心得作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心得作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心得作文 篇1
z同學，17歲的陽光男孩。
該生的家長沒有固定的職業(yè),兩口子在三板橋開了一個門面,所以我把家訪地點定在他們的門店里。門面里擺滿了大米和油,我走近的時候,z同學的爸爸正一邊抽著煙,一邊在隔壁的門面看別人斗地主,見我過來，z爸連忙跑回門面，我們的家訪便正式開始了。
“z同學現(xiàn)在的學習情況，你們知道嗎？”
“我們兩口子都沒有多少文化，每次考完之后都是罵幾句便完事了，他媽媽也只會嘮叨，沒有什么有效的對策，久而久之，我們也沒有信心了�！�
“孩子平時跟誰多一點？”
“因為我們兩口子做生意沒有多少空余時間，所以孩子一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孫子累著，對他的學習基本沒什么要求，有時還幫他向我們隱瞞情況�！�
“z同學上課不夠專心，無精打采；這段時間課外基本上是在網(wǎng)吧里度過，匆匆忙忙的上學，經(jīng)常遲到，作業(yè)也不做，你們知道嗎？”
“這個毛病從初中開始就有，初中班主任曾經(jīng)還因此停過他一個星期的課，但因為癮太大，難得改掉。”
“網(wǎng)吧里不安全，……”
談話還在繼續(xù)，我的心情卻越來越沉重。看到他們略顯滄桑和無奈的眼神，我知道，要轉化好這個學生，主要努力還得*我，但也要他們積極配合呀。
從他們的店里出來，我陷入了沉思，我在心里不斷地問自己：一個問題學生的形成，究竟是什么在起著關鍵的作用？
z同學的家庭教育存在問題。首先是家長對待孩子成長中出現(xiàn)的問題，基本上只能以責罵代替教育或者干脆聽之任之，而且面對孩子的現(xiàn)狀，z爸z媽的態(tài)度不夠積極，抱怨和無奈多了一點，探索和嘗試少了一點。而z同學的奶奶對于孫子無原則的愛，恰恰給我們的教育增設了一道無形的坎。
z同學的學校教育同樣存在問題。初中時代的他，上網(wǎng)成癮，班主任老師采用的方式是停課一周，而不是深度挖掘上網(wǎng)成癮的原因，處理簡單。而我，作為z同學的現(xiàn)任班主任，批評比較多，幫助比較少。z同學出現(xiàn)的種種問題，究其根源，是因為他對學習提不起興趣，從學習中感受不到成功的喜悅，作為老師，我應該多理解他，多幫助他，幫助他培養(yǎng)學習興趣，幫助他答疑解惑，從而讓他收獲到進步的喜悅。最為關鍵的是，我應該對他的轉化充滿信心，而不是在一種或兩種方法嘗試無效之后便失去耐心，或許，第三種方法便是有效的方法了。我覺得自己應該立刻做點什么，否則，我辜負的不僅僅是一個花季男孩，同時還有男孩身后那些或清澈或混濁的期盼的目光。
心得作文 篇2
陽春四月，我們懷著激動、期待的心情迎來了我們?yōu)槠谌斓木C合實踐活動。
懷著久違的心情，我們再次步入了為毛七年級時軍訓的場地。那時的我們在這兒灑下了汗水，淚水，也收獲了果實，再一次回到這兒又會是一種什么樣的感受呢？
第一天，我們在開幕式中重溫了七年級時軍訓的規(guī)則，讓我深深的感受到了我們并不是來玩的。隨后，我們便進行了一場說走就走的旅行。驕陽似火，這一路上走走停停，也讓我看到了許多靚麗的風景。油菜花的外貌極是平凡。它們沒有月季、玫瑰、牡丹那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，奇異的色彩。它們只是自始至終的黃色，那樣充滿朝氣的黃色，仿佛那陽光沉淀下來了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。陽光下，油菜花是奔放的。南風吹過，涌起一股又一股金色的波浪，在陽光的照耀下閃過來一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無言以表的色彩調和成了一把熊熊燃燒的火焰，吸引著炙烤著那雙稚嫩的腳丫。在燦爛的油菜花田中，我成了一個逐光的少年，狂熱地向前無盡地奔去，奔去……
