【精選】學習心得作文300字3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學習心得作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習心得作文300字 篇1
一、記提綱。一般說來,老師的課堂板書就是課堂學習內容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內容基礎上,根據(jù)教學體會寫出來的,它反映了授課內容的知識結構和要點。把他們記下來,有助于學生理解、掌握、復習新課內容和知識體系。
二、記疑點。一是學習該內容時容易出現(xiàn)的問題,記下來提醒自己;二是課堂上沒有弄懂的問題,便于課后弄懂它。
三、記方法。課堂上老師常常會講解解題的技巧、思路和方法。這些對于開發(fā)學生的智力、培養(yǎng)能力是十分有益的。將這些方法記錄在冊,并根據(jù)所記錄下的方法進行理解、復習,并且日積月累,舉一反三,有助于大大提高自己的思維能力。
四、適當記。應該強調的是,上課應以聽為主,輔以筆記,不能以筆記代替聽課或影響聽課;課堂筆記隨堂記錄,課后應及時補充、整理,以便以后復習,并培養(yǎng)整理筆記的習慣。
我呢,在下學期會買好多好看的皮本子,在上面寫提綱,考試前看一看,相信我一向考不好的數(shù)學會考得很好,語文呢,老師早就要求我們做了,沒必要再一次提醒。
學習心得作文300字 篇2
學習有苦有甜,有酸有辣,座位中學生七個學科,升入初二還要九個學科的挑戰(zhàn),應當要有克服困難的學習精神。因此,座位一個好學生,應具備多讀、多寫、多記的好習慣。
“千聞不如一看,千看不如一練”。同樣的,我們在背誦英語的時候,讀幾遍,勝過看百遍。但是,與此同時,我們要用科學的方法去讀,“學而不思則罔”,學習卻不思考就會迷惑不解,我們要邊思考邊讀才有利于背誦,不用大腦去讀是沒有效果的。
所謂的寫,就是多練筆,有些同學對學習沒有興趣,明明他有很好的思維,但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來,沒有勤練筆,導致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順,不流暢!
最后一點——多記,我們經常遇到一些令你有所感觸的事情,我們可以將它們記在筆記本上,隨手拿起、放下。這樣,寫作文的時候,我們就有題材可以寫了。當然,記的不止這一點,更重要的是多積累,在看書的時候,我們可以把其中的精彩段落抄下來,作為寫作的素材。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,正如詩中所說的,我們要勤奮、刻苦的學習,用正確的方法學習,才能取得好成績。
學習心得作文300字 篇3
人有兩只眼睛,一只觀察世界,一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長處與短處。通過這一段時間的學習,我認為我的作文文字雖然沒有問題,但重寫和修改的`次數(shù)還是不少。
我的AB式作文結構和文字上沒有什么問題,但總是平鋪直敘,沒有創(chuàng)新,文章中也沒有多少描寫,有時還會有許多沒用的話,引入主體事件較慢。并列式的作文 雖然運用了很多描寫,結構也正確,文章的開頭和結尾也盡量達到簡短,但總想著要用小標題連接各個部分,卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可,有些加上小標題反而不好。雙層含義的作文我經常用AB式作文的結構去寫,由于AB式作文已經練了一段時間,所以文章中缺少描寫的問題已有所改善,也基 本上沒了廢話,但有時候兩層含意扣題不緊,不能突出中心。
在寫作文的時候,我總會面臨選材的問題,我經常感到沒有事件可寫,主要是因為自己平時對生活沒有仔細觀察,不曾留意發(fā)生在自己身邊的事,不會積累素材。
如果我能能發(fā)揚自己的長處,改正自己的不足,或許我的作文就會更好了。
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