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暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得

時(shí)間:2021-12-04 11:30:50 心得體會(huì) 我要投稿

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得1

  在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!

  都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值!闭沾粼谙笱浪械奈遥谝淮蔚膰L到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易;蛟S,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái),大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,有了這張證明,生活必定無(wú)憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì),不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹(shù)。

  通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。

  社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!

  我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):

  一、主動(dòng)提問(wèn)

  我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),有點(diǎn)害羞。

  但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問(wèn)題就問(wèn)我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問(wèn)題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎么辦呢,只有自己去問(wèn)啊,就這樣,我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),這樣一來(lái),活動(dòng)開(kāi)展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。

  二、關(guān)心他人

  以前都是有活動(dòng)了大家在,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,通過(guò)這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

  三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

  在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得2

  這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅僅是一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是我們鍛煉自己,接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),每個(gè)人通過(guò)這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的,我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多:

  一、團(tuán)隊(duì)

  此次三下鄉(xiāng)是由xx會(huì)和xx會(huì)的骨干組成的,來(lái)自學(xué)院兩大學(xué)生組織。起始,我們大家好像分開(kāi)的,不過(guò)到了后來(lái),我們?cè)谝黄鸸ぷ,休息,吃飯,逐漸的變?yōu)橐粋(gè)大集體,成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),xx個(gè)人來(lái)自兩個(gè)組織,但是最后變?yōu)橐粋(gè)團(tuán)隊(duì),良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)集體。一切都應(yīng)該服從,不論做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想,為團(tuán)隊(duì)著想。

  二、關(guān)心

  以前在學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)大家在一起,結(jié)束后就走了。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要一起很多天,在這次三下鄉(xiāng)中,我們的一個(gè)伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們?yōu)樗^(guò)了一個(gè)不一樣的生日。他后來(lái)告訴我非常的感動(dòng),我懂得關(guān)心他人原來(lái)也是交朋友的一種方式啊。

  三、合理分配

  我們加上指導(dǎo)老師共xx人,有著海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)?那就要合理的分配工作,落實(shí)到人,這樣才能有序,正常的開(kāi)展工作,我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細(xì)策劃工作,才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng),吧工作完善到位。

  四、溝通交流

  剛開(kāi)始,大家都不怎么熟悉對(duì)方,甚至連名字都叫不出來(lái),這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì),也許是喜悅,也許是悲傷,經(jīng)常和伙伴談心,聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲,了解大家的思想,可以促進(jìn)理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。

  五、理解寬容

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都有缺點(diǎn),會(huì)做錯(cuò)事情。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容,每個(gè)人的性格都不同,我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解,包容別人,那樣我們自己也會(huì)很快樂(lè)。

  六、財(cái)富

  三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,在這里我交到了知心的朋友,認(rèn)識(shí)那么多可愛(ài)的小朋友,為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo),即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來(lái)帶過(guò)。

  孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響,大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒(méi)有少吃,每天早上五點(diǎn)起來(lái)為我們燒水做飯的伙伴,被各種蟲(chóng)子驚嚇的老師,與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生,生日派對(duì)我們瘋狂的追逐,滿臉的疲憊也會(huì)放聲高歌。因?yàn)槲覀冇X(jué)得這所有的一切都是值得的,因?yàn)樗俏覀兊呢?cái)富,需要用我們用一生來(lái)珍藏。

  短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個(gè)完美的句號(hào),心中有些不舍,又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足,但是正因?yàn)檫@樣,我們更有前進(jìn)的動(dòng)力,這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。

  總之,這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的,我在這次活動(dòng)中收獲了好多,這將是我人生道路上的財(cái)富。

  如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代,讓人留戀與回味。而今年的七月,別樣的七月,卻讓我情有獨(dú)鐘,讓我走上講臺(tái),真正的考驗(yàn)我的各方面能力。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得3

  周 家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),村每年平均收入 3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村 長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

  進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán) 境的柿子樹(shù),與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張 的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。

  聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000 元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生 產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。

  學(xué) 校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道 的所有知識(shí)都教給他們。

  在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng) 我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市 的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

  一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

  聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己 所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的 家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

  這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

  以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。

  周家村之所 以富裕,關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲 后,韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我 們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè) 知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得4

  為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,也給自己一次走出校園、接觸社會(huì)、鍛煉自我的機(jī)會(huì),在經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備之后,我們團(tuán)隊(duì)一行五人,下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營(yíng)方式的調(diào)查研究,調(diào)查地點(diǎn)為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村。在這二十多天的社會(huì)實(shí)踐中,我們收獲頗多,受益匪淺,對(duì)當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個(gè)全新的了解。

  我們的調(diào)查對(duì)象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕,?duì)村委會(huì)干部也進(jìn)行了訪問(wèn)調(diào)查。發(fā)現(xiàn),該村以往主要是以種植糧食作物為主,而糧食作物又主要食自給自足,僅少部分通過(guò)飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟(jì)收入,土地的平均年收入食4000元左右。近年來(lái),該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容,充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)村民對(duì)土地進(jìn)行了“多樣化”經(jīng)營(yíng),引入大量經(jīng)濟(jì)作物,同時(shí)保證自給糧食作物的種植,每畝土地的年平均收入至少增加了500元,這種經(jīng)營(yíng)方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來(lái)了巨大效用。

  村委會(huì)在解放思想的大潮中大膽實(shí)踐,科學(xué)創(chuàng)新,為農(nóng)民謀福謀利,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性,使土地資源得到了更為合理的利用,促使了生產(chǎn)效率的提高。土地,作為重要的生產(chǎn)要素,是農(nóng)民生存的基本保障,但在傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式下,土地的經(jīng)濟(jì)效率低下,農(nóng)民對(duì)土地的重視程度不高,隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。但近幾年來(lái),在中央和地方的共同努力下,不斷改革,土地的經(jīng)濟(jì)效益得到了前所未有的提高,農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)收入日益增加,他們對(duì)土地的重視程度越來(lái)越高,土地非法流失的現(xiàn)象銳減。

  這次實(shí)踐,我們分工合作,各自完成好自己的任務(wù),讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也懂得了自身的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)此次實(shí)踐,我們也結(jié)交了不少的朋友,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了社會(huì),學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),掌握了更多為人處世的技巧。與此同時(shí),我深深的認(rèn)識(shí)到,在推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”的過(guò)程中,政府出臺(tái)了一系列的政策,雖然部分農(nóng)民認(rèn)為政府還應(yīng)適當(dāng)提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,但目前來(lái)講,農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村,也切身感受到了國(guó)家近年來(lái)的政策支持,從出臺(tái)免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施,再到建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,無(wú)一不說(shuō)明國(guó)家的重視。土地在增產(chǎn),農(nóng)名在增收,農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快,城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變,農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工,也能夠安心在家務(wù)農(nóng),不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。在這次實(shí)踐中,也切身感受到了國(guó)家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來(lái)的好處,正是由于政府對(duì)農(nóng)村的支持力度在加強(qiáng),才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。

  這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐雖然只有短短二十幾天,但我們的收獲是頗多的,這將成為一筆不小的財(cái)富,讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會(huì)責(zé)任,不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,建設(shè)號(hào)社會(huì)主義新農(nóng)村,為廣大農(nóng)民服務(wù)。

