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心得體會(huì)作文

時(shí)間:2021-02-27 19:35:42 心得體會(huì) 我要投稿

【推薦】心得體會(huì)作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的心得體會(huì)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】心得體會(huì)作文匯總七篇

心得體會(huì)作文 篇1

  下午,教官教我們整理內(nèi)務(wù),疊被子在日常生活中是一件很簡(jiǎn)單的事,但教官要求我們疊出來(lái)的被子,要有棱有角,不能像面包,這對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)是比較難的,但通過(guò)我們的努力,疊出來(lái)的被子和以前相比明顯好多了。

  晚上,大家在大禮堂看了國(guó)慶50周年的閱兵式的電影,看著那些軍人整齊的步伐、颯爽的英姿,一股羨慕之情油然而生。我知道,那是艱苦訓(xùn)練之后的結(jié)果。在這過(guò)程中肯定也少不了教官的訓(xùn)斥,所謂有鞭笞才有進(jìn)步嘛。所以我們不應(yīng)該厭煩和計(jì)較教官的訓(xùn)斥,因?yàn)槲覀兇_實(shí)做得不好。俗話說(shuō):“不以規(guī)矩 ,不成方圓”。只有不斷的約束自己,反省自己,我們才能做的更完美。

  第一天軍訓(xùn)就這么結(jié)束了,有苦有甜,有痛苦有快樂(lè),但我始終堅(jiān)信,軍訓(xùn)會(huì)讓我們更完美!

心得體會(huì)作文 篇2

  現(xiàn)在,我們古城西安已進(jìn)入創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的關(guān)鍵時(shí)期。那么社會(huì)各界人士對(duì)創(chuàng)衛(wèi)有什么感想呢?就讓我做一次小記者來(lái)采訪一下大家吧。

  l人說(shuō)

  這不,迎面走來(lái)個(gè)男人?此L(zhǎng)的斯斯文文、帶著個(gè)金絲眼鏡、穿著黑色西服、腳上的皮鞋也是擦的油亮油亮的。他一邊走一邊還看著手里的文件,真是認(rèn)真。我正要走上前采訪,卻見(jiàn)他突然把手里的文件撕了隨便撇到了草坪里。我走上前問(wèn):“叔叔你知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎?”“創(chuàng)衛(wèi)呀,知道知道。就是創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市嗎。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,使用文明語(yǔ)言以營(yíng)造一個(gè)文明健康的社會(huì)氛圍!薄班蓿悄銊偛胚……”“哪個(gè)哪個(gè),我還有事就不多說(shuō)了”

  “哎,叔叔別走呀!

  l垃圾桶說(shuō)

  “創(chuàng)衛(wèi),哎!你說(shuō)說(shuō),你們?nèi)碎L(zhǎng)說(shuō)做什么事都要從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起?墒钦嬲@么做的能有幾個(gè),就說(shuō)我們這些垃圾桶,你們創(chuàng)衛(wèi)最起碼應(yīng)該做到不亂扔果皮紙屑吧,你看我肚子――空空的,我都餓了好幾天了,你在看看這整個(gè)一條街,站這多少兄弟等你們?nèi)永?蔀槭裁茨銈兙筒煌覀兌亲永锶佣S手亂丟呢?我們自從站在這就沒(méi)吃過(guò)幾天飽飯。眼巴巴的看著你們?nèi)永鴧s吃不上。哎哎哎!

  l馬路說(shuō)

  “不用我說(shuō),你看看,你看看我的臉。深一塊、淺一塊的!薄盀槭裁磿(huì)這樣呢?”“為什么!還不是那些小商小販整的,他們白天在這里賣菜晚上又在這里擺夜市。又不打掃衛(wèi)生又不講衛(wèi)生把什么爛菜葉、臟水、剩飯往我臉上到,整的我是滿黃褐班。前年才給我美過(guò)容今年有破相了”“那沒(méi)人管嗎?”“管!有人管。剛開(kāi)始管的時(shí)候還不錯(cuò)小商小販都走了,可是都后來(lái)風(fēng)頭過(guò)了、管的松了他們又回來(lái)了。哎!沒(méi)辦法!

