大學干部培訓心得體會
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的大學干部培訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學干部培訓心得體會1
在我們這一期的教育培訓課程里面，學校主要從五大方面對我們進行教育培訓t與指導。現(xiàn)在，我就根據(jù)我在教育培訓過程中所學的內(nèi)容，談談自己的感受。
第一、我想談談對干部培訓心得體會"領導科學"的認識。
領導科學是一新興的富有社會主義特色的科學學說，是研究領導活動的特點和規(guī)律的一門科學。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，認真總結了人類歷史上特別是中國革命和建設實踐中的豐富領導經(jīng)驗，把其上升到理論的高度，使之科學化。其內(nèi)容具有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應用性等特點。
因此，"領導科學"這一門學說可以說是我們學生干部培訓心得體會最深的一門必修的課程。
領導科學是專門研究現(xiàn)代領導干部教育培訓心得體會活動的矛盾、特點及其規(guī)律的學問，因此，現(xiàn)代領導活動的矛盾、特點及其規(guī)律，領導的各個要素相互結合，相互作用的規(guī)律就是領導科學的研究對象。領導科學的研究對象決定了我們學習的主要內(nèi)容。領導科學應該學習的主要內(nèi)容大約可以分成三個部分：
�。�1）領導活動的主體包括領導者的觀念、職能、素質(zhì)的問題；
（2）領導活動的結構，即指領導體制等問題；
�。�3）領導活動的過程，包括領導職能的運用、展開，領導方法、藝術、作風的發(fā)揮以及領導干部培訓心得體會績效的考評等問題。
領導科學是研究領導工作規(guī)律的一門綜合性應用學科。通過學習這一門課程，讓我們更加系統(tǒng)地了解到領導的概述；領導者的職位、職權和責任；領導制度；領導方法、方式和藝術；領導者的素質(zhì)及其結構優(yōu)化；領導決策的基本程序和方法等基本理論。使我們能夠結合學生工作面臨的基本形勢、任務與特點，基本掌握為領導者提供決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、管理和使用人才等的科學理論、原則和方法。
第二、我想談談干部培訓心得體會"領導者素質(zhì)"的有關內(nèi)容。
所謂領導者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎上，通過后天的實踐鍛煉、學習而成的，在領導工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長期學習和實踐的過程。干部培訓心得體會領導者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。
領導者的素養(yǎng)通常具備以下的特點：
一、綜合性，領導者的素質(zhì)是由諸多因素組成的一個有機的結構體系。
二、階級性，中外歷史上任何一個階級都有其自身的"修養(yǎng)"學，按照本階級的需要去塑造的素質(zhì)，培養(yǎng)本階級忠實的、得力的領導者。
三、層次性，任何領導工作都是一個系統(tǒng)，都劃分為層次。
不同層次有不同的職責，因而對領導者也有不同的素養(yǎng)要求，應該區(qū)別對待，不搞一刀切。四、動態(tài)性，領導者的素質(zhì)是一個動態(tài)的概念，經(jīng)常處在不斷變化之中。
很多高校都非常重視學生干部的領導者素養(yǎng)的培養(yǎng)，因為領導者素養(yǎng)對于我們學生干部開展學生工作來說，有著至關重要的作用：第一，素質(zhì)修養(yǎng)是學生干部自我完善的需要。第二，提高學生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保證。第三，提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強干部影響力的客觀要求。第四，加強干部素質(zhì)修養(yǎng)是提高干部藝術水平的基礎。
第三、我要談談學生干部培訓心得體會"創(chuàng)新思維"的培養(yǎng)。
究竟什么是"創(chuàng)新思維"呢？其實，我們說的'創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求干部培訓心得體會對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。比如小孩、小學生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師說，瞎說。"國無二君，天無二日"，怎么會兩個太陽。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個創(chuàng)新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。
那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢？我想以下辦法應該可行吧。
第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要創(chuàng)新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進了牛角尖了，出不來了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，那一個人的思維為什么會定在那兒，動不得了。為什么進了牛角尖，進了死胡同，就出不來了，這個思維定勢是怎么產(chǎn)生的呢，一個權威，一個是從眾，權威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個體他順應了群體，盲目地有理無理地順應了群體，順應了先驗，我過去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。