  一分耕耘一分收獲,這話用在我們暑期社會(huì)實(shí)踐上再適合不過(guò)了。在這個(gè)炎熱的夏天,我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán),揮灑汗水,收獲富足。

  冒著三十多度的高溫,克服著語(yǔ)言不通的困難,我們義無(wú)反顧地來(lái)到了橫市鎮(zhèn)界頭村進(jìn)行我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。中南大學(xué)向來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生在課外積極鍛煉自己,因而我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持,也正是因?yàn)槿绱,我們(cè)谡{(diào)查中,始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任,始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn)。我們用自己的行動(dòng)證明了我們的能力和耐力。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得5

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在短短的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我采用看,問(wèn)等方式對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了接,分析了人與人之間交往的特點(diǎn)、方式以及每個(gè)人的處世之道,待事的心態(tài)。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到社會(huì)才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少,這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

  這次社會(huì)實(shí)踐我們?nèi)サ氖嵌ò彩袔X口鎮(zhèn),活動(dòng)期間我們?nèi)チ藥X口小學(xué)和群山小學(xué)支教。在那里我學(xué)會(huì)了如何去做好一個(gè)合格的老師;在這里我學(xué)會(huì)了如何去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、分配任務(wù);在這里我學(xué)會(huì)了互幫互助以及合作雙贏。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的小組長(zhǎng),我必須每天要想他人之未想,做他人之未及。每天我必須考慮好每個(gè)組員的任務(wù);每天我必須思索需要帶上哪些工具、設(shè)備、課本等;每天我還需完成老師交待的任務(wù)、事項(xiàng),做到讓組員安心,老師放心。

  在這次支教中,我負(fù)責(zé)給孩子們講解物理小實(shí)驗(yàn)和小發(fā)明這些有趣又吸引人的東西。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),這也是一件新鮮的玩藝兒。我不是那種很嚴(yán)苛的老師,頑皮的學(xué)生們總是很活躍,班里的氣氛總是熱熱鬧鬧的。有的學(xué)生思維很敏捷,動(dòng)手能力也很強(qiáng),看一遍便會(huì)了,有的學(xué)生資質(zhì)比較差點(diǎn),我也會(huì)挨個(gè)的給他們示范,給他們以鼓勵(lì)?粗约旱膶W(xué)生手上做好的成果,我很欣慰。這既是他們自己的成果,也是我為之付出努力的結(jié)果。我深切領(lǐng)會(huì)到在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我們的孜孜不倦,以及苦口婆心的教導(dǎo)我們的不易和辛苦,心里滿懷敬仰與感激之情。

  在支教的這段日子里,我大多的任務(wù)還是給隊(duì)友和學(xué)生們拍照,說(shuō)句心里話,其實(shí)我也喜歡站在同學(xué)們中間,留下自己和他們的紀(jì)念,可是作為隊(duì)長(zhǎng),我需要做的不是一味的獲取,而是盡自己所能的為他人服務(wù),犧牲小我,成就打我。并且在相機(jī)里,我能看到伙伴和學(xué)生們的歡樂(lè),也能在他們最美,最可愛(ài)的瞬間按下快門記錄下著美好的時(shí)光,便也足矣!

  另外,我也想說(shuō)說(shuō)和我們一起下鄉(xiāng)的老師們,他們和我們一起吃,一起住小學(xué)宿舍,帶我們?nèi)缱约旱牡艿苊妹,吃飯時(shí)其樂(lè)融融,有說(shuō)有笑,大家都毫無(wú)約束,每天都是光盤行動(dòng),我認(rèn)為生活居住,飲食條件都不算差,雖然有時(shí)也吃不飽,但是老師們又會(huì)給我們買一些水果之類的。待到晚上,我們也會(huì)和老師玩撲克,三國(guó)殺,斗地主。時(shí)間一晃而過(guò),不知不覺(jué),我們支教的日子一閃而逝,離別時(shí),學(xué)生們兩眼淚汪汪的,他們要我們給他們留言,留手機(jī)號(hào),qq號(hào),在我們坐上車的時(shí)候依舊戀戀不舍的歡送者我們,此時(shí),我心中不禁懷有萬(wàn)種思緒,感嘆學(xué)生們對(duì)老師的敬愛(ài)之情如此深厚,也明白了只要你能對(duì)他們付以真心,他們便也會(huì)還你真情。

  我覺(jué)得參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)與增強(qiáng)了我與人相處交際的能力。雖然在大學(xué)里擁有很多的同學(xué)和朋友,但是作為一個(gè)人,我們必須密切與社會(huì)相聯(lián)系,在學(xué)校接觸同學(xué)、老師是比較狹隘的范圍,只有通過(guò)多和人交流,克服自身的弱點(diǎn),才能更好地發(fā)揮出自己的潛力,做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了,接觸的人多了,了解的事情也多了,這樣才利于看待各方面的事物。敢于與別人交流,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),開(kāi)誠(chéng)布公,才能贏得對(duì)方的認(rèn)同和信任。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得6

  作為一名與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生,隨著科技的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展。我們的思想行為也會(huì)有所改變。俗話說(shuō)的好,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,大學(xué)生更需要鍛煉自己,而社會(huì)實(shí)踐則是檢驗(yàn)自己,我們能夠在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都會(huì)選擇在假期去實(shí)習(xí),一方面是為了鍛煉自己的能力,另一方面則是提高自己,發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。而我有幸能和我的同學(xué)在一家手機(jī)店里作銷售的工作。盡管不是和自己的專業(yè)很對(duì)口,但是電子技術(shù)這方面,相對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不陌生的,F(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá),肯定少不了手機(jī)的使用。在這方面我們還是能夠很快的了解的。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)掌握這門技能并不是很困難。雖然這并不是一個(gè)多么好的實(shí)踐,但是我覺(jué)得三百六十行行行出狀元,既然選擇了做一名手機(jī)銷售和管理,那就要兢兢業(yè)業(yè)的去做好一名銷售員的工作。

  我的暑假實(shí)踐是在離家有半個(gè)小時(shí)路程的地方,也算的上是中心的位置,每天的人都是人來(lái)人往。我在這里負(fù)責(zé)衛(wèi)生和一小部分的手機(jī)銷售。每天工作的時(shí)間是半天。其實(shí)我的工作很簡(jiǎn)單,就是來(lái)客人的時(shí)候用最熱情的態(tài)度去服務(wù)客人,滿足客人的需求,在沒(méi)人的時(shí)候負(fù)責(zé)打掃打掃衛(wèi)生什么的。既然是暑期實(shí)踐,我們就要以最真實(shí)的行動(dòng)來(lái)對(duì)待。在實(shí)踐的第一天我只是把OPPO、HUAWEI手機(jī)的價(jià)格熟悉了一遍,只是為了給客人一個(gè)更好的服務(wù)態(tài)度。在接下來(lái)的時(shí)間里我對(duì)工作的需求做了些大致的了解,關(guān)于這些熱門品牌的手機(jī)也有了更深一步的對(duì)比。對(duì)手機(jī)的功能性和質(zhì)量也做了總體的對(duì)比。在向別人促銷的過(guò)程中,首先自己要對(duì)自己推銷的產(chǎn)品有一定的了解,才能夠把產(chǎn)品最好的介紹給別人。如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口,別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。所以說(shuō)不管干什么都要端正自己的態(tài)度問(wèn)題,要為說(shuō)出的話和做出的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

