智慧的小故事【精品15篇】

智慧的小故事1

　　你不要害怕生活

　　有一回，去外地出差，是一個(gè)開(kāi)發(fā)商請(qǐng)我們?nèi)プ龌顒?dòng)，安排住在超五星的酒店，那個(gè)酒店的大堂用八個(gè)字來(lái)形容就是：“金碧輝煌，宛若宮殿”。我一個(gè)人住一間豪華大床房，床頭柜上擺著一個(gè)精致的花瓶，中間插著一支新鮮的馬蹄蓮。衛(wèi)生間的馬桶圈是時(shí)刻保持體溫的，還有好幾個(gè)按鈕，可調(diào)節(jié)沖洗的水量大小，還有烘干功能。還好我之前在《刺猬的優(yōu)雅》一書(shū)看到過(guò)更奢華的馬桶介紹(按鈕沖洗的時(shí)候頭頂還有個(gè)環(huán)繞立體聲會(huì)給你播放音樂(lè))不然我這種屌絲，估計(jì)會(huì)被那些功能?chē)樀帽忝亍Ｎ艺驹诜块g中央，忍不住演繹了一把電影《茉莉花開(kāi)》中的國(guó)際章夸張又別扭的臺(tái)詞：“啊呀，這樣好的房間，這樣高級(jí)的馬桶間，還有這樣柔軟的眠床，啊……”

　　這一天我興奮得要命，不單單是體驗(yàn)了一把奢華，還隱約找到了人生目標(biāo)：“如果我這輩子能住在這樣的地方，我一定會(huì)很幸福啊，嗯，我要為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這就是我想要的人生!”

　　我?guī)е�找到人生方向和目�?biāo)的興奮感睡著了，第二天一早醒來(lái)，掀開(kāi)被子，我發(fā)現(xiàn)那么大張的床我只睡了很小的一部分，只弄皺了五分之一的床單，另外五分之四的白色床單還是平整嶄新的，我矯情地用手撫摸一下，然后決定在沒(méi)睡過(guò)的地方再躺一會(huì)。

　　那天的自助早餐標(biāo)價(jià)是288元，琳瑯滿目，什么都有，我跟自己在家吃的一樣：一碗白粥、兩個(gè)小肉包，幾小截油條，一碟咸菜，還有一杯酸奶。

　　那一整天我都在考慮一個(gè)問(wèn)題：就算有一天，我真的成為有錢(qián)人，我真的會(huì)比現(xiàn)在更幸福嗎?我還是只睡那么大點(diǎn)的地方，吃那些簡(jiǎn)單的.早餐。其實(shí)我需要的真的很少，除了這些，我還要什么呢?你看，只一天的時(shí)間，我又陷入迷茫之中，從目標(biāo)明確的人生到又不知道自己到底要什么了。

　　去年我認(rèn)識(shí)一個(gè)女老板。首先她長(zhǎng)得很美，35歲，臉上的皮膚光滑緊致，吹彈可破，腰圍長(zhǎng)年維持在24，一身華服，氣質(zhì)出眾;其次她的家庭很美滿，開(kāi)了好幾個(gè)公司的丈夫很愛(ài)她，對(duì)她溫柔又大方，每到節(jié)日都會(huì)送她禮物，還有一個(gè)念幼兒園，長(zhǎng)得非常萌的女兒;最后她自己還事業(yè)有成，經(jīng)營(yíng)一家年盈利千萬(wàn)的百人公司。在外人看來(lái)她真的很幸福，她就是眾人羨慕嫉妒恨的對(duì)象，可是有一天她居然在網(wǎng)絡(luò)上跟我說(shuō)這樣一句話：“我經(jīng)常覺(jué)得生活很絕望，真的很令人絕望�！�

