實(shí)用的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文錦集9篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會9篇,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇1
首先,通過這次鄉(xiāng)村實(shí)習(xí)支教活動,我更加深刻的理解了教師這個職業(yè)的神圣和光榮。由于白羊墅小學(xué)地理位置比較偏僻,它坐落在陽泉市的一個山坡上,所以無論在生源、信息,還是各種教學(xué)設(shè)施上與陽泉市的一些其他學(xué)校相比有著一些差距。同時,各個教學(xué)班級學(xué)生數(shù)也很少,最多的也就是一個班級三十多個小學(xué)生,正是在這樣的條件下,學(xué)校的老師任勞任怨,起早貪黑,毫無怨言,在學(xué)校一干就是十幾年,數(shù)十年。這里的個代課老師都特別負(fù)責(zé)任,每次學(xué)生放學(xué),老師都會很認(rèn)真的清點(diǎn)完學(xué)生的人數(shù)才讓他們有秩序的離開學(xué)校。由于學(xué)校師資不足,每個老師的工作量都很大,非常辛苦,但在平時的接觸中,雖然比較累,但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài),對待工作還是充滿熱情,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上,我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。同時,這里的學(xué)生學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多,但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高,課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛,自習(xí)課上也是踴躍提問。這些都令我十分感動。
其次,通過這次支教活動,在教學(xué)上也獲益良多。支教之前,我對于這次到白羊墅小學(xué)還是有些擔(dān)心,其中一個重要的原因就是因?yàn)檫@是我第一次出來實(shí)習(xí),來到這兒之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將一年級的數(shù)學(xué)交給了我。還給我們每個實(shí)習(xí)的學(xué)生配了一個師傅!在師傅的耐心幫助下,我逐步的適應(yīng)了這兒的教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗(yàn),對于今后的教學(xué)也是非常有益,雖然第一節(jié)課講下來了,但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時間,我準(zhǔn)備好后,講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后,很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。
從九月開始,按照化學(xué)化工學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,我作為化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,到白羊墅小學(xué)進(jìn)行支教活動。這個學(xué)校有六個年級,六個教學(xué)班。我執(zhí)教的是一年級的數(shù)學(xué)。經(jīng)過四個多月的努力,比較圓滿的完成了支教任務(wù)。同時,通過這次活動,我也學(xué)到了很多。我來到白羊墅小學(xué)的第一件事是先適應(yīng)這里的生活,這一點(diǎn)我認(rèn)為暫時沒有問題了。生存下來了,那就該
考慮做點(diǎn)事情了。當(dāng)然,作為一個教師,搞好教學(xué)工作是我們的天職。對我們來說,這可比生存難多了。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,全體同學(xué)都站起來高喊“老師好”,我不由地震動了下。當(dāng)看見他們那么可愛,聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,自己好像回到從前,回到小學(xué)時代?吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼,聽著他們那真稚的聲音,自己有一種沖動,恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們。支教四個多月來,經(jīng)歷了許多事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動,大大小小,一次又一次地影響著我。我走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育,了解了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀,認(rèn)識到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。
四個多月的`支教活動很快就結(jié)束了。雖然是“支教”,但實(shí)際上通過這次支教活動我卻學(xué)到了更多的東西。同時,由于各種原因,通過支教活動也暴露出在教學(xué)中存在著一些問題,希望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木,百年樹人,教師是在教育人,這是很不容易的事。四個多月的實(shí)習(xí)讓我明白了很多對道理,感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得。
這里的一切,都使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻(xiàn)的心,一顆感恩的心,生活永遠(yuǎn)是美好的。在路上,當(dāng)學(xué)生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛;當(dāng)把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法交給渴望求知的孩子,我覺得我找到了自己的價值同時,我也意識到自己在教學(xué)中的許多技巧:
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。
(2)盡心試講:在每次正式上課之前,我都會先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
(4)認(rèn)真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,給以及時的反饋
(5)做好課后輔導(dǎo)工作:課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足。
在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束時,很舍不得和學(xué)生們分開,半年的時間里他們已
經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后課時,我很激動,說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學(xué),還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學(xué)業(yè)有成,將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。真心的祝福你們能在心的學(xué)年里面好好學(xué)習(xí)!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇2
在未接觸花卉學(xué)前,我就像一個懵懂的小孩,我只知道這門學(xué)科講的是花,可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然.我愛花,喜歡觀花,汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好,我把花看成自己的朋友,愛他的一切,這是我喜歡花卉學(xué)的初衷.有它嬌艷美麗的一天,我的生活都會更加的精彩豐富!我雖然不是因?yàn)榛ǘ睿且驗(yàn)樗鴲芤庾匀,不能自?
