校企合作協(xié)議書

時間：2021-08-28 15:31:36 協(xié)議書我要投稿

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校企合作協(xié)議書模板4篇

　　在當下社會，很多場合都離不了協(xié)議書，簽訂協(xié)議書能夠保證雙方合作愉快。一起來參考協(xié)議書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的校企合作協(xié)議書模板，歡迎閱讀與收藏。

校企合作協(xié)議書模板4篇

校企合作協(xié)議書模板1

　　甲方：寶清縣技工學校

　　乙方：寶清縣誠信建筑安裝有限責任公司

　　為推動陽光工程在我縣的實施，加強農(nóng)村勞動力技能就業(yè)培訓工作，擴大培訓和就業(yè)規(guī)模，幫助農(nóng)村勞動者實現(xiàn)技能就業(yè)、素質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)，推動農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變，為企業(yè)提供高素質(zhì)人力資源，促進企業(yè)發(fā)展，加強學校與企業(yè)的合作，甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

　　一、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求，為乙方培養(yǎng)機加、焊接、電鉗、建筑(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。

　　二、甲方也是乙方的研發(fā)基地，按照企業(yè)提出的技術項目，提供技術支持，雙方共同進行研究開發(fā)，幫助企業(yè)技術改造和科技創(chuàng)新。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業(yè)要求進行及時培訓，為提高企業(yè)內(nèi)部勞動者素質(zhì)提供服務。

　　三、乙方可作為甲方的實習、就業(yè)基地，定期接收甲方學生的實習，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。

　　四、乙方應按國家法律、法規(guī)要求，簽訂用工合同，并為其繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險等，確保用工的合法性。

　　五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衛(wèi)生和文化娛樂條件，并保障員工的人身安全。甲方學生按規(guī)定享有工資、福利等基本用工待遇。按時足額發(fā)放工資，保證農(nóng)民工的合法權益。

　　六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策、制度進行管理。

　　七、甲乙雙方必須遵守(勞動合同法)中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。如一方單方面違約，另一方有權終止協(xié)議。

　　八、其它未盡事宜，依照相關法律法規(guī)，由甲乙雙方協(xié)商解決。

　　九、合作時間為5年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　十、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

　　甲方代表簽字：乙方代表簽字：

　　聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

　　單位公章：單位公章：

　　年月日年月日

校企合作協(xié)議書模板2

　　甲方：

　　地址：

　　聯(lián)系方式：

　　乙方：

　　法人代表：

　　地址：

　　聯(lián)系方式：

　　為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：

　　一、合作原則

　　本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

　　二、合作方式及內(nèi)容

　　經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

　�。ㄒ唬┗フJ掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作

　　1．甲方在乙方掛牌設立“XXXXXXX學院就業(yè)實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。

　　2．作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務。

　　4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平與技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

　　5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

　�。ǘ┯唵闻囵B(yǎng)、合作辦學

　　1．雙方共同合作，在相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)�；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模與合作方式。

　　2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的'技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程等。

　　3．應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“XXXXXXXXXXX學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)與培養(yǎng)方案。

　　4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。

　　5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　6．甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。

　　7．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。

　�。ㄈ╉攳弻嵙�、實訓基地建設合作

　　1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃與培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

　　2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

　　3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地（實訓基地協(xié)議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。

　　4．甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。

　　5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。

　　6．頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理與技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。

　　7．因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

　　8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育與職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關系。

　�。ㄋ模┙虒W、科研及產(chǎn)學合作

　　1．甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為XXXXXXX學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。

　　2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。

　　3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過“XXXXXX職業(yè)學院”網(wǎng)站刊登相應的科研成果。

　　三、需另行明確的雙方權利和義務

　�。ㄒ唬┘追�

　　1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。

　　2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。

　　3．實習學生的相關費用有雙方協(xié)商決定。

　　4．實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承擔賠償責任。

　　5．優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修，外語培訓和職業(yè)培訓。

　　6．按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。

　　7．為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。

　　8．根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。

　�。ǘ┮曳�

　　1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習

　　2．根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。

　　3．在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。

　　4．學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。

　　5．按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結(jié)合自身實際情況，安排學生實習內(nèi)容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

　　6．根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。

　　甲方：

　　代表（或授權）人：

　　乙方：

　　代表（或授權）人：

　　年月日

校企合作協(xié)議書模板3

　　甲方（學校方）：

　　法定代表人或主要負責人：

　　地址：

　　聯(lián)系電話：

　　乙方（企業(yè)方）：

　　法定代表人或主要負責人：

　　地址：

　　聯(lián)系電話：

　　鑒于甲方目前正尋求工學結(jié)合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

　　一、管理模式：

　　1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作；

　　2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。

　　二、招生：

　　1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員，甲方須向每位到乙方實習的學員派發(fā)《實習通知書》，乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員，甲方學員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗；

　　2. 每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。

　　三、職責與義務：

　�。ㄒ唬� 甲方職責

　　1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全；

　　2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內(nèi)完成（甲方應根據(jù)教學計劃安排授課時間長短），在這段時間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個學期的教學計劃為準；

　　3. 甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業(yè)的老師，在生活上、思想上對學員進行輔導與管理，學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理；

　　4. 負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規(guī)章制度，如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產(chǎn)損失的，甲方應負責協(xié)調(diào)處理相關事項；

　　5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。

　�。ǘ�、乙方的職責：

　　1.負責安排給甲方獨立的教學場所（理論課），提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所；

　　2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用；

　　3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作；

　　4.負責安排甲方學員的實習工作，不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位，實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險；

　　5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員，做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓；

　　6.協(xié)助甲方做好教學管理工作，指派一些專業(yè)性、實操性更強的老師（如：乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員）給學員輔導或開班授課；

　　7.負責每月向?qū)W校發(fā)放學員實習報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

　　四、學員工作時間和實習報酬：

　�。ㄒ唬⒐ぷ鲿r間

　　1.實習學員每周上班時間為天，周日休息，每天工作時間為小時，如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長工作時間，必須事先征求學校老師同意方可安排；

　　2.在不影響乙方生產(chǎn)的前提下，雙方協(xié)商妥善安排學員的上課時間，每周安排一晚（2小時）由乙方安排經(jīng)驗豐富的員工給學員授課；

　　3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。

　�。ǘ�、實習報酬：

　　1. 甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算采取計件保底制（第一個月只要計件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第二個月只要計件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第三月則需要達到XX市最低工資標準，但若學員的計件工資若是達不到以上條件，則以實際計件工資核算工資），第四個月開始按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行；

　　2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。

　　五、其他事項：

　　1.甲方按每名學員配備名老師的標準派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負責提供食

　　宿，其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行，乙方每月向長駐老師提供元的駐廠津貼；

　　2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇；

　　3.學員在實習期間，乙方為每位學員購買團體意外保險，若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負責按國家有關法律規(guī)定處理；

　　4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前日通知的，可提前結(jié)束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。

　　六、合作時間：

　　甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。

　　八、本協(xié)議一式份，雙方各執(zhí) 份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。

　　甲方代表（簽字）乙方代表（簽字）