  在過(guò)程中我們會(huì)遇到各種各樣的人,不論高低貴賤,我們都要有應(yīng)有的態(tài)度去面對(duì)、去服務(wù)。盡自己最大的可能去幫助他們選擇到最合適他們的手機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中,可能會(huì)遭到顧客的嫌棄和唾棄,不管怎樣我們都應(yīng)該微笑的對(duì)待他們,因?yàn)檫@是我的職責(zé)所在。做就要踏踏實(shí)實(shí)的做,盡職盡責(zé)的把工作干好。我們要換位思考,要站在顧客的角度去思考問(wèn)題。只有尊重了別人,才會(huì)贏得別人的尊重。在此期間我也學(xué)到了很多的交流技巧,以前覺(jué)得和比人交流是一件很難的事情,經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間,使我改變了這種看法。當(dāng)然,肯定少不了很麻煩和很挑剔的顧客,但是他們肯定都不是故意的去挑剔,而是真的因?yàn)楫a(chǎn)品的使用情況和質(zhì)量問(wèn)題而困擾,這時(shí)候我們就應(yīng)該耐心的為顧客解釋,并一一介紹。這就體現(xiàn)到了換位思考的重要性。此外,我們還能懂得時(shí)間的重要性,要有時(shí)間觀念,這是工作最起碼的要求,除了時(shí)間觀念,我們還應(yīng)該具備紀(jì)律性,不能還和以前一樣散漫慣了。要有規(guī)章制度來(lái)約束自己。這些看起來(lái)不起眼的行為舉止,可能會(huì)影響人的一生。

  短暫的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各層人的感情,拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在這里,我們的人生價(jià)值能夠得到體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)中打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在時(shí)間的崗位上留下的是汗水,帶走的是知識(shí);在實(shí)踐的期間留下的是快樂(lè);帶走的是深厚的友誼。從實(shí)踐中走來(lái),帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回的是我一生最寶貴的收獲。從今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要擺正心態(tài),正確定位,好好學(xué)習(xí),努力提升自身的綜合素質(zhì)。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得7

  這一段時(shí)間,有著什么樣的畫面。喜怒哀樂(lè)全寫在日記里面,發(fā)現(xiàn)每一頁(yè)全都是經(jīng)典,所有的故事都值得紀(jì)念。現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),我們說(shuō)好一起面對(duì),不管多久多累絕對(duì)不喊累。期待彼此更美好的明天,我們說(shuō)好誰(shuí)也不放棄誰(shuí)。手牽著手,肩靠肩,深呼吸做你最高的堡壘。

  “七日情”前

  8月18日,我們到了上坪中學(xué),那是陽(yáng)光明媚,讓人充滿力量和斗志的日子,終于回家了。

  第二天來(lái)報(bào)到的學(xué)生人數(shù)超出我們的想象,他們都很熱情,對(duì)接下來(lái)的幾天充滿了期待,這讓我們看到了他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的激情?吹剿麄,我想起了我的初中生活。

  從爭(zhēng)取拿到去上坪中學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),到28日回到華南師范大學(xué),這其中的滋味,只有經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到。

  上坪中學(xué)是我母校,我對(duì)她充滿了感情,也正是這一股對(duì)母校的愛(ài),讓我從開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。記得打電話給上坪中學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)候,我的手心在冒汗,因?yàn)閾?dān)心學(xué)校會(huì)不給我們這個(gè)機(jī)會(huì),讓我很振奮的是,校長(zhǎng)說(shuō),歡迎你們。那句話讓我興奮了很久,也給了我一直拼下去的動(dòng)力。

  曾經(jīng)聽(tīng)很多我的同學(xué)說(shuō),我們的師弟師妹們有些墮落,有點(diǎn)不思進(jìn)取,于是,我想,為什么不用自己的經(jīng)歷去感化他們了,他們的條件比我們好,只要肯努力,未來(lái)也會(huì)比我們更加光明,因此,為了提醒我的師弟師妹們可以珍惜自己現(xiàn)在的機(jī)會(huì),為了讓師弟師妹們感受到現(xiàn)在的幸福,于是,我向隊(duì)長(zhǎng)提議去上坪中學(xué),一直在找學(xué)校的資料,舉了很多去那里進(jìn)行三下鄉(xiāng)的理由,最終,這機(jī)會(huì)總算到了。

  接下來(lái)是三下鄉(xiāng)的籌備,我們的隊(duì)長(zhǎng)余曉院是主心骨,她為這次活動(dòng)付出了很多心血。我負(fù)責(zé)寫宣傳組的方案,和我并肩作戰(zhàn)的還有其他的幾位同事,在其中有很多困難,是我們一起挺過(guò)去的,宣傳組組長(zhǎng)給了我們很多鼓勵(lì)和建議。這是我第一次正式地寫方案,隊(duì)長(zhǎng)和組長(zhǎng)把它交給我是代表對(duì)我的信任,讓我很感激,也讓我嚴(yán)格地要求自己,一定要把方案寫好。

  我開(kāi)始聯(lián)系連平縣教育局,同時(shí)也和校長(zhǎng)保持著聯(lián)系,和他商量踩點(diǎn)的事情。經(jīng)過(guò)幾周,我們的方案寫好了,和校長(zhǎng)商量好時(shí)間,我們就出發(fā)了,那是在5月21日早上6點(diǎn),我們充滿期待激情地出發(fā)了。那天中午,我們來(lái)到了上坪中學(xué),和校領(lǐng)導(dǎo)聊了很久很多,對(duì)學(xué)生的了解又增進(jìn)了一層。

  回到學(xué)校,隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)踩點(diǎn)的收獲改進(jìn)了我們的方案,那又是一段艱難的旅程,隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人承擔(dān)了下來(lái)。

  期末考試期間,三下鄉(xiāng)的籌備工作暫告一段落,但心里一直都在期待出發(fā)的那一天。

  考試結(jié)束后,華南師范大學(xué)共產(chǎn)主義團(tuán)委員會(huì)舉行了三下鄉(xiāng)“出征儀式”,但我們還得等,等到八月。等待總是讓人很焦急,特別在這流感瘋狂蔓延的時(shí)候,我們的三下鄉(xiāng)隨時(shí)都有夭折的危險(xiǎn),所以20xx年的暑假,我在擔(dān)憂和期待中度過(guò)了一大半。而最危險(xiǎn)的一次是在距出發(fā)還有一天的那個(gè)傍晚,接到通知說(shuō),所有的中小學(xué)校都禁止補(bǔ)課!雖然我們不是補(bǔ)課,但也是學(xué)生聚集活動(dòng),因此,我們擔(dān)心得心都快跳出來(lái)了。那個(gè)晚上,我們中的很多隊(duì)員失眠了,特別是隊(duì)長(zhǎng)。第二天打電話給校長(zhǎng),還好,還可以去,那時(shí)候,每個(gè)人都好興奮,我握著話筒的手再一次顫抖,這一次,不是因?yàn)楹ε拢桥d奮和感激。掛上電話眼淚馬上就流下來(lái)了,抱著身邊的弟弟大喊:“沒(méi)事了沒(méi)事了!”誰(shuí)也不會(huì)明白當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題時(shí),我的心情是怎樣的,那一刻,終于知道,三下鄉(xiāng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么重要,里面有我們的愛(ài)和心血。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得8

