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心得體會作文

時間:2021-02-26 11:23:14 心得體會 我要投稿

【熱門】心得體會作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的心得體會作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】心得體會作文匯編七篇

心得體會作文 篇1

  人生中,我們會被各種各樣的善與惡包圍著,我們必須分清哪些是善,哪些是惡,哪些是好人,哪些是壞人。當壞人千方百計誘-惑你時,不要被一時的假象蒙騙了!奥愤b知馬力,日久見人心”。

  我們知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可沾染容易戒時難啊,大家都在電視里看過,只要毒癮一來,如果沒有在吸毒品,那種痛苦將生不如死,痛不欲生,多少意志堅強的人都忍受不了。

  我在各種禁毒宣傳畫上看到,甚至有的人用各種方法來分散注意力,有的用刀割自己,有的用頭撞墻,還有的把牙刷往鼻孔里塞??????難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下,或是在朋友的推薦下:“你就試一下而已,再說你意志力不是很強嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了,真是一失足成千古恨。

  我們是祖國的未來,所以我們應該杜絕毒品。目前,學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū):一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心,促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事,與學校無關。這些認識誤區(qū)的一個前提,就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上,毒品蔓延的速度相當快,若等到毒品在校園時再來教育,則為時已晚。由此可見加強禁毒教育,做好超前預防工作,是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

  至于如何搞好學校禁毒教育,還有待于大家在具體實踐中進一步探索,但有一點必須肯定,目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn),但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作的一個方面,我提議,今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索:

  一.統(tǒng)一思想,提高認識,全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

  二.領導到位,加強對學校禁毒工作的組織領導,多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

  三.加強教育,增強青少年拒毒防毒能力。

  四、開展豐富多彩的文化體育活動。

  毒品是會化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說,有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女,他們?yōu)榱嗣匀说纳聿,大量吞食,卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。

  毒品,是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品,是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品,去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因為短暫,所以顯得是那么的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一, 我們一定要時刻警惕,防止上當受騙,遠離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!

  因為我們珍愛那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品!!!

心得體會作文 篇2

  近期,中央要求要深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,要以學習實踐科學發(fā)展觀為主題,以創(chuàng)建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織,以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容,達到推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標;“五個好”和“五帶頭”,是對全國基層黨組織和黨員的普遍要求。當前全國各地都掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮,“創(chuàng)先爭優(yōu)”也成為了近期人們所熱議的話題。

  總的來說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力,是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。那么,如何開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動呢?筆者認為,可以從以下幾個方面進行把握:

  開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,落實工作責任基矗開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項比較復雜的系統(tǒng)工程,牽涉面廣,參與人數(shù)多。要精心謀劃、合理安排,建立領導機構和工作機構,主要領導親自抓,分管領導具體抓,指定專人負責,各牽頭責任單位要分工合作,協(xié)調(diào)配合,形成強大的工作合力,確保爭創(chuàng)活動扎實推進。要明確工作責任。細節(jié)決定成敗,過程影響結果。能不能把活動的各項部署落到實處,取決于每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)、每一個載體,因此,要把工作責任落實到具體的單位和具體的黨員身上,量化、細化工作任務,定時間、定目標。通過扎實有效的工作,使先進基層黨組織真正做到“五個好”,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員真正做到“五帶頭”。

  開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,立足基層實際是關鍵。基層黨組織的職責任務各不相同,黨員自身情況千差萬別,只有堅持分類指導,立足基層實際、緊密結合黨員特點開展活動,才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動,有利于黨員參加,有利于活動取得實效的原則,針對不同行業(yè)、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點,精心設計活動載體,實施分類指導。

  開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,建立長效機制是重點。建立長效機制是爭創(chuàng)活動的一個重要任務,要立足于加強基層組織建設,提高黨員素質(zhì),服務人民群眾,并帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動,在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要立足于推進黨內(nèi)民主。要本著規(guī)范、實用、可行的原則,著重在加強班子制度,完善運行機制、管理機制、保障機制、監(jiān)督機制等方面下功夫。尤其要在有利于進一步保障黨員充分行使知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權等各項權利上下功夫。要立足探索推動黨建工作上水平,全面提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨員綜合素質(zhì)和為人民服務的水平。

  開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,加強輿論宣傳是保障。加強輿論宣傳是增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動吸引力,確;顒佑新曈猩、持久深入的重要保證。要重視發(fā)揮輿論宣傳的引領作用,大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義,大力宣傳活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法,大力宣傳各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發(fā)現(xiàn)、總結和推樹基層黨組織和黨員先進典型,推出一批影響大、過得硬的重大典型。