　　我朋友的朋友張先生是一個(gè)臺(tái)灣大老板，身家過(guò)億元。今年50歲的他每個(gè)月都要在臺(tái)灣、中國(guó)大陸、越南、新加坡等地的工廠飛來(lái)飛去，出差的同時(shí)也順便旅游。某一次朋友請(qǐng)吃飯，席間聊天，他說(shuō)覺(jué)得自己很迷茫很疲憊，不知道自己接下來(lái)要干什么。他再也找不回年輕時(shí)候拼命工作的激情了。然后又說(shuō)起他旅行的經(jīng)歷。有一次他在陽(yáng)朔，遇到一個(gè)流浪藝人，他看對(duì)方表演了很久，然后兩個(gè)人聊天。他非常羨慕對(duì)方，特別想放下工作和他一起流浪，他覺(jué)得這才是他想過(guò)的人生。他第二次到陽(yáng)朔，又去那條街上找那個(gè)流浪藝人，再也沒(méi)有遇見(jiàn)，心里悵然若失。

　　在過(guò)去的很長(zhǎng)時(shí)間里，我一直以為當(dāng)有一天我變得不普通了，比如擁有大把的財(cái)富，擁有令人艷羨的名望，我就不再需要面對(duì)普通的生活。到那時(shí)，我將不再受困于生活的瑣碎、無(wú)聊、齷齪、疲憊、壓力、厭倦、憂傷、痛苦……我的生活一定充滿光鮮、快樂(lè)、愉悅、舒服、安寧、幸福……可是我現(xiàn)在已然明白，無(wú)論我怎么努力，即便我名利雙收，依然不能脫離普通的生活，只要我生而為人，我就受困于生活，甚至受困于幸福的生活，比如那位美女老板。事實(shí)上我們所有的人都受困于生活，受苦于這有限的時(shí)間和很快不再青春的肉身，受困于大大小小一切形式的責(zé)任，和來(lái)自方方面面的壓力。

　　感悟：當(dāng)我必須面對(duì)物質(zhì)生活上那些惱人的小事時(shí)，當(dāng)我需要承擔(dān)工作責(zé)任又想逃避時(shí)，當(dāng)我不得不面對(duì)不喜歡的人又要假裝熱情時(shí)，我總是不停地在心里告訴自己：“這就是生活，你不要害怕生活!

智慧的小故事2

　　以前有一位國(guó)王，他獨(dú)眼缺手?jǐn)嗄_，卻很愛(ài)面子。他很想將他那副尊容畫(huà)下來(lái)，留給后代子孫瞻仰。于是請(qǐng)來(lái)全國(guó)最好的畫(huà)家。這個(gè)一流的畫(huà)家將國(guó)王畫(huà)得很逼真，栩栩如生，很傳神。但是，國(guó)王看了之后很難過(guò)，說(shuō)：“我這么一副殘缺像，怎么傳得下去！”于是就把這位畫(huà)家給宰了。

　　他們又請(qǐng)來(lái)第二位畫(huà)家。第二位因有前車(chē)之鑒，不敢據(jù)實(shí)作畫(huà)，就把國(guó)王畫(huà)得圓滿無(wú)缺。把缺的手補(bǔ)上去，把斷的腿補(bǔ)上去，國(guó)王看了之后更難過(guò)，說(shuō)：“這個(gè)不是我，你在諷刺我�！庇职阉�給宰了。

　　第三位畫(huà)家怎么辦呢？寫(xiě)實(shí)派的給宰了，完美派的`也給宰了。想了很久，急中生智，畫(huà)了一幅國(guó)王單腿跪下閉住一只眼瞄準(zhǔn)射擊的肖像畫(huà)。把國(guó)王的缺點(diǎn)全部掩蓋，結(jié)果國(guó)王大大的獎(jiǎng)賞了他。

　�。鄢晒�解讀］

　　光有技巧，沒(méi)有智慧是不行的。就像給國(guó)王畫(huà)像一樣，你畫(huà)得在栩栩如生，你畫(huà)得再完美無(wú)缺，也不如畫(huà)得恰到好處有效。

