解讀“泡沫培訓(xùn)”讓職場充電變漏電
暑期如何過?各類培訓(xùn)充電機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)開展的紅紅火火，雅思考試、英語基礎(chǔ)口語考試、日語高級口語考試、會計(jì)資格證考試被職場白領(lǐng)看作是增加個(gè)人職業(yè)競爭力的砝碼而加入充電大軍中。
但是學(xué)習(xí)充電的目的是為了增加職場“能量”，而不恰當(dāng)?shù)�、不合時(shí)宜的“充電”不僅不能儲能，反而會讓你的能量泄漏，成為“泡沫培訓(xùn)”。
案例：充電不成，直接被“斷電”
Tommy在一家國有期貨公司擔(dān)任合同執(zhí)行。在入職后500多個(gè)工作日里，日復(fù)一日都在做重復(fù)單調(diào)的合同制定和跟蹤工作，里面那些條款Tommy早就爛熟于心。這時(shí)候的他，心里開始打起了算盤：我對制定合同的流程非常熟悉了，要是在市場策劃和管理方面做點(diǎn)功課，可以換個(gè)更好的工作，拿更高的薪水，不久事業(yè)便可如日中天。
Tommy先后報(bào)了初級商業(yè)培訓(xùn)班和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的課程。生活一下變得繁忙起來，開課兩周后他便感到精力不夠。下班了要趕著擁擠的地鐵去培訓(xùn)點(diǎn)上課，有時(shí)晚餐也來不及吃，就得坐在課堂上狂寫筆記。周末的休息時(shí)間也大大縮水，他開始感到疲憊，并在一次合同制定中弄錯(cuò)了一項(xiàng)條款，挨了上司的批評。
這還只是剛開始。因?yàn)榫Σ粔�，大錯(cuò)小錯(cuò)、健忘癥在Tommy身上接二連三地出現(xiàn)，而他不僅沒有警覺，反倒是想在同事和上司面前顯露自己策劃的才能，好分散他們對他犯錯(cuò)的注意力，一個(gè)這么有“才”的人犯點(diǎn)小錯(cuò)又算什么呢?
就在Tommy沉浸于自我小宇宙時(shí)，突然響起一道晴天霹靂——因連續(xù)工作失誤，人力資源部通知提前解約——他被炒魷魚了。同事們私底下都以為他最近工作不太上心，很可能是已經(jīng)找好了下家，實(shí)際上他既沒有找好新的工作，眼前的工作還眼眼睜睜的說沒就沒。
Tommy說：“離職時(shí)，上司告訴我，本來還想多培養(yǎng)提拔我的，但因?yàn)楣ぷ髦羞B續(xù)出現(xiàn)的失誤對公司造成了一定的影響，所以才不得不做出這樣的決定。”到頭來，別說學(xué)習(xí)充電，連工作都丟了。
專家分析：“泡沫培訓(xùn)”讓職場充電變漏電
參加培訓(xùn)，及時(shí)充電，有助于獲得更多升職加薪的機(jī)會，找新工作時(shí)也能增色不少，讓自己在職業(yè)道路上能更加自信，可是，充電也是一把雙刃劍，不合適宜的充電只會變成職業(yè)道路上的絆腳石。到底我們在“泡沫培訓(xùn)”中漏掉了哪些能量呢?漏電的隱患可表現(xiàn)為：
一、時(shí)間和精力
很多人認(rèn)為，參加培訓(xùn)當(dāng)然會耗費(fèi)一些時(shí)間和精力，怎么能算漏呢?有人認(rèn)為，在一段時(shí)間內(nèi)，個(gè)人的時(shí)間和精力并不是再生資源，因此優(yōu)化利用資源，并將資源利用率最大化是至關(guān)重要的事。工作之余參加學(xué)習(xí)是件好事，但是如果學(xué)習(xí)的內(nèi)容對眼下的工作作用不大，并且會給自己帶來過大的壓力，讓你在工作時(shí)感到疲憊、反應(yīng)慢、精力不集中，顯而易見，你的能量已在泄漏。
二、關(guān)鍵業(yè)績
為了去上培訓(xùn)課，你可能不得不提前請假下班;為了考試和背書，以往的晚上是要和客戶交流聯(lián)絡(luò)感情的時(shí)間，現(xiàn)在也讓步了。一個(gè)月下來，業(yè)績完全不盡人意。
三、升職機(jī)會
公司在給你升職機(jī)會前，都會給你壓以重任，這既是給你機(jī)會，也是對你能力的最后評估。面對這樣的挑戰(zhàn)，應(yīng)該事必躬親，面面俱到，盡心盡力才是。如果此時(shí)，為了去上培訓(xùn)課，你一邊急急忙忙的處理手中的工作，一邊連公司的策劃討論會也缺席，這樣“不靠譜”的`人，公司怎敢提拔你以擔(dān)重任呢?與其找一個(gè)能力稍遜色，但對公司的工作全心全意的人，不是更好么?本以為勝券在握的升職，瞬間就化為泡影。
四、在職鍛煉
做好本職工作其實(shí)就是最好的培訓(xùn)課。處理和解決工作中遇到的各種問題，就是對工作能力的鍛煉和提升，還有什么樣的培訓(xùn)課會比在職鍛煉更貼合你目前的發(fā)展呢?參加一些旁枝末節(jié)的培訓(xùn)，反而減少了你在職鍛煉的機(jī)會。
專家支招：三大標(biāo)準(zhǔn)幫你優(yōu)選充電項(xiàng)目
如何優(yōu)選培訓(xùn)項(xiàng)目，讓自己通過充電真正提升能量呢?某首席職業(yè)規(guī)劃師提出了三大衡量標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)?zāi)愕呐嘤?xùn)課程是否適宜：
首先，是否有利于當(dāng)前的工作成長。
在各種商業(yè)宣傳和考證風(fēng)潮的影響下，參加培訓(xùn)的初衷很可能被這些外界因素所干擾。被夸大的證書效用，被吹得天花亂墜的培訓(xùn)效果，都讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)變得急功近利。你更應(yīng)該冷靜應(yīng)對，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)首先是要對當(dāng)前的工作有所幫助才是有價(jià)值的，一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，這樣的成長更迅速。俗話說“術(shù)業(yè)有專攻”，切莫把有限的精力放在無關(guān)痛癢的學(xué)習(xí)上。如果你參加的培訓(xùn)對眼下的工作并沒有太大的幫助，請慎重!
其次，是否有利于長期的職業(yè)生涯發(fā)展。
判斷對長期發(fā)展是否有利，基于你是否有一個(gè)清晰的職業(yè)定位，并在這個(gè)定位上有一條可行性很高的發(fā)展通道，只有參照這條發(fā)展路徑才能判斷你的培訓(xùn)課是否緊緊圍繞著你的發(fā)展方向。
再次，時(shí)間精力能否合理分配。
這一條常常在不知不覺中被大家所遺忘。當(dāng)被工作和培訓(xùn)弄得疲憊不堪的時(shí)候，很多人都不會考慮這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是否合理，只是想著交了錢不能浪費(fèi)，硬著頭皮死撐。到頭來，本職工作沒有做好，就連培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)也一知半解，兩頭都一無所獲不是很狼狽么?在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)前，就要認(rèn)真評估時(shí)間和精力是否夠分配，做好工作和學(xué)習(xí)的安排和規(guī)劃，逞強(qiáng)反而讓自己陷入被動。
培訓(xùn)應(yīng)該是有目的性，有計(jì)劃性的并結(jié)合個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，如果定位不清晰，目的不明確，充電的效果就會大打折扣，很可能讓職場充電變漏電。
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