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應(yīng)屆生實習三方就業(yè)協(xié)議書樣本

時間:2022-07-28 04:35:00 協(xié)議書 我要投稿
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應(yīng)屆生實習三方就業(yè)協(xié)議書樣本

  甲方:_____________________

應(yīng)屆生實習三方就業(yè)協(xié)議書樣本

  乙方:_________________(學校/系)

  丙方:_________(學校/系)實習學生

  為保證學生在“_________”實踐教學實習過程中學到與本專業(yè)相關(guān)的實踐工作經(jīng)驗,提高專業(yè)知識水平和基本技術(shù)技能,現(xiàn)就本次實習有關(guān)事宜,實習單位、院方、實習學生三方達成如下協(xié)議:

  一、實習單位(甲方)責任義務(wù)

  安排人員指導學生熟悉與掌握經(jīng)營管理方面的知識和具體程序等實踐技能,解答學生提出的問題,對學生進行安全知識教育,考核學生出勤,檢查實習日記,并在實習結(jié)束時對學生作出實習鑒定。

  二、院方(乙方)責任義務(wù)

  對學生進行實習安全教育,以免出現(xiàn)意外事故,布置實習任務(wù),定期到實習地點對學生進行指導,及時與實習單位溝通有關(guān)學生的實習情況,協(xié)調(diào)解決實習過程中的實際問題。

  三、學生(丙方)責任義務(wù)

  按實習任務(wù)書和指導書的要求,完成相應(yīng)的實習任務(wù),遵守實習地點或現(xiàn)場的一切規(guī)定,服從實習所在單位及其指派的指導教師的領(lǐng)導安排,作息時間與實習單位或?qū)嵙暚F(xiàn)場工作人員作息時間一致,交通問題自行解決。如學生無視有關(guān)規(guī)定和安全操作規(guī)范發(fā)生意外事故,后果由學生自負。

  四、實習時間

  ____________________年__________ 月 __________日至 ____________________年 __________月__________ 日。

  甲方(實習單位蓋章):____________________

  年月日 簽訂地點____________________

  乙方(院方蓋章):____________________

  簽訂地點____________________

  丙方(學生簽字):____________________

  __________年__________月__________日

  簽訂地點______________________________

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  就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別

  《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,表現(xiàn)在:

  1、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》主要是畢業(yè)生在校時,由學校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)(在校期間未簽訂的同學在離校后第一次就業(yè)時也要簽訂就業(yè)協(xié)議書),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

  2、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè),用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面,更為具體,勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

  3、一般來說《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認可。

  4、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門和就業(yè)部門同意和見證,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

  5、畢業(yè)生在協(xié)議書上簽署個人意見之后,用人單位或?qū)W校兩方之中只要有一方在協(xié)議書上簽字,畢業(yè)生即不得單方面終止協(xié)議的簽訂工作。畢業(yè)生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù),然后將原協(xié)議書交還大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心,并換取新的協(xié)議書。

  6、畢業(yè)生如果不慎將協(xié)議書遺失,學校原則上不再補發(fā)。若因特殊情況需要補發(fā)時,畢業(yè)生必須以書面形式提出申請(申請表到學院就業(yè)指導網(wǎng)站的下載中心下載),由分管畢業(yè)生輔導員和系簽署意見,經(jīng)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心調(diào)查并研究之后酌情處理。

  需要說明的是:按程序最后到學校簽章,由學校作最后把關(guān),更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便,要求學校先簽章,再交用人單位,容易寫上有損畢業(yè)生權(quán)益的條款,產(chǎn)生不利后果。學校把關(guān),意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備,否則由于手續(xù)不齊等原因,導致報方案時通不過,或派遣后到用人單位無法報到,會加大畢業(yè)生心理負擔。

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