智慧的小故事3

　　《小故事大智慧》寫(xiě)的是一些成功認(rèn)識(shí)的，里面充滿了智慧，能夠給予我們莫大的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　一些故事非常的幽默風(fēng)趣，比如說(shuō)“誰(shuí)擦誰(shuí)的皮鞋”，寫(xiě)的就是：當(dāng)林肯正在擦他自己的皮鞋時(shí)，一個(gè)外國(guó)交管像他走來(lái)�！霸趺矗�總統(tǒng)先生，您竟擦自己的鞋子？”“是的�！绷挚匣卮�，“那么您擦誰(shuí)的鞋子？”其實(shí)書(shū)中外交官的意思是：您貴為總統(tǒng)怎么還自己動(dòng)手擦自己的鞋子呢？林肯當(dāng)然明白他在說(shuō)什么，可這位平民總統(tǒng)并沒(méi)有表達(dá)什么，而是風(fēng)趣的'“誤解”了外交官的意思，把重點(diǎn)放在擦“自己”的鞋上：怎么，你難道還擦別人的鞋子嗎？

　　“與其聽(tīng)一堆大道理，不如讀一小段故事”。我建議大家一起來(lái)閱讀這本書(shū)把！

智慧的小故事4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教育學(xué)生多讀有趣的故事，從閱讀中獲得啟迪。

　　2、通過(guò)讀故事使學(xué)生受到人要知足，不要貪得無(wú)厭的教育，教育學(xué)生不要貪財(cái)。

　　3、讓學(xué)生養(yǎng)成多讀課外書(shū)的習(xí)慣，通過(guò)課外閱讀獲得智慧的啟迪。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息，與同學(xué)合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備《伊索寓言》《阿凡提的故事》兩本書(shū)。教師準(zhǔn)備伊索的資料，阿凡提的資料圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　1、師：同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎?你聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》《龜兔賽跑》《狐貍與酸葡萄》這三個(gè)故事嗎?誰(shuí)愿意給大家講一講這三個(gè)故事?

　　生講出自己知道的三個(gè)故事的內(nèi)容與同學(xué)分享，指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每個(gè)故事都告訴了我們什么.。

　　2、師：聽(tīng)完了有趣的故事，你們知道這些故事都是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的嗎?

　　二、認(rèn)識(shí)伊索

　　1、課件出示有關(guān)伊索的資料，學(xué)生自由閱讀，認(rèn)識(shí)伊索。

　　2、你們還想聽(tīng)伊索的故事嗎?那就趕快打開(kāi)書(shū)116頁(yè)，那里為我們準(zhǔn)備了一個(gè)《下金蛋的故事》趕快去讀一讀吧!

　　3、學(xué)生用自己喜歡的'方式讀故事，讀準(zhǔn)字詞，教師巡視。

　　4、師：默讀故事，看一看你都讀懂了什么?找到相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)。

　　5、交流讀后所得。

　　6、俗話說(shuō)“知足者長(zhǎng)樂(lè)”在生活中我們也要懂得知足，不要貪得無(wú)厭，這樣會(huì)更快樂(lè)。

　　三、閱讀《伊索寓言》

1、師：《伊索寓言》中還有好多這樣的故事，讓我們一起讀一讀吧!

　　學(xué)生拿出《伊索寓言》閱讀，選出自己喜歡的故事，講給小組同學(xué)聽(tīng)。

　　全班交流：剛才你讀過(guò)了那個(gè)故事?從中受到什么啟發(fā)?