通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中,我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充;ɑ軐W(xué)是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。
《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí),對花卉學(xué)有一些個人的收獲和心得體會,現(xiàn)將其分類敘述如下:
一、對花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識
以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解,學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等,認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來,對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識,了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科,它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。園林論文參考
二、花卉學(xué)書本理論知識的了解和掌握
通過花卉學(xué)老師一個學(xué)期的課程講解,加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面:
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的.過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;
4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識;ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等,還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù),對以后從事這方面工作打下了一定的理論基矗
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,花卉的各種裝飾手法,了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會
7、此外,我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。認(rèn)識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息,多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新,不斷地充實(shí)和完善自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;
2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應(yīng)幼兒園工作;
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn),實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力;
4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);
2.實(shí)施教育活動,組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在幼兒園見習(xí)的四天里 , 我的觀念 ,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作 。時間不長,但對我們實(shí)踐能力的提高,理論知識的充實(shí),以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。
通過見習(xí),我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面,在處理幼兒“小矛盾”方面,等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實(shí)。
通過 見習(xí),我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動,組織游戲與運(yùn)動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
我愿用我的.熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和小三班 的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過這短短四天 的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。
在這次見習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處,這些不足之處,不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)上,技巧上。因此,要成為一名合格的幼兒教師,還有很長的路要走,F(xiàn)在的我,就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)這些不足之處,并且不斷地充實(shí)自己。
在幼師這條路上,一定還會有許多坎坷,我堅(jiān)信,在我的拼搏下,一定能成為一名合格的幼兒教師!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇4