  l電話亭說(shuō)

  “雖說(shuō)創(chuàng)衛(wèi),但你看我全身,到處都是野廣告。有寫(xiě)上去的、粘上去的還有刻上去的。你說(shuō)說(shuō),我本來(lái)是方便大家的現(xiàn)

  在卻方便了那些不法分子!薄澳阋矂e太自責(zé)了。”“恩,我現(xiàn)在就希望趕快出臺(tái)一些措施來(lái)制制那些人!

  l三中說(shuō)

  “好歹我也是個(gè)百年名校,你看我周圍,都是一些‘一線天’的平房。過(guò)道窄的只能容一個(gè)人行走。這存在這多大的安

  全隱患。如果出個(gè)什么事真是跑也跑不出來(lái)、進(jìn)也進(jìn)也進(jìn)去。雖然那么大的創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)掛在我門(mén)前,可是我那些學(xué)生在學(xué)校里可以做到自覺(jué)遵守行為規(guī)范但出了校門(mén)呢?他們也能做到嗎?”

  l我說(shuō)

  其實(shí)創(chuàng)衛(wèi)的成功與否全都在與我們。如果我們每個(gè)人能做到從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。自覺(jué)屏棄陋習(xí)、自覺(jué)遵守行

  為規(guī)范那么創(chuàng)衛(wèi)明天就會(huì)成功。如果還是我行我素那么創(chuàng)衛(wèi)成功也許會(huì)成為西安人永遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)!

心得體會(huì)作文 篇3

  作家沈石溪的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)講述了一匹名叫奈木扎的家馬,它不愿意在人類的管束下生活,它向往田野,向往自由,為此惹出了許多麻煩,并經(jīng)常想辦法叛逃,可總是被主人千方百計(jì)給追回來(lái)。

  它是一匹永不放棄的馬,每次被捉回來(lái)之后,一點(diǎn)也不氣餒,總是在內(nèi)心野性和向往自由的驅(qū)使下再一次計(jì)劃出逃的策略;它是一匹聰明智慧的馬,它懂得先博取主人的信任,然后再找機(jī)會(huì)趁機(jī)逃跑;它是一匹有追求有夢(mèng)想的馬,為了能加入野馬群成為其中的一員,它幫助陷入缺水困境的野馬群如愿喝到了水,取得野馬群的`信任,并和野馬群的首領(lǐng)斗智斗勇,最終戰(zhàn)勝野馬群首領(lǐng)取而代之;它是一匹永不放棄的馬,雖然一次次逃跑都以失敗告終,但為了理想而絞盡腦汁、不斷努力,從不低頭從不改變目標(biāo)……終于,經(jīng)歷了一次次失敗,一次次努力后,它成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,回歸了田野,找到了向往的自由!

  雖然最后讓我遺憾的是人們?yōu)榱诉@群野馬的種群血統(tǒng)而最終慘忍獵殺了它。但是奈木扎對(duì)自由的向往和它為了自由而不懈努力的精神實(shí)著讓我感動(dòng)不已,它為了自由可以放棄一切,甚至包括自己的生命。我被它感動(dòng)。這是一種精神,一種堅(jiān)持不懈、不言放棄、努力奮斗的精神;一種面對(duì)選擇勇敢應(yīng)對(duì)、勇于探索的精神;一種讓生命更有意義、多姿多彩的奮斗精神……這些精神,都是值得我們學(xué)習(xí)的精神。有了這些精神,我們才能奮發(fā),我們才能成功!