第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個，思維慣性。習慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。
第四、我想談談領導干部培訓心得體會應當具備的八種能力。
�。ㄒ唬┛茖W決策能力。決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
�。ǘ┴瀼貓�(zhí)行能力。二級學院干部要善于貫徹執(zhí)行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。
（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。
（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為領導干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
�。ㄎ澹┻x材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領導干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而領導干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。
�。┨幨聭兡芰�。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領導干部不能抱定"以不變應萬變"的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。
�。ㄆ撸╅_拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領導干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發(fā)展。
�。ò耍⿲W習、實踐能力。這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上就是本人通過參加本期教育培訓之后的所想所悟，其實這一期的教育培訓班還談到了其他很多方面，例如學生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的教育培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個教育培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。
大學干部培訓心得體會2
為了進一步提高我院學生干部的個人素質(zhì)，學院于今天上午舉辦了學生干部培訓講座。通過這次講座，我學到了許多東西，兩位老師精彩的演講，亦使我受益匪淺，使我在思想上對學生干部這一身份有了嶄新的認知和理解。同時也為我在以后的學習和工作中指明了方向。
01學生干部又具有其獨特的一面，因此做一名學生干部很難，做一名合格而優(yōu)秀的學生干部難上加難。
然而現(xiàn)在學生干部中還存在一些問題，這些問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。
1、學生政治素質(zhì)不強
2、榜樣示范不夠
3、過分關注名利
4、不能獨當一面
5、個別學習表現(xiàn)差
6、官味官腔足
… …
學生干部，顧名思義，就是學生的干部。所以，得緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。
02學生干部應具備的素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)的道德素質(zhì)。其中包括忠誠、求真、正直等。
2、文化素質(zhì)，作為一名優(yōu)秀的學生干部要具備良好的文化素養(yǎng)。
3、能力素質(zhì)，其中包括學習能力、社會工作能力、情緒管理能力、分析能力。
4、創(chuàng)新素質(zhì)。
5、身體素質(zhì)。
那么我們要如何做好一名好干部呢？我總結了如下幾點：
01首先：
一、我們要有為同學服務的服務意識，奉獻精神；
二、要有高度的工作責任感
1、強烈的集體觀念和集體榮譽感；
2、要注重反饋信息；
3、貼近同學，做貼心人
02其次：
一、妥善處理學習于工作的關系：
二、注重學習，總結，講究工作的方式方法；
三、嚴于律己
03最后：
一、樹立全局觀念；
二、積極開展批評和自我批評；
三、建立并維護和諧的人際關系。
一名合格的學生干部應具備
1、扎實的`專業(yè)知識。
2、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。
3、要有責任心和領導能力。
4、樹立為學生服務的意識。
5、要高標準的要求自己。
參加了這次培訓班學習，使我更加受益。我們應該抓住這次機會，不斷進取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍同學帶來快樂，同事提高自己的綜合素質(zhì)。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部。
大學干部培訓心得體會3
時光荏苒，轉眼間，已是步入大學的第二個年頭。有幸成為學生干部大集體中一員的我，也經(jīng)歷了不少次工作上的喜悅與挫折，每一步都是一次成長。在這個周末，通過校團委組織的學生干部培訓，我更是受益匪淺，并學到了很多課堂上學不到的東西，比如與人的溝通交往，團隊的合作觀念，日常工作的細節(jié)和學生干部的形象等，同時也讓我們學會了如何在社會上立足，更好的展現(xiàn)自我。這是一次讓人難忘的培訓，讓我們對如何做好一名學生干部有了更進一步的了解。