  可以說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是當前推動工作的一個良好平臺,可謂意義重大、影響深遠。所以,我們要深刻認識,準確把握,強化措施,有力推動,確保活動深入扎實開展。

  黨的十七大四中全會明確提出在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動,是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措,是黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。唯物辯證法向我們揭示,世界的無窮性決定了創(chuàng)新的無限性,事物的發(fā)展性決定創(chuàng)新的永恒性。一個政黨要永遠走在時代前列,就必須始終用創(chuàng)新的思維、發(fā)展的理念來推進黨的建設。在黨的基層組織與黨員中開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動,更應始終堅持與貫穿創(chuàng)新這一靈魂,更應深刻領會創(chuàng)新這一靈魂同推動科學發(fā)展,促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織之間的深刻內(nèi)涵與內(nèi)在規(guī)律。

  在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中高舉創(chuàng)新的旗幟。黨的十七大在關于黨的建設學習型組織的部署,明確提出開展兩項活動,一是深入建設學習型組織實踐科學發(fā)展觀活動,二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。創(chuàng)建先進黨組織和爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的核心是永葆基層組織與黨員的先進性,先進性從哪里來?只有通過不斷的創(chuàng)新才能使我們基層組織與黨員時刻擁有最新的視角,把握最新動態(tài),運用最新的理念,掌握最新的技能。我黨是一個擁有390萬個基層黨組織,7900多萬名黨員的大黨,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要高舉創(chuàng)新的旗幟。當前,一是要尊重和發(fā)揮基層一線的首創(chuàng)精神。人民群眾是真正的英雄,要充分調(diào)動發(fā)揮基層組織與黨員的創(chuàng)造力,在實踐中汲取創(chuàng)新的源泉和動力;二是要明確創(chuàng)先爭優(yōu)的方向與目標。不同區(qū)域的基層組織與不同崗位的共產(chǎn)黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)的.著力點與具體實施上千差萬別,就要求我們在不同的區(qū)域、崗位上把握創(chuàng)新這一普遍規(guī)律,堅持正確的方向,達到既定的目標。三是要形成有利于創(chuàng)新的機制與氛圍。創(chuàng)先爭優(yōu)不僅是在原方式方法上做出最佳業(yè)績,更重要的是要大膽的闖,大膽的試,大膽的干,贏得起成功,受得住失敗,讓創(chuàng)新來推動創(chuàng)先爭優(yōu)量的疊加和質(zhì)的飛躍。我們各級黨組織與黨的領導干部要緊扣創(chuàng)新這一主線,在本地區(qū)本單位形成有利于創(chuàng)新的機制與氛圍。

  在實踐科學發(fā)展觀中深化創(chuàng)新的理念。深入貫徹落實科學發(fā)展觀,解決制約科學發(fā)展的突出矛盾和問題,動力在于創(chuàng)新,出路也在于創(chuàng)新。首先要觀念上創(chuàng)新。將發(fā)展是第一要務,核心是以人為本,基本要求是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧的普遍原則運用到每個具體的事物與工作上來。立足解決什么是科學發(fā)展,如何進行科學發(fā)展,著力于創(chuàng)新發(fā)展的理念,摒棄不適應新時期發(fā)展的觀念與方式,從高能耗的增長方式轉(zhuǎn)變到低碳經(jīng)濟的發(fā)展方式;從單純追求經(jīng)濟效益到實現(xiàn)經(jīng)濟效益與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)的生產(chǎn)方式,等等。其次要科技上創(chuàng)新。當今世界,財富日益向擁有知識和科技優(yōu)勢的國家和地區(qū)聚集,誰在知識和技術創(chuàng)新上占優(yōu)勢,誰就在發(fā)展上占主導地位。經(jīng)濟強國必然是科技強國。今天在一些發(fā)達國家,技術創(chuàng)新對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率已達60%──80%,技術跨越發(fā)展是后進國家追趕并超過先進國家的根本道路。當前,我們在科研戰(zhàn)線的廣大黨的基層組織與黨員干部要順應世界潮流,抓住科技革命帶來的發(fā)展機遇,在創(chuàng)新中實踐科學發(fā)展實現(xiàn)中華民族的偉大復興。再之在機制上創(chuàng)新。著眼于建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制、推動科學發(fā)展的政策法規(guī)、體現(xiàn)科學發(fā)展要求的規(guī)章制度,在解決問題與創(chuàng)新體制機制的結合上進行積極探索。實踐證明,創(chuàng)新體制機制是實現(xiàn)科學發(fā)展的必然要求。深入貫徹落實科學發(fā)展觀,必須堅持求真務實、改革創(chuàng)新,加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的體制機制,為推動科學發(fā)展提供有力制度保障和持久推動力量。

