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我的心得作文

時間:2020-12-01 18:34:09 心得體會 我要投稿

我的心得作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的心得作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心得作文

我的心得作文1

  人在生活中,一定有許多自己的心得體會。這些心得體會,或許有些人有很多,或許有些人有很少。但或多或少都是對自己生活的感悟。讓我感到最深的體會,莫過于那次了。

  那也是一個初夏,我和家人們到黃河去玩耍。那天,我們都很高興。本來要淌水過岸邊去玩,可是有一個人邀請我們做小艇過去,爸爸剛開始還不答應(yīng),說無功不受祿,要給點路費才上小艇玩。那個人十分熱情,還是硬把爸爸和我們拉到了小艇上,也不讓爸爸給錢。

  上了小艇,那個人又用精煉的駕駛技術(shù)快速的把小艇發(fā)動機打開,開始坐小艇兜風(fēng)。風(fēng)吹著我很舒服,可是小艇只在岸邊來開動。我問媽媽,為什么不把小艇開到河中心去?媽媽只是隨意一說:那雖然景色好,但還是太危險了,所以不去唄。我呆住了,只是因為這樣嗎?只是因為這樣就只呆到一個地方去享受那一個地方的美麗嗎?這樣的話就永遠(yuǎn)不能看到更好的景色了,這樣的話就只被這一個地方而束縛了。

  這時,我悟到了別人可能一輩子都悟不到的道理:人如果只在一個地方看似很有成就,其實外面的更有自己所擁有的價值,不能只束縛在一個地方,即使外面危險;現(xiàn)在小艇就像那個我說的人一樣,只在一個平靜的地方去瀟灑,快樂,倒不如去探索更深的河,去尋找更屬于自己的價值!

我的心得作文2

  五一將近,琢磨著五一旅游的好去處,在去年的時候,就聽朋友說稻城是個很不錯,風(fēng)景比香格里拉還好。據(jù)說,5月是去稻城旅游最好的季節(jié)!嗯,旅游必須是在對的時間,去遇見最美的風(fēng)景,所以就想好,五一的時候去稻城玩玩,平時難得有空閑,有假期就要好好利用。

  但有鑒于往年五一、國慶黃金周旅游的慘痛經(jīng)歷,我不得不提前做好計劃,想好出行的方式。以前黃金周的時候,旅游的人特別的多,去了酒店特別的不好住,交通特別的不方便,排隊,擠、實在傷腦筋。

  去年國慶節(jié),媳婦心急,9月旬就讓我給報團(tuán)去,我也不在意,以致臨到國慶節(jié)的時候報團(tuán),根本就沒位置了,加錢都走不了,默默的在家吃了一周的咸菜稀飯,為啥?媳婦埋汰唄。這不今天提前去美亞旅游網(wǎng),預(yù)訂稻城亞丁、木格措、新都橋雙飛五日游的團(tuán),這心里才踏實。

  價格也便宜,因為看美亞旅游網(wǎng)上的報價,五一過后就漲價了,奉勸各位,五一要外出旅游的,一定要提前預(yù)定,免得到了五一那天還想臨時抱佛腳,甭想了,你說跟不到團(tuán),大不了自己去吧,嘿那你去擠吧,長途汽車站火車站人滿為患,甭提有多痛苦!

  如果提前預(yù)訂好旅行社,計劃有條有理,五一才能和家人玩得開心嘛!

我的心得作文3

  我有一個好老師,他就是教我打架子鼓的馬老師。

  馬老師個子不高,有著一對炯炯有神會說話的大眼睛,和一張能言善辯的嘴巴,一雙靈活的手指能在各種樂器上彈出好聽的音樂。

  馬老師是一個有耐心的好老師,在我第一次接觸架子鼓時,我連鼓棒都不會拿,他就手把手的教我怎樣拿鼓棒。學(xué)五線譜的時候,總會把五線譜的音符寫錯,他就一個一個的幫我改正。

  馬老師是一個很和藹的好老師,有一次我不小心把鼓棒弄斷了。上課的時候,害怕他看見鼓棒被弄斷,擔(dān)心被他批評,就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后來他發(fā)現(xiàn)了這個小秘密,就和藹可親地跟我說,“愛護(hù)鼓棒就要像愛護(hù)我們的書本一樣”。我明白老師的用心,在以后的練習(xí)中好好使用和愛護(hù)鼓棒。

  馬老師也是一個激勵我上進(jìn)的好老師,由于我學(xué)打架子鼓比別人晚,常常跟不上其他小鼓手的進(jìn)度,漸漸地產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。馬老師知道了,就主動找到我,耐心的詢問原因,我小聲的講,“別人都笑話我,說我笨”。馬老師聽了就笑著說:“別人笑你笨,你就要比別人強,你不要被別人的看法把自己打敗”,我把老師說的話深深地記在心里。過了不久,我就超過了笑我的同學(xué),也對打架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  這就是我的老師,一個和藹、有耐心、激勵我上進(jìn)的好老師。