在這次培訓中，老師與學長學姐們談了很多問題。其中我覺得最讓我有所感觸的是如何更好的表達自己的觀點，在管理部門成員的同時妥善協(xié)調(diào)好人際關系這個問題。通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。作為一名學生干部，要想更完滿的.完成工作，就得學會與時俱進。要有預見力，能察于未萌，見微知著；有應變能力，能隨之應變；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們不僅必須具有扎實的基礎與專業(yè)知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題；而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應社會發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。這兩天，根據(jù)各位老師和各位優(yōu)秀的學生干部前輩們的講述，我們深切體味到了身為一個學生干部身上所肩負的使命與責任。
首先，作為一名學生干部，我們要有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務；要有高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。社會知識的了解，是終身都有裨益的我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。
加強思想素質(zhì)培養(yǎng)也同樣至關重要。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
同時我也要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
我們還要加強關于部門特色的素質(zhì)建設。不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，并不斷發(fā)揮部門特長，提高自己的書畫水平。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。作為學生干部，我們還需要有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，以人為鑒可以知得失；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
初步的培訓結束了，可是遠方依舊長路漫漫。只有將這次從老師前輩們的發(fā)言中所獲得經(jīng)驗運用于實際的工作中去，我們才能真正有所收獲有所成長。以后的日子，我會努力做得越來越出色，不辜負肩上所背負的責任與使命…
大學干部培訓心得體會4
為了進一步提高我校學生干事的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在我系領導的關心和指導下開展了干事培訓大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。當今的校園中，學生干事的素質(zhì)越來越受到關注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下，學生干事應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實的專業(yè)知識。
萬丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干事從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學生干事中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干事是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生干事所要具備的最基本素質(zhì)。學生干事就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生干事，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干事做
了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因就影響到總體工作計劃的.運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？當然，我們更應該培養(yǎng)學生干事收集處理信息的能力，作為學生干事，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發(fā)現(xiàn)問題，并盡快解決。因此，學生干事應與普通學生建立良好的溝通關系，深入同學當中，廣泛聽取同學意見�？梢允杖⊥瑢W的建議、意見表的形式了解他們的心聲。
三、有較好的責任心。
具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干事是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干事要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情�。∪欢熑涡囊彩亲钪匾囊稽c，沒有責任心的干事絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
四、加強各部門之間溝通與合作：一個團隊是否能運作好，