　　指名學(xué)生談一談自己讀過(guò)的故事和受到的啟發(fā)。

　　四、認(rèn)識(shí)阿凡提

　　1、師：剛才我們認(rèn)識(shí)了伊索，讀了他的故事，下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)絕頂聰明的人——阿凡提

　　課件出示阿凡提的照片。

　　誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你對(duì)阿凡提的了解。

　　2、師：阿凡提是智慧的象征，煩惱時(shí)找阿凡提，他會(huì)讓你快懷大笑;快樂(lè)時(shí)找阿凡提，它能給你啟迪。快來(lái)讀一讀《阿凡提的故事》吧，這樣你會(huì)得到很多樂(lè)趣。

　　3、打開(kāi)書(shū)117頁(yè)讀一讀《等待一秒鐘》這個(gè)故事，看一看你有什么收獲。

　　4、學(xué)生自由閱讀，在小組內(nèi)交流收獲。

　　5、全班交流在這個(gè)故事中受到的啟迪。

　　五、擴(kuò)展延伸

　　師：喜歡聽(tīng)笑話嗎?把自己聽(tīng)到過(guò)的笑話或者是自己編的笑話整理在一起。以小組為單位，編輯一本笑話集。收入本班的圖書(shū)角供大家欣賞。

　　六、課下閱讀

　　閱讀《伊索寓言》《阿凡提的故事》或者其他蘊(yùn)含智慧的小故事，選一個(gè)自己最受啟迪的，背下來(lái)，準(zhǔn)備故事會(huì)。

智慧的小故事5

　　今天，我讀了《智斗女巫》這篇故事。里面講的是，一位美麗的公主迷路了，在她著急的'時(shí)候遇到一位邪惡的女巫，最后公主用智慧打敗了女巫，女巫化成了水，公主就在城堡里過(guò)著快樂(lè)的日子。

　　從這篇故事里我明白里一個(gè)道理，遇見(jiàn)壞人時(shí)不能慌，要等待機(jī)會(huì)，要用智慧去打敗壞人。

智慧的小故事6

　　王戎,字沖,晉初任荊州刺史,因平吳有功,封安豐侯. 王戎,竹林七賢之一,小的`時(shí)候和小朋友走在路邊,看見(jiàn)路邊一棵李子樹(shù)果實(shí)累累,小朋友們都去摘,只有王戎沒(méi)有動(dòng).別人問(wèn)他為何不摘,他說(shuō)：樹(shù)在路邊,還那么多果子,必然是苦李子.大家摘李子一嘗,果然是苦的.

智慧的小故事7

　　農(nóng)夫牽著驢子去趕集，一不小心，驢子掉進(jìn)了村口的井里。農(nóng)夫急壞了，他絞盡腦汁想辦法，還是沒(méi)辦法把驢子救上來(lái)。

　　半天過(guò)去了，井底的驢子絕望地哀嚎著，它似乎也意識(shí)到了自己的`處境：雖然井水不太深，不至于把自己淹死，但是時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)被活活餓死。

　　想想驢子多年來(lái)與自己相依為命的感情，農(nóng)夫心如刀絞，他實(shí)在不愿意看著心愛(ài)的驢子遭受這種折磨，便狠狠心，拿來(lái)一把鐵鍬打算早點(diǎn)結(jié)束這種局面。于是他開(kāi)始一鏟鏟地往井里填土，井底的驢子好像意識(shí)到了什么，更加凄慘地叫了起來(lái)，叫得農(nóng)夫心里好生難受，不得不加快了填土的速度。

　　但是不一會(huì)兒，驢子竟然不叫了�！斑@么快就死了？不可能吧！”農(nóng)夫很奇怪地往井底看去，結(jié)果，下面的情景讓他大吃一驚：只見(jiàn)驢子正拼命地抖著落在身上的土，把它們填在腳下，然后再站上去，借此一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近井口。農(nóng)夫大喜過(guò)望，更加賣(mài)力地往井里填起土來(lái)。還不到一小時(shí)，驢子便“得意洋洋”地叫著上升到了井口。

　　【小故事大道理】

　　人生總有偶爾陷入“死角”的時(shí)候，能否走出來(lái)，就看你如何對(duì)待這不斷下落的重負(fù)。如果你將之當(dāng)做負(fù)擔(dān)，它早晚會(huì)置你于死地；如果你勇敢地抖落，它就能成為你崛起的墊腳石。