  當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我感到非常高興,下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),覺(jué)得這是一次非常有意義的活動(dòng),職校學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。后來(lái)我報(bào)名參加了,終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。

  我們由13個(gè)人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì),隊(duì)員跨班跨系,有05級(jí)和06級(jí)的,此次活動(dòng)的目的地是xx省xx縣蜀口洲,活動(dòng)的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識(shí),同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育情況做個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活。

  7月23日,我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心,背負(fù)著xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命,在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的12個(gè)小時(shí),在7月24日凌晨1點(diǎn)多,我們終于來(lái)到了xx省xx縣。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展不是很發(fā)達(dá),但教育卻很不錯(cuò),對(duì)教育也很重視,這里的xx縣中學(xué),考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生有很多,這是讓我感到驚訝的。據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō),歷史上有很多文人墨仕出于此,可見(jiàn)這里的人文氣息是比較濃厚的。

  7月25日,我們一行人來(lái)到了蜀口洲。這是個(gè)四周環(huán)水的小島,由20個(gè)自然村組成,生態(tài)環(huán)境保護(hù)得很好,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟(jì)作物。當(dāng)天,我們便展開(kāi)了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們開(kāi)始做的是有關(guān)茶文化知識(shí)的宣傳,我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時(shí),深有感觸的是,雖然這里的人都是種茶的,但對(duì)茶的相關(guān)知識(shí)真的是知之甚少,他們把摘好的茶葉,直接賣給了當(dāng)?shù)氐牟枞~加工廠,所得的收入也并不多。

  通過(guò)走訪,發(fā)現(xiàn)這個(gè)村里的人基本上都是老人和小孩,年輕的都出外打工了,我想這也是這里發(fā)展落后的一個(gè)原因吧。同時(shí),我們還做了問(wèn)卷調(diào)查,了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、教育發(fā)展情況。村民們普遍認(rèn)為這村里的最大變化是村里修了水泥路,交通方便了,對(duì)于農(nóng)村的一些培訓(xùn),村里卻沒(méi)有舉行過(guò)。

  做了幾天的茶知識(shí)宣傳和問(wèn)卷調(diào)查,接著幫農(nóng)民干農(nóng)活。第一次拋秧,第一次摘花生,第一次摘茶葉,特別是摘茶葉的時(shí)候,要彎著腰,一棵一棵認(rèn)真仔細(xì)地摘,不能摘得不干凈,這對(duì)第一次摘茶葉的我是多大的考驗(yàn)!讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦,深深體會(huì)到農(nóng)們的艱辛,在烈日炎炎下干農(nóng)活,弄得汗流浹背,干了一天就已感到身心疲憊,沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活真的是體會(huì)不到農(nóng)民的辛苦啊!當(dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁,去年經(jīng)歷了洪澇,今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi),這對(duì)農(nóng)民們的損害是多么的大呀。農(nóng)民的吃苦耐勞精神,真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

  這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)看似簡(jiǎn)單,但意義對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重大,能把我們所學(xué)到的知識(shí)宣傳給農(nóng)民們,做一些我們力所能及的事,這對(duì)我來(lái)說(shuō)感到非常的高興,同時(shí)農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動(dòng),沒(méi)有深入到農(nóng)村去,是不會(huì)感到農(nóng)民的真切情懷的。

  雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng),但讓我認(rèn)識(shí)到很多東西,感受到了很多東西,真的受益匪淺!在我們這個(gè)“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì)的集體生活中,大家互相幫助,關(guān)心彼此,團(tuán)結(jié)一致的精神,相信我們的每一個(gè)人都是不會(huì)忘記的。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得9

  “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)是由院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)省直工委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展XX年省直大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神組建的我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),服務(wù)隊(duì)以“高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題,下設(shè)宣傳服務(wù)組、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組、勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)組。

  XX年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開(kāi)展了為期11天的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

  下鄉(xiāng)期間,各工作組通過(guò)舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展建國(guó)六十周年以來(lái)祖國(guó)在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動(dòng);通過(guò)舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當(dāng)?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護(hù)、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)、英語(yǔ)等方面的支教培訓(xùn)服務(wù);通過(guò)組織全體隊(duì)員和當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出;通過(guò)座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問(wèn)孤寡老人和走訪寒門學(xué)子;通過(guò)參觀屈原紀(jì)念館、營(yíng)田鎮(zhèn)掛率塘、楊開(kāi)慧故居以及拜訪屈原紀(jì)念館原館長(zhǎng)劉石林老先生、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生,請(qǐng)村里老人座談等方式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;同時(shí)緊密結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕、民俗、?jīng)濟(jì)等實(shí)際情況開(kāi)展了社會(huì)調(diào)查,撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》、《汨羅廢品回收市場(chǎng)與環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告》、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對(duì)汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告》。其中前3篇調(diào)查報(bào)告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并作為其決策部門的重要參考意見(jiàn)。

  大學(xué)生們?cè)谧陨砭C合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時(shí),也以自己的知識(shí)和辛勞為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù),為正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無(wú)人看管等實(shí)際問(wèn)題,受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚(yáng),農(nóng)科村組委會(huì)為了表示感謝,為服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送了 “情系屈子故里,共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。

  我院“雛鷹”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動(dòng)在取得良好社會(huì)效果的同時(shí),也得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注,汨羅電視臺(tái)的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。汨羅市委機(jī)關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會(huì)版進(jìn)行了題為《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐火熱羅城》的重點(diǎn)報(bào)道,并配發(fā)了四張我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的大幅活動(dòng)照片。汨羅市官方網(wǎng)站“中國(guó)汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動(dòng)新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報(bào)道,同時(shí)該網(wǎng)站新聞?lì)l道也提供了汨羅電視臺(tái)和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得10

  暑期“三下鄉(xiāng)”法律宣傳實(shí)踐心得

  首先,對(duì)于能夠參加學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我感覺(jué)十分值得.經(jīng)過(guò)這兩天半的體驗(yàn),真的體會(huì)到了好多東西,也感悟到了好多.

  記得30日晚上,欣姐說(shuō):既然在家就不要那么折騰自己,可以不用來(lái)參加的.可是,我說(shuō)不過(guò)我自己:我當(dāng)初報(bào)了名,所有的事情都打算好了,不能夠那樣輕易地改變.所以2號(hào),我還是從吉安趕回了學(xué)校.當(dāng)晚,我們小組就在熬夜準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”所需的資料.雖然后來(lái)沒(méi)用上很多,但大家至少都覺(jué)得這讓我們鍛煉了一下.

  記得剛下車時(shí),我們都為石鼻二中條件的落后與艱苦吃驚,暑期“三下鄉(xiāng)”法律宣傳實(shí)踐心得。仿佛夢(mèng)里見(jiàn)過(guò),卻又記不得是何時(shí)夢(mèng)起過(guò)。只知道那個(gè)中學(xué)比我讀的小學(xué)還要貧窮. 當(dāng)我們?cè)诩m結(jié)著晚上睡什么地方時(shí),老師恰巧來(lái)分配大家的宿舍,我們睡的都是課桌拼湊起來(lái)的,洗澡就在學(xué)校的廁所. 雖然條件十分艱苦,但用老師的話就是:我們“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)享福的,而是來(lái)體會(huì)農(nóng)村生活的.