不僅僅是每個人把自己的工作做好，而是自己主動思考的結果。不能造成平行關系的斷線，每一個部門都對領導負責但相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會導致工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。我們應該要重新思考一個組織、一個團隊的運作動力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結構使之發(fā)揮最大功用。
這次的干事培訓主要在學風建設、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進行了主要的學習，讓我受益匪淺，為我以后的工作指導好方向。
大學干部培訓心得體會5
為了加強學生干部的責任意識、大同意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部組織協(xié)調(diào)能力，以及加強學生干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設，提高學生干部整體素質(zhì)，加大學生干部在學生管理工作中的作用，學校開展了學生干部培訓。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習、工作也都有了一個明確的目標。
在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。我認為一名合格的學生干部應至少做到以下五點。
首先，要努力學習。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在老師及同學們心目中的.地位和形象。作為學生干部應該足夠自信心，然而優(yōu)異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設。
第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。
第三，注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。
第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。作為學生干部，我們應有為大家服務的意識，不論在學習上思想上還是生活中我們都應起到表率作用，在任何活動中，我們都應有協(xié)作意識，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發(fā)揮。
而就我個人而言，本次培訓班讓我知道作為21世紀建設型人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發(fā)展本領，能夠審時度勢，與時俱進。要有預見力，能夠自我更新和自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生不僅要具備扎實的基礎與專業(yè)知識、基本的學習能力、能應用學過的知識來分析問題和解決問題的能力；而且要具有自身調(diào)控能力，能夠適應21世紀高科技發(fā)展時代的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。而且這種適應是一種能動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更要能適應外部的世界。認識世界很重要，適應世界更重要。
我們應擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現(xiàn)錯誤時應正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學們面前做自我批評。
這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓班的學習為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進，因為我要走的路，還很長，很長
總之，我從這次培訓中，學到了很多，在以后的工作中，我一定會不斷提高能力，努力、認真、有效地完成每一項工作，不斷完善自己，爭當一名優(yōu)秀的學生干部。
大學干部培訓心得體會6
通過這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數(shù)也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！
然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。
1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現(xiàn)實生活中，我們學生干部扮演著很多角色：我們是中國人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學生，所以要以學業(yè)為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！
2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
3、學生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的.腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標�？梢�，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！