智慧的小故事8

　　一場(chǎng)足球賽只剩一分鐘就要結(jié)束了。一位觀眾匆匆趕到問(wèn)：“比分多少？”“零比零�！薄昂脴O了！一點(diǎn)也沒(méi)耽誤。”

　　大智慧：如果看重的只是結(jié)果，對(duì)人而言，還有什么事情是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的？

　　我去參觀氣象局，看到許多預(yù)測(cè)天氣的最新儀器，于是問(wèn)局長(zhǎng)：“當(dāng)你說(shuō)有75%可能會(huì)下雨時(shí)，是怎樣計(jì)算出來(lái)的？”他答道：“那就是說(shuō)，如果我們這里有四個(gè)人，其中三個(gè)認(rèn)為會(huì)下雨……”

　　大智慧：很多時(shí)候，真理只不過(guò)是大多數(shù)人的意見(jiàn)而已。

　　甲：“��！你有一個(gè)多么漂亮的書(shū)架呀�？上�上面一本書(shū)也沒(méi)有�！币遥骸笆茄�！以前我倒是有很多書(shū)，可是為了買(mǎi)這個(gè)書(shū)架，我把書(shū)都給賣(mài)了。”

　　大智慧：對(duì)于形式的注重常常讓人拋棄了內(nèi)容的本身。

　　一個(gè)游客問(wèn)出租車(chē)司機(jī)：“請(qǐng)問(wèn)從這里到凡爾賽要多少錢(qián)？”“40法郎，先生�！薄疤�貴了！不如咱倆換個(gè)位置怎么樣？我來(lái)開(kāi)，這樣我只收你20法郎�！�

　　大智慧：很多時(shí)候我們真的需要問(wèn)問(wèn)自己是誰(shuí)。

　　一家美國(guó)雜志舉辦了一個(gè)競(jìng)選優(yōu)秀男子漢的活動(dòng)，不久便收到了這樣一封信：“得知貴刊優(yōu)秀男子漢，我想我應(yīng)該是最佳人選。事實(shí)如下：我不喝酒，不抽煙，對(duì)妻子絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)別的女人看都不看一眼，不看電影，不上網(wǎng)，早睡早起……順便說(shuō)一句：再過(guò)一年我就可以出獄了……”

　　大智慧：行為不一定都是品質(zhì)的體現(xiàn)，心甘情愿的行為才是可信的。被約束而不得不為的行為恰恰反映了與這種行為相反的本質(zhì)。

　　一個(gè)庸醫(yī)把某人的兒子誤診致死。為了賠償，他把自己的兒子送給了對(duì)方。接著，他又診死了一戶人家的女仆，于是用自己的女仆做了抵償。有天晚上，有人敲門(mén)求救：“內(nèi)人腹痛不止，請(qǐng)先生望診�！边@醫(yī)生馬上把夫人喚醒囑咐道：“賢妻，你還是做好離開(kāi)的準(zhǔn)備吧！”

　　大智慧：我們應(yīng)該想著怎樣避免壞事情的發(fā)生，而非時(shí)刻準(zhǔn)備去做一些無(wú)用的彌補(bǔ)。

　　溫斯頓·丘吉爾是英國(guó)的.著名首相，有一次，他的政治對(duì)手阿斯特夫人對(duì)他說(shuō)：“溫斯頓，如果你是我的丈夫，我會(huì)把毒藥放進(jìn)你的咖啡里�！鼻鸺獱栃Φ溃骸胺蛉恕Ｈ绻�我是你的丈夫，我會(huì)把這杯咖啡給喝下去。”

　　大智慧：生活中有一種毒藥，便是你用對(duì)別人的敵意換來(lái)別人同樣的敵意。

　　有個(gè)人很喜歡下棋，自己認(rèn)為棋下得很好。一天，他和別人下棋一連輸了三局，后來(lái)，有人問(wèn)他：“前幾天你和人下了幾局棋？”“三局。”“勝負(fù)如何？”“第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我要和，他不肯�！�

　　大智慧：對(duì)待挫折與失敗有二種態(tài)度：一是從中看到自己的差距，努力進(jìn)取，迎頭趕上：二是不能正視自己的不足，諱疾忌醫(yī)。

　　“大夫，我總掉頭發(fā)，不知是何原因？”“一般情況，這是因?yàn)榻箲]過(guò)度所引起的，說(shuō)說(shuō)看，最近你總在焦慮什么問(wèn)題呢？”“我總在想，我的頭發(fā)為什么掉得這么厲害？”

　　大智慧：焦慮的可怕之處在于它帶給人一種壞情緒的惡性循環(huán)，要知道，焦慮惟一的能耐就是讓人更加焦慮。

　　小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他媽媽急忙打電話給家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說(shuō)：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)才能趕到�！毙∶鲖寢寙�(wèn)：“在你來(lái)之前，我該做些什么？”醫(yī)生說(shuō)：“給小明喝杯白開(kāi)水，然后用力跳幾下，小明就可以用嘴巴吹泡泡來(lái)消磨時(shí)間了。”大智慧：Takeiteasy！凡事放輕松些。生活何必太緊張？事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在地面對(duì)？擔(dān)心不如寬，窮緊張不如窮開(kāi)心。

智慧的小故事9

　　春秋時(shí)魯國(guó)單父縣縣長(zhǎng)職務(wù)空缺，魯國(guó)國(guó)君請(qǐng)孔子推薦一名學(xué)生，孔子推薦了巫馬期。巫馬期上任后工作十分努力，披星戴月，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)地工作了一年，單父縣大治。不過(guò)，巫馬期卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度病倒了。于是孔子又推薦了另一名學(xué)生宓子賤。宓子賤彈著琴、唱著小曲就到了單父縣。他在官署后院建了一個(gè)琴臺(tái)，終日鳴琴，身不下堂，日子過(guò)的很滋潤(rùn)，一年下來(lái)單父縣也大治。

　　后來(lái)，巫馬期很想和宓子賤交流一下工作心得，于是他找到了宓子賤。兩個(gè)人的談話很快就進(jìn)入了正題。巫馬期羨慕地握著宓子賤的手說(shuō)：“你比我強(qiáng)，你有個(gè)好身體啊，前途無(wú)量�？磥�(lái)我要被自己的`病耽誤了�！�

　　宓子賤聽(tīng)完巫馬期的話，搖搖頭說(shuō)：“我們的差別不在身體，而在工作方法。你做工作靠的是自己的努力，可是事業(yè)那么大，事情那么多，個(gè)人力量畢竟有限，努力的結(jié)果只能是勉強(qiáng)支撐，最終會(huì)傷害自己的身體。而我用的方法是調(diào)動(dòng)人的工作熱情，事業(yè)越大可調(diào)動(dòng)的人就越多，調(diào)動(dòng)的人越多事業(yè)就越大，于是工作越做越輕松。

　　善于努力的執(zhí)行者遠(yuǎn)不如善于借力的執(zhí)行者。一個(gè)人的能力是有限的，能夠讓他人發(fā)揮作用，以幫助組織達(dá)成目標(biāo)，才是卓越的執(zhí)行者。

智慧的小故事10

　　阿凡提識(shí)馬

　　聰明過(guò)人的阿凡提上了一點(diǎn)年紀(jì)，對(duì)有些事就記不太清了。有一回，他同一隊(duì)陌生的商人住進(jìn)了一個(gè)陌生的店里。

　　第二天，天剛蒙亮，阿凡提為了早點(diǎn)到達(dá)目的'地，不得不爬起來(lái)準(zhǔn)備動(dòng)身�？墒撬�發(fā)現(xiàn)馬圈里有34匹馬，認(rèn)不出到底那匹馬是自己的了。

　　怎么辦呢?他舉起火槍?zhuān)�朝天開(kāi)了一槍?zhuān)�喊道：“不好�?有人偷馬了!”