  第一天下午,各個(gè)小組都安排人去踩點(diǎn),留下一部分人打掃衛(wèi)生.雖然那時(shí)侯有4點(diǎn)了,但天氣還是好熱;打掃衛(wèi)生的把廁所弄的干干凈凈,讓大家晚上不至于沒(méi)有地方洗澡.晚上的文藝晚會(huì)真是好似多磨,開(kāi)始的準(zhǔn)備工作很到位,可是后來(lái)停電,弄的那場(chǎng)精彩晚會(huì)直到八點(diǎn)半才和石鼻父老鄉(xiāng)親們見(jiàn)面.特讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)是:為了維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,我們志愿者得在舞臺(tái)前圍一個(gè)半圓.幾乎所有第一排的志愿者都自覺(jué)地選擇坐在地上, 他們不想擋著石鼻的父老鄉(xiāng)親們,僅僅只想他們能夠更好地觀看晚會(huì).

  晚上的溫度還是好高,我們有好多男生選擇睡地板.那蚊子像幾十年沒(méi)有吸過(guò)人血似的,每晚都要把人抬走吃了一樣.那地上,衣服上的一塊塊的血跡;我們身上那一個(gè)個(gè)包就是最好的見(jiàn)證.為了大家的人身,財(cái)產(chǎn)安全,每天晚上,學(xué)生會(huì)的男生們都得起來(lái)校園巡邏.他們是可愛(ài)的人!

  我是法律宣傳小組的成員,通過(guò)在石鼻鎮(zhèn)進(jìn)行:法律宣講橫幅.卡紙的懸掛,農(nóng)村法律常識(shí)小冊(cè)子的發(fā)放,問(wèn)卷調(diào)查,有獎(jiǎng)知識(shí)竟答,法律問(wèn)題的咨詢等活動(dòng).我們了解到:農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親對(duì)法律的敬畏和法律意思單薄.法律知識(shí)嚴(yán)重欠缺之間的矛盾!看來(lái),所有的志愿者.法律從業(yè)者的普法工作任重而道遠(yuǎn)啊.

  離別安義石鼻,心里總有種難以割舍的情懷,心得體會(huì)《暑期“三下鄉(xiāng)”法律宣傳實(shí)踐心得》。我想人生的財(cái)富就在于此。農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親們其實(shí)需要社會(huì)更多的關(guān)愛(ài),全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)農(nóng)民,讓他們期待的眼神不失望.只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,農(nóng)民的生活將因?yàn)檫@些無(wú)私的愛(ài)而更加美好!

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得11

  七月,是學(xué)子們考試的季節(jié),暑假的依始。但是回想七月,給我印象最深刻的絕不是考完試后的輕松歡樂(lè),也不是暑假來(lái)臨所帶來(lái)的愉悅,而是這次“陽(yáng)光·夢(mèng)想”服務(wù)隊(duì)抵達(dá)茂名化州市名教村進(jìn)行服務(wù)(即“三下鄉(xiāng)”)。短短的幾天“下鄉(xiāng)”,卻在我心底留下了深深的烙印。

  2019年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在時(shí)光穿梭中已過(guò)。但它給予我的是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,讓我體驗(yàn)到了不同于校園的生活。雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間很短,但我覺(jué)得我們每個(gè)人都過(guò)得很充實(shí)而有意義。

  此次我們下鄉(xiāng)的主題是:宣傳低碳生活,保護(hù)環(huán)境,加速新農(nóng)村發(fā)展。為了使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,我們就采取了是以調(diào)研為主,支教為輔的策略,并開(kāi)展了許多活動(dòng)。如:走訪當(dāng)?shù)卮迕瘢甯刹拷徽,派發(fā)環(huán)保宣傳單,慰問(wèn)五保戶以及對(duì)關(guān)于低碳問(wèn)題與教育問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查等。

  7月11日,我們赴化州市名教村進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”服務(wù),此次“陽(yáng)光·夢(mèng)想”服務(wù)隊(duì)一行38人在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在系團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下,踏上了我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)的“三下鄉(xiāng)”征途。到達(dá)目的地后,迅速地弄好住宿方面的工作。吃過(guò)午餐后,下午在楊書(shū)記的帶領(lǐng)下,我們前往了村委處,與該村的村委領(lǐng)導(dǎo)交談,并宣傳今次活動(dòng)的工作。在歸往我們的駐扎地,名教小學(xué)時(shí),突然下起了大雨,大家十分驚異,觀起雨來(lái)。雨停后,十分激動(dòng),因?yàn)閮商觳屎鐠煸谔爝叄置利。而有些人竟說(shuō)有三條啊,不知是否真的,我僅看到兩條。就這樣迎來(lái)了來(lái)名教的第一個(gè)夜,隊(duì)長(zhǎng)組織我們?nèi)w人員開(kāi)會(huì),并進(jìn)行嚴(yán)密的工作安排。

  7月12日,工作開(kāi)始實(shí)施。支教組進(jìn)行支教工作,部分人員進(jìn)行炊事工作,其他成員則都走訪村民,并宣傳本次的活動(dòng)。今天恰好我被安排了去炊事工作,負(fù)責(zé)去買菜。買菜,是本次服務(wù)最輕松,最為令人開(kāi)心的工作。我們幾個(gè)人一起跟著大廚閑逛在市場(chǎng)上,東挑西揀,有講有笑,煞是熱鬧!除了為組員買餐好菜,一些同學(xué)還利用等車的時(shí)間買了些生活用品或者是零食。下午,我們?nèi)チ藚⒂^這里的景點(diǎn)——“倒流灣”!暗沽鳛场,正如其名,看到的水流與平時(shí)的不一樣,十分復(fù)雜。順流逆流都出現(xiàn)在同一條江上,正因?yàn)槎噙@些流,所以看到許多漩渦。今天,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了,蠻開(kāi)心的一天。晚上,出現(xiàn)了缺水用的問(wèn)題,引起了小小的騷動(dòng)。然而,事情不大,易于解決。抬頭仰望,繁星點(diǎn)點(diǎn),第一次見(jiàn)到如此之多的星星,真是大飽眼福。

  7月13日,按照計(jì)劃我們繼續(xù)工作,今天我就參與了宣傳調(diào)查工作,采訪了村民。當(dāng)?shù)卮迕穸际菬崆檎写覀,十分好客,這也使我們的工作很迅速地完成,而且在我們走訪時(shí),村委領(lǐng)導(dǎo)到了我們的駐扎地拜訪。還帶來(lái)了豐富的菜肴,讓我們過(guò)上了一個(gè)幸福的一日哦。后來(lái),我們還參觀了這里的“文化長(zhǎng)廊”。傍晚,我們團(tuán)隊(duì)還與當(dāng)?shù)氐母咧猩M(jìn)行了一次籃球聯(lián)誼賽,比賽十分激烈,我們團(tuán)隊(duì)險(xiǎn)勝高中生。又是晚上了,又是“水戰(zhàn)”的時(shí)候,缺水問(wèn)題十分嚴(yán)重,沖涼,洗漱不能沒(méi)水,大家又擔(dān)憂了起來(lái)。終于有點(diǎn)抱怨了,抱怨因?yàn)槭裁?就全因那個(gè)水井的問(wèn)題啊,因?yàn)槿彼,因(yàn)楣ぷ魍旰笠簧砗,卻沒(méi)水洗澡,大家心里真的不是滋味。后來(lái),隊(duì)長(zhǎng)為了讓大家有水洗澡,竟提議男生要到一個(gè)廢井去提水,聽(tīng)了也就覺(jué)得危險(xiǎn)了,我們也十分擔(dān)憂。后來(lái),女生做了一個(gè)覺(jué)得就是把水分開(kāi)了湊合著用,這行為感動(dòng)了我們的隊(duì)長(zhǎng)啊。他也表示十分謝謝我們女生。三十八個(gè)人,就這樣成了一個(gè)集體,就這樣互相由陌生變成了熟悉,在變成了朋友。夜,依舊那么的美。繁星依舊掛在天邊,十分漂亮。