4、也是最重要的，就是我們學生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺得那位學姐說得很對，作為一個學生干部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生干部所追求的，通過這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班干、同學，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們?nèi)で髶碛�，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！
這就是我想說的，也是要成為一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
大學干部培訓心得體會7
所謂心得,只不過是我們比普通學生多來幾天而已。其實心得不是來自培訓的，而是來自具體的工作和生活之中。
至始至終，授課的老師們都會強調(diào)兩個字：創(chuàng)新。我不憚在這個把創(chuàng)新放在嘴邊，口頭禪化的東西再次說第n+1遍。或許這個話題只能在學生干部群里自己說說，而不該說給目光遠大力求發(fā)展的leader們。我想講的是——繼承。
我在社聯(lián)工作，社聯(lián)沒有網(wǎng)絡部的檔案，前輩也沒有留下給我任何東西，一切的一切都是自己摸索和發(fā)展；我在校會工作，雖然網(wǎng)絡部是有檔案了，可是極其亂，而且?guī)缀鯖]有有價值的檔案。我不是在問前人能給我們留下什么，只是在想，我們能給后人留下什么。前車之鑒，這話不僅僅是指錯誤的經(jīng)驗吧。孰不知，我們簡單的整理和收錄，會讓后人少走多少彎路！
我不否認創(chuàng)新，我只是悲哀于“繼承”二字的淪喪。
一個市長上臺，修路造房子，下臺；另一個市長上臺，修路造房子，下臺……這或許不該是個輪回。新官上任三把火，誰都想在自己的任期里做出點什么轟轟隆隆出人頭地的事情，就是不敢去碰碰老的東西，因為，即便你搞好了，那些榮譽或許不歸屬于你，或許你作為一個“繼承者”，并不會收到多少人的關注和贊揚。你搞不好,反而對自己的“業(yè)績”不利。我們總算在抱怨后人無法將活動傳承，卻忘卻了自己為了傳承做過些什么。華夏講壇，已經(jīng)沒有當年的風華，亂七八糟；跳蚤市場，從當年的熱鬧場面，到今年的僅有兩個攤位，沒有任何人管理，南審bbs罵聲一片。這就是我們的“招牌”活動?創(chuàng)立起這些活動的前人看到這些,他們會怎么想?
我不知道自己糾結于這個看似讓leader惱怒的話題,會真正有什么效果。不說也罷，說下一個——團隊精神。
我在任何競選的時候，都會強調(diào)一個團隊精神的問題。劉備智不比諸葛亮，武不及關羽，為何能建立三國鼎立之一，我看還是在其強大的領導才能和注重團隊精神上。一個leader或許不需要事必躬親,不需要什么都懂,畢竟“聞道有先后，術業(yè)有專攻”。一個好的'領導者是會懂得將有才能的人聚集到一起，發(fā)揮所有人的最大作用。我看著一個個部長們辛苦工作(其實我也是其中之一，可憐我以前沒有副部)，整個部門組織松散。無奈，真的很無奈。這些大家都明白。其實很多東西只要主席團，只要團委的老師們發(fā)個話，就有人明白了。人家總說，校會團委很官僚，我保留這句話。只是說，我們在做一個很復雜很困難工作量很大急需別人幫助的時候，沒有任何一個這個團隊的人來幫忙，你做好了也就罷了，做不好，也只有吃不了兜著走的份�？尚�，這是廝殺還是團隊，只是感慨于我們過早的世俗了，學校，這個看似純潔之地，終究逃不過，只是社會的縮影。
最后，四個字，剛剛看到bbs一個帖子之后的體會：樹大招風。
大學干部培訓心得體會8
作為一名學生干事，在與其他同學一起學校，生活的同時，我們還面臨著和其他同學一樣的一些實際性的問題。所以大部分的同學們都比較愿意向我們學生會的干部們求助。所以，這一次，我有機會參加我院的干部培訓。我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生都能有這樣的機會。因此，我飛車珍惜和重視這一次的干部教育培訓學校機會。
在我們這一次的干部教育培訓課程里，學院主要講了三個方面的內(nèi)容�，F(xiàn)在我就根據(jù)我在教育培訓過程中所學的內(nèi)容談談自己的感受。
第一，對我校的校團委及院團委進校介紹。講了一些有關團委學生會的.歷史情況及我院在博學樓所在的位置及我們計算機科學余信息學院的由來，也介紹了我院的院長及書記和團委書記。第二，就是教育起哦沒如何做一個合格的干部，我明白了其中的“四字”口訣：聽，說，讀，寫。第三，就是最后對這次干部培訓的工作的總結�？偨Y包括對體育節(jié)和迎新杯的圓滿完成的總結。對迎新晚會的總結。同時還提出了組織隔壁開展辯論賽的活動及毛老師對補助，資助，助學金及獎學金情況的總結等。以上就是我本次培訓只會的所想所悟。其實這一期的培訓還說了其他很多方面。雖然培訓只用了兩個中午的時間。但就因為參加了這樣的培訓，才讓我更加清楚昨晚一名學生干事應該具備怎樣的素質(zhì)和能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力。因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名優(yōu)秀的學生干部。
大學干部培訓心得體會9
通過三周的“學生干部培訓”的學習，聽了校團委的書記的演講，令我受益匪淺，讓我明白了什么樣的干部才是一名合格的干部，什么樣的干部才算是位好干部。
記得在第一次學生干部培訓大會上，開幕式時全體學生佩戴團徽起立，奏中國共青團歌，將右手握拳宣誓做好一名團員，做好一名大學生。我就已在心中默默發(fā)誓，我一定要好好做好我的工作，不辜負老師和同學對我的期望。
聽夫衛(wèi)靜主席的演講讓我明白了，一個團隊發(fā)展的好與壞，最關鍵的是是否聚有凝聚力，而我作為一名團支書，團結同學就是我最主要的工作了�！叭诵凝R，泰山移”，學生干部并不是學生官，要給同學們鋪平道路，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，生活環(huán)境。
“親力親為”是我這些做學生干部最首要的素質(zhì)，對待同學不能擺官架子，雖然當“官”，但是做事不能像個“官”，當干部不是為了享福的，而是給自己鍛煉的。
