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看窗邊的小豆豆心得作文

時間:2021-01-13 18:59:04 心得體會 我要投稿

看窗邊的小豆豆心得作文

  《窗外的小豆豆》是被美國《紐約時報》《時代周刊》《新聞周刊》譽為日本最偉大的女性黑柳徹子所著。

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  故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩,一個“有問題”的孩子,一個一年級就被退學的孩子。因為碰到了一位賞識她的校長。結(jié)果,這位“有問題”的孩子,在長大成人以后,把自己在小時候的這段經(jīng)歷寫成了一本書----《窗邊的小豆豆》。而《窗邊的小豆豆》出版以后,成了日本有史以來銷售量最大的一本書,并且被翻譯成33種文字在全球發(fā)行。

  在老師的眼里“小豆豆”是個頑皮、很難管教的孩子,在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”,她還許多次掀起課桌的蓋子……,由于她不守課堂紀律而被老師“罰站”走廊,最后被退學。所以,從表面上看她不是個好學生。但當她走進了“巴學園”一個有很多大樹和電車教室的學校;她的身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學會了遵守紀律而且學會了關(guān)心他人、為他人著想。因為小林先生認為:“無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。他在成長的過程中,會受很多影響,有來自周圍的環(huán)境,也有來自成人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要盡早期發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并精心呵護,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人!毙×窒壬鸁釔鄞笞匀唬M⒆觽儽M可能地保持自然的性格。所以他能靜靜地傾聽“小豆豆”四個小時的說話,給小豆豆充分的表達時間;他能從孩子的角度出發(fā)設計運動會的比賽項目,來激發(fā)一個殘疾孩子的自信。正是在他的`這種教育理念中,小豆豆逐漸的發(fā)生了變化。

  我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀雖然還沒有達到書中所描寫的那種境界,可幸運的是我們正在改變著長久以來,呆板,公式般的教學,正在向人性化、自然化的趨勢發(fā)展。我們應該給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造,把大自然給孩子們當天然的“教室”讓孩子去觀察與探索。而且還應像小林先生那樣尊重兒童,用愛心與信任給我們身邊的“小豆豆”們貼上永遠撕不壞的好孩子的標簽,使他們擁有光明的未來!

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