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校企聯(lián)合戰(zhàn)略合作協(xié)議人才輸送戰(zhàn)略合作協(xié)議
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用協(xié)議，簽訂簽訂協(xié)議可以使事務的結果更加完美化。擬起協(xié)議來就毫無頭緒？下面是小編整理的校企聯(lián)合戰(zhàn)略合作協(xié)議人才輸送戰(zhàn)略合作協(xié)議，歡迎閱讀與收藏。
校企聯(lián)合戰(zhàn)略合作協(xié)議人才輸送戰(zhàn)略合作協(xié)議1
甲方：_______________(以下簡稱甲方)
乙方：(以下簡稱乙方)
為適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，加強校企合作，積極探索高職院校與企業(yè)合作培養(yǎng)人才的新途徑和新方式，滿足企業(yè)對人才的需求，增強企業(yè)競爭實力。雙方本著合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互利互惠的原則，同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“_______________實踐教學基地”，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)和共同發(fā)展建立“”事宜，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方責任
1、按照企業(yè)需求設置專業(yè)課程，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施“________________”人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。
2、根據(jù)乙方提供的企業(yè)概況、企業(yè)文化、職業(yè)道德、操作技能等要求及崗位需求情況，共同做好“____________”的宣傳工作。負責“”牌匾的制作與掛牌，并盡可能在媒體上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。負責為乙方招收、挑選符合條件的學生作為培養(yǎng)對象，所招學生在校理論及技能學習時間不低于兩年(大學第三年可以頂崗實習)。
3、根據(jù)乙方對人才的知識結構要求，結合乙方所涉及的技術領域和職業(yè)崗位(群)的特點靈活設置課程，采取“校企互動”的教學模式，縮小教學與工作實際之間的距離。根據(jù)專業(yè)的要求和乙方的需求確定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前二個月進行聯(lián)系，共同制定具體實施計劃。
4、加強對“____________”學生的思想品德教育，把企業(yè)文化融入學生管理的各個過程。實行彈性學制和靈活的.教學管理制度，實施一專多能、學用互動、技能為本、能力與職業(yè)資格證并舉，確保人才培養(yǎng)的質量。
5、從乙方的生產(chǎn)實際出發(fā)，合理安排頂崗實習，嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，對實習生的工作和紀律進行巡回檢查和管理。加強溝通和交流，妥善解決“”學生在實習、就業(yè)等過程中可能出現(xiàn)的問題。
6、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、技能訓練、執(zhí)(職)業(yè)資格鑒定等提供培訓與方便。
二、乙方責任
7、參與“導委員會”成員，全程參與“____________”人才培養(yǎng)工作。及時向甲方通報企業(yè)最新的專業(yè)崗位需求信息及有關技術等方面的要求，根據(jù)需要與甲方進行共同制定“”的專業(yè)教學計劃和課程教學大綱，并視情冠名校方的相關活動。
8、配合甲方做好企業(yè)文化等方面的宣傳，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，定期為學生授課和指導學生實習實訓，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。
9、在生產(chǎn)經(jīng)營許可的條件下，為甲方提供教學、科研、實習場所，為甲方教師的科研、企業(yè)實踐鍛煉以及學生的參觀、實習等提供方便。乙方為“”學生提供實習崗位，不侵害學生合法權益。