我自己一直都認為“學生”就是為了學習而生的，但是鄒星廬老師的演講讓我對“學生”有了更深的理解，什么是學生？-“學會生存”-“立足社會”。
�、龠m應各種環(huán)境。剛進大學的我，對所有的事物都很好奇，但也很畏懼，害怕自己會被不熟悉的事物傷害。但是，只要自己勇于面對，敢于接受。陽光終究會普照在自己身上，要相信美好的事物依舊存在。即使遇到挫折，接受它，當作一次心靈的洗禮。鄒星廬老師用“戀愛”舉的適應環(huán)境的例子，讓我了解到當好一名干部就要像“戀愛”一樣在“相識，相知，相愛”過程中，我們要充滿“寬容和包容”。
�、谝邆湟欢ǖ�'本領。鄒星廬老師對學生分為了五類：刻苦學習型、社會活動型、經(jīng)濟頭腦型（創(chuàng)業(yè)者）、跟隨大流型（沒多大抱負）、精神空虛型。然而，我認為，我們做為一名大學生，要給自己一個定位，我是要成為什么樣的人，然后在朝著自己目標前進。
從開學到現(xiàn)在，經(jīng)過了幾個月的大學生活，讓我了解到大學的生活很豐富，但不是每個人都可以過上很豐富的生活，這就需要我們“學會生活”，在生活形式上，我們要健康、積極、陽光、向上。在文化模式上，我們要吸其精華，去其糟粕。在精神追求上，我們不要一味的以網(wǎng)絡來禁箍我們的想象力。要樹立正確的戀愛觀，人生觀，世界觀。
“學會生產(chǎn)”-為社會創(chuàng)造財富。是我們大學生實現(xiàn)自己人生真正意義的唯一途徑。但是，要體現(xiàn)自己個人價值的時候，我們不能忘記了尊重別人，只有尊重了別人，我們才會得到別人的尊重。
“什么是干部？”
�、倬褪且雀梢徊�，走在前頭，給人示范。
�、谧魅罕姳碚茫I群眾（同學），不能犯校紀校規(guī)（班干部是一面旗幟，是一只標桿）。
“班干部要怎么樣發(fā)揮作用？”
�、俣喔珊檬拢瑢W生，對班級，對學校有益的事多做些。作為團支書，要多組織團會，開展積極向上的活動。
�、谏俑慑e事，錯事是不能避免的，但明知是錯的不能犯。
�、鄄桓蓧氖隆＿@不僅僅是班干部應該做的，即使自己只是一名普通的學生，一位普通的中國人，不干壞事，也是我們具有的基本素質(zhì)。
“做好學生干部，應該把握什么呢？”
�、僖獦淞⒎⻊找庾R。大學期間是人生觀形成的關鍵時期，要在服務中體現(xiàn)平等。
�、谝岣�2個能力：
1.組織領導能力。認真貫徹落實組織的任務，協(xié)調(diào)群眾，控制進程。別人沒做，我先做，別人做了，我創(chuàng)新。
2.自我教育能力、自我管理能力、自我服務能力。要學會自我批評，與同學形成共同進步，每個團隊都要形成自己的特色。
�、劭朔N傾向：權利性傾向，不要太把自己當干部，做到“去干部化”。盲目性，要本著為學生服務的態(tài)度出發(fā)。功利性，不要僅為了做活動而去做活動。
在初上任團支書時，在開展“我與我的祖國”特色團日時，就遇到了很多困難。例如同學們的不積極，對班里事情的不關心等等。但是我沒有放棄，我主動的去和他們溝通，和他們交談，去調(diào)動他們的積極性，讓他們?nèi)趨R到這個大家庭里。終于我們班的特色團日開展的有姿質(zhì)有色。當我累到無助的時候，真的很想有人能伸手來幫我一把，甚至也想過放棄，可靜下心來想一想，也許只要我再努力一點，一定可以做到的，一定可以做到的，一定會讓他們熱情洋溢。我是個爭強好勝的人，遇到了這樣的“刺”我會咬緊牙挺過來。我認為鄒老師說的學生干部要甘于奉獻，我可以問心無愧地說我做到了。我把班級當作了自己的家，因它榮而榮，為它進步而高興，在這幾個月中我一直以公事為主，公事私事碰到一起，我會放棄私事。我真的為班級付出了我的心血與精力，因為我愛它。
經(jīng)過這三周的學習，更加讓我堅定了當干部就要干出一些事，為班級爭光。
大學干部培訓心得體會10
通過這次的xx培訓真的讓我收獲了很多的東西。感恩，責任，信仰，信任，執(zhí)行力這些名詞在以前真的只是名詞而已。而現(xiàn)在我卻從這次培訓中深刻理解了其中的含義。
讓我印象最深的是素質(zhì)拓展。在“坎坷人生路”中，我突然意識到過去的我是如此的盲目與無知。當時，我流淚了。因為當時想到家里的父母，他們?yōu)槲冶疾艘簧�，操勞了一生。每次和他們通電話，聽到他們噓寒問暖的話語，我就特別想用自己的能力去生活，也讓我覺得不努力學習就特別對不起他們。我想在以后的人生中，我一定會牢記感恩。不只是感恩父母，還要感恩老師，同學，學校，甚至是陌生人，對手與敵人，因為是他們讓我更好的成長。
再次是王xx校長的講話，他告訴我們要做一只高飛的領頭雁。而且他用十分詼諧幽默的話語與我們交流，讓我感到校領導的關懷。從而縮短了與校領導的距離。他也告訴我們，作為一個稱職的學生干部，必須緊緊圍繞學生學習這個中心，學會做事，學會做人，發(fā)揮模范帶頭作用，服務同學，提高自己，奉獻學校。起初，我對這些的概念都是非常模糊的，而現(xiàn)在xx校長給我指明了一條道路。我不敢說我以后不會走錯路，但一定可以讓我少走錯路。
還有那天觀看的講座《贏在執(zhí)行力》讓我對管理，目標的實現(xiàn)都有了深刻的認識。作為一名學生干部，如果在工作的時候不能把執(zhí)行力出色的表找出來，那么，我們便不是一名合格的,稱職的學生干部。所以，我非常認同丁華董事長的那句話:“結果是檢驗執(zhí)行力的唯一標準”。或許，我們也聽到過諸如此類的話，可是如果沒有親身去經(jīng)歷一些事情的話，那么便無法真正了解這句話。所以，我想在以后的工作當中，我一定會時刻把這句話記在心里。因為只有這樣，我們才可以高效率的完成上級交代的任務。
xx老師的《不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹》的講座也讓我受益匪淺。因為作為一名學生干部，難免要承受來自各方面的`壓力，只有具備良好的抗壓能力，才能在以后的人生道路上走的更遠，更順利。我記得他說:“吃虧是福”。只有一個敢吃虧，肯吃虧的人才可以有良好的群眾基礎，才可以做到更高的位置，為更多的人服務。只有自己有被別人需要時，才能真正彰顯出人生的價值。