  7月14日,一早就聽(tīng)到水井依舊沒(méi)有水,立刻失去了睡意。隨大家去了村民家接水漱口后,我們女生就去了昨晚男生所說(shuō)的廢井去洗衣了。廢井真的在十分偏僻的地方,尋找它,不是易事。通過(guò)草叢,下一個(gè)左拐右彎并且十分陡峭的斜坡后才到達(dá)。昨晚如果在這提水回去今天見(jiàn)了就知道,那是不可能的。真是感謝男生的大度。后來(lái),我們帶上飯盒,來(lái)到村委吃了早點(diǎn),然后我們就在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一次割草了。昨晚聽(tīng)說(shuō)是義務(wù)勞動(dòng)是割草時(shí),挺擔(dān)憂的。好久沒(méi)拿起這鐮刀工具了,今天終于又體味到勞作的滋味了。其實(shí)割草打掃并不是想象的辛苦,大家分工合作了做起來(lái)也就不累了。草叢中居然隱藏了蜂窩,有點(diǎn)危險(xiǎn)。后來(lái),林任師兄不小心中招了,被蜂咬到了,大家開(kāi)始注意了。燒了蜂窩后,他們竟然拿蜂蛹吃,真是惡心,也佩服他們的勇氣。后來(lái),聽(tīng)聞臺(tái)風(fēng)的到來(lái)我們將提前走時(shí),我們十分開(kāi)心。到了最后確定時(shí),我們真的開(kāi)心極了。晚上我們聚會(huì)歡樂(lè)。

  7月15日,一早收拾了行李。隨著車的到來(lái),我們也就結(jié)束了這次旅程了。雖說(shuō)水的問(wèn)題影響了我們,但是離開(kāi)依舊讓我們感到十分不舍。特別令我們感到的是那群最為搗蛋的孩子今天一早就來(lái)了送行。就這樣,四天了。四天,隊(duì)友們從彼此不熟悉到親如一家,是經(jīng)歷過(guò)困難及時(shí)間的洗禮,才鑄就了我們彼此深厚的隊(duì)友情。我們都堅(jiān)信著,經(jīng)歷過(guò)這次的下鄉(xiāng),我們會(huì)更加珍惜身邊的朋友,珍惜這段難忘的經(jīng)歷。離別時(shí)留下的淚水,是不舍,是留戀,是此次之行建立感情的見(jiàn)證。再見(jiàn)了,名教。

  即使住宿環(huán)境惡劣,缺水問(wèn)題嚴(yán)重。教學(xué)設(shè)施十分落后,給支教組帶來(lái)了許多不便,但是這次下鄉(xiāng)卻令我十分難忘。四天,我真正地認(rèn)識(shí)了什么叫“三下鄉(xiāng)”,什么事團(tuán)體的力量,什么事朋友。短短的四天,得到的收獲卻是滿滿的。

  四天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn),雖然烈日炎炎,雖然住宿條件惡劣,但我的心里依舊還是很充實(shí)。非常慶幸自己能有這樣的鍛煉的機(jī)會(huì)?傊,這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富!

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得12

  8月11日上午xx師范學(xué)院xx校區(qū)足球場(chǎng)人潮擁簇,紅旗飄揚(yáng),我校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式隆重舉行。近百名三下鄉(xiāng)志愿者代表參加了出征儀式,這標(biāo)志著我校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。校黨委代表學(xué)校作了動(dòng)員講話并為每個(gè)小分隊(duì)授旗,要求同學(xué)們?cè)谌锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義;加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效;探索創(chuàng)新、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的能力。儀式上,校團(tuán)委書(shū)記介紹了今年我校暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織籌備情況及在非典時(shí)期本次活動(dòng)的特色。院書(shū)記對(duì)本次出征儀式的順利召開(kāi)表示祝賀并且從兩課教學(xué)的要求出發(fā),要求同學(xué)們?cè)谌ツ晟鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)取得豐碩成果的基礎(chǔ)上,在社會(huì)實(shí)踐中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考問(wèn)題,并且把問(wèn)題帶回來(lái),作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動(dòng)案例。近支小分隊(duì)、數(shù)千名志愿者表示要認(rèn)真、圓滿完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中追求真知、錘煉品德、進(jìn)取創(chuàng)新,奉獻(xiàn)人民。

  一、夢(mèng)想的起航

  當(dāng)正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍中一員時(shí),我的夢(mèng)想正式起航。于是我信心倍增地準(zhǔn)備著如何為農(nóng)村基層先進(jìn)的文化意識(shí),電腦知識(shí),衛(wèi)生知識(shí),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。思考著如何鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐能力和教育科研能力,通過(guò)在基層中認(rèn)真實(shí)踐進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀從而培養(yǎng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。沉思著如何加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),豐富農(nóng)民的文化生活,為建設(shè)社會(huì)主義新型農(nóng)村營(yíng)造良好氛圍;同時(shí)也考慮著如何利用專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化實(shí)際解決農(nóng)民一些具體困難以回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民的行動(dòng)。

  二、精彩的歷程

  xx年的8月12日到8月20日的短短9天,是我值得回憶的9天,意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天,印記了我的喜惱哀樂(lè),銘刻了我的酸甜苦辣。

  初初到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的新鮮好奇,躊躇滿志。接下來(lái)的幾分埋怨,幾分失落。適應(yīng)后的隨遇而安,既來(lái)之,則安之;顒(dòng)的相繼展開(kāi),討論會(huì)上的'各抒己見(jiàn),發(fā)揮集體智慧。山重水復(fù)后的柳暗花明月明,充滿自信,充滿希望,忘不了的集體大餐,忘不了打球時(shí)的團(tuán)結(jié)合作,忘不了排練時(shí)的配合默契,還有那西瓜甜?烧媸,歡笑聲、歌聲、掌聲,聲聲動(dòng)情。衛(wèi)生、電腦的宣傳工作的深入展開(kāi),送溫暖到五保戶,頗受好評(píng),繼往開(kāi)來(lái)。正是“一分付出,一分收獲”,成功舉辦,完美落幕后,實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。

