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“愛生周”活動(dòng)心得

時(shí)間:2021-04-21 13:12:43 心得體會(huì) 我要投稿

“愛生周”活動(dòng)心得

“愛生周”活動(dòng)心得1

  為了全面了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),拉近和學(xué)生之間的距離,增強(qiáng)師生感情,促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展和提高教育質(zhì)量,談話交流是做好教育工作所必須的,也是一種非常有效的方式。

“愛生周”活動(dòng)心得

  談話交流就是交流消息,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,幫助學(xué)生解決實(shí)際及思想問題,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。作為教師我們應(yīng)該經(jīng)常積極主動(dòng)的與學(xué)生進(jìn)行交流,及地獲取有關(guān)信息。

  談話交流的方式 很多:

  首先要尊重學(xué)生,師生交流時(shí)應(yīng)注意師生的平等,多給學(xué)生一些尊重;只有尊重學(xué)生,我們才能以平等的心態(tài)進(jìn)行與學(xué)生的正常交流。

  其次學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生,不要吝嗇您的贊美之詞。高中學(xué)生的心理特點(diǎn)需要鼓勵(lì)和他人的肯定,一句贊美的話可能會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心,增加對學(xué)習(xí)的`興趣。

  第三,要真心關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生全身心投入,付出真誠而深厚的感情 。愛是教育力量的源泉。用我們的愛心、真誠和熱情去構(gòu)建師生間的交流和信任的橋梁。用我們的的表情、耐心、所言所行向他證明你是真的關(guān)心他,幫助他,讓他們親身感受到教師的體貼與關(guān)懷,這樣就能最大限度的開發(fā)每個(gè)學(xué)生都有巨大的潛能

  最后,真誠而坦率地交談,這樣學(xué)生就能理解我們,把我們當(dāng)做最可信賴的人,從而與老師無話不談,心靈相通。

  當(dāng)然學(xué)生個(gè)體的差異和變化,決定了談話交流的模式不可能千篇一律,師生溝通的方式必須根據(jù)環(huán)境、心理、事件等具體條件的變化而調(diào)整。

  總之,交流不是目的,而是增強(qiáng)師生感情,促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展和提高教育 質(zhì)量的手段,這是一個(gè)微分漸變的動(dòng)態(tài)過程,春雨潤物細(xì)無聲,不要指望一朝一夕即可發(fā)生變化。與學(xué)生交流的過程也是教師自我提升的過程。

  談話交流有助于建立平等、民主、和諧、朋友式的師生關(guān)系,這是教育成功的關(guān)鍵。教師可以憑著高尚的人格魅力和育人藝術(shù),走進(jìn)和洞察學(xué)生的內(nèi)心世界,給他們播下真、善、美的種子。讓我們在教育活動(dòng)中,用愛心喚起學(xué)生的信任感,與學(xué)生進(jìn)行有效的交流,共同創(chuàng)建美好、和諧的師生關(guān)系。

“愛生周”活動(dòng)心得2

  熱愛教師這種職業(yè)是因?yàn)闊釔蹖W(xué)生,崇尚教師!白鋈颂、化春蠶、當(dāng)蠟燭”。這句看似平淡但細(xì)品后另有一番滋味在心頭的話語,成為我踏上教育這片熱土以來一直信奉和恪守的座右銘。做班主任幾年來,充滿著對教育事業(yè)的滿腔熱愛,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。

  中外教育家也一再強(qiáng)調(diào)“沒有愛,就沒有教育”。我作為班主任總把愛心教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,“愛學(xué)生”就是為學(xué)生的將來著想,不能片面追求成績,還應(yīng)提高道德水平,身體素質(zhì),學(xué)會(huì)如何生活,如何做人。我班王現(xiàn)玲與小賣部發(fā)生誤會(huì),晚上11點(diǎn)渾身哆嗦不省人事,送到醫(yī)院我一直陪到天亮;另一名女生多次談戀愛夜不歸宿,為了更好做工作,我們圍著操場走了3個(gè)小時(shí);趙璨同學(xué)因?yàn)閴毫Υ,家長不理解,很壓抑,發(fā)現(xiàn)后溝通交流多次,并制定切實(shí)可行的措施,并且每周向我匯報(bào)兩次學(xué)習(xí)情況等等。我既是學(xué)生的知心朋友,又是人生指引者。

  平等對待每一位學(xué)生,在教育教學(xué)工作中,會(huì)面對各種各樣的學(xué)生,其中有部分學(xué)生表現(xiàn)差,學(xué)習(xí)成績差,即所謂的“差生”。對于這個(gè)問題我的回答是:關(guān)愛“差生”,絕不放棄。因?yàn)槲沂冀K相信:“差生”是“有待提高的學(xué)生”,是“后進(jìn)生”,是能夠轉(zhuǎn)化的。給后進(jìn)生足夠的尊嚴(yán)和信心“實(shí)際上就是嚴(yán)中有愛,愛中要嚴(yán),寬嚴(yán)相濟(jì)!

  加強(qiáng)自身建設(shè),我堅(jiān)信一個(gè)好班主任應(yīng)該首先是好老師,深知“要想學(xué)生一勻水,自己必須要有一桶水!钡牡览恚怨ぷ魃蠍蹗従礃I(yè),備課精益求精,每節(jié)課都精雕細(xì)刻,努力上成精品課,讓學(xué)生無可挑剔。我時(shí)刻注意自己的一言一行,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,讓學(xué)生做到的我首先做到,做好學(xué)生的表率。

“愛生周”活動(dòng)心得3

  老師與學(xué)生交流,對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助,使學(xué)生“親其師,信其道”,有利于教學(xué)工作及班級(jí)管理的順利開展;诖,學(xué)校開展了“愛生周”活動(dòng),通過這次活動(dòng),我受益匪淺。

  做為一位老師怎樣與學(xué)生相處才能得到學(xué)生的信任、尊重和愛戴?我一直堅(jiān)持的原則就是把自己想象成學(xué)生時(shí)代的我,考慮希望老師怎么對待我,這個(gè)辦法很有效,能解決很多問題。

  用愛心雕塑學(xué)生,真心愛護(hù)學(xué)生。最近流感比較嚴(yán)重,短短兩個(gè)星期班里就有四位同學(xué)感冒,兩個(gè)回家了,另外兩個(gè)我領(lǐng)著去我感覺比較好的診所看病。大夫一看就明白是老師領(lǐng)學(xué)生來看病,而大都會(huì)有孩子在上學(xué),所以看到這一幕,大夫看病自然用心。另外,為防止大面積傳染,買來消毒液給教師及宿舍消毒,晚上提醒他們注意別著涼。讓學(xué)生體會(huì)到關(guān)愛。

  不輕視任何一個(gè)學(xué)生。調(diào)皮的學(xué)生往往是聰明的。小華已經(jīng)是第三次被我發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)了。前兩次發(fā)現(xiàn)我都是耐心的教育,沒有因此而對他有什么看法,反而更加注意他的學(xué)習(xí)了。我督促他每天做課堂筆記,我每天都檢查。有幾天表現(xiàn)的很不錯(cuò)。最近老毛病又犯了。學(xué)生大都想學(xué)好,只是自制力差。多給學(xué)生些督促,多給學(xué)生些機(jī)會(huì),不要放棄任何一個(gè)學(xué)生。

  一名真正優(yōu)秀的老師,能夠走到學(xué)生中,有親和力,但不失威信。我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,以后還要多讀書,多總結(jié),多反思。

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