xx處長對我們在以后的工作當中會遇到的矛盾與問題也做了詳細的講解。雖然有很多的地方因為沒有經(jīng)歷，所以難免會生疏，但我相信有這樣的講解做引導，在以后的工作當中一定可以做的更加出色。
還有應用文寫作的格式，雖然會在心里覺得很簡單，但真正用的時候卻又覺得無從下手，通過這次的學習，我真的學到了很多，收獲了很多。
在此，我想衷心的謝謝為我們的培訓辛苦講課的校長和老師們，你們會是我學習的榜樣，我也一定會按照你們要求和希望那樣去做。在為同學們提供最好服務的同時，也為學校的建設，祖國的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，始終牢記責任，奉獻與感恩，做一個對社會有用的人才。
大學干部培訓心得體會11
一、領導思維
作為公司的中層干部，首先要有大局意識和服務意識。對工作結果，要清楚“誰說好才是真的好”，“個人的長處是不是組織所需要的?”當然是單位組織和服務對象說好才是真的好。其次要有自信。相信單位、團隊和自己，“信”才能走下去，才能攻堅克難。再次要有工作思路。理清“為什么做”和“怎么干”的方向問題和技術問題之間關系。最后是掌握如何提高團隊的執(zhí)行力。執(zhí)行是有結果的行動，每個人必須守土有責，否則全盤皆輸。
二、互聯(lián)網(wǎng)思維
以用戶為中心。痛點思維：換位思考用戶的痛點是什么。極致思維：創(chuàng)業(yè)者的匠心精神。逆向思維：數(shù)據(jù)歸納，舉一反三。這些提醒我們在工作中服務好業(yè)主，努力提升企業(yè)質(zhì)量品牌，實現(xiàn)二次經(jīng)營和多次經(jīng)營。
三、人際關系
共贏心態(tài)讓弱關系變強關系，情感比信息更維持長期的強關系。與人交往的'法則：換位思考，不讓自己為難，不讓別人為難，自己別人都滿意。什么是有效的溝通、及時反饋。溝通的三原則：事實、鼓勵、關愛。只有反饋，形成閉環(huán)，才是有效的溝通。這些做法、原則提醒我們重視與參建各方加強感情交流，為建設工程服務，達到共贏和企業(yè)持續(xù)經(jīng)營。
大學干部培訓心得體會12
通過這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數(shù)也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！
然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。
1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。
我們是學生，所以要以學業(yè)為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！
2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。
常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
3、學生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的`工作目標。
試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。
可見，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！
4、也是最重要的，就是我們學生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。
我覺得那位學姐說得很對，作為一個學生干部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；
有了認真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生干部所追求的。
通過這幾天的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班干、同學，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們?nèi)で髶碛�，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強，但我會繼續(xù)努力。
大學干部培訓心得體會13
為期兩天的文學院學生干部培訓結束了，雖然時間不長，加起來只有四節(jié)課，但聽完四節(jié)課后的心得體會還是頗多的，特別是對于做好學生干部這個問題有了更深一步的了解。
在聽完院領導的課，特別是汪建老師關于“學生干部的基本素質(zhì)和工作藝術”的報告，我對學生干部有了更新的認識，也對如何做好學生干部有了自己的一點體會：
作為學生干部，說明我們首先是學生，既然是學生，那么我們的天職當然是學習，學生干部首先在學習上做好表率，也只有先把學習搞好才能談把班級工作做好。
其次，在搞好學習的前提下，學生干部應該有較強的工作能力，學生干部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領導才能，提高能力素質(zhì)。能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：
�、沤M織能力。各項活動的安排要由學生干部組織策劃，學生干部要把性格各異、素質(zhì)不同的同學組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團結互助，擰成一股繩，為共同目標的實現(xiàn)而努力，保證決策的順利實行，這就需要有較強的組織能力。
�、茮Q策能力。決策是領導行為的'基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學生干部應根據(jù)學校布置的中心工作，結合本部門或本系、本班、本宿舍的特點和具體工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時做出有效可行的決策。
