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校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì)

時(shí)間:2024-04-29 22:00:16 曉麗 心得體會(huì) 我要投稿
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校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì)范文(通用15篇)

  從某件事情上得到收獲以后,好好地寫一份心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì)范文,歡迎閱讀與收藏。

校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì)范文(通用15篇)

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 1

  今天我們學(xué)校召開了學(xué)校安全教育大會(huì),聽了講座,感觸頗深。校園安全的落實(shí)必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然!绷己玫男袨榱(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對(duì)待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的.育人環(huán)境。

  普法教育迫在眉睫面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的初中學(xué)生,特別是小學(xué)生,身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識(shí),安定校園環(huán)境。師德是教師的靈魂“潤(rùn)物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為修養(yǎng),是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為修養(yǎng),潛移默化中,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。面對(duì)學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。

  校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 2

  今天是一年一度的中小學(xué)生安全教育日,這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就我自己的一些感受。

  說到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會(huì)威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會(huì)給整個(gè)家庭造成無法估量的傷害與損失。

  針對(duì)日常生活中的種.種不安全,我們必須時(shí)刻防范著,因此,安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。

  但是僅有安全的意識(shí)是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,是我們必備的.防范武器。

  我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩,多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

  安全,是我們?nèi)松畲蟮男腋。只有在安全的前提下,我們才能夠完成的心愿?/p>

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 3

  最近我們班迎來了一件“喜事”,那就是拿到了安全帽,但我又高興又失望,高興是因?yàn)槲移谂我痪玫陌踩苯K于到了,失望是因?yàn)榘踩钡臉幼雍芟袷悄猩鞯。但我剛開始的時(shí)候并沒有失望,而很激動(dòng),一起去看看吧!

  剛開始的時(shí)候,我的心情是十分激動(dòng)的,安全帽是什么樣的呢?它會(huì) 是一個(gè)很好看的帽子嗎?像一個(gè)仙子一樣,顏色五彩繽紛,在帽檐上還會(huì)有許多的花紋,它也可能會(huì)是一個(gè)十分難看的帽子,像一只惡魔一樣,頭上長(zhǎng)著兩只棕色的尖角——那樣子不可想象?我看我還是慢慢等吧!

  當(dāng)廣播說每班叫五名同學(xué)來小黃帽的時(shí)候,我奇怪了,不是說是高科技安全帽的嗎?怎么變成小黃帽呢?我的腦子里充滿了疑問,在我和其他同學(xué)把安全帽搬進(jìn)來的.時(shí)候,我迫不及待得看了看標(biāo)簽,哦!是安全帽,我心里的這塊石頭落了下來。

  但當(dāng)我看到安全帽樣子時(shí),我卻高興不起來了,因?yàn)榘踩钡臉幼訉?shí)在有點(diǎn)難看,顏色黃黃的,有點(diǎn)像工程師的帽子,又有點(diǎn)像是男生戴的,不適合女生,但我是不會(huì)丟棄這頂高科技安全帽的!

  雖然安全帽的樣子不是很好看,但我仍會(huì)好好珍惜的!

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 4

  星期五的班會(huì)課上,孫老師認(rèn)真的教導(dǎo)我們安全教育,讓我們同學(xué)們一起討論有哪些安全隱患。

  我們把安全隱患分為三部分,其中一部分是校園安全,校外安全,交通安全。其中,我們著重討論了校內(nèi)安全。同學(xué)們十分認(rèn)真,每個(gè)建議都十分有價(jià)值。有些人說,校內(nèi)的秋千玩的時(shí)候不能擺的'弧度太大,否則很可能秋千會(huì)掉下來砸到自己。有些人說,在課間時(shí),不能追逐打鬧,很可能會(huì)摔倒。還有些人說,不能去學(xué)校的天臺(tái)去玩,因?yàn)橛锌赡軙?huì)從天臺(tái)上掉下來。其實(shí)還有很多,像不能拿著鉛筆跑啦,不能放學(xué)還不回家啦,不能在家長(zhǎng)不知道的情況下,私自去家長(zhǎng)不知道的地玩啦,不能放學(xué)在教室里玩耍啦,不能擦窗戶站在窗外的護(hù)欄上啦等等。我們聽得也很認(rèn)真!同學(xué)們說的每一句,每一詞,每一字都很認(rèn)真聽,我們也十分熱親的討論怎樣預(yù)防種種危險(xiǎn)。討論完了之后,我們會(huì)覺得收獲非常大!

  我上完課后也在思考,為什么我們要這么認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在安全事故發(fā)生的太多,所以我們要認(rèn)真對(duì)待這件事。記住永遠(yuǎn)安全是第一!