一轉(zhuǎn)眼,我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時,時間過得真快;仡欉@兩個多月的實(shí)習(xí)感受,五味雜陳,抱怨過,忙碌過,緊張過,自卑過,開心過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷不僅讓我越發(fā)進(jìn)步了,成長了,同時也學(xué)會了很多在大學(xué)沒有學(xué)到過的東西。我相信,這將會是我一生的財(cái)富,永遠(yuǎn)的財(cái)富。下面是我實(shí)習(xí)中期的個人總結(jié):
一、教學(xué)工作方面
當(dāng)我踏上石家莊到xx的大巴車,我就意識到自己要長大了,要從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成一名人民教師的角色。還記得第一次登上講臺的時候,內(nèi)心的緊張真的是無法用言語來形容?吹浇淌依54張渴望知識的臉龐,就從那一刻起,我才真正意識到了自己的責(zé)任原來是那么的重大。想到這里,緊張的情緒更是像一股熱流一樣無法抑制地涌上心頭。記得上課前,感覺自己快要窒息了,走進(jìn)教室都不知道自己該站在講臺的什么位置,手該放在哪,到底用多大的聲音講課,腦子里一遍一遍地想第一句話要說什么。伴隨著鈴聲的響起,我的腦子突然一片空白。即使是這樣,還是要登上講臺,而且永遠(yuǎn)不能走下講臺,因?yàn)槟抢锞褪俏覀兊膽?zhàn)場,我們絕不能做一個逃兵,因?yàn)闆]有一個戰(zhàn)士是還沒有戰(zhàn)斗就退出戰(zhàn)場的。一回生二回熟,接下來的課,上得就比較順利了,起碼我不會怯場了,這就是進(jìn)步。
兩個月過去了,也許許多實(shí)習(xí)生進(jìn)入了平淡的、懈怠的實(shí)習(xí)生活,但是從我自身來講,我覺得我的能力還是有待提高的。相比之前,我從一個稚嫩、羞澀的老師變成了現(xiàn)在站得住講臺、自信的'老師。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高,每天雖然很累,但我會盡最大努力每天認(rèn)真?zhèn)湔n。另外,課前我都會再花半個鐘頭的時間去熟悉教材、教案,讓學(xué)生相信我有足夠的知識儲備來教好他們,從而更好、更快地讓學(xué)生對我產(chǎn)生信任。此外,我想盡辦法搞活課堂氣氛,在教學(xué)方法上采取靈活多變的方式,最大限度地吸引學(xué)生的注意力。同時,課下我會對他們進(jìn)行輔導(dǎo),與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,希望能了解每一個學(xué)生,照顧到每一個同學(xué)。另外,我也經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課,每次聽課都讓我受益匪淺。
二、生活方面
在我剛剛來到xx二中的時候,對這里的一切都不是很滿意,條件有些艱苦,和xx縣其他頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校相比,xx二中還是最慘的一個,但我知道,這不是最慘的頂崗點(diǎn),而且我也明白頂崗實(shí)習(xí)的意義、目的是什么,不是和其他學(xué)校比實(shí)習(xí)條件和待遇,比的是這半年我們能收獲多少。條件雖然不是很好,但是我明白,這已經(jīng)是實(shí)習(xí)學(xué)校盡最大能力給我們提供的,我們應(yīng)該懂得珍惜。在這里也非常感謝我們的駐縣老師,王偉峰老師對我們特別地關(guān)心,特別地照顧,每次見到駐縣老師都覺得特別親切,老師每次不辭辛苦地xx、易縣、定州巡回指導(dǎo),有時候也有不順心不如意的事情發(fā)生,但是王老師每次給我們帶來的都是正能量的話語。最后,我們四個實(shí)習(xí)生相處地也很融洽。不論是在工作中還是生活上、學(xué)習(xí)上,不管遇到任何的困難,受到任何的“不公”,我們都互相幫助、安慰,身處異鄉(xiāng)的我們深知要互相照顧,互相,因?yàn)槲覀兙腿缤患胰恕O嘧R是一種緣分,我們幾個能夠有緣相聚在xx二中,實(shí)在是一種特別的緣分。實(shí)習(xí)生活一大半已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的我們雖然忙忙碌碌,但是一有時間我們幾個就會找個地方坐下來交流一下,哪怕是一起吃個飯。剩下的日子,我們會更加珍惜彼此,更加珍惜這里的人,更加珍惜這里的一切一切。
回顧過去兩個多月的“收成”,可能大部分人覺得還不滿足,那剩下的日子需要我們怎么做應(yīng)該都有目標(biāo)了。感到離別的腳步越來越近,我們還有更多的知識要和這里的孩子分享,還有更多的樂趣要跟這里的孩子一起分享,還有好多好多的不舍。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里一一浮現(xiàn),還記得剛剛來到xx二中的那天……
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇5
有一句話是這么說的,計(jì)劃趕不上變化。總是因?yàn)檫@些變化讓我們的時間流失地不知不覺。一夢一醒之間,時間就恍恍惚惚的走過了。計(jì)劃自己的日程真的十分重要。當(dāng)這些計(jì)劃趕不上變化時,那就把這些變化納入到計(jì)劃之中。有一種計(jì)劃叫做planB。多樣的選擇是拯救這些時間的法寶。
實(shí)習(xí)剛開始時,我曾計(jì)劃一周看一本書,首先要找一本值得看的書就用了兩三天。終于確認(rèn)下時,僅僅讀了這本書的扉頁。我不知道這種行為算不算是拖延癥的一種表現(xiàn)。這讓我不得不思考,到底是先計(jì)劃再行動,還是先行動再計(jì)劃。才能讓自己的時間過的更有意義。