我的心得作文4

  在我的書架上一個最顯眼的地方,放著一本最干凈的書——《首義精神耀千秋》,它是一本愛國主義讀物。之所以把它擺在書架最顯眼的地方是因為,這本書讓我看到了一場席卷中國大地的變革的開始,一個偉大名族復(fù)興的開端。更重要的是,它讓我知道了恩,感到了恩。

  武昌城樓上打響的第一槍,喚醒了炎黃子孫的中國心;全國各地奮起響應(yīng)起義的號召時,那排山倒海的吶喊聲,飽含了中華兒女的愛國情。

  我們要感恩那些為了中華民族的安危,而拋頭顱,灑熱血的勇士。那時,清王朝腐.敗,如果沒有他們站起來,推翻清王朝的懦弱;如果沒有他們拿起刺刀,冒著清軍的槍火,挺身而出,前仆后繼的話,能有如今我們辛福的生活;能有我們這個偉大的祖國嗎?如果沒有他們,也許我們的身心都會被戴上無數(shù)的枷鎖,“自由”將是我們每一個人最大的愿望。

  武昌城樓上的槍聲漸漸弱去;起義門前的硝煙也漸漸散去,百年滄桑已過去。

  現(xiàn)在,烈士墓前,一朵朵小白花飄在烈士額前;一滴滴甘醇的酒,滑過烈士的舌尖;一首首思念的詩,傳到烈士的耳垂邊。烈士們,您們觸到了吧,您們嘗到了吧,您們聽到了吧!這是中華人民對您們的感恩,更是對您們的祝愿。每一個人都在心中為你們祝福:祝辛亥志士永垂,辛亥精神不朽。

我的心得作文5

  學(xué)習(xí)的滋味就像魚一樣,雖然有時魚刺會卡住喉嚨,但是魚肉卻營養(yǎng)豐富,味美香甜。如今已經(jīng)是21世紀(jì)了,做為祖國的接班人,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來報效祖國,為國增光。

  學(xué)習(xí)其時并不困難,但是必須合理安排。有人曾經(jīng)對我說過,學(xué)習(xí)并不一定要把百分之百的時間都拿去讀書,可以取得百分之六十的時間學(xué)習(xí),百分之二十的時間閱讀書籍,開闊視野,百分之二十的時間參加體育鍛煉,放松自己,我就為自己制定了計劃:

  清晨起來早讀,背誦語文、英語;上課認(rèn)真聽講,要記住的內(nèi)容最好能在課堂就記住,不懂的要向老師或同學(xué)們請教,直到自己弄懂為止,學(xué)習(xí)最可怕的就是不懂裝懂,回到家時要一絲不茍的認(rèn)真完成功課,做完功課后,可以預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課本上的知識,在一切都已經(jīng)完成的情況下就可以看些課外書,聽一聽鋼琴曲來放松和調(diào)節(jié)自己,有空的時候還可以去打打球、跑跑步充實自己的生活,讓自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  學(xué)習(xí)時,還要有自信,了解自己的長處和短處,要取長補短,要相信自己不比別人差,別人能做到的自己也能做到。

  換一個角度,除去學(xué)習(xí)的害怕和緊張,學(xué)習(xí)有時候還是很美好的。在知識的滋潤下我們這些小苗,一定會茁壯成長,成為21世紀(jì)的人才!

我的心得作文6

  這次體驗,其實老師也挺不容易的,即使說的口干舌燥,也必須堅持!他們要給學(xué)生一個榜樣,老師多么辛苦,默默無聞的,他們就像丁香花一樣綻放。

  啊!當(dāng)老師的感覺真好。

  又是一個星期日,做完了一天的功課。開始了玩耍,這個禮拜,過得很充實、很開心。想想老師,站在講臺上多威風(fēng)啊!我何不……

  想著想著,“姐姐!姐姐!”的喊聲傳了過來。原來是二年級的兩個小妹妹來找我玩!哦,何不來一次當(dāng)小老師的活動!

  一聽說我要上課,兩個小妹妹樂的又蹦又跳。小妹妹回家把書拿來。于是我們搬來凳子要上課了!

  鈴聲響了,我大步走向“講臺”。喊道:“上課!”同學(xué)們站了起來,有模有樣的說:“老師好!”,“同學(xué)們請坐!”我答道。

  她們坐下了,我開始上課:“請同學(xué)們把書翻到‘一株紫丁香’!

  “我們看題目,“一株紫丁香”,這篇課文介紹的就是一株紫丁香花。這株紫色的丁香花在老師窗前綻放,老師也像丁香花一樣美麗!”