　　商人們一骨碌爬起來(lái)，跑過(guò)去拉住自己的馬。這時(shí)，馬圈里只剩一匹馬無(wú)人認(rèn)領(lǐng)了，阿凡提拍著自己的老伙伴對(duì)大伙說(shuō)：“賊讓我嚇跑了，你們放心回去吧!”

　　然后，他就騎上馬啟程了。

智慧的小故事11

　　我相信，驕傲是和才能成正比的。但是，正如大才樸實(shí)無(wú)華，小才華而不實(shí)一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優(yōu)越感的人，必定也有包容萬(wàn)物、寬待眾生的胸懷。

　　文明之對(duì)于不同的人，往往進(jìn)入其不同的心理層次。進(jìn)入意識(shí)層次，只是學(xué)問(wèn)；進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，才是教養(yǎng)。

　　有兩種人最不會(huì)陷入瑣屑的煩惱,最能夠看輕外在的得失.他們似是兩個(gè)極端：自信者和厭世者。前者知道自己的`價(jià)值，后者知道世界的無(wú)價(jià)值。

　　狂妄者往往有點(diǎn)才氣，但無(wú)知，因無(wú)知而不能正確估量自己這一點(diǎn)才氣。這是少年人易犯的毛病，閱歷常能把它治愈。

　　傲慢者卻多半是些毫無(wú)才氣的家伙，不但無(wú)知，而且無(wú)禮，沒(méi)有教養(yǎng)。這差不多是一種人格上的缺陷，極難糾正。

　　真正相信自己的人是很少的，有些人的自信不過(guò)是一種“有益的盲目”，似乎下意識(shí)地知道自己內(nèi)心的空虛，避免去看透自己，以維持虛假的充實(shí)。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對(duì)

智慧的小故事12

　　1。甲去買(mǎi)煙，煙29元，但他沒(méi)火柴。跟店員說(shuō)：“順便送一盒火柴吧�！钡陠T沒(méi)給。

　　乙去買(mǎi)煙，煙29元，他也沒(méi)火柴，跟店員說(shuō)：“便宜一毛吧�！弊詈�，他用這一毛買(mǎi)一盒火柴。

　　這是最簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢(qián)了，另外一個(gè)沒(méi)賺錢(qián)，賺錢(qián)感覺(jué)指數(shù)為1。第二種：店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢(qián)了，賺錢(qián)指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現(xiàn)在買(mǎi)一送一的花招上，顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢(qián)，就賺了，其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。

　　啟示：變換一種方式往往能起到意想不到的效果！通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。

　　2。有個(gè)小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買(mǎi)東西，老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中。回到家中，母親好奇地問(wèn)小男孩，為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的'多很多！”

　　啟示：這是一個(gè)聰明的孩子。他知道自己的有限，而更重要的。他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人，是一種謙卑。更是一種聰明。

　　3。一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。

　　有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴�！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊�！�

　　啟示：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事。懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。

　　4。大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車(chē)司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車(chē)去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺�！钡谝晃徽f(shuō)�！鞍牍�尺�！钡诙�位很有把握地說(shuō)。“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好�！钡谌�位說(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。

　　啟示：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。

智慧的小故事13

　　速遣皇舟

　　明朝武宗年間，汪應(yīng)軫出任泗州太守。武宗決定到南方巡視，驛站的使者騎馬沿途報(bào)告皇帝即將到達(dá)的消息，其他州府都惶恐不安，強(qiáng)索民財(cái)以為迎接皇上的'費(fèi)用。獨(dú)有汪應(yīng)軫沉著冷靜，他托說(shuō)：“皇帝巡視沒(méi)有準(zhǔn)確的日子，匆匆忙忙作準(zhǔn)備，官差役吏四處搜掠，很容易作弊欺壓百姓。倘若費(fèi)用都收集齊了，而皇帝不來(lái)，怎么辦呢?”

