小學(xué)低年級組工作計劃范文3篇

　　小學(xué)低年級組工作計劃應(yīng)該怎么制定?下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的小學(xué)低年級組工作計劃范文3篇，歡迎參考~

　　篇一：小學(xué)低年級組工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標(biāo)，努力實施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設(shè)，明確各人的崗位職責(zé)和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1)團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。

　　2)實施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績。

　　三、具體工作：

　　(一)、年級組建設(shè)方面

　　1、加強理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。

　　2、重視班主任隊伍建設(shè)，注重過程性評價。定期進(jìn)行班主任工作的'學(xué)習(xí)、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。

　　3、建立家長學(xué)校，落實家訪制度，實現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。

　　4、重視年級組的文化建設(shè)，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。

　　(二)、培養(yǎng)學(xué)生方面

　　1)開展以“我為學(xué)校做一件事”活動，對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)校，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽感。

　　2)充分利用班隊課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。

　　4)關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂，使每一位學(xué)生都得到長足的進(jìn)步。

　　四、教學(xué)質(zhì)量方面

　　1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級實際，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。

　　2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。

　　3、結(jié)合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個人教學(xué)水平的提高。

　　4、結(jié)合學(xué)校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。

　　活動行事表

　　三月份

　　1、落實組室計劃，布置具體工作 3月2日

　　2、開展“為媽媽做一件事”活動 3月8日

　　3、寒假假期作業(yè)總結(jié) 3月12日

　　4、布置班級 3月25日

　　5、“學(xué)雷鋒、做文明人”系列活動，學(xué)校生活禮儀教育 3月30日

　　四月份

　　1、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會”活動 4月5日

　　2、“我愛祖國”繪畫展覽活動 4月15日

　　3、期中考試的復(fù)習(xí)、檢測。 4月30日

　　五月份

　　1、期中教學(xué)質(zhì)量分析。 5月8日

　　2、班級文化建設(shè)布置、檢查。 5月18日

　　3、一、二年級組口算比賽。 5月25日

　　六月份

　　1、慶祝“六·一”兒童節(jié)活動 6月1日

　　2、制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計劃，落實輔優(yōu)補差。6月20日

　　七月份

　　1、學(xué)期工作交流、總結(jié). 7月14日

　　2、寒假工作布置。 7月15日

　　篇二：小學(xué)低年級組工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想:

　　1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

　　2、加強年級組實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，

　　3、圍繞學(xué)校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻(xiàn)。

　　二、主要工作及措施

　　(一)進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。

　　(二)進(jìn)一步抓好體藝“2+1”

　　抓好大課間，落實學(xué)生每天鍛煉一小時的目標(biāo)，確保課間操每個教師都必須參加。落實學(xué)校安排的體藝“2+1”活動。

　　(三)加強文明禮儀教育

　　注重禮儀教育的實效性,年級組對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的.紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣

　　(四)加強養(yǎng)成教育

　　為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。

　　(五)認(rèn)真組織各項活動

　　組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　(六)努力抓好年級組教師教學(xué)常規(guī)

　　努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。

　　三、活動安排

　　二月份

　　1、加強學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育;

　　2、勸學(xué)控流，學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

　　3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃;

　　4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。

　　5、每月一事：讓我們不闖紅燈。

　　三月份

　　1、對一年級新生進(jìn)行眼保健操姿勢的檢查糾正。

　　2、預(yù)防春季流行病,進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。

　　3、每月一事：讓我們一起去種樹

　　四月份

　　1、致家長的一封信。

　　2、個人衛(wèi)生檢查抽查。

　　3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで?或親子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”)

　　五月份

　　1、舉行“我向名人學(xué)禮儀”作文競賽活動。

　　2、舉行文明禮儀知識競賽

　　3、每月一事：讓我們學(xué)會掃地

　　六月份

　　1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。

　　2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查，舉行“禮儀小明星”評比活動。

　　3、公布班級量化成績。

　　4、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌。

　　七月份

　　1、致家長的一封信。

　　2、集中精力，搞好復(fù)習(xí)，做好學(xué)期結(jié)束檢測、安全、衛(wèi)生等工作。

　　3、提醒學(xué)生在假期里,注意學(xué)會保護(hù)自己,不去參加不安全的活動。

　　4、寫好學(xué)生評語、做好評先評優(yōu)工作。

　　5、上交工作總結(jié)。

　　6、每月一事：讓我們玩球去

　　篇三：小學(xué)低年級組工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點，結(jié)合本年級組的實際情況，本著勤奮務(wù)實、團(tuán)結(jié)互助的思想, 扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為楚水小學(xué)再上新臺階作出貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　年級組：認(rèn)真落實做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的年級組。

　　教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學(xué)子。

　　三、現(xiàn)狀分析：

　　本組老師們積極向上，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級班級人數(shù)過多，較難管理;二年級大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì)，但還有少數(shù)同學(xué)會亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。

　　四、工作措施：

　　(一)學(xué)生的管理方面：

　　1、繼續(xù)做好安全工作。

　　安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等)，特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。

　　2、各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。

　　3、落實每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

　　4、配合德育處工作，加強對學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

　　5、 加強學(xué)生的`心理疏導(dǎo)，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

　　7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。

　　(二)教師隊伍的建設(shè)

　　1、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。

　　2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學(xué)會自我減壓。

　　3、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理。

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