  三、深厚的反思

  通過(guò)這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺(tái),升華了為人民服務(wù)的思想,也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際情況,能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結(jié)合,取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補(bǔ)充,當(dāng)今在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比較順利,相當(dāng)一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識(shí),他們往往因?yàn)闆](méi)有必要的社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐鍛煉,對(duì)許多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)常出現(xiàn)偏頗,動(dòng)手能力相對(duì)較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì),必須使學(xué)校教育更多地與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類的學(xué)生,只有多上舞臺(tái)表演,多接觸社會(huì)實(shí)際,方能一方面檢驗(yàn)自己課堂所學(xué),一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足,達(dá)到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生經(jīng)過(guò)為基層廣大群眾服務(wù),逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專業(yè)知識(shí)等方面的不足,深深體會(huì)到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解,并由此產(chǎn)生了危機(jī)感,紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí),努力提高自身的綜合素質(zhì),為畢業(yè)后步入社會(huì)打下良好地基礎(chǔ)。

  總之,學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù),又能在實(shí)踐中得到鍛煉,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)際工作能力,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì),對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這項(xiàng)工作,充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得13

  本次的 “三下鄉(xiāng)”助教活動(dòng)是我大學(xué)期間第一次的助教活動(dòng),讓我真正的了解到何為助教,還有助教的意義。

  每天早上和中午,叫醒我們的,往往不是鬧鐘,而是早早已經(jīng)來(lái)到課室的孩子們,他們求學(xué)的熱情,正是我們上課的動(dòng)力。因?yàn)橹虝r(shí)間只有短短幾天,我也知道很難對(duì)孩子們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以我更傾向于的是用心去陪伴每一個(gè)孩子,讓他們知道社會(huì)上還是有很多人很關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們的,我希望這幾天也是他們童年里的閃光點(diǎn),讓他們能積極的去面對(duì)生活。

  其實(shí)這次的活動(dòng),我更多的是感恩,感謝校團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)能提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我能去接觸到這些可愛(ài)的孩子和可愛(ài)的志愿者們,也感謝孩子們對(duì)我的足夠信任,能將講臺(tái)交給我,同時(shí)也感謝這群志同道合的志愿者伙伴們,謝謝你們的幫助,與你們相遇是我助教最寶貴的收獲。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得14

  社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),假期是難得的機(jī)會(huì),此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為:

  一、實(shí)踐目的:

  在今年將近七月中旬時(shí),為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的任務(wù),我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月,更方便我完成相關(guān)細(xì)節(jié)部分的調(diào)查。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家,除了做一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查外,我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況,真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實(shí)生活。我走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)與一些村民的處所,也了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的大概情況,收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,所以我在這里大概的做一個(gè)匯報(bào)。

  二、實(shí)踐內(nèi)容與結(jié)果:

  (一)各種數(shù)據(jù)與相關(guān)資料:

  1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)介

  王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處,土地總面積10566.67公頃,耕地面積7594.46公頃。

  2、自然資源與氣候

  它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個(gè)老集鎮(zhèn),地貌以平原為主,東部為鳳凰山低緩丘陵帶,其余皆為平原,屬黃泛區(qū)。土質(zhì)分為沙土,淤土和兩合土,適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)是四季分明,春季回暖快,雨水漸增;夏季炎熱,雨量集中;秋季旱澇不均,或晴旱少雨,或多雨成災(zāi);冬季寒冷少雨雪。

  3、交通網(wǎng)絡(luò)

  境內(nèi)河網(wǎng)交錯(cuò),東西大溝兩條,王寨溝和袁圩溝。311國(guó)道東北西南橫穿中間

  4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

  農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以王寨集鎮(zhèn)為中心,全鎮(zhèn)個(gè)體工商戶700多戶,個(gè)體企業(yè)30多家。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì),以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動(dòng)農(nóng)業(yè)。 電信網(wǎng)絡(luò)相對(duì)落后。

  5、文化教育事業(yè)

  新建三層文化辦公大樓,設(shè)施齊全。高中、初中、小學(xué)、合理布局覆蓋全境。

  (二)農(nóng)村教育

  人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):“我的孩子能像你們一樣就好了,其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,以后找一條好的出路!边記得住在我隔壁的老奶奶對(duì)我說(shuō):“俺孩子能上到哪,我供到哪。就算砸鍋賣鐵也得上!彼艽緲愕囊痪湓,卻道出了千萬(wàn)農(nóng)村百姓的心聲。由此,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正因?yàn)槁浜螅麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃、更渴望每個(gè)人都能考上大學(xué)!教育,是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育,而非遮蓋問(wèn)題,才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但城鎮(zhèn)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住"教育是基礎(chǔ)。在讓孩子上學(xué)的問(wèn)題上,我認(rèn)為他們應(yīng)多方考慮,教育不是眼前的,應(yīng)該讓家長(zhǎng)們更加重視教育是長(zhǎng)期的,而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上,我建議他們要多種樹(shù),路旁栽種樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。

  (三)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。這樣既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì),我想,如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金,然后再對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo),村民只需出土地和勞力。這樣,可以加快農(nóng)民致富的。而且通過(guò)這幾天的實(shí)踐, 我發(fā)現(xiàn)王寨村鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識(shí)非常淡薄,在一次下午調(diào)查的時(shí)候,我碰到一位騎自行車的的叔叔,我問(wèn)他你們村主產(chǎn)什么農(nóng)作物,叔叔熱情的講出了,他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問(wèn)他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了,思慮了許久才說(shuō)出來(lái),叔叔說(shuō):“對(duì)這些農(nóng)作物,我們可以銷售,儲(chǔ)存在家中等!敝,我問(wèn)叔叔,您有沒(méi)有想過(guò)在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠,將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售,然而他的回答令我很驚訝,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法,可是,我想,像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù),一句從來(lái)沒(méi)有想過(guò),讓我陷入了沉思;蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深。因此我覺(jué)得,逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是有重要意義的。

  (四)政治文明建設(shè),我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策,特別是“三農(nóng)”問(wèn)題,讓他們多看看電視,收聽(tīng)廣播,看報(bào)紙,有條件的話,可以上網(wǎng),這樣,可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道,可以更快的致富。

  (五)精神文明建設(shè)方面,結(jié)合村民樸素民風(fēng),可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動(dòng),豐富農(nóng)民的文化生活,使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展。

  (六)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,首先,在我調(diào)查期間,但凡村里下大雨時(shí),村民家里一定會(huì)停電,就算是平時(shí)電壓也不是很穩(wěn)定,尤其是在炎熱的夏日里,這無(wú)疑給村民的生活帶來(lái)諸多的不便,同時(shí)也一定會(huì)影響到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展;另外,經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間內(nèi)的調(diào)查,當(dāng)?shù)鼐用裨诳臻e時(shí)間經(jīng)常聚到一起打牌,他們的休閑生活過(guò)于枯燥單一,我想這主要是因?yàn)榇迩f內(nèi)各種休閑娛樂(lè)場(chǎng)所太少,如果村委會(huì)可以申請(qǐng)建設(shè)更多的活動(dòng)場(chǎng)所比如籃球場(chǎng)地、老年人活動(dòng)中心等等之類的地方,一定可以豐富村民的生活;還有就是,人們常說(shuō)“要想富先修路”,但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)村里的路大多數(shù)崎嶇不平,有些地方甚至還不能稱之為路,

  一到雨天就泥濘不堪,給交通帶來(lái)很大不便,我覺(jué)得如果村里能通大馬路,一定可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  三、實(shí)踐體會(huì):