心得體會(huì)作文 篇4

  第一次讀《弟子規(guī)》時(shí),覺(jué)得它很偉大,很深?yuàn)W。慢慢地,隨著時(shí)間推移,我又感悟出一些道理。今天,我又翻開(kāi)了那本鋪滿灰塵的《弟子規(guī)》,細(xì)細(xì)品讀,慢慢回味。

  “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”這句話是古人告誡我們,不論平時(shí)什么情況,父母呼喊我們,得馬上回應(yīng),不得拖沓。父母有事情讓我們做,應(yīng)馬上去做,不能偷懶或推辭。

  看完這句話,我立刻想到另外一句俗語(yǔ):百善孝為先。是呀,我們孝盡父母是天經(jīng)地義的事,何況只是一件簡(jiǎn)單的小事呢?所以,我們應(yīng)該把孝時(shí)刻記牢,做到。

  “或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。”這句話是古人教育我們,不管是用餐,還是就座、行走時(shí),先讓長(zhǎng)輩走在前面享用,再輪到晚輩來(lái)享用。

  讀過(guò)這句話,我想,我們現(xiàn)在美好的生活是由長(zhǎng)輩創(chuàng)造的,長(zhǎng)輩是過(guò)了千辛萬(wàn)苦才讓我們有這么好的生活,難道,我們連座位都不給那些給我們美好世界的長(zhǎng)輩們坐嗎?

  “對(duì)飲食,勿揀擇,食適可,勿過(guò)則!边@句古人告訴我們,在飲食方面,不要挑三揀四,能吃飽就行。而且不能吃得太多,要適量。

  念了這句話,我的腦中立刻浮現(xiàn)出爸爸跟我說(shuō)他小時(shí)候的食物:玉米稀、白面饅頭……爸爸小時(shí)候吃了一次玉米稀都算“山珍海味”,肉更不用說(shuō),一年難得吃一次。而現(xiàn)在,人們的伙食要求高了,忘記了原來(lái)的艱苦,大吃大喝,暴飲暴食,真該改改!

  終于,我把《弟子規(guī)》讀完了。輕輕合上書(shū)本,仰望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星,在心里默默立志:“我要把《弟子規(guī)》中的每一點(diǎn)都做好!讓《弟子規(guī)》伴我健康成長(zhǎng)!”

心得體會(huì)作文 篇5

  今天我們?nèi)サ巧,我一大早就醒了。我以為我能領(lǐng)先鋒,結(jié)果還是第2名到的。

  漸漸地隊(duì)伍齊了,我們就出發(fā)了。在我們還沒(méi)爬多久的時(shí)候,下了一次雨。我們?cè)谕ぷ永镄⒘艘粫?huì)兒,吃了一會(huì)兒,我們就上了山。我們一小組是打頭的,跑的可快哩!大約我們爬了一個(gè)小時(shí)后,來(lái)到了望海石。那是一個(gè)風(fēng)景非常美的地方,我們又吃了一會(huì)兒后,繼續(xù)登山了,又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們準(zhǔn)備吃午餐。

  我們一小組帶了手抓雞蛋餅和烤肉。還有果汁等零食。別的小組給了我們一大堆吃的,有壽司、烤肉等。

  我們下山時(shí)最好玩了,不過(guò)我們又從一個(gè)大團(tuán)體變成了3大組。我、梁譯文、她爸爸、金婧敏和耿茁等人是一組。我們看到了上山時(shí)遇見(jiàn)的阿姨、叔叔們,我們?cè)诎⒁痰膸ьI(lǐng)下走出了那一座山,打車和走路到了南山小學(xué)。然后,又吃了西瓜,我的肚皮和大皮球沒(méi)什么兩樣。爸爸打來(lái)電話說(shuō)馬上就到,所以我就回家了。

  這次我們玩的很高興,我還照了照片呢!