第二天，我們進行了拓展活動。指導老師告誡了我們需要注意的事項。然后我們便開始了活動，一個水上活動難住了我們，看著前面一個個人的落水，我有些緊張的心悸。害怕自己落水，手心全部都是汗。當我走上木板時，手心的汗將我與鐵鏈之間的摩擦力減小了許多，讓我更加的感到緊張。從下往上面走還可以，一般情況下都不會落水。而從上往下走便驚險了很多。一不小心就會便會腳滑，然后掉入水中。直到走完這邊的鐵鏈，我的心還是在不止的跳動著。
生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。勝利貴在堅持，如果我們要取得勝利就要堅持不懈地努力，因為失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說沒堅持就是勝利。
心得作文 篇3
這周我們?nèi)チ诵芎⒆踊刈×?天3夜。
第一天我早早起了床，吃了早飯，不到6點半就到了學校。到了學校我們幾個人就上了大巴車，我坐的是輛混合車，是有4個班同學組合的車輛。到了那里已經(jīng)是9點多了，我們一下車就由教官帶著我們?nèi)ニ奚崂锩嫣妆蛔�，套枕頭。之后帶著我們?nèi)コ晕顼�，吃完午飯后我們上了第一�?jié)腰鼓，之后就吃了晚飯。晚飯我們還講了規(guī)矩。晚上我們又上了一節(jié)課叫繩結求生，剛開始主教官講了兩個結一個叫平結，一個叫腰結。腰結的應用很廣泛可以系腿。平結很方便，接下來教官又讓我們做了一個比賽，規(guī)則是男生15人，女生15人，雙方把繩子用平結系好弄成一條長繩子再扔到對面一個人的手里，那個人就系一個腰結，另外15個人一齊將他拉走。比了3局都是女生贏。第二天也是如此，后兩天也是如此。這幾天最精彩的課程是篝火晚會，晚會的時候大家一起唱歌很快樂，可是因為下雨所以沒有篝火所以在室內(nèi)進行，不過大家也很快樂。
這次去熊孩子基地，我學到了很多，比如去黃河的艱苦，我們和教官分手時的不舍，我還讓教官簽了名，因為教官是個少尉，官職是三級士官。我問教官他為什么來教我們，他說他想陪小孩子玩。這就是去了4天3夜的收獲。感謝語文老師給我們這么多關懷，給我們拍照片讓家里不擔心，這讓我感到很溫暖。
心得作文 篇4
9月26日，天空上漂浮著幾片孤零零的云彩，太陽很曬，我們要去軍訓了。
我們遇見了我們的教官，他的皮膚黑黑的，明顯是在陽光下曬過很久，他的眼睛很有神，像會說話一樣。
他很嚴格，在做任何訓練時都不許我們動一下，但有時候他又很可愛，會和我們開玩笑。
我們還一起定制了一個響亮的班級口號：四五四五，永不落伍！四五四五，超級威武！我們還學會了許多威風的動作……
一眨眼，一個星期過去了，軍訓也過去了，但那響亮的班級口號依舊在我們的心中回響……
在軍訓中，完美非常不容易，每個動作都要注意細節(jié)，才能成功完成，教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了。由于我們動作不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導更給我們指明了方向。在軍訓這幾天里，首先給我的感覺就是一個字“累”。
教官還教會了我們嚴于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。
在小學六年，我們要用軍事精神去度過困難，用夢想創(chuàng)造可能，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng)造輝煌，用樂觀面對低谷。
心得作文 篇5
今天是我實現(xiàn)自己諾言的時刻，因為在準備蘇大考試的時候我就一直在想，如果我考上了，我一定要寫一篇文章詳細地說說我的`考研路，同時也盡可能的給那些想考蘇大金融的同學一點幫助吧！