10、學生到企業(yè)頂崗實習和后期工作，乙方應安排專業(yè)對口、有技術含量的工作崗位。
11、學生實習期間，負責學生的安全教育和安全管理，簽訂師徒合同責任書。委派人員指導學生實習，對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
12、經(jīng)雙方協(xié)商，乙方提供部分先進的生產(chǎn)設備給甲方，用于“____________”學生日常學習和實習實訓，設備產(chǎn)權歸乙方。
三、“____________ ”人數(shù)及合作時間
13、本次“級學生中選擇，招收數(shù)量暫定____________人，如有變化，由雙方協(xié)商處理。
14、年日起，至四、其他事項
15、甲、乙雙方本著長期合作、共同發(fā)展的原則，相互保護商業(yè)秘密，不得以口頭或書面形式泄露和公開。
16、甲方協(xié)助做好“”學生在乙方實習、見習期間的穩(wěn)定工作。
學生到達乙方后，應聽從工作安排，如在實習、見習期間因為個人原因不辭而別，后果由學生本人負責。
17、實習期間，“學生因技術不能勝任或違章違紀被辭退的，乙方應及時將處理情況及對后續(xù)“____________”培養(yǎng)意見向甲方反饋。
五、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式貳份、甲、乙雙方各執(zhí)壹份。
甲方單位(蓋章)：
乙方單位(蓋章)：
甲方代表(簽字)：
乙方代表(簽字)：
___年____月___日
___年____月___日
校企聯(lián)合戰(zhàn)略合作協(xié)議人才輸送戰(zhàn)略合作協(xié)議2
學校：(以下簡稱：甲方)
企業(yè)：(以下簡稱：乙方)
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就合作辦學事宜，達成以下合作意向：
一、合作辦學原則：互相合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展。
二、合作辦學項目形式
2.1企業(yè)冠名班形式：乙方授權甲方開設冠名班：“熱風班”。
2.2教學實習基地形式：甲方在乙方掛牌建立“____________________”，乙方在甲方掛牌建立“培訓基地”。
三、合作辦學項目具體內容
3.1企業(yè)冠名班項目
3.2甲方開設班冠名班，招收年品學兼優(yōu)的應屆初中畢業(yè)生名(每班名學生)，上述學生要求暫定為：___________，應屆初中畢業(yè)，成績良好。具體條件應在本協(xié)議簽署后30日內報乙方備案。
3.1.2課程設置：分基礎課、專業(yè)課和專業(yè)實習
基礎課：學習時間為一年，由學校按國家教學大綱安排教學;
專業(yè)課：學習時間為一年，根據(jù)企業(yè)對專業(yè)的特殊要求，由學校和企業(yè)共同確定專業(yè)課程設置，具體教學工作由學校和企業(yè)共同實施，企業(yè)可派工程師到學校實施教學，學校老師亦可來企業(yè)參觀學習。
專業(yè)實習：實習時間為一年，由乙方安排學生到企業(yè)參加實習。
3.1.2學生管理：在校期間由學校負責，實習期間由學校和企業(yè)共同管理，具體實習事宜雙方另行簽署實習協(xié)議。
3.1.4學生就業(yè)：學生畢業(yè)后，企業(yè)對學生進行企業(yè)考核，擇優(yōu)錄用。
3.1.5資金援助計劃：冠名班學生入學后，在第一年和第二年，乙方每年為每班提供___________元的資金援助(兩班共提供資金___________元人民幣)，該資金具體使用如下：
a.設置“獎學金”，每年獎學金總額為___________元，分別設置：一等獎學金___________名，每人資金___________元人民幣，計___________元;
二等獎學金___________名，每人資金___________元人民幣，計___________元;
三等獎學金___________名，每人資金___________元人民幣，計___________元;
“獎學金”，共獎勵名品學兼優(yōu)的學生，合計使用資金___________元。
b.設置“助學金”，每年助學金總額為：___________元，分別設置：一等助學金___________名，每學期每人發(fā)放___________元人民幣，計___________元;
二等助學金___________名，每學期每人發(fā)放___________元人民幣，計___________元;
“助學金”共資助名家庭困難的學生，每學期發(fā)放助學金___________元，全年發(fā)放助學金___________元。
