培養(yǎng)孩子的獨立個性心得體會
們家是一個大家庭,人口比較多,有歡樂也有爭吵,王瑤倫是長孫,得到的溺愛比較多,我們希望教會孩子做一個獨立的個體,要學(xué)會做人,要孝順,寬容,善良,誠信,要有做人的原則和對生活健康的態(tài)度,要他有自己的朋友,生活要靠自己創(chuàng)造才美妙,我們也是一樣的。
我們覺得做人一定要孝順,“百善孝為先”,王瑤倫幼兒園前就教他學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,告訴他要孝敬父母長輩。我是一個比較嚴(yán)厲的媽媽,有時我也會說錯或做錯什么,他對我從來不鬧,很寬容。我們會讓他分擔(dān)一些力所能及的事,上幼兒園開始,家里晚飯的碗筷都是留給他洗的,因為媽媽告訴他,他不洗就是媽媽,奶奶洗。王瑤倫還懂得分享,平時不管買什么吃的,有多好吃,多喜歡,他都會拿出來給全家每一個人分享,我們家沒有要省給寶寶吃的話,我們會告訴他“你一年一年在長大,爺爺奶奶一年一年在老去,等你長大了,再拿好吃的和他們分享,他們已經(jīng)老的咬不動了,所以我們是不是應(yīng)該在他們咬的動的時候,把我們的好吃的和他們一起分享一下!
學(xué)習(xí)成績是每一個孩子成果的'一個重要指標(biāo),我們家也關(guān)心,有時***我會問他:“你坐跳樓機(jī)啦?……股票都沒你跌的這么快……”不過我更多的是帶他出去獨立體驗接觸生活,他的性格比較靦腆,膽子小。二年級的暑假,我陪他把從小到大一車庫的玩具整理了很多箱,傍晚送他到廣場朋友店的門口和他的小伙伴擺攤,全部賣一元一樣。第一天,放下玩具,我就走了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他就站在攤位旁邊玩陀螺,等著我去接他。第二天,我看到他站到攤位一段距離,我問他,他告訴我萬一被同學(xué)看到他擺攤會很丟臉。第三天,我偷偷找了很多人去他的攤位買東西,晚上回家他很興奮,告訴我今天賣了多少多少錢,告訴我明天還要去,我告訴他“我覺得這對于你來說不是什么難事,而且你在付出勞動沒什么丟臉的,你的玩具都是幾十幾百買來的,你賣一元同時,可以給別的小朋友帶來歡樂,有什么不好的?媽媽希望你從擺攤中找到樂趣,希望你能明白“干什么的時候愛什么”,你就快樂了”。第四天開始,我把他放下,他會自己把攤位弄好,自信,快樂,看到有小朋友要路過就會主動打招呼:“小哥哥,小弟弟……看看都是一元的玩具”。最后他用賣了玩具的錢,給我買了一個爽健修足機(jī)。
他帶給了我滿滿的幸福,其實很多時候不是孩子離不開家長,是家長總是以愛的名義捆綁了孩子,我們家的文化都不高,可以教他的知識有限,沒有什么規(guī)矩,但一定要孝順,生活中比較多的把他當(dāng)同輩(男子漢)來看待,有事商量,有活要叫他一起干,看著孩子的變化和成長,是一種幸福,我希望可以培養(yǎng)他根植于內(nèi)心的修養(yǎng),自覺,以約束為前提的自由,為別人著想的善良。
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