【必備】心得體會作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的心得體會作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心得體會作文 篇1

　　其實，我不怎么會保護我的書，但我還是懂得一些護書小心得……

　　我們要先給書穿衣服，也就是包書皮。然后再書里寫字要寫工工整整、漂漂亮亮的。別人看外表很漂亮，一翻開書，里面也很漂亮、干凈，這樣別人才覺得你很干凈。如果你外表畫的臟臟的，里面的字歪歪扭扭的，讓別人覺得很邋遢。別人說光看外表不行，如果你外面干干凈凈，里面卻邋邋遢塌的，不行的。但如果內(nèi)心好，外表丑也不引人注意的話也不行，也就是說如果你外面邋邋遢塌，里面卻干干凈凈就沒人看你的里面了。

　　我們要外面干干凈凈，里面也要干干凈凈的。

心得體會作文 篇2

　　炎炎夏日，暖風輕撫，撫過那群少年的臉龐，逗弄著少女的長發(fā)，滑過麥金色的肌膚癢癢的。

　　這是我們第二次軍訓，是初二的起點。還未開始跑步，先讓汗水洗禮，沐浴陽光。驕陽下是我們挺直的身影，不屈的靈魂。當汗水滑過胸膛，淚水卻從未在眼眶里打轉(zhuǎn)。軍人的精神將我們重新打造，造就永不服輸，永不言��！

　　軍訓生活并不枯燥。因為，在較為單調(diào)的軍姿、隊列練習外，還有歌聲與我們同在。在歌詠時，班級里大部分男生熱衷于《一二三四歌》。那首歌豪邁地道出了軍人戰(zhàn)士們的愛國情懷，表現(xiàn)他們堅定、勇毅、自信、樂觀，整首歌曲鏗鏘有力。

　　但我影響最深的是那首教官放給我們聽的《軍中綠花》。歌曲較為民謠化，透露著一種純凈的情懷。讓我不禁沉醉其中。，好像也曾擁有那軍營生活。

　　我們陽光可愛的教官是我心中學習的楷模。教官和我們一樣年輕，朝氣蓬勃。雖比我們大了幾歲，卻笑得比我們靦腆，這是我所認為的。所有軍人都是我們精神學習的榜樣，因為他們勇毅、自強、自信、樂觀！

　　軍訓過后，我們不僅要有軍人精神，還應有軍人的作風。軍訓生活始終儲存在我心底的相冊里，是一段美好的回憶。

心得體會作文 篇3

　　今天是4月5號，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。早上，我5、6點就被拉起來，胡亂套上衣服，還沒有來的及吃早飯，就被塞進車里，向老家出發(fā)。

　　今天的天氣好的有一些反常，不但沒有下雨，還出了太陽。掃墓要去的地方多著呢!什么老奶奶老姥姥老爺爺——有的地方非常遠，但是不管多遠，大家每一個點都去了。

　　一路上我問這問那，叔叔們都說我太小，什么都不和我說，不過我自己倒是對“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個字有了更深的理解。

　　在這些墓里面，和我血緣最近的就是爺爺了。爺爺在我還沒有出生就死了，我從來沒有見過他，但是我很想知道他的樣子。奶奶那里倒是有爺爺?shù)恼掌�，但我怕引起奶奶的傷心，從來不敢給她要�？吹絼e的孩子和他們的爺爺高聲談笑，我心里有羨慕，又傷心。

　　來到爺爺墓前，伯伯叔叔們開始拔雜草，清垃圾。沒一會兒，墳墓就煥然一新。爸爸媽媽麻利的從袋子里取出帶印章的黃紙、冥幣，在墳墓前燒成灰，給在陰間的爺爺送去錢財;然后擺上圓鼓鼓的雞蛋，香噴噴的豬肉，紅彤彤的蘋果——大家把香點燃，雙手舉香排成三排向爺爺祭拜，隨后，大家又燃起了鞭炮。

　　清明節(jié)是緬懷去世親人的節(jié)日，每年大家都會回家掃墓。是啊，沒有先人哪有后。

心得體會作文 篇4

　　3.16、17兩天，我很榮幸的去商丘參加了“第五屆黃河之聲全國小學作文教學觀摩研討會”，張祖慶等三位特級教師給我們呈現(xiàn)了一場有關(guān)如何指導學生習作的觀摩課，之后又給我們做了精彩的報告會。雖然兩天的舟車勞頓使我們疲憊不堪，但三位特級教師帶來的精彩課堂還是讓我們感嘆不虛此行。