c.設置教育基金：___________元/年資助學校購買實驗儀器設備、補助老師來企業(yè)學習的費用。
3.1.6資金使用的監(jiān)督
3.1.6.1甲方應設定發(fā)放獎學金、助學金的標準和發(fā)放程序，并將該標準程序報乙方備案。
3.1.6.2甲方在確定發(fā)放獎學金、助學金名單后，應報乙方備案并書面報告相關情況。
3.1.6.3甲方有權自由支配教育基金。
3.2教學實習基地項目
3.2.1除冠名班外，甲方學校與乙方生產(chǎn)相關專業(yè)的學習，在二年級結束時，可根據(jù)乙方生產(chǎn)情況安排學生到乙方工廠實習一年。
3.2.2學生實習期間，乙方按每月每名學生元的標準支付甲方管理費用。
3.2.3他有關實習活動的內容，雙方另行簽署實習協(xié)議。
四、雙方的責任和義務
4.1甲方的責任和義務
4.1.1按照企業(yè)需求設置專業(yè)，使培養(yǎng)的人才適應企業(yè)和社會的.需求。與乙方使用，共同實施培養(yǎng)方案(即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務)。
4.1.2有權對使用項目(即冠名班)進行廣告宣傳，可介紹乙方公司的情況，但不得做虛假宣傳，不得以乙方名義進行發(fā)布廣告和宣傳。
4.1.3應按本協(xié)議約定和乙方名義進行發(fā)布廣告和宣傳。
4.1.4做好日常教學管理(師資配備、教材組織、日常教學過程管理等)工作。
4.1.5負責學生在校期間的管理工作，確保冠名班學生圓滿完成職業(yè)教育，到乙方公司實習、就業(yè)。
4.1.6對學生進行良好的行為習慣、職業(yè)道德、安全環(huán)保等教育，進行乙方企業(yè)文化的宣傳。
4.1.7甲方保證冠名班學生全部到乙方公司實習，未完成實習任務者，不準畢業(yè)。
4.1.8獎學金、助學金的發(fā)放接受乙方監(jiān)督。
4.2乙方的責任和義務：
4.2.1.配合學校開展招生宣傳工作(提供企業(yè)有關宣傳材料，組織學生到企業(yè)參觀);
4.2.2推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定的實施培養(yǎng)方案。按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質。
4.2.3為來乙方公司參觀學習的老師提供食宿。
4.2.4在冠名班學生一、二年級時，乙方每年為甲方提供獎學金、助學金、教育基金等共___________元人民幣。上述款項乙方按月等額支付甲方。
4.2.5學生實習期間，支付甲方管理費用。
4.2.6乙方應優(yōu)先錄用甲方應屆畢業(yè)學生到企業(yè)就業(yè)。
4.2.7為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供相關信息。
五、違約責任
5.1如一方違反誠實信用原則，提供虛假信息或違反本合同約定，另一方有權終止本協(xié)議。
5.2如一方的行為損害了形象或聲譽，另一方有權終止本協(xié)議。
六、合作期限
6.1冠名班項目合作期限為3年，即乙方授權甲方在年開設一屆冠名班___________(班)，至年冠名班學生畢業(yè)時雙方合作終止。雙方根據(jù)級冠名班項目運做的情況，對以后的冠名班招收合作簽署協(xié)議約定。
6.2教學實習基地項目合作長期有效。
七、爭議解決
7.1雙方在合作中產(chǎn)生的爭議，應本著友好合作的精神協(xié)商解決;協(xié)商不成，任何一方均可到企業(yè)所在地人民法院提起訴訟。
八、通知
8.1任何一方如需通知對方有關事項，應采取書面形式用中文寫成，并按照雙方在本合同內注明的地址用快件送達給對方，郵件寄出后小時視為對方收到。
8.2如果地址有變更，一方應在變更前7日內書面通知另一方，否則，通知不能到達的法律后果由變更方承擔。
九、其他約定
9.1對本協(xié)議內容進行變更或補充，雙方可簽署補充協(xié)議約定;補充協(xié)議的效力等同于本協(xié)議。
9.2本協(xié)議及本協(xié)議的補充協(xié)，經(jīng)雙方可簽署補充協(xié)議約定;補充協(xié)議的效力等同于本協(xié)議。
9.3本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
地址：
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授權代表(簽字)：
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日期:
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