堅(jiān)持對我說,是一非常不容易的事。在師大的時候,曾經(jīng)試過堅(jiān)持每天背單詞,堅(jiān)持每天有規(guī)律的作息,每天的完成情況還好。在實(shí)習(xí)期,雖然說都有每天要上的,但是還是有很多時間有我自主安排。我還記得上社會學(xué)老師的時,他曾講過一個人真正屬于自己自我支配的時間是極其稀少的。因?yàn)槌艘?guī)定的工作和學(xué)習(xí)時間,我們總需要花費(fèi)時間處理自己的基本需求,包括衣食住行,細(xì)化到我們生活的各方面,甚至是上廁所的時間,都不是由我們自己真正的時間。這樣看的話,屬于自己的時間真是極其寶貴,做我們想要做的事情,這就是所謂的自由,這種自由實(shí)現(xiàn)的'時候,也就是我們收獲幸福的時刻。
俗話說行動才是解決問題的重要途徑。而我卻經(jīng)常做言語上的巨人,行動上的矮子。這是我需要不斷改進(jìn)的地方。一個人的自制力即自我管理能力水平就決定了他的自我發(fā)展水平。
實(shí)習(xí)的作業(yè)沒有跟上,但其實(shí)每天都想著要寫,但就被自己拖拖拉拉給糊弄過去了。實(shí)習(xí)快要結(jié)束,我要加快完成作業(yè)的速度了。時刻提醒自己:今日事,今日畢。
言盡于此,行動至上。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇6
這一周我聽了高二物理組田老師的高效課堂示范課感觸頗深。
第一點(diǎn),田老師真正做到了把導(dǎo)學(xué)案當(dāng)做教學(xué)工具來使用而不是為了應(yīng)付檢查。導(dǎo)學(xué)案是為了先學(xué)后教,體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),導(dǎo)學(xué)案的編寫也非常好,每個知識點(diǎn)后面都跟著相應(yīng)的例題還有變式。田老師在教授新課的時候,每講一個知識點(diǎn)就會讓學(xué)生們完成導(dǎo)學(xué)案上的題,真正把導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用到了整節(jié)課中。
第二點(diǎn),田老師十分重視學(xué)生活動,在講題的時候,他把不同學(xué)生的做法展現(xiàn)在白板上,讓學(xué)生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學(xué)習(xí)的.地方。田老師拋出一個問題,學(xué)生們積極回答,讓每一個同學(xué)參與到課堂中來,如果同學(xué)回答不對,他并不急于糾正,而是問所有同學(xué)的想法,讓學(xué)生們都主動去思考,去糾錯,這樣更能加深學(xué)生們對知識點(diǎn)的理解。田老師做到了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
第三點(diǎn),田老師的教學(xué)風(fēng)格很幽默,引入新課的時候放視頻,這樣既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又把物理知識和實(shí)際生活相結(jié)合起來。物理在大多數(shù)學(xué)生心里是一門相對枯燥的學(xué)科,所以讓學(xué)生有興趣積極地學(xué)習(xí)知識是非常重要的。我在這方面比較欠缺,要多學(xué)學(xué)多思考如何引入。
總之,這次示范課對我?guī)椭艽螅肷虾靡惶谜n是需要用心鉆研的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇7
為期一周的幼兒園見習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園見習(xí)。或許是因?yàn)橛幸郧按髮H甑慕?jīng)驗(yàn)和老師的上課時的教導(dǎo)和交代,雖然是第一次到幼兒園見習(xí),可是有目的性。所以,回顧這一周的見習(xí),學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西,收獲頗豐。
這次見習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地——xxx實(shí)驗(yàn)幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一!保處煂W(xué)歷合格率100%,他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn),他們耐心細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。
這次見習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進(jìn)園,有專門的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小朋友進(jìn)行晨檢,檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進(jìn)園。幼兒園有專門的炊事員和營養(yǎng)師,合理地分配一周的食物,保證小朋友的食物搭配合理,營養(yǎng)均衡,并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜,讓家長隨時的了解孩子的餐點(diǎn)情況。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。
這次的見習(xí)我被分配在大(三)班,進(jìn)入班級就真的好像進(jìn)到了幼兒的世界一樣,有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。班級還分了很多區(qū)域,有閱讀區(qū),作品展示區(qū),生活區(qū)等,教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字,拉近和他們的距離,通過和他們一起上課,做游戲,交流等很快的和小朋友熟悉起來,各個小朋友的特點(diǎn)也都顯示了出來。在這幾天通過幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲,維護(hù)秩序,協(xié)助老師做各種教具;跟著保育員一起盛飯,組織幼兒睡覺,起床,盥洗等,對幼兒園的一日生活常規(guī),制度有了比較詳細(xì)的了解。