  “誰來把題目讀一遍?”同學(xué)們舉起了手,我讓讀,她讀:“一—株—紫—丁—香!”她的聲音壓過了我們的呼吸,我們情不自禁的拍起手來。她羞澀的低下了頭,我又開始講生字,一會兒,下課了!看著他們開心的跑出去,我也放松了下來。

我的心得作文7

  我是個小書蟲,一有空我會捧著本書啃起來。從小我就喜歡讀書,記得媽媽說過在我一周歲辦周歲宴時,在錢、巧克力和書之間,我選擇了一本花花綠綠的書。

  隨著我慢慢地長大,看書幾乎成了我全部的愛好。記得有一次,我準(zhǔn)備出門和同學(xué)們玩。剛走到樓下,我忽然又想起了忘記拿書了,于是就立馬跑到樓上,將書放在了包里。一路上,我忍不住又拿出書邊走邊看,同學(xué)們提醒我注意腳下安全。就在我投入地看書時,忽然傳來“咚”的一聲,隨著頭疼得眼冒金星,我竟然撞在了電線桿上。同學(xué)們笑得前仰后合,說不聽老人言吃虧在眼前了。當(dāng)我把書放到書包里,趕忙去坐公交時,因為剛才浪費時間太多,車早就開走了……

  雖說有時看書會讓我碰到不愉快的事,但卻讓我明白了很多道理。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說:女孩子要做到“腹有詩書氣自華,你看了多少書才決定你能走多遠(yuǎn)的路”,愛閱讀的人因博覽群書而顯得更加自信有遠(yuǎn)見,現(xiàn)在我終于有點明白媽媽的話了。

  我愛讀書,讀書給我?guī)砹颂嗟臉啡,所以我陽光,我自信,我快樂?/p>

我的'心得作文8

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書有感作文500字。”這是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的讀書心得吧。

  我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生,所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認(rèn)為他喜歡夏林果,于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導(dǎo)我們就可以了。

  這本書告訴我一個道理,那個道理就是將心比心。是呀,如果世界上的每一個人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好。

  以上就是我的讀書心得。

  同學(xué)們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識,不管你看過多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續(xù)增長吧!

我的心得作文9

  讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛讀書,讀好書,將來成為祖國的棟梁之才。

  書,賦予我知識,賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛亮的智慧,老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如鳥的天堂一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀,《白雪公主》那張如仙女一般的臉,《灰姑娘》的水晶鞋,《灰姑娘》灰姑娘>>那堅強的心靈,《賣火柴的小女孩》那悲慘的經(jīng)歷,《阿凡提》那過人的才智,《東郭先生》那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。

  在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬事空,但悲不見九州同!敝斜憩F(xiàn)出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我。蘇軾的“不識廬山真面目,只緣生在此山中!蹦亲屓瞬坏貌粚]山產(chǎn)生疑惑。體會到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!睈勰钢呐c念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”那興奮的心情……

  書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進(jìn)入書中那迷人的情景。合上書,還可以細(xì)細(xì)回味書中那有去的故事,我愛看書。

我的心得作文10

  我們隨著年齡的不斷增長,知識水平的不斷提高,接受的教育方法也與社會在共同進(jìn)步。而我在不斷變化的環(huán)境中也改變不少,如我的生活習(xí)慣、娛樂項目、學(xué)習(xí)方法等都在隨著我的年齡不斷變化。

  那時我剛剛上五年級,大概是第第一、二周左右的時候我本以為只不過是年級高了一點而已,而學(xué)習(xí)的方法是肯定是一模一樣的。于是,我仍然是按照中低年級的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),我開始時總覺得我的這個選擇時非常明智的?删驮谖倚闹邪迪驳氖呛螅l知就是因為這個所謂“明智”的選擇害了我,讓我的學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)理解能力……都大不如前了。之后到了三、四周左右,我才發(fā)現(xiàn),高年級的學(xué)習(xí)方法并不是一概而論的死記硬背而是需要我們理解和運用。

  記得有一天,我們剛剛上到第五課《古詩詞三首》分別是《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》以前學(xué)古詩只是會讀,會背就行了。而現(xiàn)在則不同,必須要跟著注釋來學(xué)會理解詩意,這是我本學(xué)期第一次學(xué)古詩,所以對于我來說除了有新鮮感之外還少不了陌生的感覺,我對著古詩再對著注釋真的感覺太難了,跟以前學(xué)的古詩一點都不同。可我并沒有因此放棄,而是去嘗試著用其他方法去了解這些古詩,首先我試著有感情地讀古詩,接著把不明白的字詞再對注釋來領(lǐng)悟詩意,最后把整個古詩的內(nèi)容全部理解了。這讓我感到無比的興奮!

  經(jīng)過這個學(xué)習(xí)的過程我已經(jīng)能輕松的領(lǐng)悟詩意了。正是因為有了這節(jié)課我明白到學(xué)習(xí)方法和思路都需要不斷變化才能接受新的知識。

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