  總之,大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),是五四青年的人生之路,是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一,是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。以后我會(huì)繼續(xù)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置。我會(huì)明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得15

  歲月悄悄翻過(guò)昨日的書(shū)頁(yè),日子仍舊深深淺淺地晃著。不經(jīng)意間,為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。這是我大學(xué)里的第一個(gè)暑假,離家已久,我以為自己會(huì)迫不及待地回家,然而我卻選擇了加入這個(gè)由下鄉(xiāng)普法志愿者組成的十三人大家庭,進(jìn)行了人生第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  踩著六月的尾巴離開(kāi),踏上去欒川開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐的征程,我們滿懷的是欣喜、新奇和緊張。頂著七月的流火歸來(lái),除了滿身的疲憊,懷揣更多的是心安;疖嚰彼傧蚯靶旭,窗外的風(fēng)景飛速?gòu)难矍奥舆^(guò),我們離美麗的欒川也越來(lái)越遠(yuǎn),除去高溫與勞累,我相信我的“家人”們和我一樣感觸頗多。

  國(guó)情社情我知道,知法普法我先行。了解國(guó)情社情,進(jìn)行普法宣傳是此次活動(dòng)的主要任務(wù)。為推動(dòng)實(shí)踐順利完成、我們策劃了多項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,主要有以下幾方面:向當(dāng)?shù)孛癖姟⒂慰桶l(fā)放關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)、空氣狀況等環(huán)境問(wèn)題和相關(guān)法律知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷,并就景區(qū)環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行街頭采訪,通過(guò)面對(duì)面交流深入了解群眾想法;沿街向村民及游客發(fā)放有關(guān)環(huán)境保護(hù)的傳單和宣傳手冊(cè),并為他們講解《環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí);開(kāi)展以《婚姻家庭法》、《勞動(dòng)法與社會(huì)保障法》等多部法律中與居民生活密切相關(guān)的知識(shí)為內(nèi)容的有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng);結(jié)合調(diào)研成果舉辦以“將法律融入生活”為主題的法制講座,通過(guò)生活中的問(wèn)題告訴人們?nèi)绾斡梅晌淦鱽?lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益;利用閑暇時(shí)間準(zhǔn)備的小型文藝匯演,展示的是法學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。此外,還有街頭采訪、單位走訪、法律服務(wù)、模擬法庭等,不同的活動(dòng)形式中我學(xué)習(xí)到了不一樣的道理和技巧性知識(shí)。

  問(wèn)卷調(diào)查在很多社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中是最常見(jiàn)的一種活動(dòng)開(kāi)展形式。以前我一直以為調(diào)查問(wèn)卷的制作是一件很容易的事情,網(wǎng)上搜個(gè)模板,隨后提幾個(gè)問(wèn)題,輕輕松松就能搞定。至于發(fā)放問(wèn)卷,更是簡(jiǎn)單,就像發(fā)傳單一樣,看到人給就行了。然而親身經(jīng)歷過(guò)的我才認(rèn)識(shí)到,一般的調(diào)查問(wèn)卷制作或許很簡(jiǎn)單,但是不同的活動(dòng)有不同的要求。在具體的問(wèn)卷設(shè)計(jì)中我們需要考慮到很多方面,對(duì)的內(nèi)容、主體、問(wèn)題的難易程度、主體的理解能力等。而在發(fā)放問(wèn)卷時(shí)禮貌介紹、耐心解答是必不可少的,如果做出來(lái)的問(wèn)卷別人不理解,看不懂,參與意愿不高,問(wèn)卷調(diào)查便失去了原有的意義,會(huì)影響到對(duì)實(shí)際情況的掌握程度。因此在問(wèn)卷調(diào)查中,需要的不僅僅是制作人的細(xì)心、用心,還需要發(fā)卷人的耐心講解,從中我也學(xué)到的更多與人溝通交流的技巧。

  模擬法庭是法學(xué)院的一項(xiàng)特色活動(dòng),旨在通過(guò)以案普法,使群眾了解庭審過(guò)程,感受庭審氛圍。此次庭審為一場(chǎng)遺產(chǎn)糾紛案,案件中原告鄒素琴的丈夫張明去世前將其所有財(cái)產(chǎn)通過(guò)遺囑公證的方式贈(zèng)給與其交往的被告王雪,鄒素琴多次請(qǐng)求返還遺產(chǎn)未果,遂將王雪起訴至法院。庭審嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行,原被告雙方圍繞“遺囑是否有效、被告是否需要承擔(dān)精神損失費(fèi)”等爭(zhēng)議焦點(diǎn),分別舉證、質(zhì)證,并展開(kāi)了激烈的辯論。經(jīng)合議庭評(píng)議,審判長(zhǎng)宣布原告勝訴,被告應(yīng)當(dāng)返還財(cái)產(chǎn)。雖然只是一場(chǎng)模擬法庭表演,但卻凝聚著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血,下鄉(xiāng)前成員們認(rèn)真排練、反復(fù)磨合,直至上場(chǎng)前大家都還在熟悉自己的臺(tái)詞,力求還原庭審現(xiàn)場(chǎng)。逼真的表演受到了在場(chǎng)觀眾的一致好評(píng),這是我們大家共同努力的結(jié)果,我也真切感受到了堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)力量。

  法律送下鄉(xiāng),普法潤(rùn)民心。站在法律服務(wù)咨詢臺(tái)前,認(rèn)真聽(tīng)取群眾訴求,并依據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)解答,建議群眾通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛。這是我第一次參加這種活動(dòng),心里難免緊張。好在有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的示范和鼓勵(lì),適應(yīng)之后緊張的情緒漸漸消散,接下來(lái)的工作做起來(lái)也變得得心應(yīng)手。每當(dāng)接觸新事物,或許每個(gè)人心里都會(huì)有一絲絲的忐忑存在,你不去抬頭面對(duì),它便抬手將你的頭越壓越低,以后便很難再抬起頭來(lái)。與其內(nèi)心苦苦掙扎,不如昂首走出去面對(duì),無(wú)論何時(shí)都保持冷靜的心態(tài)、清醒的頭腦,才能做好事情。 這次暑期實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很豐富,進(jìn)展很順利,收獲當(dāng)然也很多。作為一名大學(xué)生,我很榮幸能夠參加此次活動(dòng),使我有機(jī)會(huì)與人民群眾廣泛接觸,深入了解基層群眾的日常生活。在實(shí)踐中了解到現(xiàn)階段我國(guó)基層法制建設(shè)的情況,將所學(xué)法律知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的同時(shí),幫助基層群眾學(xué)法、懂法、用法,增強(qiáng)基層群眾的法律意識(shí),使人民群眾能夠用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,內(nèi)心有著前所未有的充實(shí)感。雖然活動(dòng)中很多事情都身體力行地去做了,但是我知道自己仍然有很多不足之處需要我去學(xué)習(xí)、彌補(bǔ)。在此基礎(chǔ)上我也會(huì)更加堅(jiān)定法律人的信念,明晰自身責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)貫徹法學(xué)院“法天立極,會(huì)通中西”的院訓(xùn),以更加積極的姿態(tài)投入到服務(wù)社會(huì)、推進(jìn)基層法制建設(shè)的實(shí)踐中去。

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