心得體會(huì)作文 篇6

  誠(chéng)信很久以前,有一個(gè)人來(lái)到渡口過(guò)河,船夫說(shuō):“你的行李太多了,必須舍棄一樣,才能過(guò)河,誠(chéng)信作文。”那人想也沒(méi)想,就把裝著誠(chéng)信的包袱丟入水中,上了船。當(dāng)船駛至河中央時(shí),那人不小心栽入水中,大聲呼救。只見(jiàn)船家頭也不回地向前劃著,丟下這么一句話:“一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,叫我怎么相信!”于是那人被活活淹死了。

  這是一則經(jīng)典的寓言,它告訴了我們一個(gè)淺顯而又深刻的道理:誠(chéng)信與生命并重。

  誠(chéng)信,衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人的品行優(yōu)良與否,全靠它來(lái)體現(xiàn)。這是僅限于人類擁有的品質(zhì),任何動(dòng)物都無(wú)法體會(huì)。正是因?yàn)檎\(chéng)信,我們才成為世界的主宰,并取得萬(wàn)物的信任,為我們更好地服務(wù)。

  誠(chéng)信,是一個(gè)心智健全的人責(zé)任感的體現(xiàn):答應(yīng)過(guò)的事,就一定要辦,區(qū)區(qū)十個(gè)字記起來(lái)相當(dāng)容易,輕松。但實(shí)際上這有如千斤巨石般沉重。試想,大到國(guó)法家規(guī),小到雞毛蒜皮,人們都要守誠(chéng)信,講誠(chéng)信,這是相當(dāng)困難的。但,困難的事物多半潛藏著令人欣喜的好處:誠(chéng)信是一種約定,一種職責(zé),小到朋友間的人際關(guān)系,大到國(guó)家乃到世間的和平,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扮演著一個(gè)重要的角色。使人與人之間更加和諧,使人與物之間更加協(xié)調(diào),從而,達(dá)到整個(gè)世界的興旺發(fā)展。

心得體會(huì)作文 篇7

  許多學(xué)生在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)都面臨同樣的問(wèn)題:自己費(fèi)盡心思、絞盡腦汁寫(xiě)出的作文,卻得不到高分。下面就這個(gè)問(wèn)題給出幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

  一、要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短

  書(shū)面表達(dá)要想得高分,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短!皳P(yáng)長(zhǎng)”就是發(fā)揮自己的有利條件,“避短”就是避開(kāi)自己的不利條件,盡量做到不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤,這是書(shū)面表達(dá)的關(guān)鍵所在。下面把學(xué)生作文中的錯(cuò)誤進(jìn)行歸類總結(jié),希望引起廣大師生的注意。

  1.缺少句子成分

  就是缺少主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)的現(xiàn)象,這是學(xué)生普遍存在的問(wèn)題。

  2.犯重復(fù)錯(cuò)誤

  就是語(yǔ)義重復(fù)、謂語(yǔ)重復(fù)的問(wèn)題,例如return back等現(xiàn)象。

  3.語(yǔ)義不一致的問(wèn)題

  就是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的誤用,這是英漢應(yīng)用習(xí)慣不同所造成的。

  二、應(yīng)突出自己的個(gè)性

  所謂突出個(gè)性就是要與眾不同,尤其體現(xiàn)在詞匯的選取和運(yùn)用上。我們要盡量避免使用平淡無(wú)奇的詞匯,而且還要避免重復(fù)使用。但是所選詞匯并不是越難越好、越長(zhǎng)越好、越生僻越好。如果你所用詞匯是大部分學(xué)生都想不到的表達(dá)方式,那就是與眾不同,體現(xiàn)了你的個(gè)性。比如,通過(guò)構(gòu)詞法形成的詞匯:復(fù)合詞、派生詞、合成詞等。

  三、要盡量顯出文采

  句子結(jié)構(gòu)單一,會(huì)使文章平淡無(wú)奇,像白開(kāi)水一樣,讀起來(lái)索然無(wú)味。要想使自己的文章顯出文采,應(yīng)該盡量做到句式多樣化,簡(jiǎn)單句和復(fù)合句交替使用,使文章結(jié)構(gòu)緊湊,語(yǔ)義通順。

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