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 5

  校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種:食物中毒體育運(yùn)動(dòng)損傷網(wǎng)絡(luò)交友安全交通事故火災(zāi)火險(xiǎn)溺水等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故食物中毒溺水自殺等死亡的,平均天天有40多人,就是說幾乎天天有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。

  當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼呈現(xiàn)了不少因思想心理行為上的.偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命惟獨(dú)在安全中才干永葆活力,幸福惟獨(dú)在安全中才干永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想行為和生命的安全長(zhǎng)城。

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 6

  溺水是一種常見的事故,如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪、沙灘等場(chǎng)所。夏天是經(jīng)常發(fā)生溺水事故的季節(jié)。游泳溺水事故每年夏天都會(huì)發(fā)生。溺水者中,有的不會(huì)游泳,有的會(huì)游泳,水質(zhì)好。

  現(xiàn)在是天氣越來越熱的季節(jié),暑假快到了,中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市進(jìn)行的.調(diào)查,目前我國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒,其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。

  當(dāng)有人落水時(shí),救援人員不要急于救人,因?yàn)橐坏┍宦渌藛T抓住,將會(huì)非常危險(xiǎn)。在水中與溺水者糾纏,不僅會(huì)消耗救援者大量的體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救援者體力耗盡,最終死亡。如果當(dāng)時(shí)情況非常緊急,施救者具備一定的救援技能,施救者在下水前應(yīng)盡快脫去衣服和鞋子,并盡量避免在接近溺水者時(shí)被溺水者抓住。綜上所述,溺水非常危險(xiǎn)。在日常生活中,要提高安全意識(shí),把安全放在第一位,防患于未然。水無情,人多情。其實(shí)只要關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)溺水如何自救,溺水如何救助他人,溺水事件還是可以預(yù)防的。

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 7

  平安校園,快樂成長(zhǎng),一直是我們東城所追求和倡導(dǎo)的。本周,我們的父母學(xué)習(xí)了“溺水安全教育”。這個(gè)教訓(xùn)太痛苦了,太對(duì)不起了。剛剛進(jìn)入夏季,中小學(xué)生溺水事件頻發(fā),一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開了我們,一個(gè)個(gè)血腥事件再次為我們敲響了預(yù)防溺水的警鐘。

  俗話說防患于未然。防溺水的安全在于“防溺水”二字,重點(diǎn)在于提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和技能。溺水事件的頻繁發(fā)生也值得深思:

  1)對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的`缺乏;

  2)緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段;

  3)加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育;

  4)定期組織查看圖片和參觀圖片展,讓學(xué)生牢記在心;

  5)教給學(xué)生救生的基本技能和要點(diǎn)。

  是的,預(yù)防溺水的安全不是一個(gè)部門能解決的,要建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的機(jī)制。但是家庭是學(xué)生休息的主要場(chǎng)所,節(jié)假日和暑假經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事件。我們不想看到小生命隨著河流的流逝而死去。因此,我們的父母應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和教育,尤其是那些留下來的孩子。不要等事情發(fā)生了,才后悔嘆息。太晚了!

  讓我們積極行動(dòng)起來,以血為鑒,提高安全意識(shí),防止燃燒,共同打造和諧美好的家園。

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 8

  前幾天,我和媽媽去街上看見馬路上圍著很多人,跑過去一看原來又是一場(chǎng)交通事故。一個(gè)人身子卷縮著躺在那兒,頭靠在路邊花池沿上,臉上和地上都是血,離他六七米遠(yuǎn)的地方有一輛黑色摩托車,零件散落一地,一輛小貨車也是傷痕累累。交通事故是那么的可怕,一剎那間,不是傷,就是奪走了人的生命,現(xiàn)在路上的車輛越前幾來越多,馬路越來越擁,所以讓我們牢牢記住,遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!

  行路時(shí),必便走人行道,在人行道行走時(shí),不要多人并行,在沒有劃出人行道對(duì)的路段,要靠邊走,這樣才能確保行路的安全,自行車和電動(dòng)車要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。

  那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘,千萬不要像他們一樣,為了多走幾步,節(jié)約幾分鐘,而忽視了自己的生命,同學(xué)們:讓我們多等一分的紅燈,多一分的安全,為的.了你和他人的人身安全不受傷害,為了社會(huì)不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷呼喚,年輕生命的斷送,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做一個(gè)珍惜自己生命的信息人吧!