溝通協(xié)調(diào)能力。這也就是汪建老師所說的工作的藝術。工作的過程也就是人與人的有效交往的過程，是心與心的碰撞和交流的過程。良好的溝通協(xié)調(diào)能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學以及其他組織和群體建立密切的關系，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。
學生干部應除了應該有較強的工作能里素質(zhì)以外，更重要的是要有良好的思想素質(zhì)，它包括政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，作為學生干部是社會主義接班人中的先進分子。曾所以作為學生干部要始終保持堅定的信念，清醒的頭腦，正確的判斷力和敏銳感。通過自己的言行去影響身邊那些較偏激的同學。保持校園、社會乃至國家的穩(wěn)定。另外，學生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對我們普通學生影響很大，高尚的道德情操是我們學生干部吸引、感召、引導人的內(nèi)聚力。
俗話說“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學生干部更應以身立教，為人榜樣，把我們的同學緊緊地吸引和團結在我們周圍。同時還要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責任感，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。有很多學生干部在大學期間基本上都入了黨，這就更要求我們時刻嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，提高自己的理論素質(zhì)，升華自己的思想。例如：沒事去獻獻血，做做義工，幫助有困難的同學。雖然這可能被某些同學嗤之一笑，認為是做作，但是絕大多數(shù)學生會默默的佩服你。
短暫的的培訓課結束了，感受更多的是慚愧，在作為學生干部的的一年多時間里做的還遠遠不夠，沒有盡到一位班長職責，在剩下的一年的時間里，希望通過自己的努力能夠為班級、為學校的評估工作盡自己的一份力量。
大學干部培訓心得體會14
優(yōu)秀學生干部的兩個條件：
（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的'問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己就是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神就是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義就是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過干事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。
3、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風。
4、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。
大學干部培訓心得體會15
我很榮幸地參加了我們系學生干部培訓班的學習。雖然培訓時間僅只一周，但我覺得在這短短的時間里我學到了很多受用終生的知識。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習、工作也都有了一個明確的目標。
首先這次培訓讓我重新認識了學生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學生干部，但似乎對這個概念還不是很了解。總覺得作為學生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學，我才發(fā)現(xiàn)以前的'學生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。我認為一名合格的學生干部應至少做到這些。
第一，要努力學習。
學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在老師及同學們心目中的地位和形象。作為學生干部應該足夠自信心，然而優(yōu)異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設。
第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。
要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。
第三，注重自身能力的培養(yǎng)。
包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。
我們應擺正自己的位置。
要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現(xiàn)錯誤時應正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學們面前做自我批評。在學生當中做到不早退不曠課不遲到不掛科，要給同學做榜樣，不要給同學樹立壞形象。
這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓班的學習為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進，因為我要走的路，還很長，很長……
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