《學(xué)會(huì)看病》教學(xué)心得
《學(xué)會(huì)看病》是一篇略讀課文，文章描寫(xiě)的是一次“我”讓生病的兒子自己學(xué)會(huì)看病的事。通過(guò)對(duì)兒子的鍛煉，培養(yǎng)兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力，表達(dá)了“我”對(duì)兒子的深深地愛(ài)。文章語(yǔ)言樸實(shí)，在學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)看病》這一課時(shí)，我讀了幾遍，感覺(jué)文中的看病的事例就發(fā)生在我們孩子身上，我們的孩子都有爸爸媽媽陪同看病的經(jīng)歷。而課文中的媽媽卻是讓生病的孩子自己學(xué)會(huì)看病來(lái)表現(xiàn)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)的。于是一個(gè)大膽的'念頭產(chǎn)生了，我是不是讓孩子們當(dāng)回父母看他們?cè)诿鎸?duì)孩子生病時(shí)會(huì)采取怎樣的方法對(duì)待，并從中讓學(xué)生理解愛(ài)是要培養(yǎng)獨(dú)立面對(duì)生活的能力。于是我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)�！巴瑢W(xué)們，平時(shí)你們?cè)诩抑挥凶龊⒆拥姆�，今天徐老師讓你們做回父母好不好？”“好！”學(xué)生們熱烈地回應(yīng)到�！昂�！那你們今天就算是我的父母，我是你們的孩子，怎樣？”這個(gè)時(shí)候孩子們先驚訝，轉(zhuǎn)而是興奮，真的無(wú)法用文字來(lái)表述了。我說(shuō)明了原因之后，當(dāng)起了生病中的孩子“媽?zhuān)翌^暈。”。孩子們躍躍欲試，熱烈地表達(dá)了自己的做法和想法。課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情動(dòng)起來(lái)了，學(xué)生的嘴動(dòng)起來(lái)，學(xué)生的人也活躍了。
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