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 9

  在我國的遠(yuǎn)古時(shí)代,就已經(jīng)開始火的使用了。火帶給人類的是光明、是希望、是美食,是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用,那么它帶給人類的將會(huì)是毀滅。

  在我所在的學(xué)校每月都會(huì)舉行一次消防演練,但有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的'走著,還說“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真的著火。”但是,我想說:如果可怕的災(zāi)難瞬間發(fā)生,他們還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)。

  據(jù)了解,在我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng),消防隱患隨處可見:清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢、放鞭炮。到郊外野炊時(shí)架起柴火。家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭。忘了取下的充電器······這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

  火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,而我們要盡量做到以下幾點(diǎn):

  一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)立即報(bào)警。

  二是掌握防火、滅火基本常識(shí)。

  其次,應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。

  還有,積極參加消防演練。

  我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我消防保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,這樣才能使我們?cè)诿媾R火災(zāi)時(shí)不會(huì)受到傷害。在人類用火的漫長(zhǎng)歷,大火帶給我們的不僅僅是好處,不小心就會(huì)使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有,千萬不能掉以輕心。

  消防安全伴我行,為了幸福的家庭,為了和諧的社會(huì),讓我們一起增強(qiáng)防火意識(shí)吧!加油!加油!

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 10

  “平安校園、快樂成長(zhǎng)”是我們東城一直追求與倡導(dǎo)的。本周,我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了“防溺水安全教育”。這一課上的太慘痛,太惋惜。剛剛進(jìn)入夏季,即頻繁出現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生溺水事件,一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  俗話說防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,重在提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思:

  1、對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛;

  2、緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失;

  3、加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育;

  4、定期組織通過觀看圖像,參觀圖片展等,讓學(xué)生牢記在心;

  5、教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。

  是的,防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問題,應(yīng)該建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。然而家庭是學(xué)生生活休息的主要場(chǎng)所,而溺水事件往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。我們不愿看到一個(gè)個(gè)小生命隨著河水的.流去而逝去。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管教育,特別是那些留兒童,不要等事件發(fā)生了,我們才來后悔,嘆息,那一切都晚已!

  讓我們積極行動(dòng)起來,吸取血的教訓(xùn),提高安全意識(shí),防患于未燃,共同建造一個(gè)和諧美好的家園。

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 11

  我們的校園依山而立,校舍鱗次櫛比,巍峨壯觀。有著古典徽派建筑風(fēng)格的大門前,就是鏈接著千家萬戶的公路!按宕逋ü贰钡呐裾咦屍h(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民沐浴了黨的陽光,也讓遠(yuǎn)道求學(xué)的祖國花朵免去了跋涉的艱辛。同學(xué)們高高興興上學(xué)來,平平安安回家去,享受著甘如瓊漿的幸福生活。但生活不是每天都是陽光普照,也會(huì)有陰霾和黑暗。一張張面目全非的面孔,一幅幅血淋淋的畫面,把驚恐展現(xiàn)在我們的面前,把悲哀寫進(jìn)我們的心里。騎車上學(xué)的.同學(xué)們,交通規(guī)則就是你們的生命,就是你們親人甜蜜的笑臉;過馬路的同學(xué)們,那美麗的斑馬線就是你們的生命線,它鏈接著你們溫暖的家;乘車上放學(xué)的同學(xué)們,不要圖一時(shí)的方便,把生命交給“三無”的車輛,僥幸會(huì)讓你的家庭墜入深淵;親愛的司機(jī)朋友,為了你和他人的家庭,請(qǐng)不要違章駕駛,你的方向盤連接著一個(gè)個(gè)蓬勃的生命,連接著千千萬萬個(gè)家庭的幸福,你的謹(jǐn)慎,會(huì)讓生命的綠燈永遠(yuǎn)閃爍璀璨的光芒,會(huì)讓千家萬戶的窗口永遠(yuǎn)飄逸歡樂的笑聲。道路交通是一把雙刃劍,它能為民造福,也能書寫悲劇。只要我們自覺遵守交通秩序,積極宣傳交通法規(guī),歷史的悲劇就不會(huì)重演,和諧的春風(fēng)將會(huì)吹遍萬水千山,吹綠大江南北。

  同學(xué)們,生命是美好的,生命是可愛的,但每個(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍視生命,熱愛生命。關(guān)注交通安全,就是關(guān)注我們的生命,就是關(guān)注我們美好的明天。讓我們遠(yuǎn)離交通安全悲劇,讓生命之花開得更加燦爛吧!

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 12

  生命對(duì)于人僅有一次,在浩瀚的宇宙成長(zhǎng)與繁衍過程中,生命就是一瞬間的火花,多么的短暫與美妙!那么誰不想在這美好的世界里多一聲歡笑,多一次與親友相聚呢,啊,生命是那么如此的美好,我們有什么理由不去好好珍惜與愛護(hù)呢?因?yàn)樯挥幸淮,我們更?yīng)該珍惜生命,擁抱健康!

