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做一個幸福的副班主任班主任工作心得

時間:2021-04-20 14:00:01 心得體會 我要投稿

做一個幸福的副班主任班主任工作心得

  “副班主任?”說起來也應(yīng)該算作班主任。但是比班主任操心少,但是快樂并不少。

做一個幸福的副班主任班主任工作心得

  其實,我自參加工作開始就當(dāng)班主任,當(dāng)年的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)讀大三,他們經(jīng)常來信懷念我們在一起的學(xué)習(xí)生活。我也非常留戀那段難忘的時光,那些農(nóng)村的孩子樸實、善良、勤奮、執(zhí)著。

  班主任在學(xué)生心目中的地位可以說是至高無上的,孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度。班主任對自己的學(xué)生影響非常大,班主任提倡的東西將會形成這個班的班風(fēng),班主任的好惡將會成為這個班學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn),班主任的要求將會形成這個班學(xué)生的習(xí)慣,班主任常說的話將會成為這個班學(xué)生的座右銘,班主任的言談舉止對學(xué)生的性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用……

  班主任的魅力有多大!也許是因為非常喜歡當(dāng)班主任的緣故,也許是因為自己是一名語文老師的緣故,當(dāng)副班主任也覺得沒把自己當(dāng)外人。

  生日榜

  這些孩子自一年級帶到現(xiàn)在,看著他們長大,快樂著他們的快樂,悲傷著他們的悲傷,有幾個孩子很讓人可憐,有的失去了父親,有的失去了母親,有的父母離異,小小年紀(jì)就經(jīng)歷這樣的打擊讓人心痛,除了平日的多關(guān)照似乎不能再給他們什么,于是我想讓每個孩子都來懂得關(guān)愛身邊需要幫助的同學(xué),讓每一個孩子都感受到大家庭的溫暖。于是這個學(xué)期,我們就把43名學(xué)生的生日榜貼在了教室的墻壁上,每逢哪個同學(xué)的生日,我都會在這一天給他用不同的方式表示一下祝福,請大家一起為他唱生日快樂歌,每個同學(xué)都不會忘記這次難忘的'經(jīng)歷,尤其是少言寡語的同學(xué)更不會忘記那份感動;有的給他自己一次鍛煉的機(jī)會,缺乏自信的同學(xué)不會忘記生日那天因為自己出色的表現(xiàn)贏得的熱烈的掌聲;調(diào)皮的的孩子請他給大家說幾句心里話,他發(fā)自內(nèi)心的演講會為自己重新樹立起威信……今天過生日的同學(xué)是個不幸的孩子,因為他失去了父愛,我們都格外關(guān)愛他,但是我們誰都不愿意提起這傷心的話題,于是前一天,我悄悄把我的想法告訴了班長張搏,張搏是一個非常有愛心的孩子,她和我想到了一起,她說:我會為他準(zhǔn)備一份生日禮物!今天,在全班同學(xué)和老師的面前,這份小禮物送到了這個孩子手中,這個孩子激動不已,他會感受到班集體的溫暖,班里的每一個孩子都會感受到集體的溫暖。

  小助手

  為了給更多同學(xué)鍛煉的機(jī)會,這學(xué)期一開始,我特設(shè)了“教師小助手”這一崗位,每周輪換,任期一周,主要職責(zé)就是為大家服務(wù),協(xié)助老師和科代表組織好每天的課前演講,課下幫助輔導(dǎo)學(xué)困生。孩子們非常的開心,爭先恐后的爭取這次機(jī)會,一學(xué)期下來,將近一半的學(xué)生都爭取到了鍛煉的機(jī)會。駱雪靚最勇敢,首當(dāng)其沖第一個報名當(dāng)上了小助手,每天的課前演講組織的非常好,她率先垂范,充分準(zhǔn)備好演講稿,在她的帶動下輪流演講的同學(xué)也越來越棒,自那時開始,我也加入到了課前演講的隊伍,《一只巴掌也能拍響》《30歲的兒童》《一個偉大的人》《鞋匠與總統(tǒng)》《張飛啞聯(lián)對諸葛》一個個小故事在孩子們的心田播下了希望的種子。李曉涵同學(xué)當(dāng)了一周的小助手,感觸頗深,當(dāng)她把自己的心得讀給大家聽時,同學(xué)們報以熱烈的掌聲,因為短短一周的鍛煉,讓她體驗到了老師工作的艱辛,體驗到了服務(wù)大家?guī)淼目鞓,體驗到了的成功需要不斷挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)困難。圣誕節(jié)要到了,這周的小助手崔應(yīng)達(dá)組織大家動手做小禮物,送給因為骨折休假一個多月之久的宿昊天,下午,看著孩子們在用心地折千紙鶴,我真的為孩子們感動……

  當(dāng)我們把機(jī)會給了孩子們時,他們是自信的!有時,他們只需要一個善意的提醒,他們就會有奇妙的創(chuàng)意;有時只需要我們提供一個平臺,他們就會有展示自我的信心;有時他們只需要我們的一句鼓勵、一次撫摸、一次交談,他們就會昂起頭來走路。

  感謝班主任,培養(yǎng)了這樣一批可愛的孩子們!

  感謝家長,給我們的信任,支持!

  感謝學(xué)校,給了我時間,讓我有機(jī)會和這些孩子們一起成長!

  做副班主任,一樣快樂!一樣幸福!

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