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班主任培訓的心得

時間:2020-12-30 15:14:10 心得體會 我要投稿

關于班主任培訓的心得范文

  20XX年8月27日,我有幸參加了沂南縣教育局組織的班主任培訓暨首屆班主任論壇。學習中,每一位優(yōu)秀班主任老師的人格魅力、管理班級的藝術和方法令我折服。通過這次學習,我收獲頗多,感受到縣教育局對加強小學班主任隊伍建設的重視,進一步認識到了小學班主任工作的重要性、復雜性。班主任是班集體的組織者和指導者;是學校教育計劃的實施者;是班級任課教師的協(xié)調者;是學校、家庭、社會教育的溝通者。也許班主任是世界上最小的主任,可這最小的主任管得事卻特別多,特別細。大至教育工作,小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮小事,樣樣少不了班主任操心?梢姲嘀魅蔚牡匚慌c作用不容忽視,因為他直接影響著一個班級的可持續(xù)教育和發(fā)展。

關于班主任培訓的心得范文

  一、班主任要有強烈的事業(yè)心和責任感

  班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,學校把一個班交給自己,家長把孩子托付給自己,同學們的前途和命運就寄托在自己的肩上。這么重要和有意義的一項偉大工程,就要求和呼喚班主任胸懷理想、充滿愛心、富有創(chuàng)新精神地投入工作;就呼喚班主任持之以恒地包含熱情、充滿夢想和激情地投入工作;就呼喚班主任不斷鑄造自己高尚的人格,成為學生健康成長的一面旗幟,一盞航燈。

  作為一個班主任,工作性質就決定了要經(jīng)歷無數(shù)的挫折和坎坷。但是,在困難和挫折面前,應該決心更堅定,意志更堅強,信心更充足,責任更強烈。如此,才能對得起社會,對得起家長,對得起學生;才能無愧于一個班主任的道德良心;才能把每一個學生塑造的更加有個性。

  二、班主任要協(xié)調好和學科教師集體的關系

  班主任是本班教師集體的核心,協(xié)調各科教師,加強教師集體建設,班主任起著重要的`紐帶作用。只有班主任和學科教師搞好關系,才能使班集體健康積極的發(fā)展.

  三、班主任要處理好和家長的關系

  教育是一個整體,家庭教育是其中的重要組成部分。父母是孩子的第一任教師,是孩子精神世界的開拓者,家庭在德、智、體、美、勞等方面所起的積極教育作用有時比班主任的工作具有更強的優(yōu)勢。因此,取得家長的配合和支持,和家長建立真誠的合作關系是十分必要的。

  四、班主任要處理好和學生的關系

  現(xiàn)在,由于學生受多方面消極因素的影響,加之其個性差異較大,隨著時間的推移,部分學生不思學習,不思進取,出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象還是普遍存在的。如何遏制和扭轉這種分化現(xiàn)象,我們應把工作重點放在學困生的轉化上。在學校,一個學生對班主任來說是幾十分之一,而在家里,對家長來說,可是百分之百的希望。放棄一個學生就等于放棄了一個家庭的希望,就等于埋沒了一粒神奇的種子。因此,關注和轉化學困生成了我工作的第一要務。

  班主任工作過程有歡樂也有憂傷,有成功也有失敗。我的一些教訓和體會是:

 。1)班主任要不斷加強理論學習,武裝充實頭腦。要通過充電來更新自身的知識結構,完善自己的工作方法。

 。2)要用愛心澆灌每一粒神奇的種子。愛是一種信任,愛是一種尊重,無論什么環(huán)境下,不要吝嗇愛的播撒。多付出一份愛,就多一份美好的收獲。

 。3)要尊重家長。對家長要有禮貌,不要因學生問題隨便傳喚家長到學校,難為家長。

  (4)要理解寬容學生。保護學生個人隱私,不張揚學生的隱私,發(fā)現(xiàn)問題,以理服人,以情感人,才是真正的嚴。(5)要多表揚少批評。適當?shù)谋頁P和贊美能夠喚起學生的自尊,修正學生的錯誤,鼓舞其改過的信心。

  總之,經(jīng)過這次班主任培訓,使我真正感到作為一名的班主任,不僅要關心學生的智,還要注重學生的德,這是新時期對班主任工作的要求。我在今后的工作中,要多學習先進經(jīng)驗,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己的班級體更加優(yōu)秀。

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