心得體會作文 篇3

  在緊張的氛圍中,我們學校開始了火災安全演練,演練的鈴聲響起,我和同學們都下意識拿起準備好的濕巾,有序地站成“一”字型,飛快地跑下樓,到了操場上趕緊站隊報數(shù),同學們都非常認真、緊張。這時候,安全老師拿了很多滅火器過來了,讓同學分批站成一排排,開始講解滅火器的使用方法,并叫了幾個同學到隊列的前邊實際操作,并講了好多安全注意事項和知識,讓我學到不少自我保護和逃生的方法。

  通過學校的安全演練,我知道了火災、地震等自然災害隨時都會發(fā)生,特別是火災,家里做飯、停電了點蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會引起火災,學校的安全演練,讓我對火災的引起、應急疏散程序、逃生和滅火的知識有了切身的體會,實際體驗告訴我火災來到不要慌亂、科學對待,同學們一定要記住喲!

心得體會作文 篇4

  在這個星期里,我們整個五六年級進行了為期二天半的軍訓體驗活動。

  星期一的早晨,我們坐著公交車,車上載著我們的好奇心與新鮮感來到了西湖少年軍校?粗菍拸V的操場,再看那老土的平房,使我的新鮮感更加強烈了。但是這好奇心和新鮮感來的快,云的也快。

  這幾天,大部分都在下雨,有時侯,我們會在雨中訓練。下雨時,牛毛細雨落在了我們的頭上,落在我們的衣服上,雨點在嬉戲著。我們在雨中站著,誰也不能動,這讓平時愛動的我受到了鍛煉。同時也想起了軍人叔叔們天天都要這樣子訓練,比起他們,我們只是一點皮毛而已。

  在整理床單和疊被子、套被子時,我有了許多收獲,也感想萬分。到了營房里面,我們就開始了鋪床單。我?guī)У拇矄魏艽螅晕夜0讯嘤嗟牟糠终谠诹舜矇|下面。遮完了床單,再回頭看看這床單。瞧瞧,床單皺得像老人頭上的皺紋,又仿佛是大海上的陣陣波浪。我就舉起手來,把皺紋通通推平。套被子時,我怎么也套不好。就在腦子里放了電影;首先媽媽是把被子放進被套里面,然后是……糟了,電影卡了,我焦急萬分,忽然我急中生智,放起了電影,原為是找到四個角,套好就行了。我是在上鋪,因為行動不方便,就讓劉大華來幫一下忙,他爽快的答應了,我們就相互幫助,就都很快的完成了。疊被子時,我們的教官反復的教了我們,我一開始疊的是個饅頭形,最后經(jīng)過了幾次風雨后,終于見到了彩虹。在以前,這些事情都是媽媽替我做的,在我看來,這是很簡單的事情。但是在這次軍訓中,我真正的體會到了做媽媽的辛苦。那種新鮮感與好奇心也隨之不見蹤影。

  兩天半下來,我們有了許多風雨,也有了彩虹。我們不能只把好的精神面貌,好的作風留在軍訓時展現(xiàn)出來,更要時刻都尊守軍訓的紀律。如,在家里的時侯,可不能再依賴父母了,床單疊被子一些事情都可以自己做好,不再麻煩父母了。學校里,我們要把軍校里的軍姿用在出操時,把軍校食不言的精神放在學校。

  人們都說:人有酸甜苦辣鹽五味,如果讓我們二天半軍訓選,我一定會選擇甜的。

心得體會作文 篇5

  通過繼續(xù)教育學習,我學到了很多新的教學理論新的教學方法,尤其是學到了作文批改新方法。

  以往我沿用傳統(tǒng)作文批改方法——教師全批全改:把所有學生的作文一篇篇認真批改,錯字錯詞一一圈出更正,錯誤的句子、混亂的段落一一理順,寫得干巴巴的地方加上比喻、擬人等修辭手法,再指出文章是否有中心材料是否圍繞中心。累得我腰酸背痛、頭昏眼花。但發(fā)下去,好的學生還會仔細看一下認真讀一讀,但大多數(shù)學生看個分數(shù)就扔進書包不再理會。再次作文仍舊犯同樣的錯誤。