大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗(yàn),每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚(yáng)或組織秩序用到的小兒歌,我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運(yùn)用。比如老師說“誰的眼睛沒有我,我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認(rèn)真看老師了!耙欢,坐坐好”就是要小朋友們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序,這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加生動,也鍛煉了小朋友的記憶表達(dá)能力,也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等。通過觀察學(xué)到了很深刻的一點(diǎn),就是需要給小朋友自由,但不是無限制的自由。
在這次見習(xí)中,我印象最深的是周二的語言活動——快樂的音樂會和周三的藝術(shù)活動——庫企企(音樂)。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品,每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。在這個活動中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品,還有記得活動中出現(xiàn)的動物。我本來以為小朋友應(yīng)該記不住這么多,因?yàn)槲易约阂彩怯浽诒咀由喜庞浧饋淼。個人簡歷可是出乎我的意料的是幾乎每一位小朋友都記得。這說明了平時老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在周三的藝術(shù)活動中,雖然是藝術(shù)活動,可是老師結(jié)合了音樂,游戲,語言等,讓我印象深刻。沒有死板的教學(xué),只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué)。
在這次的見習(xí)過程中也體會了當(dāng)幼兒園老師必須所具備的專業(yè)技能和素質(zhì)。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事,如果老師沒有一定的專業(yè)積累,就不能給小朋們更多的知識。還有小朋友都有很多問題,會問許多稀奇古怪的問題,只有具備一定的`專業(yè)素養(yǎng)才能及時的解答幼兒的問題。
通過這次見習(xí),在一定程度真正的了解了幼兒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了解了幼兒才能知道他們的需要,學(xué)習(xí)才有目的。幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,崇拜你,信任你。孩子的愛是最純真,最真實(shí)的。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業(yè)。
這一次的見習(xí)收獲是巨大的。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn),使自己明白了一個道理,那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的,欠缺的東西還很多。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強(qiáng)化等等。這些都需要我在接下來的學(xué)習(xí)中重視和提高。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇8
實(shí)習(xí)在我還在xx師范大學(xué)就讀的時候,是我最害怕的事情,我一直希望著這一天慢點(diǎn)到來,有種對就業(yè)莫名的恐懼感,總覺得自己會找不到工作,沒有單位會愿意要我,會餓死在大街上,現(xiàn)在現(xiàn)在我已經(jīng)是一個完成了頂崗實(shí)習(xí)的人,發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)也沒我想象的那么可怕,反而讓我有種如魚得水的感覺,通過這次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己之后從事教育行業(yè)的想法,因?yàn)槲以谶@次實(shí)習(xí)中最多的感受就是發(fā)現(xiàn)自己能教知識給學(xué)生的那種快樂。雖然過程中遇到了一些小插曲,都在班主任的幫助迎刃而解了,下面我就來談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的一些心得體會。
首先,我們要以一個正確的心態(tài)去面對實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)是什么?是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的知識,有一句話說的好:“是騾子是馬,拉出來溜溜就知道了”。而實(shí)習(xí)就是學(xué)校拉我們出來“溜”的過程,主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書育人的資格,有沒有把學(xué)校所教的專業(yè)知識都融會貫通的學(xué)會了。實(shí)習(xí)這個階段可以說是一個大學(xué)生最重要的階段了,像我們這樣的師范生更是如此,人生的第一份執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)是會影響自己以后的教學(xué)生涯的,人們對一件事物的感覺往往取決去第一印象,如果你隨意的找了一個很差的學(xué)校實(shí)習(xí),那么你就會覺得每個學(xué)校都是如此,也不會好得到那里去。