　　三位老師風格雖然不同，但是精彩的課堂都使我學到了很多。張祖慶老師的“看新聞圖片，寫文章”緊緊圍繞幾幅精心準備的圖片，讓學生在仔細的觀察和對圖片的口頭描述中，無意識地形成一種寫作的意識、一種觀察方式和一種寫作模式。使學生真正學會如何寫作，而不是流于形式地對學生進行簡單的寫作指導，拓寬學生的寫作思路，形成寫作模式。陳敏老師富于女性的溫柔細膩和親和力，使學生在不自覺中跟隨老師的腳步走進一片鳥語花香的世界中，形成對寫作的潛意識。而吳勇老師的“調(diào)皮的故事”雖然樸實，但卻默默的使學生對寫作的距離感慢慢拉近，使學生在回憶往年的調(diào)皮小事中慢慢發(fā)開自我，發(fā)散思維，慢慢形成作文脈絡(luò)，大道無形地解決了寫作難題。

　　聽罷三位老師的精彩課堂，使我不禁陷入沉思中，習作并不是一件簡單的事情，需要對孩子的尊尊教導，而我平時在對學生的寫話指導則顯得微不足道，只是簡單地教導學生在寫話過程中注意“時間、地點、人物、事件、過程和方法……”而不能像三位老師那樣在循循善誘中使學生形成對習作的興趣，只是當成一個作業(yè)、一個任務布置下去，輔導和指導不足。這是學生不會寫還是我們做老師的根本沒有起到應該的責任？

　　一、興趣是最好的老師。三位老師都通過一個個鮮明的事例向我們展示了興趣對一個孩子習作的巨大推力，看著那一篇篇優(yōu)秀學生習作，使我們難以相信那是一個小學生的作品，怕是現(xiàn)在有的老師都不可能寫出來的文章吧。在我們的教學中老師一般都是對學生的作品持批評的態(tài)度，而根本不去考慮造成這種現(xiàn)象的原因是不是我們根本沒有使學生養(yǎng)成對語文，特別是習作的興趣呢？語文不用于其他學科，它是趣味性十足的課程，充滿了工具性和人文性的學科，它的任務不僅僅是對學生灌輸知識，更重要的是對學生的思想教育，是對學生語言表達和習作能力的培養(yǎng)。

　　二、情景的創(chuàng)設(shè)。“身臨其境”使我們習作中經(jīng)常使用的一個詞語，習作指導其實是一個道理，學生對習作主題沒有身臨其境的感覺，沒有一點真實感，又怎么能寫出富有感情和真實的文章呢？這就需要我們老師上課前的精心準備，努力為學生創(chuàng)設(shè)一個真實的虛擬情景，使學生置身于“身臨其境”的環(huán)境中，讓學生對所要寫的主題有話說，可以表達出自己的內(nèi)心世界。創(chuàng)設(shè)情境的方法可以使學生的語言表達能力得到了訓練，為后來的寫作打下了基礎(chǔ)，它會使寫作變得很輕松。

　　三、素材的切入點要精心選擇。習作指導的素材要源于現(xiàn)實，并有一定的加工。不僅僅要使學生對所認知的素材有一定的認同感、有話說，還要有一定的拔高，不能使學生平平淡淡的敘述，造成言而無味，而豐富多彩的素材會使枯燥無味的習作課變得更加精彩紛呈，提高孩子的習作欲望，進而提高習作水平。

　　一天半的作文教學觀摩會使我深深的意識到，要想成為一名學生喜歡的老師任重而道遠，而提高孩子的習作興趣則是其中的一條捷徑，學生通過喜歡上習作從而喜歡上語文、喜歡上老師，這又是相互的，需要我們語文老師長期努力的結(jié)果。

心得體會作文 篇5

　　很感激學校領(lǐng)導班子的公平公正，在綜合考慮之后推選我參加縣名師的評選。本來沒有報什么希望的，評選的要求必須是工作10年以上，我剛好到杠，在參加名師的評選中自己是最年輕的一員，那么多老教師，優(yōu)秀的老教師，戲可能不大。但心中又滿懷期待，期待這一次我還能如此的'幸運。