  通過這次學習,我采用了新方法——學生互評互改。先把學生按水平高中低合理分為若干小組,讓小組成員互相批改,每個小組推選出一至多篇好作文。讓作者上講臺念給同學們聽,讓批改者上講臺說好在哪里還有什么要改進的地方。作文中常出現(xiàn)的錯別字詞在黑板上當場糾正。優(yōu)美段落好詞好句讓學生抄在筆記本上作為作文材料積累。然后讓學生投票選出作文寫得最好的一組,再把寫得最好的幾篇作文貼在“學習園地”里讓學生反復欣賞揣摩。培養(yǎng)了學生的寫作興趣增強集體榮譽感。

  我還嘗試班級互改,把任教的兩個班的作文本互換,甲班改乙班的,乙班改甲班的。讓兩個班的同學都認識到別的班有比自己強的地方,體會到“天外有天、人外有人”的道理,互相學習互相促進。

  這樣一來,學生之間互相當小老師,感到責任重大,對寫作及作文修改都產(chǎn)生了興趣。學生在批改中體會到了應怎樣更好書寫作文,在書寫作文的過程中又能及時地避免常見的語法或詞語運用等方面的錯誤,指導與批改互融互進,學生寫作的主動性和創(chuàng)造性得到了極大的發(fā)揮,作文水平有了明顯的提高。

心得體會作文 篇6

  小學作文是小學語文教學中的重難點.是小學語文教學的重要組成部分,也是全面提高學生素質(zhì)的一項重要工作,是小學語文教師感到十分棘手頭痛的課題.也是小學生最不愿意完成的功課。甚至有的學生提起作文就感到為難,害怕。為了寫好作文,師生都必須付出許多努力,但常常收效不大。通過《語文課程》標準的學習,加之自己十多年來的教學經(jīng)驗,本人認為,小學作文教學應注重以下幾點:

  一 從小抓起,做好鋪墊和銜接。

  傳統(tǒng)的語文教學往往是從小學三年級開始進入作文教學.其實小學一年級語文教學就應該重視作文教學了.從學說完整通順的一句話到書寫句式的造句都是作文入門的開端。所以,從這時起,語文老師就應該有培養(yǎng)學生語言能力的意識,上好每一節(jié)口語交際課,讓學生能通順地說一句話,在此基礎上,讓學生能圍繞一個意思說幾句相連的話,這樣堅持下去,就會增強學生的聽說讀寫能力,為三年級的作文打下良好的基礎。

  二 揭開作文神秘的面紗。

  小學作文教學實際是教師指導學生練習把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情,用恰當?shù)奈淖直磉_出來。新課程標準

  明確指出小學生作文是“寫話”和“習作”的結合。這既符合小學生學習運用語言表達思想的認識規(guī)律,又符合小學作文教學的實際,小學生的作文實質(zhì)是練習用筆來說話。當學生進入三年級后,學生已經(jīng)學會或基本學會了用口語,現(xiàn)在只是讓學生學會用筆來說話,實現(xiàn)口頭到筆頭的轉(zhuǎn)化,把寫變成了一種由內(nèi)到外的自由傾吐,把自己的所見、所聞、所思、所感寫下來,從而形成一種寫作主體,寫自己的自得之見,抒自己的自然之情,用自己的自由之筆,寫自己自在之趣的思想境界,這樣就從心底里排除了“作文難”的障礙,減輕了學生心靈的壓力,有利于提高作文教學的效益。

  三 調(diào)動學生寫作的積極性。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師!睆慕逃睦韺W的角度看,興趣是一種內(nèi)在的力量,它能促使學生萌發(fā)強烈的求知欲,從內(nèi)心產(chǎn)生一種自我追求,向著認定的目標前進。作文是現(xiàn)實的生活反映,生活是作文的源泉。命題作文要結合現(xiàn)實生活,一個好的題目,往往能起著概括全文,點明中心,激發(fā)學生寫作熱情和興趣的作用,反之如果題目不當,脫離實際或者公式化,學生作文就會感到無話可說。要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話吐真情,不說空話、假話,作文和生活是緊密聯(lián)系的,作文要靠生活積累,所以我們語文教師要激發(fā)學生對現(xiàn)實生活的熱愛,調(diào)動學生觀察、思考和練筆的積極性。從而調(diào)動學生寫作的積極性,使他們愿意寫作文,愛上寫作文。