我是一名二戰(zhàn)考生，本科畢業(yè)于一個普通二本院校，之所以想考研，一是一直有這個愿望，二是畢業(yè)之前在證券公司干了一段時間，感覺本科畢業(yè)生干的工作都比較基層，而且當時自己沒能進到銀行工作，也許如果進了銀行，我就不會再考研了！今年終于考上蘇大了，386分，自己感覺蘇大很公平，不會在初試的時候對你的專業(yè)課壓分，復試也很公平。唯一有一點就是復試名單出來太晚了。
下面我將按時間順序來記錄一下我的考研路！
第一年報考研究生，報的是山東大學國際貿(mào)易，政治受限，沒能進入復試，由于總分剛過國家線多一點，所以也沒打算調劑！20xx年6月辭職，準備論文答辯等等瑣事，七月中旬正式確定二戰(zhàn)，八月份進入狀態(tài)。由于我是二戰(zhàn)，相對的來說輕松了點，因為我去年的英語和數(shù)三考的都還可以，今年的初試準備說實話，看到東西都會，但是狀態(tài)不是特別好，不過我還是一步一步地復習的。
我主要說說我的專業(yè)課，在網(wǎng)上買了蘇大要求的宏微觀課本，先看了一遍，覺得很亂，又看了一遍高鴻業(yè)的宏微觀，然后在考前一個月又看了一遍蘇大的宏微觀。之所以看高鴻業(yè)的是為了好理解蘇大的宏微觀，不過由于我看的遍數(shù)太少，最后只考了112分，算是比較低的了。建議大家要多看幾遍書，同時也要多留意一些宏觀層面的時事。
蘇大書上的計算題一定要看會，初試的筆試計算題就是從這些里邊出的。
初試考完之后，我就回家干活去了。自己估計的是370來分，當時覺得自己沒戲了。誰知道成績出來了還可以，初試成績好像是2月21號出來的，我3月1號回的濟南開始準備復試，買了指定的那兩本參考書，一開始還是比較有信心能進復試的。但后來3月20號的時候給導師發(fā)郵件聯(lián)系一下，導師說12年的復試線是392，我就徹底慌了，之后的十天左右?guī)缀鯖]有復習，一直在聯(lián)系調劑。
想調劑中國海洋大學的保險專碩，最后沒成，青島大學倒是讓我去復試。不過那時候4月3號下午蘇大給我打電話說是讓去復試，然后就決定賭一把，考上蘇大就去上，考不上就找工作，也不調劑了，一心一意準備復試。4月4號出來復試名單，排名比較算是靠前吧。總共七個進復試，最后錄了五個，估計最低分也得375。蘇大金融專業(yè)有按初試排名錄取的傳統(tǒng)，連續(xù)三年都這樣的。
再介紹下復試具體情況，金融專業(yè)的話分為專業(yè)課筆試，專業(yè)課面試，英語面試。
專業(yè)課筆試，學碩和專碩共用一套卷子，所以說不能只看學碩要求的那兩本書，貨幣銀行學通論和國際金融學，還得看看專碩要看的那本投資學，因為試題中有的我就在那兩本書上沒看到，不過好像大部分學碩的都沒看那本投資學。最重要的還是初試排名啊！筆試題型有跟初試是一樣的，有名詞解釋、簡答、計算、論述。這個考試看好書本就可以了，我是看了兩遍。專業(yè)課面試是，里面坐很多老師，進去先自我介紹，中文的，然后老師會問兩個問題，都是金融時事，大家一定要上網(wǎng)查查。我當時是一點都沒查，當時就懵了，直接說的比較簡單，感覺回答的很不好。
英語面試是商學院的老師給面，分為英文自我介紹和問答。英文自我介紹提前準備一下就可以了，到時候說的流利點。問題就比較隨意了，一般是兩個問題，會涉及到專業(yè)知識，不過都是比較簡單的，老師都很好，如果你沒聽懂或者不知道單詞什么意思，老師會給你解釋的，即使不回答，你只要給老師用英語比較流利的解釋下說你不會就可以了，總共兩個老師給面，所以很輕松。
目前想到的就這些，希望能對你有所幫助！
心得作文 篇6
近日讀了《于丹論語心得》一書，頗有感觸。
丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手，它能把一般人很難懂的《論語》通過心得的方式來解讀，似乎把難以消化吸收的食品加工成了老少皆宜備受歡迎的高檔營養(yǎng)品。她帶我們超越時空，把一位兩千年前的圣人引領到了眾人眼前與今人對話。讀過她的論語心得，感覺孔子就像是鄰家的長者，完全沒有圣賢的架勢，樸素平和、平易近人，時時傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。她運用生動地故事，把深奧的道理講的淺顯易懂，真正走進了我們的心里。我也喜歡這樣的哲理故事，不僅喜歡讀，而且喜歡應用于政治課一些哲學原理的講解，她引用的故事之中，就有我曾經(jīng)講給學生聽過的，但是她從另一種視角對故事進行了剖析，讓我仿佛從自家的后院發(fā)現(xiàn)了一株珍稀植物一般驚喜。
在《心得》開篇于丹便說：“這個世界上真正的真理永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣，就好像是春天要播種、秋天要收獲一樣，論語告訴大家的東西，永遠都是最簡單的。”褪去加諸《論語》上的鉛華，一下子拉近了讀者與這部傳世之作的距離。細想一下，可不是嘛。經(jīng)典最易被冠上太多光華和贊譽，使得后人解讀時無形中便處于或仰視或鉆牛角尖的心態(tài)，無法平和地去看待的話又怎么能無偏頗地思考呢?
《論語》的真諦是什么?在于丹看來，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活。她從宇宙觀、心靈之道、處世之道、人格修養(yǎng)、交友之道、理想和人生之道七個方面，著眼于當下談了自己的心得。
不過，既是“心得”，便是個人體會，一家之言，有人說好便有說非。雖有人指責于丹曲解先人著作，稱其為“學術超女”，對現(xiàn)今的文化快餐現(xiàn)象甚為憂慮。但平心而論，能認認真真看下本書思索一番其中道理，在今后人生道路上遇上困難之時腦中閃現(xiàn)書中片語進而引導自身，惠及他人，實在于己與人是一次不小的收獲。即便在一些人看來于丹的《心得》錯誤百出，卻是瑕不掩瑜。
經(jīng)典之所以為經(jīng)典不在其詰屈聱牙的文字，不在咬文嚼字吃準了唯一的釋義，而在即便隨時間流逝依然能為大眾所接受的長久生命力，口口聲聲說要“傳承”，卻又束之高閣不容許不同之聲的出現(xiàn)，才是對儒家思想“仁恕”核心的一種曲解。既然所有學術理論技術的最終目的都是服務于人，為人所用，又何來俱是以何形式，中國不有句古話么：“真金不怕火來驗�！�
心得作文 篇7
今天是20xx年2月7日，因為住校的緣故，我已經(jīng)好久沒有在電腦上寫東西了，這是我們系統(tǒng)上網(wǎng)課的第三周，其實我早在初二升初三就已經(jīng)接觸過網(wǎng)課了。當時是暑假，天氣非常熱，為了有良好的上課狀態(tài)，我的媽媽選擇了讓我上學而思網(wǎng)校，我上網(wǎng)課的第一個學科是化學，當時上完一期以后就覺得很好，然后在初三、高一、高二中持續(xù)報名數(shù)學、歷史等學科。
要想網(wǎng)課上的好，自律一定是最重要的。在無人監(jiān)管的情況下，我們很容易放松自己。拿我來說吧，我就是一個自律性很差的人，很容易受外界的干擾，無法靜下心來學習。我相信這樣的人不止我一個，大家總是會沉迷“某音”或者在“王者峽谷”里遨游，休息的時候總是告訴自己我再玩一局，我再看5分鐘就學，可是往往都停不下來，時間總是在5分鐘里，或者“王者峽谷”間悄然流逝。那么我們?yōu)槭裁床荒芨嬖V自己“再學15分鐘我就去玩”，等15分鐘到了之后再告訴自己“再學15分鐘”......如此循環(huán)，那我們就會一直處于學習的狀態(tài)。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”我相信總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天，待到春暖花開時，我們再聚校園！
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