則正小學(xué)教學(xué)節(jié)案例和活動(dòng)心得評(píng)比方案范文
一、要求。
1.案例和心得都要結(jié)合本次教學(xué)節(jié)活動(dòng)撰寫(xiě)，案例可針對(duì)磨課內(nèi)容寫(xiě)，心得可與丹陽(yáng)市教育隨想評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合，案例和心得都要人人撰寫(xiě)，不得網(wǎng)上下載或抄襲。
2.案例內(nèi)容可以針對(duì)一節(jié)完整的課，也可以針對(duì)一個(gè)或幾個(gè)教學(xué)片段，還可以針對(duì)一節(jié)課或多次磨課的過(guò)程來(lái)撰寫(xiě)，但都要有對(duì)具體教學(xué)的分析和反思。它不同于教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)生在教學(xué)之前，教學(xué)案例是發(fā)生在教學(xué)之后，且在結(jié)構(gòu)格式上也不同。
3.教學(xué)案例的格式要求：
(1)案例標(biāo)題：應(yīng)形式多樣化，豐富化。
(2)案例正文：主要包括三部分，引言、案例描述、分析與反思。
4.活動(dòng)心得文體自選，題目自定，字?jǐn)?shù)300字以上，打印要求見(jiàn)校園網(wǎng)上丹陽(yáng)市教育隨想評(píng)比的要求
二、評(píng)比辦法：
案例的評(píng)比：
1.各校區(qū)組織評(píng)審人員在人人撰寫(xiě)的'基礎(chǔ)上進(jìn)行初評(píng)，擇優(yōu)送交輔導(dǎo)區(qū)進(jìn)行評(píng)比。送評(píng)篇數(shù)：南、北校區(qū)： 20篇，西門(mén)： 12篇，新北門(mén)：6篇。(12月31前完成)
2.輔導(dǎo)區(qū)各學(xué)科組成終評(píng)小組，對(duì)各校區(qū)送交的教學(xué)案例進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等10個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)16個(gè)。(1月9日 下午第二節(jié)課，在南區(qū)二樓會(huì)議室)
3.終評(píng)小組成員：(打*者為組長(zhǎng))
語(yǔ)文：*z
數(shù)學(xué)：*z
英語(yǔ)：*z
其他：*z
心得：各校區(qū)12月26日(周三)下午教研活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)組交流，產(chǎn)生校級(jí)交流人員(四校區(qū)集中)，總結(jié)表彰會(huì)時(shí)大會(huì)交流。(名額分配：南、北區(qū)各2人，西門(mén)、新北門(mén)各1人)
四、備注：
1.各校區(qū)所有教師的教學(xué)案例和活動(dòng)心得均要將電子稿分別上傳冷蓉暉FTP《教學(xué)節(jié)案例》和《教學(xué)節(jié)心得》文件夾內(nèi)，以校區(qū)為單位打包發(fā)送，同時(shí)校區(qū)負(fù)責(zé)人要上傳匯總表(excel表)。(各校區(qū)負(fù)責(zé)人：南區(qū)z，北區(qū)z，西門(mén)z，新北門(mén)z)
2.校區(qū)送交輔導(dǎo)區(qū)參評(píng)的案例除傳電子稿外，還需交紙質(zhì)稿送評(píng)。
3.上傳的電子稿頁(yè)面設(shè)置要求：A4紙，標(biāo)題黑體小二號(hào)，副標(biāo)題黑體三號(hào)，正文宋體四號(hào)。頁(yè)邊距：上、下、右面2cm，左面2.5cm，頁(yè)面底端居中插入頁(yè)碼。
【則正小學(xué)教學(xué)節(jié)案例和活動(dòng)心得評(píng)比方案范文】相關(guān)文章：
文明宿舍建設(shè)評(píng)比活動(dòng)策劃書(shū)08-14
寢室評(píng)比活動(dòng)策劃書(shū)4篇01-12
學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比策劃書(shū)01-11
市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告和實(shí)習(xí)報(bào)告范文六則12-01
宣傳部海報(bào)評(píng)比活動(dòng)策劃書(shū)03-05
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心得05-04