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網(wǎng)絡培訓心得體會

時間:2021-05-01 12:18:10 心得體會 我要投稿

關于網(wǎng)絡培訓心得體會3篇

  心中有不少心得體會時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡培訓心得體會4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于網(wǎng)絡培訓心得體會3篇

網(wǎng)絡培訓心得體會 篇1

  作為一名小學語文教師, 我有幸參加了繼續(xù)教育網(wǎng)絡培訓,感悟極多,受益匪淺。在學習中我深深地體會到,人應該是活到老學到老。要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。在網(wǎng)絡學習這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法,聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼。 通過這一輪的培訓學習,我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。這一切讓我的收獲變得燦爛無比。

  一、以樂觀積極的心態(tài)對待崇高的教育事業(yè)。

  雖然培訓的時間有限,但是內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。他們所給予我的啟發(fā)和思考卻是一筆永久的財富。老師們還以鮮活的課堂教學案例和豐富的理論知識,給了我們具體的實踐指導,真是讓我受益匪淺,現(xiàn)在,我無怨無悔,我們應懂得以樂觀的心態(tài)對待教育事業(yè),從平常的工作中去體驗幸福,同時還要學會與學生溝通,用陽光般的心態(tài)積極面對學生,才能有良好的教學效果。

  二、以大量閱讀來豐富自己的精神內(nèi)涵。

  在培訓中,教授說過:“提高教師教學技能,提高語文教學效率的不二法門是大量閱讀,反復實踐!币驗槿魏稳讼胍l(fā)展都離不開書,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深入地教學,如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中,我深感自己的差距與不足,我要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己,博覽群書,授課時才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺,同時也對我們每位教師提出了更高的要求。因此,我們要擠出時間大量閱讀,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。

  三、以不斷修煉來提高自身素質(zhì)。

  通過此次培訓,我也得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離,也明白了我們教師是在行動研究中成長的,要想成為一名教育科研專長骨干教師,光會教還不行,還得研。因此,在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。我覺得自己在工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少。我們要不斷修煉自己,特別是將平時點點滴滴的實踐積攢起來,提高自身的素質(zhì),練就“真功”,做一個研究型的教師。

  通過本次培訓,豐富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,學習到一些科學的教學方法,進一步激發(fā)了我對小學語文教學的工作熱情,雖然本次培訓即將結(jié)束,我會樹立終身學習的教學理念,不斷學習,不斷反思,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

網(wǎng)絡培訓心得體會 篇2

  通過這次遠程教育培訓,我各方面的收獲頗豐,培訓總結(jié),F(xiàn)總結(jié)如下:

  目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從,我們很多時候感到茫然,感到束手無策,而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗,讓我感受到了一個全新的教學舞臺。

  無論是這些報告還是授課,都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言,平易近人的教學風范,令人高山仰止。他們“以學定教,關注學生促進發(fā)展”,“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼,他們課堂上那種渾然天成,對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問,形象生動的講解,令人如沐春風。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬,所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。其實,培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的,但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學,最注重的似乎就是學生的學習成績,簡單的說就是學生的考試分數(shù),它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉(zhuǎn),課內(nèi)效益不高,就利用課外補,花了大量時間,出現(xiàn)了學生累我更累的局面。反思我的課堂,忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學,并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味,作為科學老師的我更要關注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情,點化孩子們的學習方法,豐富孩子們的學習經(jīng)驗,開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來,做一位有心的“烹飪師”,讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!

網(wǎng)絡培訓心得體會 篇3

  來太平洋快兩個月的時間了,慢慢的適應了工作的節(jié)奏,相處的環(huán)境,同時,也慢慢喜歡上太平洋網(wǎng)絡這個大家庭,喜歡上這些熱愛生活,熱愛汽車,傻得可愛的人兒們。身為一個剛剛步入社會的職場新人,對于我們來說,一切都是新奇的',充滿著挑戰(zhàn)性。在這次有趣的培訓中,讓我感受最多的是一下幾個詞是:"角色轉(zhuǎn)變,主動,方法,嘗試,突破,團隊".

  V1.0角色扮演

  我們的生命總是一個又一個地階段,每個階段,我們都扮演著不同的角色,深入人心。學生時代的結(jié)束,職場生涯的開始,我慢慢意識到,原來想要演出精彩的人生,在每個階段我們要演出不同的角色,每個角色的成功,在于細節(jié)的演出,不同角色的轉(zhuǎn)變,.不斷的提高一個演員該有的修養(yǎng),跟上別人的步伐,運籌帷幄,于談笑間檣櫓灰飛煙滅。

  V2.0 主動

  "你們90后就是都很悶騷,總是在有大伙的時候表現(xiàn)的很孤僻,很高傲,但到了K房就跟變了個人一樣"這段是話是這次培訓的教官跟我說的,印象深刻。"我們80年代的人已經(jīng)錯過了很多東西,我就是不想你們90后跟我們一樣,在過了這個年齡后,跟我們抱有同樣的遺憾,現(xiàn)在的公司基本上已經(jīng)很少有老司機手把手帶新人,如果你不主動,很多機會只會在你手中一個個的流失掉".我們總會抱怨公司上班的時間排的太緊,除了上班時間,同事之間基本很少有交流的機會,很難融入公司的環(huán)境。其實糾回問題的源頭,還是自己不夠主動,90后的我們養(yǎng)成了一個壞習慣,就是對于不認識的人,我們總是擺出一副高高的架子,.殊不知,在你開口之后,原來別人也是在想著誰先開口的問題。也許你會問:"有些人它就是天生很孤僻,不喜歡跟別人交流,如何主動?"那么你要找到他所關注的話題,因為每個人都有自己感興趣的地方。

  V3.0方法

  在這次培訓中,18人19足過5個圓圈的活動是讓我印象最深刻,也是唯一一個玩的滿身大汗的游戲。游戲有一定難度的,不僅考團結(jié)心,還考用何種方法能最有效最快速的通過?梢杂煤鼙康姆椒ㄍㄟ^,但卻費時費力,而且還很難再規(guī)定時間完成。工作中也是如此,做一件事可以用笨方法去做,所花的代價卻是更多的時間和力氣,如何找到更效的方法去做才能在職場中不被淘汰。

  V4.0嘗試、突破

  在盲人島的游戲中,我充當?shù)木褪敲と说慕巧螒蚪Y(jié)束后才明白這游戲所隱含的真正寓意。盲人往往就是剛步入職場的我們,啞巴就是公司中擁有一定資源的員工,而珍珠島就是公司的高層。剛步入職場的我們就如盲人般,在公司不知道做什么,缺乏主動和預見自己應該要去做和準備的東西;擁有資源的員工卻總是缺乏去嘗試,殊不知,自己的資源對別人來說可能起著決定性的因素。這個游戲折射出來的問題引入深思,如何在公司更好的定位,預見本能工作和敢于去嘗試值得我們思考。

  V5.0團隊

  在的運人項目和集體畫畫的活動中,讓我感受到團隊的力量,繪畫過程的中,每個人都發(fā)揮了特有的長處,畫畫漂亮的同事幫忙打定稿,寫字漂亮的同事幫忙寫字,其它同事幫忙調(diào)色,上色,合理的分工,讓我們?nèi)蝿仗崆傲耸畮追昼娡瓿。不?jīng)感慨,團隊合作的力量遠遠超出了你的想象,其實在職場中也是相同的道理,一個項目中,合理的分工,團隊的協(xié)作,能帶來的成效往往超乎想象。

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