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教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認(rèn)識(shí)到協(xié)議的重要性，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護(hù)。想寫(xiě)協(xié)議卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)，歡迎大家分享。
教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)1
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈(zèng)資金的方式，真誠(chéng)與_________攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的公益事業(yè)。
根據(jù)_________教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項(xiàng)目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項(xiàng)目的承辦單位，認(rèn)真承諾：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的.精神，以_________的工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________
教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)2
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈(zèng)資金的方式，真誠(chéng)與_________攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的公益事業(yè)。
根據(jù)_________教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項(xiàng)目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項(xiàng)目的承辦單位，認(rèn)真：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神，以_________的工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮的'效力。
甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)3
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈(zèng)資金的方式，真誠(chéng)與_________攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的公益事業(yè)。
根據(jù)_________教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項(xiàng)目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項(xiàng)目的承辦單位，認(rèn)真承諾：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神，以_________的工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的.效力。
甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____
日 _________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________
教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)4
甲方(裝修人)：
乙方(施工單位)：
依照其它有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方負(fù)責(zé)的甲方家庭居室裝飾裝修項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工程)的有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條工程概況
1.1工程地點(diǎn)：
1.2工程面積：
1.3工程期限開(kāi)工日期 月。
如物業(yè)部門(mén)開(kāi)工手續(xù)完備時(shí)間晚于前述時(shí)間，則以后者為開(kāi)工日期。
1.4整(￥元)。
第二條甲方責(zé)任
2.1開(kāi)工前四天，為乙方入場(chǎng)施工創(chuàng)造條件，包括：通水、通電、以不影響施工為原則。
2.2參與施工質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督，參與施工過(guò)程中的各項(xiàng)驗(yàn)收。
2.3負(fù)責(zé)辦理物業(yè)部門(mén)的開(kāi)工手續(xù);并承擔(dān)物業(yè)部門(mén)的各項(xiàng)費(fèi)用。
第三條乙方責(zé)任
3.1乙方應(yīng)在施工中嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)按期完成工程施工。
3.2乙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)國(guó)家、本市及物業(yè)管理部門(mén)的強(qiáng)制停止施工和臨時(shí)靜音施工規(guī)定。
3.3
乙方所使用的基礎(chǔ)裝修材料按雙方約定的品牌應(yīng)符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，乙方不得使用假冒材料，否則甲方有權(quán)拒絕材料驗(yàn)收，由此產(chǎn)生的后果由乙方承擔(dān)。
3.4乙方設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)施工過(guò)程監(jiān)督、協(xié)調(diào)、并及時(shí)糾正施工中不符合設(shè)計(jì)方案的項(xiàng)目。
第四條工程款支付甲方分三次將工程款支付給乙方，具體付款約定如下。
4.1水、電改造及隱蔽工程驗(yàn)收合格付 %，即(￥__.00元)
4.2墻、地磚敷設(shè)完成、木工框架完成、墻面基層處理過(guò)半付 %，即(￥__.00元)
4.3工程竣工驗(yàn)收合格后付清余款(￥1.40元)。
(注：增減項(xiàng)目另計(jì))第五條有關(guān)責(zé)任
5.1未辦理驗(yàn)收手續(xù)，甲方提前使用(包括搬入家具等)或擅自動(dòng)用工程成品而造成損失的.由甲方負(fù)責(zé)。
5.2由于乙方原因造成的工程質(zhì)量問(wèn)題，由乙方負(fù)責(zé)。
修理費(fèi)由乙方承擔(dān)，且工期不順延。
5.3由于乙方原因致使工期延誤，每天向甲方支付合同款 %的違約金。
第六條合同爭(zhēng)議的解決方式雙方發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)即可向當(dāng)?shù)亟ㄖb飾協(xié)會(huì)等行業(yè)管理部門(mén)或消費(fèi)者協(xié)會(huì)申請(qǐng)鑒定和調(diào)解，調(diào)解不成可以向廣州仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。
第七條附則
7.1合同經(jīng)雙方簽字(蓋章)后生效。
7.2本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份。
甲方(公章)：_________
乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：___________
_______年____月____日 _________年____月____日
教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)5
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈(zèng)資金的方式，真誠(chéng)與_________攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的.公益事業(yè)。
根據(jù)_________教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項(xiàng)目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項(xiàng)目的承辦單位，認(rèn)真承諾：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神，以_________的工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
_________年____月____日
教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)6
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈(zèng)資金的方式，真誠(chéng)與_________攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的公益事業(yè)。
根據(jù)_________教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項(xiàng)目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項(xiàng)目的承辦單位，認(rèn)真承諾：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神，以_________的.工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________
教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)7
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈(zèng)資金的方式，真誠(chéng)與_________攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的公益事業(yè)。
根據(jù)_________教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項(xiàng)目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項(xiàng)目的承辦單位，認(rèn)真承諾：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的`精神，以_________的工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日 簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________
教育扶貧項(xiàng)目協(xié)議書(shū)8
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈(zèng)資金的方式，真誠(chéng)與_________攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的公益事業(yè)。
根據(jù)_________教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項(xiàng)目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項(xiàng)目的`承辦單位，認(rèn)真承諾：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神，以_________的工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________
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