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學生安全協議書

時間:2021-03-10 14:23:26 協議書 我要投稿

【熱門】學生安全協議書4篇

  在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到協議書,簽訂協議書是提高經濟效益的手段。什么樣的協議書才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的學生安全協議書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學生安全協議書4篇

學生安全協議書 篇1

  甲方: 學校

  乙方:家長學生 班級

  乙方教育對象來我校就讀,接受我校教育管理,為了雙方共同利益,確保教育對象身心健康發(fā)展,創(chuàng)造平安校園,甲乙方達成以下協議:

  第一條 甲方的義務及權利

  1. 按國家教育方針開課,正確教育學生,履行《民辦教育促進法》和《教師法》中相關義務和權利,為教育對象營造良好的教育環(huán)境。

  2. 加強校園環(huán)境建設,確保孩子在校各方面安全和身心健康發(fā)展。

  3. 為走讀生提供安全保障機制,在正常教學期間,嚴禁走讀生私自離開學校。

  第二條 乙方的義務及權利

  1、家長督促孩子按時到校,并要求家長接送學生,確保孩子來校途中的安全。

  2、不得托付任何人接送孩子,若有特殊情況,需與學校主管部門取得聯系,學生在校外安全一切由乙方負責。

  3、乙方學生如果犯有以下錯誤之一者,學校將其勸退,不退學費,并不得找任何借口糾纏學校:

  經常遲到、曠課、早退達20次,嚴重不服從學校管理的;

  上學途中,經常逛網吧、游戲廳,在外抽煙喝酒達3次;

  在校外,以黃岡學生的名義,違反社會治安管理條例,做有損學校聲譽的;

  轉讓走讀生出門證的,致使他人在校外違紀違規(guī),乙方需負全責;

  與校外人員交往,私自帶社會閑雜人員進校,惹是生非的;

  幫校內學生帶煙酒等違禁物品,一經查實的。

  本協議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等效力,從簽字之日起生效,至乙方學生離開甲方學校。

  甲方簽章: 乙方家長簽字:

  乙方學生簽字:

  年 月 日

學生安全協議書 篇2

  甲方:_______商業(yè)大學學院(以下簡稱甲方)

  乙方:______________學生 (以下簡稱乙方)

  為了搞好學校學生外出實習工作,為學生就業(yè)打下良好的基礎,加強畢業(yè)生實習期的安全管理工作十分重要。針對當前實習工作中的實際情況,甲乙雙方協議如下:

  一、甲方責任。

  1、甲方在參加實習前,對乙方進行交通安全、生產安全等教育。

  2、甲方要在實習期間派指導教師了解學生實習情況,與實習單位進行協調溝通,同時進一步對學生進行安全教育、管理。

  二、乙方責任。

  1、乙方應積極接受實習的安全教育,在實習期間必須嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,在實習單位指導教師指導下工作,不盲目擅動,不得違規(guī)操作,確保安全。

  2、乙方不得在實習期內外出游玩,要嚴格遵守紀律,確保自身安全,以防意外事故發(fā)生;嚴禁一切危險、違法活動;嚴禁進網吧、歌廳等具有安全隱患的場所;嚴禁與陌生人交往,嚴禁為貪圖便宜跟流竄商販做生意,以防上當受騙。

  三、違約責任。

  1、乙方在實習期內,由于客觀原因造成的意外安全事故,甲方將協助乙方共同向有關方面追究責任,但甲方不承擔任何經濟和法律責任;乙方個人自主選擇實習單位的,如出現安全問題由乙方自己負責處理。

  2、如果乙方因違反本協議以及學校、實習單位的其它一切安全制度、安全條例、操作規(guī)程,由自身原因而引起的人身傷亡事故,由乙方自己承擔全部責任。

  3、乙方到達實習單位后,確需中途離開單位或終止實習,必須提出書面申請、征得實習單位指導教師及學校指導教師同意批準,并跟實習單位辦理有關手續(xù)后方可離開。否則,由此引發(fā)的'一切安全責任,由乙方本人承擔。

  四、其它約定。

  1、實習期為:______年______月______日至______年______月_______日。

  2、學生正式與用人單位簽訂勞務合同后,其當事行為,均由學生負責。

  3、以上未盡事宜,雙方協商處理。本協議一式兩份,學院和學生各留一份,雙方簽字后生效。

  _________商業(yè)大學學院(蓋章)

  負責人簽字:_______________

  學生簽字:_________________

  _______年______月________日

學生安全協議書 篇3

  為了確保特殊兒童在校期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡,根據有關法律、法規(guī),結合我校實際,特簽訂特殊學生安全協議:

  1、特異體質(如:食物過敏、某種用品過敏等);特定疾病(如:先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等);異常心理等情況的學生屬于特殊學生。

  2、開學報名時,家長或監(jiān)護人要將相關學生的特殊體質、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和校醫(yī)。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況,限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。

  3、學生家長是學生的監(jiān)護人,其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給學校,學校與學生只是教育管理關系。監(jiān)護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間,學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

  4、特殊學生與他人發(fā)生糾紛,造成他人人身或財產損害的,由其監(jiān)護人協調處理糾紛,并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。

  5、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發(fā)疾病,突發(fā)事件,科任教師要第一時間告知班主任老師,班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。

  6、特殊學生上學、放學途中,必須由家長接送,以確保學生途中安全。

  7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性動作等等,造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。

  8、本協議一式三份,家長、班主任、學校各一份,自簽字之日起生效,小學畢業(yè)自然失效。

  學生家長簽字(右大拇指紋):

  學生簽字:[ 年級( )班]

  班主任簽字: 年 月 日

學生安全協議書 篇4

  為度過一個安全、健康、愉快的寒假,我特向老師作如下保證:

  1、寒假期間,生活有規(guī)律,按時作息,認真完成假期作業(yè)。

  2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。

  3、加強自我保護意識,外出時關好門窗,不讓陌生人入室。

  4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

  5、走路靠右邊,過馬路時走人行橫道,不攀爬沿街護欄。

  6、不燃放鞭炮,不玩火、不帶火種

  7、注意用電安全,不亂動電源、插座及各種電器,不私自拆裝或操作電器設備。

  8、遵守交通法規(guī),注意安全,不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。

  9、注意飲食衛(wèi)生,不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物,防食物中毒。

  10、聽從父母教導,主動承擔力所能及的家務勞動,助人為樂,多做好事。

  班 家長(簽字): 學生(簽字):

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