　　在皇帝巡視的路上，宮廷使者絡(luò)繹不絕，對(duì)沿途任意敲詐勒索�；实鄣竭_(dá)泗州時(shí)，汪應(yīng)軫率領(lǐng)百余名壯士，排列在龍船旁邊，大聲歡呼。宮廷使者正為不能下水勒船而頹喪，汪應(yīng)軫便指揮人們急速拉船前行，傾刻之間，行出百里，出了泗州境界。

　　自此以后，凡有到泗州的使者，都斂跡速去，絕無(wú)人敢肆意橫行了。泗州大治，官民皆頌其德。

智慧的小故事14

　　今天我讀了一篇童話故事書(shū)，名叫《小故事大智慧》從中我認(rèn)識(shí)了聰明的曹沖，不誠(chéng)實(shí)的賭徒。也從中明白了許許多多的人生道理。這本書(shū)就像一間屋子，打開(kāi)了我們心中的智慧之門(mén)，仿佛是一盞盞明燈，伴我成長(zhǎng)的一程又一程。其中讓我感觸最深的就是《不誠(chéng)實(shí)的下場(chǎng)》了。

　　從故事中，我明白了誠(chéng)實(shí)是一種美德，欺騙別人反而會(huì)害了自己．故事中：冬冬看穿了賭徒企圖訛詐的用心，反將他一軍讓騙子有苦說(shuō)不出。我們也要像冬冬一樣，對(duì)這這種壞蛋，我們可千萬(wàn)不要慌張，要沉著冷靜的.用以牙還牙的方法對(duì)付他。我心想，這個(gè)賭徒未免夜太貪心了，本來(lái)幫東東一起找事主還可以得到好評(píng)�，F(xiàn)在反而讓別人知道了他的壞心腸。

　　這一篇故事中的細(xì)節(jié)深深牽引這我，叫我們學(xué)會(huì)做人的道理。記得有幾個(gè)同學(xué)做摘記時(shí)把日子改了改，記得有幾個(gè)同學(xué)內(nèi)做作業(yè)，騙老師沒(méi)帶，真是不因該��！

　　也許這篇故事是假的，但是去深深啟蒙了我要誠(chéng)實(shí)。

智慧的小故事15

　　大自然中的一切事物，都曾給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了秋天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。大自然是偉大的，大自然又是奇妙的。研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。

　　上周星期六，我坐著小椅子，戴著眼鏡在姥姥家曬著太陽(yáng)，我不經(jīng)意地低頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)移動(dòng)的'黃色物體，趕緊摘下眼鏡，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻在搬一條大青蟲(chóng)。我看挺有意思的，就觀察了起來(lái)。那只青蟲(chóng)，可是螞蟻的好幾倍，他能搬動(dòng)嗎？沒(méi)多久，那只螞蟻灰溜溜地離開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)戲看啦，正準(zhǔn)備回去吃水果。一扭頭，居然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻！哇！這小家伙是搬救兵去了。

　　我又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。心想：本來(lái)還以為他放棄了呢？這小家伙還挺執(zhí)著，成百上千的螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊。有的站在兩旁扶著，有的螞蟻鉆到下邊抬著，還有的在指揮著其他小螞蟻。只見(jiàn)他們邊抬著青蟲(chóng)邊向前爬著。咦，為什么他們要向前走呢？難道蟻巢就在附近，我心想。于是我便四處尋找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)螞蟻洞，原來(lái)他們真要把食物運(yùn)到洞穴去。

　　不一會(huì)兒，小螞蟻們遇到麻煩啦，只見(jiàn)這邊有一個(gè)小土坡，爬上去很費(fèi)力，我看他們挺辛苦，同情心爆發(fā)了，就想幫助他們一把。于是，我拿起大青蟲(chóng)，放到了洞口，幫助了他們。可他們卻以為是食物不翼而飛了，四處亂竄，經(jīng)過(guò)一陣混亂后，終于有只螞蟻循著味道回到了蟻巢，緊接著，他們都回到洞里。

　　從小小的螞蟻的身上，我明白了一個(gè)偌大的啟示：只要團(tuán)結(jié)，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

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