。 (2)飲食和各種貨物的價(jià)錢(qián)都比平常加倍的高。

  7.表現(xiàn)了吳中 健兒弄潮表演技藝超凡。

  8.以人多馬眾側(cè)面烘托出浙江潮的壯美,說(shuō)明水 軍操練及吳中健兒的本領(lǐng)高強(qiáng),人人都想一睹為快。

  9.特點(diǎn):氣勢(shì)大,壯 闊,激烈洶涌,江水泛白。

  29 湖心亭看雪

  1. C

  2. D

  3. 張岱 陶 庵 夢(mèng) 憶 西 湖 夢(mèng) 尋

  4. 例: 處 早 鶯 爭(zhēng) 暖 樹(shù) 示 幾 誰(shuí) 家 新燕啄春泥/水光瀲滟晴方好 山 全, 色空蒙雨亦奇/黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船

  5. (1) 這 (2) 都 (3)酒杯 (4)客居

  6. (1) 在湖中怎么還能碰上(您)這樣(有 閑情雅致) 的人呢! (2) 不要說(shuō)相公您癡, 還有像您一樣癡的人呢!

  7. 一 個(gè)“獨(dú)”字,充分展示了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。

  8.恰當(dāng)。如此大雪天竟獨(dú)去湖心亭,足見(jiàn)他 癡迷于天人合一的山 水 之 樂(lè),

  9. (1) ① ⑤ ⑦ (2) ② 癡 迷 于 世 俗 之 外 的 雅 情 雅 致。 ⑥ (3)③ (4)④

  30 詩(shī) 四 首

  1. (1)扛著 (2)只要 (3) 飄飛的蓬草 (4) 愛(ài) (5) 緩慢 (6) 登樓

  2. (1) 白頭吊古風(fēng)霜里 (2)大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A (3)山隨平野盡 江入大荒流

  3. (1) 王昌齡 (2)陶 淵明

  4.晨興理荒穢 帶月荷鋤歸

  5. “帶月荷鋤歸” ,勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人 雖然獨(dú)自一人,卻有一輪明月陪伴。月下的詩(shī)人,肩扛一把鋤頭,穿行在齊腰深 的草叢里,這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!其中 洋 溢 著 詩(shī) 人 心 情 的 愉 快 和 歸 隱 的 自 豪。 6. 按 照 自 己 的 意 愿 生活,不想在那 污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我,即使做一個(gè)農(nóng)夫也比在官場(chǎng)“為五斗米折腰”強(qiáng)。

  7.①“更”是“再”的意 思,寫(xiě) 出 了 詩(shī) 人 要 友 人 多 喝 一 杯 又 一杯,表 現(xiàn) 了 詩(shī) 人 對(duì) 朋 友 的 依 戀 之 情。②一個(gè)“合”字,寫(xiě)出了綠樹(shù) 環(huán)抱相擁的情態(tài),突出了村邊綠樹(shù)繁茂,風(fēng)光無(wú)限美好,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活 環(huán)境的喜愛(ài)之情。

  單元復(fù)習(xí)

  1. B

  2. (1) 這 (2) 消散 (3) 考慮 (4) 畫(huà)文彩 (5) 幾乎 (6)酒杯

  3.A D

  4. (1)歸雁入胡天(2)江入大荒流 (3)水中藻、交橫

  5. (1) 《陶庵夢(mèng)憶》 《東坡志林》 (2)酈道 元 陶淵明

  6.略

  7. (1)快 (2) 延長(zhǎng)

  8. (1) 若不是在 正午、半夜的時(shí)候,連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。 (2)在秋天,每到初晴的時(shí)候 或下霜的早晨, 樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

  9. 連綿不斷, 遮天蔽日。

  10. (1) 水流湍急。 (2) 江水澄澈,風(fēng)光嫵媚。 (3)猿鳴幽凄, 山谷空曠。

  11.A B

  12.B

  13. (1) 你莫非是偷來(lái)欺騙 我的吧?/你難道不是偷竊來(lái)欺騙我的嗎? (2) 這不是你的錢(qián),一定是上

  14. 不 貪 財(cái); 義 不 徇 情; 正 天賞賜給這位 賢 良的母親養(yǎng)老 的。 重 視 子 女 品 質(zhì) 的 培 養(yǎng)。

  15. 多、密。

  16.寫(xiě)出了蝴 蝶飛來(lái)飛去舍不得離開(kāi)、黃鶯自由自在地歌唱的美好景象;表達(dá)了作者因萬(wàn)紫千 紅的春花而流連忘返,心中充滿(mǎn)無(wú)限歡樂(lè)的情感。

  17.略

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