  3月29日,是全國中小學(xué)“安全教育日”,我們學(xué)校來了一批特殊的客人——交警隊(duì)的警察叔叔。他們是來給我們講關(guān)于安全方面的知識(shí)的,目的是要讓我們這些小學(xué)生遵守交通規(guī)則,愛惜自己的'生命。當(dāng)今社會(huì)有許多人不遵守交通法規(guī),不注意交通安全,最終在無情的車禍中喪生,對(duì)此,我們感到惋惜、悲痛。

  是啊,日常生活中違反交通規(guī)則的人隨處可見:手上提滿東西的媽媽帶著孩子匆匆忙忙地跑過十字路口;隨處亂停的小汽車;放學(xué)鈴聲一響后,急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車?梢,人們都沒有意識(shí)到交通安全的重要性。

  我想:如果人人都遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時(shí)不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時(shí),要一停,二看,三通過,車輛行駛時(shí)不將頭,手伸出窗外”。很多車禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾摹?/p>

  一個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜自己的生命,去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中,平安就是財(cái)富。愿世界上的每一個(gè)人都平平安安!

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 13

  記得聽過這樣一件事:悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右,青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個(gè)親戚家玩耍。四個(gè)孩子一起出去,在離村子不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站的水庫里玩,導(dǎo)致溺水事故。這位朋友跑回家報(bào)告后,村民們急忙前去救援,但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎?一個(gè)7歲的人生,本應(yīng)該享受到同學(xué)的關(guān)心,老師的教育,父母的照顧,爺爺奶奶的好,自己的童心,但是他卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

  現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)?催@些事故,大部分是因?yàn)槿藗儧]有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報(bào)道稱,中國每天有近40名學(xué)生意外死亡,這意味著中國每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字。

  同學(xué)們,我們快期末考試了。為了迎接這個(gè)學(xué)期最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的`準(zhǔn)備。除了上課認(rèn)真聽講,課后我們還應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。更重要的是,要合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午要好好休息,這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學(xué)習(xí)中,讓學(xué)習(xí)更有效率。

  中午要想好好休息,一定要呆在家里睡覺,不要亂跑,不要參加任何活動(dòng),特別是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒有專門的游泳池。因?yàn)樘鞖鉄,一些學(xué)生喜歡在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生,不均勻,可能會(huì)有暗礁、暗流、雜草等等,不要私自去游泳。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我給你三句話:

  少一個(gè)嬉水,少一個(gè)安全隱患。

  不要貪圖一時(shí)的淡然,只求一輩子的悲哀。

  不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 14

  這次的生命教育活動(dòng),使我學(xué)到了許多關(guān)于生命的寶貴的知識(shí),也引發(fā)了我的許多感慨。

  生命不能彩排,只有一次精彩。有人曾作過這樣一個(gè)比喻:生命就像數(shù)字“1”,而財(cái)富、地位、名譽(yù)等種種其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的數(shù)字“1”,后面的“0”才能有意義;如果沒有了生命的數(shù)字“1”,后面的“0”再多也沒有任何意義。這個(gè)例子,足以說明生命的重要性。然而現(xiàn)實(shí)中,卻有許多人缺乏對(duì)生命應(yīng)有的尊重與熱愛,F(xiàn)在的人們不知道“生”之所以寶貴,因此不懂得尊重生命,愛惜生命。

  生命,就是永不熄滅的思想。一個(gè)沒有思想的生命,就像一具行尸走肉一般,生不如死。周國平說∶“人的高貴在于靈魂!币粋(gè)人生命的價(jià)值,是用他的思想深度來衡量的.。

  生命,就是永不熄滅的希望。一個(gè)沒有希望的生命,只會(huì)不斷地墮落再墮落;艚鹑碇挥腥齻(gè)手指頭能移動(dòng),但卻是世所公認(rèn)的大科學(xué)家。他之所以成為世所公認(rèn)的'大科學(xué)家,很重要的一個(gè)原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。

  生命是卑微的,生命是偉大的。生命是短暫的,生命是永恒的。生命是脆弱的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的。生命是墮落的,生命是崇高的。生命是無意義的,生命是有思想的。所有這一切,都取決于我們對(duì)待生命的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜生命,升華生命,讓自己的生命更加多姿多彩吧!

  校園安全教育小學(xué)生心得體會(huì) 15

  夏天游泳,是人們喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的`地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的人,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

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