我在剛走出校門出去尋找實(shí)習(xí)單位的`時候,我也是箭在弦上不得不發(fā),逼著自己戰(zhàn)勝了對工作的恐懼,往市里有名氣的學(xué)校投遞簡歷,一般都為小學(xué)為主,中學(xué)我也投遞看了一點(diǎn),可以說是廣泛撒網(wǎng),等待魚兒上鉤,聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人說明來意,結(jié)果完全出乎我的意料,我一共投遞了9所學(xué)校,不到三天的時間就有5所學(xué)校表示讓我過去面談,最終我選擇了在xx小學(xué)完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。
我在xx小學(xué)的實(shí)習(xí)工作是負(fù)責(zé)三年級(x)班的語文老師,在教學(xué)的時候,我做足了功課,首先我所在班級的班主任,再怎么說也是一個資深的老教師了,我就沒有一點(diǎn)不好意思的,他上的每一節(jié)課我都去聽課了,雖然他不是教語文的,但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對待學(xué)生的一些方式、還有帶動課堂氣氛的方法,這些對我來說都是十分的有用,我想這對我以后的教學(xué)生涯也是作用極大的,特別是他一個“小老頭”居然能讓上課的教室氛圍那么的好,所有學(xué)生都聚精會神的看著他,一點(diǎn)也不想錯過他上課所講的每一句話。
我也是幸運(yùn),在實(shí)習(xí)的時候遇到這么一個“良師益友”,讓我的教學(xué)能力進(jìn)步飛速,我也在工作中很好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付于我的教學(xué)任務(wù),我想經(jīng)過這次實(shí)習(xí)的我已經(jīng)完全具備一個人民教師的基本職責(zé)了,我一定能在這條道路上越走越遠(yuǎn),這是這次實(shí)習(xí)給我的信心!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇9
去年十一月份我就走出了學(xué)校,在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)告一段了,面臨著大學(xué)很重要的一個經(jīng)歷,大學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我是學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),我們學(xué)的比較多,別人看來很雜,但是我倒是覺得這給我就業(yè)創(chuàng)造了更多及機(jī)會,在去年十一月份我們要出來實(shí)習(xí)了,去年十一月份有企業(yè)來校招,我當(dāng)然是面試我專業(yè)相關(guān)的,我面試了一家互聯(lián)網(wǎng)公司,在這里我正式的開始自己的第一次實(shí)習(xí),為期半年,現(xiàn)在實(shí)習(xí)要結(jié)束了,感觸很多,在這里我找到了自己的目標(biāo),找到了自己的價值,學(xué)到了很多的東西,最重要的還是開拓了我的視野,在這里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷我漲了不少的見識,這些是一筆很大的財(cái)富,應(yīng)當(dāng)珍惜,在__公司實(shí)習(xí)的半年是我從來沒想過的`經(jīng)歷,收獲的真的很多。
在我剛剛進(jìn)入公司的時候,我想的最多的就是我能不能做好自己的工作,我當(dāng)時真的是很擔(dān)心的,心里就想著萬一做不好怎么辦,會不會被批評,一開始我很多的不自信,做什么都有點(diǎn)畏手畏腳。
進(jìn)來之后就是給我們做崗前培訓(xùn),我開始的時候?qū)ε嘤?xùn)這個東西不是很感冒,覺得培訓(xùn)也就是個形式,但是實(shí)事當(dāng)然不是這樣,在培訓(xùn)期間我們每天就是上課,聽培訓(xùn)的老師講一些無關(guān)緊要 的東西,其實(shí)企業(yè)文化,員工素養(yǎng),信息安全方面的東西,不已為然但是當(dāng)培訓(xùn)的老師講工作的事情我就比較感興趣了,我是自認(rèn)為我在大學(xué)期間學(xué)的知識較多了,勝任這份工作是沒什么問題的吧,但是在培訓(xùn)的過程中,我感覺到了自己在學(xué)校學(xué)的,還有自己掌握的,跟工作中要遇到了技術(shù)比起來還是不夠的,這是我最有感觸的事情,培訓(xùn)完了之后對我們工作中要用到的東西我進(jìn)行了一個全面的學(xué)習(xí)。
在正式上崗后我最大的感觸就是,在日常的工作中遇到的各種在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我從來沒有見過的新知識,這極大的激起了我的工作興趣,也讓我在工作中的求知欲更加欲裂,我感覺吧還是自己學(xué)的太少了,掌握的技能運(yùn)用在工作中還是有些不足,這是很讓我打擊的事情,但時同時也讓我明白知識是學(xué)不完了,在學(xué)校,在企業(yè),不管是在任何地方,總會遇到自己不知道知識盲區(qū),這就需要我們不斷的去探索,去發(fā)掘了。
這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我覺的最大的受益不是我完成了實(shí)習(xí)的課程,我覺得最大的收獲,最大的感悟就是在工作之中那種不斷發(fā)現(xiàn)新大陸的感覺,在工作中總會遇到一些自己的知識盲區(qū),不斷的去發(fā)現(xiàn),不斷地去探索這才是最大的收獲吧。
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