  四、注重平時積累。

  作文也像語文基礎知識、閱讀一樣需要積累,比如好詞、佳句、精彩片段等!爸匾曃谋尽币彩切抡n標的要求,而且很多課文的思考練習中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段,摘抄好詞、佳句”這樣的練習,讓學生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美,摘抄中積累材料。如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊,能夠讓他們有詞可用、有話可說。堅持寫日記是積累材料的是最好方式,也是練筆的最佳途徑,由于日記的內(nèi)容很廣,可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的?傊约旱南才范伎蔁o拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學生有一個自由表達的空間,也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑。比如:每組織學生進行一次活動,搞完一次大掃除,都可讓學生把當時的情景用日記的形式寫出來。

  五 閱讀訓練與作文教學相結合。

  閱讀能力的培養(yǎng)和訓練是作文成功的最近通道。閱讀能力是指學生積極讀課外書,,不斷接受文化熏陶,主動培養(yǎng)審美情趣,為作文大量儲備知識的能力。一個學生缺乏閱讀能力或者說這種能力低下,知識心理就發(fā)育不全,很難激發(fā)作文興趣。大文學家杜甫曾深有體會地說:“讀書破萬卷,下筆如有神!币粋人如果生活經(jīng)驗欠缺,書本知識貧乏,就寫不出好的作文,實踐告訴我們,大量閱讀古今中外文學名著,閱讀其他相關書籍。既可以繼續(xù)擴大學生的生活視野,擴寬知識面,又可以引發(fā)學生的寫作欲望,提高鑒賞能力,還可以逐步豐富他們的語言、詞匯、寫作素材,領會和掌握一些基本的寫作規(guī)律。小學生閱讀能力的培養(yǎng)與提高,是一項時間長,見效相對緩慢的工作,需要師生雙方的長期共同合作,積極參與。教師要有耐心和毅力來培養(yǎng)

  我們的學生。在作文教學中,我們還應認真運用好每篇課文的寫作方法,指導學生學會仿寫,從而幫助學生打開寫作思路。

  六、注重作文的評價。

  教師的評價對學生十分重要。評價得當,能激勵學生敢于作文、樂于作文,因而對學生的文章不能千篇一律,也不能一棒打死。應根據(jù)不同水平的學生給予不同要求的評價,對基礎好的學生要有較高的要求;A差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應該及時表揚。這樣做,能讓一些差生得到鼓勵,看到希望。

  總之,作文教學不是件容易的事,教師必須在教學理論中不斷探索,在教學實踐中獲得啟發(fā),不斷總結經(jīng)驗,改進教學方法,努力激發(fā)學生的習作興趣,才能進一步引導他們熱愛寫作,學生把寫話、習作成為日常生活中的一種自覺需要,切實培養(yǎng)、提高學生認識能力,特別是思維的加工和整理能力,從而提高作文能力。

  陳化店鎮(zhèn)云杜學校周曉紅

  20xx年11月

心得體會作文 篇7

  炎熱的太陽在磨練我們的意志,滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調(diào)煩躁,軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶?

  不,身體在軍訓中強壯,意志在軍訓中磨礪,風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦??軍訓中的忍耐、堅持、頑強??短暫的軍訓對我來說是一段刻骨銘心的記憶,短暫的軍訓對我來說是一生享用不盡的財富。

  曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊走路過,振奮人心的踏步聲讓我激動不已,強勁有力的動作更讓我心潮起伏,而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來,竟如此讓人痛苦?罩惺幹(火球,驕陽似火,真熱啊!操場上走著一個個隊列,正步操練,真累啊!我的腿都快軟了,但我們都挺過來了,堅持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽,戰(zhàn)勝了疲勞,我們自豪極了!在汗水中,我們脫去稚嫩,漸顯成熟;在軍訓中,我們?nèi)拥舸嗳,變得堅強,我們成長著!

  “稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢??”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對了我們軍訓還有比賽,我們初一的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍??大家都希望各自班能得到。

我從口袋中拿出蚊帳攤開,它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位,正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆,可能是在琢磨到底是用它打魚呢,還是?美醋齟傲。面对诊兩恶的沃i剩我們兩個“呆情男冬偽面對面賺烏地上研究對策?(我們倆便是這樣認識的)不愧是重點中學的學子,我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻!我們的蚊帳開口都向著墻,且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻電話回家宣泄一下,但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強,將來的路是由我自己闖的,父母只是幫我打下了基矗于是我開始學著做我?guī)缀鯊牟蛔龅膆ousework。做著做著,才發(fā)現(xiàn)原來母親是那樣辛苦,又是那樣默默無聞。我由于偷懶,經(jīng)常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水里浸著?赡赣H為了我不受洗衣粉的刺激,每天用肥皂手洗。兒女是船,父母是帆。我在此懇請各位子女們,多多關心父母,體諒他們。

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