　　剛畢業(yè)時老教師們曾告訴我這個證你用不上，因為你還沒進小一，那個證你也用不上，因為評職稱加分時只加同項最高的一個……后來慢慢的長大，經(jīng)歷的事情多了，漸漸也有了一個比較清醒的認識：成功是要經(jīng)過日久天長的磨礪，痛并快樂的蛻變。每脫掉一層皮離成功就進一步。后悔自己那么單純，輕易地錯過太多的機會。有了這種深刻的體會，在以后的日子里我才會努力，努力再努力，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考到縣城一步步走到今天。

　　此次參評活動過程中，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢：有的人每項榮譽都取得最高項后就不再奮斗，如有了縣講課比賽一等獎就不再參加第二次講課比賽，有了市一等獎縣里其他的講課活動都不參加。當我面對這種情況時更多考慮是自己肩上的責任，聽從領(lǐng)導的安排，盡力做得最好，取得了很多同類或同等級的多個榮譽。當領(lǐng)導看到縣里的三個公開課證，兩個縣級講課比賽，兩個市級講課比賽，多個省市縣級輔導獎，教學設(shè)計獎后，可能會覺得我是一個努力的人，實干的人。

　　一份耕耘一份收獲，再次感謝學校領(lǐng)導的公平公正，給我這次機會！同時也發(fā)現(xiàn)自身的不足：同類同等級的證件較多，但最高級別不是很多；教科研工作是弱項，主要由于自己平時工作懶于動筆，缺乏必要的反思與總結(jié)。對課題開展的一些工作不熟悉，因為不會不懂所以有畏難情緒。雖然我校也有一些較高級別的課題順利結(jié)題，可向他們請教時要么人家說學科不對口，不愿意說；要么自己也說不清楚，不知道怎么做的就結(jié)了題。所以我，我們迫切需要能有一位優(yōu)秀的專家來指導、幫助我們，帶動這項工作快速的開展。這是我們學校多數(shù)教師的共同心聲。

　　在這次校內(nèi)選拔的過程中也發(fā)生了一件令我郁悶的事：與我實力不相上下的一位老師以為自己會勢在必得，結(jié)果令她大失所望。她公然找到領(lǐng)導抨擊我的某個證件不合格，并在我面前很氣憤的抱怨。我與她共同入校，她的心情可以理解，但完全不顧六年的感情在領(lǐng)導面前抨擊我！我很傷心，難道在利益面前就沒有真正的友情嗎？

心得體會作文 篇6

　　如果失敗是成功之母，那么堅持一定是成功之父。堅持過后，定有一朵美麗的花綻放開來，等著我們采摘。

　　——題記

　　歲月的風鈴搖啊搖，轉(zhuǎn)眼間四天的軍訓生活結(jié)束了。雖然結(jié)束了，但我心中依然感慨萬分。軍訓的點點滴滴依舊時刻浮現(xiàn)在我的腦海，讓我的情感久久不能平復。

　　胡路同志是給我們訓練的教官，他嚴于律己，又不失幽默，我非常喜歡他。我們七班的同學在胡路同志的引導下，都非常優(yōu)秀。都說軍姿是軍人的基本功，于是，我是七班就開始苦練基本功。起初，我站了一分鐘，腳丫已經(jīng)疼痛難忍了，每秒都是煎熬，每秒都又像刀子狠狠地劃過我的腳底。但我告訴自己，要像草一樣頑強的生長，要做一個像胡教官一樣偉大的人，我便堅持站好軍姿�，F(xiàn)在，幾分鐘的軍姿對我已經(jīng)不成問題了。稍息、立正、跨立、齊步走什么的，我們七班都有不斷練習。在教官的英明領(lǐng)導下，我班更是進步驚人。

　　一小時，兩小時，三小時時間一分一秒的過去，會操表演開始了。我們七班滿懷著激動地心情等待著教練的號令。該七班了，該七班了。我們邁著熟練而矯健的步伐踏上了屬于我們七班的舞臺，認真表演了幾天來我所訓練的內(nèi)容。

　　真是臺上一分鐘，臺下十年功啊——一會功夫就表演完了。功夫不負有心人，我們七七班獲得了二等獎的好成績。雖然是二等獎，但至少我為班級獻出了汗水，我努力了，我收獲了。