國(guó)培初中語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的國(guó)培初中語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)培示范課之后，很快迎來(lái)了磨課階段，所謂的磨課就是自己講課，接受教研員的點(diǎn)評(píng)，依舊是運(yùn)用文言文學(xué)習(xí)法的方式！對(duì)示范課時(shí)教師上的那節(jié)課，我要講出來(lái)，講給自己的學(xué)生！課程上完之后，我是陷入了深深的反思！
自以為對(duì)文言文起步教學(xué)法，掌握得很是熟練了，可是，我掌握得真的是十分的膚淺，對(duì)于真正的理解期中的精髓，運(yùn)用自如，還是任重道遠(yuǎn)！
這節(jié)課，我認(rèn)為自己講得很失敗，有限的時(shí)間我沒(méi)有完成課的講解，環(huán)節(jié)不是很完整，草草了事，導(dǎo)致學(xué)生掌握得不是很深刻，所謂的完整，不過(guò)是呈現(xiàn)給聽(tīng)課者。我的環(huán)節(jié)都講到了！可是學(xué)生真的會(huì)了嗎？
語(yǔ)速過(guò)快，不夠沉穩(wěn)，不能很好的駕馭課堂，聽(tīng)課者不是一次聽(tīng)過(guò)我的課，很多次都對(duì)我的語(yǔ)速過(guò)快，提出了批評(píng)，那時(shí)候的我認(rèn)為，這是個(gè)很好改的毛病，并沒(méi)有太在意，這次的批評(píng)指正，真的是觸及到了我內(nèi)心最敏感的神經(jīng)。語(yǔ)速快不好改，但是不以為然才是我真正存在的問(wèn)題！下次的我，若還是這樣，真的.枉費(fèi)了許老師的一翻苦口婆心的教誨！子曰：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改善莫大焉！”死不悔改，我豈不成了真正的惡人，惡人，能當(dāng)好老師嗎？
這次講課，我的閃光點(diǎn)并不多，中規(guī)中矩，講完了一節(jié)課！這么中規(guī)中矩，就有了照葫蘆畫(huà)瓢的嫌疑，我真的是一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，示范課老師講的內(nèi)容我過(guò)目不忘，過(guò)耳更不忘！這是優(yōu)點(diǎn)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是桎梏，就是枷鎖，失去了創(chuàng)新力，失去了自我，我變成了復(fù)讀機(jī)，一個(gè)沒(méi)有自己靈魂，沒(méi)有自己思想的復(fù)讀機(jī)！人之所以為人，就是要有自己的思想！這節(jié)課我應(yīng)該意識(shí)到，自己不用心導(dǎo)致的后果，講課要有自己的想法，要有自己的個(gè)性化解讀！我這次吸取了教訓(xùn)，以后講課，我要認(rèn)真思考，努力備課，一絲不茍，讓自己的課出彩！
我的同事張澤榮給我做了很好的示范，她參加工作的時(shí)間比我晚了好幾年，但是她的教學(xué)智慧卻讓我望塵莫及，駕馭課堂的能力，更是成熟老練，我要多多向她學(xué)習(xí)！這次國(guó)培讓我站在更高的角度剖析自己，反思自己。
【國(guó)培初中語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
國(guó)培心得體會(huì)15篇04-10
國(guó)培感言范文01-24
國(guó)培研修總結(jié)01-21
“國(guó)培”學(xué)習(xí)總結(jié)04-16
國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)02-04